童話故事的作文(必備6篇)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編為大家整理的童話故事的作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

童話故事的作文 篇1
有一天,小灰兔在公園散步,看見(jiàn)了一只掛著鈴鐺的小狗。小灰兔覺(jué)得鈴鐺又好看又好玩,就跑上前去問(wèn):“小狗,你身上的鈴鐺真漂亮,能送給我嗎?”“對(duì)不起。”小狗對(duì)小灰兔說(shuō):“我不能把它送給你,那是主人給我的,只要鈴聲一響,主人就知道我回家了,所以……”可小灰兔根本不聽(tīng)它的解釋,硬是把鈴鐺搶了過(guò)去,掛在了自己的身上。
掛著鈴鐺的小灰兔高興地連蹦帶跳。突然,來(lái)了1個(gè)獵人,他看見(jiàn)了小灰兔,就舉起槍要打它,小灰兔見(jiàn)勢(shì)不妙,撒腿就跑,一會(huì)兒就不見(jiàn)了蹤影。正當(dāng)獵人灰心不想再追時(shí),小灰兔身上的鈴鐺卻發(fā)出了悅耳的聲音,獵人一聽(tīng),“啊,機(jī)會(huì)來(lái)了!”于是獵人就沖上前去,把小灰兔給抓住了。
正在這時(shí),一匹小馬看見(jiàn)了,就趕緊跑了過(guò)去,救出了小灰兔,并讓它說(shuō)了事情的.經(jīng)過(guò)。小馬聽(tīng)后,就和小灰兔一起回到了小狗那邊,讓小灰兔把鈴鐺還給了小狗,并讓它道了歉。
從此,它們3個(gè)人就成為了永遠(yuǎn)的好朋友。
童話故事的作文 篇2
一個(gè)春天的早晨,小螞蟻和小蝸牛在草地上玩耍。春風(fēng)輕輕地吹拂著它們的臉,陽(yáng)光暖暖地照耀著它們。四周是青青的草,紅紅的花。“春色真美啊!”小蝸牛贊嘆道,“好想去悠悠森林春游啊!”“唉,算了吧,悠悠森林在那么遠(yuǎn)的地方,以我們的速度,什么時(shí)候才能到呀!”小螞蟻垂頭喪氣地說(shuō)。兩個(gè)好朋友哀聲嘆氣,好不可憐。
它們的好朋友小兔來(lái)了,聽(tīng)了它們的.想法,安慰道:“別難過(guò),我可以幫助你們。”小螞蟻和小蝸牛立即來(lái)了精神。只見(jiàn)小兔拿出一顆紅色的泡泡糖,“你們看好了,我要變魔術(shù)了!”說(shuō)完,小兔把泡泡糖丟進(jìn)嘴里使勁兒一嚼,又使勁兒兒一吹,奇跡出現(xiàn)了!大大的泡泡變成了一架直升機(jī)。
三個(gè)小伙伴興高采烈地登上了直升機(jī)。直升機(jī)很快就把它們帶到了悠悠森林。森林里景色真美啊!樹(shù)木抽出了嫩嫩的新芽,像一顆顆小綠豆掛在一根根細(xì)線上;小草從地底下冒出頭來(lái),像一個(gè)個(gè)好奇的綠精靈在東張西望;小花兒也開(kāi)放了,像翩翩起舞的蝴蝶,像火紅的小太陽(yáng),像可愛(ài)的小臉蛋……組成了一片五彩繽紛的花海。伙伴們目不暇接,看看這兒,看看那兒,都陶醉在這迷人的春光中。
走著,走著,一條大河擋住了它們的去路,河上沒(méi)有船,也沒(méi)有橋,怎么過(guò)去呢?小螞蟻和小蝸牛都急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。小兔說(shuō):“別急別急,我有神奇的泡泡糖。”它不緊不慢地拿出一顆藍(lán)色泡泡糖,丟進(jìn)嘴里使勁兒一嚼,又使勁兒兒一吹,奇跡又出現(xiàn)了!大大的泡泡變成了一艘豪華游船。伙伴們趕緊上船過(guò)了河。哇!這里的景色更加美麗呢!
……
不知不覺(jué)太陽(yáng)落山了,三個(gè)小伙伴又用神奇的泡泡糖變出了一輛高級(jí)跑車,開(kāi)著車回了家。
小伙伴們得知小兔有真么神奇的泡泡糖都很羨慕,小兔就大方地拿出許多泡泡糖和大家分享。小動(dòng)物們一起分享著快樂(lè),日子越過(guò)越開(kāi)心!
童話故事的作文 篇3
在一個(gè)陽(yáng)光明媚、萬(wàn)里無(wú)云的星期六,小貓跟著貓媽媽來(lái)到小河邊釣魚。
忽然,一只美麗蝴蝶從小貓頭上飛過(guò),小貓沒(méi)心思釣魚了,它放下魚竿跑去追蝴蝶了。眼看蝴蝶越飛越遠(yuǎn),它只好回到小河邊繼續(xù)釣魚。
它回過(guò)頭一看“哇,媽媽怎么釣上了一條那么大的魚呀!”
小貓大叫道。它奇怪的想:“媽媽為什么能釣到那么大的魚,我為什么不能釣到呢?”小貓?jiān)较朐狡婀郑那牡刈叩綃寢屔磉吰婀值膯?wèn):“媽媽為什么您能釣到那么大的魚,我卻什么也釣不到呢?”貓媽媽微笑著說(shuō):“那是因?yàn)樽鋈魏问虑槎既莶坏靡稽c(diǎn)馬虎,你一會(huì)兒去追蝴蝶,一會(huì)兒去捉蜻蜓,你怎么可能釣到魚呢?”小貓聽(tīng)了媽媽的話,不好意思的'笑了,它連忙回到小河邊繼續(xù)釣魚。果然,小貓釣到了一條又大又胖的大魚。小貓和媽媽高興的笑了。
從這個(gè)故事中我們學(xué)到了:無(wú)論做每一件事情要認(rèn)真的對(duì)待,容不得一點(diǎn)馬虎。
童話故事的作文 篇4
和煦的陽(yáng)光透過(guò)那嫩路的葉子,蹦到地上。啊!有一個(gè)夏日的早晨。
沒(méi)有比在早晨給植物澆花更有意義的事了。珠寶石花愉快的享受這水的滋潤(rùn),葉子上滴溜溜地滾著頑皮的小水珠;玉蘭花正忙著給自己身上灑香水,剛剛沐浴完畢的她,正穿著一身白色的衣服,清純可愛(ài);冬青的孩子們每天都這么調(diào)皮,要洗澡了,還忙著在自己身上涂油漆。
瞧!那邊是誰(shuí)?呀原來(lái)是太陽(yáng)花妹妹,怎么,她又在發(fā)牢騷了:“快給我胭脂粉,我可是太陽(yáng)的貴賓,小主人你慢點(diǎn)澆水,沖掉了我的'妝,又得重來(lái)了……”唉,梨樹(shù)阿姨又在輕談那些陳年往事了:“當(dāng)年我正在青春年華,許多李寶寶結(jié)在我身上,可誰(shuí)知來(lái)了一場(chǎng)暴風(fēng)雨,帶走了我無(wú)數(shù)的心肝寶貝。老天啊,這些痛是雨水能洗得掉的嗎?”
童話故事的作文 篇5
西瓜和草莓又開(kāi)始吵架了。
它們?cè)谛〉臅r(shí)候就開(kāi)始吵架,其他水果也不知道它們?cè)诔呈裁础K麄內(nèi)?wèn),它們就會(huì)說(shuō):“你們最好走開(kāi),我們的事你們不要過(guò)問(wèn)。”久而久之,水果們都不再參與它們的爭(zhēng)吵了!
這一次,西瓜和草莓又吵起來(lái)了。西瓜說(shuō):“我最美,我身體圓圓,這么有魅力,我比你美!”草莓生氣地說(shuō):“哼,你看我身上穿著粉粉的衣服,衣服上還有芝麻一樣黑色點(diǎn)綴,我才是最美的!”西瓜沒(méi)有說(shuō)話,草莓得意洋洋地說(shuō):“看吧,你沒(méi)有話說(shuō)了,我才是最美的。”
西瓜想了想,說(shuō):“如果比跑步我肯定不會(huì)輸給你,我們來(lái)比跑步吧?”草莓說(shuō):“好!”西瓜和草莓比賽跑步,西瓜一個(gè)翻滾跑了好遠(yuǎn),草莓只跑了一點(diǎn)距離,最后西瓜贏了。“看吧,我是不會(huì)輸?shù)模 蔽鞴细甙恋刂钢葺f(shuō)。
“哼,我們來(lái)比高吧?”草莓不服氣地說(shuō)。西瓜淡淡地說(shuō):“好啊,比高我也不會(huì)輸?shù)摹!蔽鞴虾筒葺_(kāi)始比高,西瓜站在地上就比草莓高。草莓跳上一塊木板,但是西瓜還是比草莓高,草莓又跳上一塊木板,西瓜還是比草莓高,草莓一連跳了四塊木板。這時(shí),木板不穩(wěn),草莓從高高的木板上摔在了地上,死了。
從那以后,再也沒(méi)有人和西瓜斗了。時(shí)間一天一天過(guò)去,秋天到了,農(nóng)民來(lái)摘果子了,水果們都被摘走了。西瓜在被農(nóng)民摘的那一刻,想起了草莓。它后悔地說(shuō):“對(duì)不起,小草莓,我不應(yīng)該和你斗!”西瓜也死了。
又一批水果生長(zhǎng)出來(lái),這時(shí)候的草莓和西瓜沒(méi)有吵架,它們成了很好的朋友,一起玩耍,一起幫助其他爭(zhēng)吵的水果。被農(nóng)民摘的時(shí)候,它們還拉著對(duì)方的.手。
西瓜和草莓的故事告訴了我們,珍惜身邊的朋友,要做一個(gè)善良的人!
童話故事的作文 篇6
在很久以前,有一個(gè)國(guó)王和王后,王后生了七個(gè)兒子,小兒子最聰明,而七個(gè)哥哥卻懶惰又笨拙。
十幾年過(guò)去了,國(guó)王對(duì)七個(gè)孩子說(shuō):“你們有七個(gè)人,我卻只有一個(gè)王位,這樣吧,你們誰(shuí)能到山上找到一株神奇的藥草,十天為期限,誰(shuí)找的回來(lái),誰(shuí)就能繼承王位!”小兒子聽(tīng)后,帶著兵馬上路了。而七個(gè)哥哥卻半途而廢,氣餒地回到了王國(guó)。而小兒子呢,他經(jīng)歷了重重災(zāi)難,終于找到了父親所說(shuō)的`神奇藥草。但是,他第十五天才回到王宮。七個(gè)哥哥大叫:“不能把王位給他,因?yàn)樗麤](méi)有按照時(shí)間規(guī)定回來(lái)。所以,王位,應(yīng)該是我們的!”國(guó)王搖搖頭說(shuō);“那不屬于你們,因?yàn)槟銈儧](méi)有堅(jiān)持!”
父王把王位傳給了小兒子,小兒子一只管理著王國(guó),過(guò)上了幸福的日子。
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