四年級童話故事作文6篇(精)
在日常生活或是工作學習中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家整理的四年級童話故事作文6篇,希望能夠幫助到大家。

四年級童話故事作文 篇1
有一片森林,那里的樹木枝繁葉茂,林間綠草如茵、鳥語花香……動物們自由自在地生活著。之后,附近來了一些居民,他們開始砍伐樹木,捕殺動物,森林里到處可見光禿禿的樹樁子,然后許多動物失去了家園,甚至是親人;氖彽拇蟮卦诳奁,失去親人的動物們既悲痛又憤怒,決定抓捕破壞它們家園、傷害它們親人的兇手。
有一天,又有人到森林去砍伐樹木、捕殺動物了。早就埋伏好的動物們一起沖出來,將這個“兇手”團團圍住。這個人嚇得丟下了手里的工具,渾身哆嗦,直冒冷汗。其中一只動物提議,要對這個“兇手”進行公審。于是,一場森林審判大會開始了。
小羊首先發(fā)言:“人類貪婪地亂捕亂殺,造成大面積的水土流失,然后我們羊族失去了完美的家園和賴以生存的水草……”一只小鳥說:“人類的亂砍亂伐讓我們無家可歸,人類的亂捕亂殺讓我們痛失親人……”老虎憤怒地說:“人類的亂砍濫伐讓我們無容身之地,他們的亂捕亂殺讓我們成為瀕危物種……”動物們你一言我一語地歷數(shù)著人類犯下的滔天罪行,被審判的.這個人覺得無地自容,羞愧地問:“你們將怎樣處置我呢?”審判官大象說:“看你尚有悔過之意,權且饒過你,回去告訴你們的同類:要保護自然的生態(tài)平衡,不要為自我的一時之利而破壞生態(tài)環(huán)境,然后否則遭殃的不僅僅是我們動物和植被,你們人類自我也會因此受到懲罰……”
這個“兇手”被釋放以后,決定懺悔自我的行為,用心宣傳環(huán)保理念,然后用心參加各種環(huán)保活動。幾年以后,這片森林又恢復了往日的繁盛景象,動物們又過上了自由自在的生活。
四年級童話故事作文 篇2
公園里,有一朵玫瑰花,在蝴蝶花叢中迅速成長,她簡直可以說得上是萬綠從中一點紅,為公園增添了幾分美麗。
小鳥飛過公園停落在公園的圍欄上,對玫瑰花說“你真美!”
“可不是嗎!經過的路人總是贊嘆我,甚至連從前只為工作來去匆匆的人們也開始注意我了。那些蝴蝶花呀,怎能配得上我!”玫瑰花得意洋洋地說。
小鳥略有些驚訝:世界上還有更多的玫瑰花她不是獨一無二的,她不能這么驕傲吧!況且,還有比她更美的花呢!
小鳥沒跟玫瑰花道別便飛走了。
過了幾天,小鳥再飛過公園,又停落在那圍欄上,它發(fā)現(xiàn)那朵玫瑰花只剩下幾片花瓣了。玫瑰花楚楚可憐的.央求小鳥:“留下我最后一抹花香吧!把花香獻給大地吧!”
原來,剛才一位小女孩見玫瑰花很美,便摘了幾片花瓣。
小鳥看了玫瑰花一眼,把她嬌美的花瓣叼進泥土里,了了玫瑰花的心愿。
過了幾個月,小鳥又飛回來落在公園的圍欄上。它嘰嘰喳喳地叫著,仿佛聞到了玫瑰花散發(fā)著的最后一抹花香……
四年級童話故事作文 篇3
天,尺子哥哥和筆大姐發(fā)生了爭吵。為什么呢?現(xiàn)在我們就去看看吧!
小紅數(shù)學考了100分,老師發(fā)下試卷,還得了一張表揚信。小紅可高興了,就把表揚信放進了筆盒里面。小紅望了望,又笑了笑,就把筆盒關上了。尺子哥哥看見了表揚信,驕傲的說:“你們看,我的.功勞多大呀!我?guī)托〖t連線、畫圖形,都是紅勾勾。哈哈!你們看我多厲害啊!”“什么什么?沒有我,可能是紅勾勾嗎?;沒有我,能發(fā)表揚信嗎?;沒有我,小紅能那100分嗎?你就不要在夸自己了。驕傲的家伙!”筆大姐反駁道。于是,筆大姐和尺子哥哥就吵了起來。在旁邊的修改紙沒有說話。看著它們吵的沒完沒了,決定勸勸說:“別吵了!你們都有功勞。小紅的表揚信,應該是大家的……”于是筆大姐和筆大哥握了握手,和好了。
這個故事告訴我們,大家要團結友愛!互相幫助!不然,小紅怎么會拿100分呢?
四年級童話故事作文 篇4
從前,有一只羊和一只狐貍它們是好朋友。
有一天,狐貍對羊說:"羊去摘蘋果吧?’’羊說:"好吧,昨天我做了個夢,夢見了獵人,它抓到了我兩次,我就用了兩個方法來逃跑,現(xiàn)在我記得這兩個方法。"狐貍說:"我們就去吧,反正我的'方法比你多。":"好吧"。于是羊和狐貍來到了蘋果園,它們在摘蘋果的時候,正好被獵人看到了,就向羊撲去把羊捉住了。羊就它昨天的方法來逃跑。羊先讓獵人把它自己帶到獵人的家里,趁獵人跟它兒子說話的時候就逃跑,羊就這樣逃跑了。一段時間過去了,狐貍又叫它去摘蘋果,小羊又不好意思不去摘,只好答應。
這一次是狐貍被獵人搞了一個陷阱,狐貍就掉進陷阱里去了,羊看見獵人馬上接近它們,就拉走狐貍跑掉了。
四年級童話故事作文 篇5
一天,老牛、小猴、小狗、小議蓋一棟樓。它們打地的打地,運瓦的運瓦,分工合作。幾個月以后一棟四層的樓終于蓋好了。
紅墻、藍瓦,這時它們開始爭論誰住幾層樓,“誰住第一層呢?”小猴說。大家一起說:“當然是牛伯伯了,它的.年紀又大,手腳又不靈便,住第一層最合適!崩吓Uf:“我不合適第一層,我倒合適第二層!痹捯魟偮,大家都吃驚的問:“為什么?”老牛說:“我要是在第一層又不會守門又不會認壞蛋。而且我又發(fā)現(xiàn)第二層陽光允足最合適老人住了!薄澳敲矗谝粚有」肥亲詈线m了!贝蠹艺f。
“第三層誰住呢?”小狗說。“第三層我最合適。”小馬自豪地說!盀槭裁?”大家迷惑不解的問。小馬說:“我呢跑得快,又會拉車,從三樓跑下來不用三分鐘,所以三樓最合適我住!钡谒膶幽?當然是小猴了。因為小猴子住在高處,樓旁長著一棵桃樹,每年秋天小猴子從窗上爬到樹上摘大桃子。從此這座樓天天有了歡笑。
四年級童話故事作文 篇6
有一天,小烏龜在搬東西的時候,不小心摔了一跤,把腳扭傷了。第二天,因為動作慢,老板炒了它的魷魚。
這只小烏龜是不是很笨。縿e急,好戲還在后頭呢!
這只“笨龜”冥思苦想:“還是先去醫(yī)院檢查一下再說吧。”說完,連忙去了醫(yī)院。醫(yī)生先給小烏龜做了初步檢查,然后拍了片,結果顯示只是肌肉紅腫,沒有傷到骨頭。小烏龜康復后立刻踏上了求職路。
這只小烏龜先后找到了幾份工作,但做起來并非一帆風順。讓人意想不到的是,小烏龜做清潔工時竟然把垃圾箱扣到了自己的腦門上,弄得渾身臟兮兮的`;做馬桶工竟然掉進了馬桶里……
小烏龜又被炒了魷魚。但是功夫不負有心“龜”!屢遭失敗的它費盡心機終于又找到了一份稱心如意的工作——挖貝殼。
小烏龜無比珍惜自己的這份工作,工作一向勤勤懇懇,從不怠慢,那晶瑩的汗珠見證了它從失敗走向成功的艱辛歷程。老板見它那么勤懇,便說:“多挖點貝殼出來!等賺了錢,給你發(fā)紅包!”小烏龜聽了胸有成竹地說:"Yes,Sir!"
一晃十年過去了,這只“笨龜”接替了老板的工作,有好多的烏龜及其他動物來這里打工謀生,當年的小烏龜已經變成老烏龜,它統(tǒng)領著手下的千兒八百號人,兢兢業(yè)業(yè)地工作著。
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