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童話故事作文

四年級(jí)童話故事作文

時(shí)間:2026-02-12 07:06:53 童話故事作文

四年級(jí)童話故事作文優(yōu)選(10篇)

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,許多人都寫過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧,以下是小編幫大家整理的四年級(jí)童話故事作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

四年級(jí)童話故事作文優(yōu)選(10篇)

四年級(jí)童話故事作文 篇1

  很久以前,在一座原始森林里,有一頭小劍龍和一頭小三角龍,它們是一對(duì)好朋友。

  有一天,小劍龍和小三角龍正在玩捉迷藏;突然,周圍響起了‘‘砰!砰!’’巨響,它們回頭一看:哇!一頭饑餓無(wú)比的成年霸王龍正悄悄的靠近它們,小三角龍慌忙用角向霸王龍奔去,攻擊霸王龍。可小三角龍的角并沒(méi)有像成年三角龍一樣尖銳,它的角毫無(wú)攻擊力。小劍龍背上的骨板和尾上的'短刺也毫無(wú)攻擊力。于是小三角龍眼珠子一,趁霸王龍嘲笑自己和好朋友時(shí),一起喊道:‘‘媽媽!媽媽!救命

  而正在山腰上尋找食物的三角龍媽媽和劍龍媽媽聽(tīng)到了小三角龍和小劍龍的喊聲,連忙跑上山頂保護(hù)自己的孩子。

  三角龍媽媽和劍龍媽媽合力用角和大尾巴上的刺向霸王龍的脖子、肚子刺去,霸王龍嘩嘩地流了好多血,立刻倉(cāng)惶逃走了!

  過(guò)后,小三角龍和小劍龍又幸福、快樂(lè)地在一起玩游戲。它們明白:有時(shí),叫大人來(lái)幫忙,或許比自己面對(duì)更好。

四年級(jí)童話故事作文 篇2

  喜鵲和烏鴉是一對(duì)好朋友,它們都住在同一個(gè)村子里。喜鵲經(jīng)常在村子里打開(kāi)它那扇子般的翅膀,擺開(kāi)長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴飛來(lái)飛去,炫耀自己的羽毛有多么漂亮。或者,就停在村子里最高的一棵大樹(shù)上喳喳喳地唱起歌來(lái):世上什么鳥(niǎo)最漂亮?小尖嘴,長(zhǎng)尾巴,白白肚皮,亮黑羽毛,就是我小喜鵲,世上最漂亮。世上誰(shuí)唱歌最動(dòng)聽(tīng)?喳喳喳,喳喳喳,小草聽(tīng)了冒出芽,小花聽(tīng)了咧嘴笑,小孩聽(tīng)了拍手叫,大人聽(tīng)了樂(lè)開(kāi)花。都聽(tīng)我把好事報(bào),一起把我喜鵲夸……整天無(wú)所事事,只知道梳理自己的羽毛,唱唱歌,享受著大家對(duì)它的夸贊。而烏鴉呢,卻整天躲在家里不敢出去,因?yàn)殚L(zhǎng)著一身黑色羽毛,無(wú)論在哪里總是被忽略,還常常被嘲笑長(zhǎng)得丑。就連它的叫聲,大家都嫌太粗太吵,聽(tīng)到都不禁皺起眉頭,臉上露出厭惡的表情。烏鴉很難受,于是把自己藏起來(lái),生怕遇到村里的居民。

  喜鵲見(jiàn)烏鴉一直不出門,就想烏鴉一定是怕村里的動(dòng)物講它不漂亮。這天晚上,喜鵲來(lái)到烏鴉的房子前,輕輕敲了敲門。烏鴉正奇怪是誰(shuí)來(lái)看它,一開(kāi)門,只見(jiàn)喜鵲就用手指著烏鴉說(shuō):烏鴉啊烏鴉,要是你和我一樣,有一身漂亮的羽毛該多好啊!烏鴉生氣了,沒(méi)想到連自己的好朋友都嫌棄它,說(shuō):你什么意思?喜鵲不慌不忙地說(shuō):什么意思?哼,你還不明白嗎,我在說(shuō)你是個(gè)丑陋的東西!你……烏鴉惱怒了,和喜鵲爭(zhēng)論起來(lái):我的.羽毛不漂亮,可是我很強(qiáng)壯,我的聲音不動(dòng)聽(tīng),可是很響亮。可是沒(méi)人喜歡你啊,不像我這么受歡迎。就這樣,它們一直吵到了烏龜爺爺?shù)募依铮欢ㄒ鼇?lái)評(píng)評(píng)理。好了,好了,別吵了,再吵下去,我的房頂都要被掀啦。喜鵲和烏鴉這才停下來(lái)。烏龜爺爺說(shuō):都別生氣了,你們各自都有自己的優(yōu)點(diǎn),但你們一個(gè)成天在外面玩耍,一個(gè)成天呆在家里,這樣可不行,應(yīng)該找點(diǎn)有意義的事情做,要不你們分別去看守村子?xùn)|邊和西邊的煤倉(cāng)吧。喜鵲和烏鴉異口同聲地說(shuō):好啊。第二天,喜鵲去了東邊的煤倉(cāng),烏鴉也不躲在家里了,拿著行李到西邊的煤倉(cāng)里去了。

  過(guò)了幾天,村里來(lái)了一只狡猾的狐貍。它一進(jìn)村子,就看見(jiàn)了在東邊煤倉(cāng)煤堆旁正在照著鏡子,認(rèn)真梳理自己羽毛的喜鵲。喜鵲太投入了,根本沒(méi)有感覺(jué)到身后的狐貍正悄悄地向它走來(lái)。狐貍一把抓住了喜鵲,喜鵲嚇得連忙尖叫起來(lái),但是它的聲音太小了,村里人都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),可憐的喜鵲只能成了狐貍的盤中餐。狐貍很快就把喜鵲吃了下去,走出煤倉(cāng),自言自語(yǔ)地說(shuō):東邊的煤倉(cāng)里有好吃的,西邊的煤倉(cāng)一定也有好吃的。于是,狐貍躡手躡腳地來(lái)到了西邊的煤倉(cāng),推開(kāi)門,看里面沒(méi)人,心想:西邊煤倉(cāng)竟然沒(méi)人,那我就偷點(diǎn)煤吧。于是,狐貍伸手去拿煤,烏鴉忽然飛出來(lái),一邊用粗壯的爪子拼命抓狐貍的臉,用寬大的翅膀拍打狐貍,一邊發(fā)出響亮的叫聲:快來(lái),快來(lái),抓小偷。村里人聽(tīng)見(jiàn)了烏鴉的叫聲,知道村里來(lái)了小偷,就拿著釘耙、鐵鍬、鋤頭朝西邊煤倉(cāng)跑來(lái)。一進(jìn)門,就看見(jiàn)狐貍和烏鴉在一起糾纏著,村民們紛紛舉起釘耙、鐵鍬、鋤頭向狐貍打去,狐貍被打得鼻青臉腫,最后被送上了警車,關(guān)進(jìn)了大牢……

四年級(jí)童話故事作文 篇3

  從前有一只小鳥(niǎo),很想學(xué)一套本領(lǐng)。

  一天,它看見(jiàn)喜鵲在大樹(shù)上造房子,覺(jué)得造房子很有意思,就跟喜鵲學(xué)。然后開(kāi)始學(xué)得很認(rèn)真,但是,沒(méi)過(guò)多久就厭煩了。它認(rèn)為天天銜樹(shù)枝太枯燥了,就不再學(xué)造房子了。

  一天,它聽(tīng)見(jiàn)黃鸝在唱歌。心想:這樣好聽(tīng)的歌聲,多迷人啊!就跟黃鸝學(xué)唱歌。但是沒(méi)過(guò)多久,它又說(shuō):“學(xué)唱歌太辛苦了,得天天吊嗓子,我可受不了。”就又不學(xué)了。

  之后,它又跟大雁學(xué)飛行,跟老鷹學(xué)打獵,但都是有頭無(wú)尾。一年半過(guò)去了,小鳥(niǎo)回到了家,跟媽媽說(shuō)了事情的經(jīng)過(guò),媽媽對(duì)小鳥(niǎo)說(shuō):“學(xué)習(xí)不能半途而廢,否則就會(huì)一無(wú)所獲。”然后小鳥(niǎo)聽(tīng)了,害羞地低下了頭。

四年級(jí)童話故事作文 篇4

  四季的童話

  玉皇大帝的三個(gè)兒子和一個(gè)女兒,冬季是大哥叫冬神,夏季是二哥叫夏圣,秋季是三哥,叫秋王,只有春季是小妹叫春仙。春天,四季中的小妹來(lái)到了大地上,春仙一來(lái),田野上、山坡上立刻變得一片翠綠,小樹(shù)發(fā)芽了,迎春花開(kāi)了,小草從土地里探出頭來(lái),解凍了的河水流動(dòng)著,發(fā)出了“叮咚,叮咚”的響聲,大地變得溫暖極了。

  夏天,四季的二哥來(lái)了,夏圣一到,小草變得茂盛了,綠樹(shù)成蔭。太陽(yáng)從山坡上冉冉升起,如同火一樣,人們有的在家里吃著冰糕,有的在游泳池里游泳,還有的在大樹(shù)下乘涼,夏天真炎熱。

  秋天,四季的.三哥過(guò)來(lái)了,秋王高高興興的來(lái)了,樹(shù)上結(jié)滿了果子,有蘋果,有鴨梨,有橘子,有柿子,還有石榴,果園里一片歡聲笑語(yǔ),原先是果農(nóng)們高興得從果樹(shù)上采摘果子,秋田是一個(gè)豐收的季節(jié)。冬天,四季的老大來(lái)了,冬神一來(lái),大地上立刻變得雪白一片。冬天是孩子們最喜歡的季節(jié)之一。每當(dāng)大雪過(guò)后,孩子們就走出家門堆雪人,打雪仗,滾雪球,滑雪,高興極了。四季忙碌著,時(shí)刻為人們服務(wù)。

四年級(jí)童話故事作文 篇5

  有一天,小烏龜在搬東西的時(shí)候,不小心摔了一跤,把腳扭傷了。第二天,因?yàn)閯?dòng)作慢,老板炒了它的魷魚(yú)。

  這只小烏龜是不是很笨啊?別急,好戲還在后頭呢!

  這只“笨龜”冥思苦想:“還是先去醫(yī)院檢查一下再說(shuō)吧。”說(shuō)完,連忙去了醫(yī)院。醫(yī)生先給小烏龜做了初步檢查,然后拍了片,結(jié)果顯示只是肌肉紅腫,沒(méi)有傷到骨頭。小烏龜康復(fù)后立刻踏上了求職路。

  這只小烏龜先后找到了幾份工作,但做起來(lái)并非一帆風(fēng)順。讓人意想不到的`是,小烏龜做清潔工時(shí)竟然把垃圾箱扣到了自己的腦門上,弄得渾身臟兮兮的;做馬桶工竟然掉進(jìn)了馬桶里……

  小烏龜又被炒了魷魚(yú)。但是功夫不負(fù)有心“龜”啊!屢遭失敗的它費(fèi)盡心機(jī)終于又找到了一份稱心如意的工作——挖貝殼。

  小烏龜無(wú)比珍惜自己的這份工作,工作一向勤勤懇懇,從不怠慢,那晶瑩的汗珠見(jiàn)證了它從失敗走向成功的艱辛歷程。老板見(jiàn)它那么勤懇,便說(shuō):“多挖點(diǎn)貝殼出來(lái)!等賺了錢,給你發(fā)紅包!”小烏龜聽(tīng)了胸有成竹地說(shuō):"Yes,Sir!"

  一晃十年過(guò)去了,這只“笨龜”接替了老板的工作,有好多的烏龜及其他動(dòng)物來(lái)這里打工謀生,當(dāng)年的小烏龜已經(jīng)變成老烏龜,它統(tǒng)領(lǐng)著手下的千兒八百號(hào)人,兢兢業(yè)業(yè)地工作著。

四年級(jí)童話故事作文 篇6

  小刺猬和小白兔是一對(duì)非常要好的小朋友,他們經(jīng)常一起去采蘑菇。下了幾天的雨,終于停了,小刺猬對(duì)小白兔說(shuō);“東岸一定長(zhǎng)了很多蘑菇了,我們快去摘吧!”小白兔說(shuō);“好,我們馬上出發(fā)!”小白兔興沖沖地來(lái)到河邊,可是通往東岸的橋背大雨沖走了。小刺猬和小白兔急死了,可是怎么想都想不到辦法,怎么辦呢?

  忽然,小白兔機(jī)靈一動(dòng),說(shuō);“有了,你去請(qǐng)大象伯伯,我去叫長(zhǎng)頸鹿哥哥,請(qǐng)他們一起來(lái)幫助我,就一定能過(guò)河?”于是,他們就分頭一起去請(qǐng)大象伯伯和長(zhǎng)頸鹿哥哥,小刺猬去了大象伯伯的家,可是沒(méi)有看到大象伯伯,小刺猬只好掃興地回到了河邊,小白兔來(lái)到長(zhǎng)頸鹿的家,沒(méi)有找到長(zhǎng)頸鹿,只好回到河邊和小刺猬商量對(duì)策,這可怎么辦呢?他們都急得擠耳撓腮,小白兔說(shuō);“今天森林里有一個(gè)放風(fēng)箏的活動(dòng),也許大象伯伯和長(zhǎng)頸鹿哥哥都在那里放風(fēng)箏呢!”于是,小刺猬和小白兔就跑到森林里去,一看大象伯伯和長(zhǎng)頸鹿哥哥果然在放風(fēng)箏,風(fēng)箏在天上飛舞,多美啊!小白兔和小刺猬都被那些風(fēng)箏給迷住了,他們就沿著風(fēng)箏去尋找大象伯伯和長(zhǎng)頸鹿哥哥,終于找到了。

  小白兔和小刺猬氣喘吁吁地說(shuō);“長(zhǎng)頸鹿哥哥大象伯伯你們能幫我們搭橋,讓我們?nèi)|岸采蘑菇嗎!”可以,沒(méi)問(wèn)題,大象和長(zhǎng)頸鹿異口同聲地說(shuō);“放風(fēng)箏不要緊,幫你們搭橋才是最要緊的!”

  他們四個(gè)人回到了河邊,長(zhǎng)頸鹿把脖子伸長(zhǎng)和大象的鼻子連在一起搭成了一坐結(jié)實(shí)的.拱橋,小白兔和小刺猬沿著這坐橋快快樂(lè)樂(lè)地過(guò)了河!感激地說(shuō);“謝謝你們了,長(zhǎng)頸鹿哥哥大象伯伯,要是沒(méi)有你們的幫忙,我們真不知怎么過(guò)河呢!”長(zhǎng)頸鹿和大象笑著說(shuō);“不客氣,幫助你們是應(yīng)該的。”

  小白兔和小刺猬來(lái)到了東岸,這里的蘑菇真多呀!有的像把傘,有的像棒棒錘,他們采到了許多蘑菇,就開(kāi)開(kāi)心心地回家了。

四年級(jí)童話故事作文 篇7

  小豬和鸚鵡是一對(duì)形影不離的好朋友,烏鴉非常嫉妒。

  一天,烏鴉對(duì)小豬說(shuō):“豬大哥,昨天,我聽(tīng)鸚鵡說(shuō),那個(gè)豬頭只會(huì)好吃懶做,長(zhǎng)得和一個(gè)皮球似的',真難看啊。”小豬并不在乎,理都不理。烏鴉見(jiàn)這招對(duì)小豬沒(méi)用,便飛到鸚鵡哪里。

  烏鴉對(duì)鸚鵡說(shuō):“鸚鵡大哥,剛剛我經(jīng)過(guò)小豬家的時(shí)候,聽(tīng)見(jiàn)小豬罵你,他說(shuō)這只破鸚鵡,他呀長(zhǎng)著一張破嘴,整天站在我的頭上嘟囔,像一只蚊子一樣,難聽(tīng)死了。”鸚鵡和小豬一樣,理都不理。

  可烏鴉并不死心,整天在小豬和鸚鵡面前說(shuō)壞話,過(guò)了一段時(shí)間。鸚鵡和小豬信了烏鴉的話。

  兩個(gè)人向?qū)Ψ郊易呷ィ诎肼飞吓鲆?jiàn)了。

  鸚鵡先開(kāi)口說(shuō)話了:“你為什么罵我?”

  小豬說(shuō):“我是什么時(shí)候罵你了,是你罵我才對(duì)吧!”

  “胡說(shuō),我沒(méi)罵你,烏鴉說(shuō)是你罵我。”

  “烏鴉說(shuō)你罵我。”

  小豬說(shuō):“我知道了,一定是那只該死的烏鴉想讓我們分開(kāi),一定是這樣。”

  于是兩個(gè)好朋友又和好了。

四年級(jí)童話故事作文 篇8

  我是一只無(wú)憂無(wú)慮的小羊,在一個(gè)春光明媚的清晨,我和同伴門隨著牧羊犬,來(lái)到了廣闊無(wú)比的大草原上。和小伙伴們吃飽喝足后,看著草原上的山丘,我很好奇山丘后面到底是什么樣的?于是不自覺(jué)的往那邊走去。

  走著走著,發(fā)現(xiàn)小伙伴和牧羊犬已經(jīng)消失得無(wú)影無(wú)蹤,我走丟了,怎么辦?一陣恐懼頓時(shí)爬上心頭。這是前方出現(xiàn)了一只狼,他的肚子癟癟得,兩眼放著綠光,一定是餓了好幾天沒(méi)吃飯了,完了!這下要成他的美味佳肴了!不行,我要和他斗智斗勇,運(yùn)用自己的智慧戰(zhàn)勝他!

  我對(duì)著他大聲說(shuō)道:"狼大哥,你不能吃我,我家主人和牧羊犬就在附近,他們馬上就來(lái)救我的!"狼不屑一顧地看了我一眼,撇撇嘴說(shuō):"騙誰(shuí)呢,那就讓他們來(lái)就你好了。"說(shuō)著九惡狠狠地向我撲了過(guò)來(lái)。"我是一只病羊,吃了有毒的草,馬上就要死了。""你騙誰(shuí)呢?這種騙三歲小孩的把戲,我還會(huì)相信?"看著他半信半疑的樣子,我一不做二不休,突然倒地,翻著白眼,四蹄抽搐,口吐白沫。他大吃一驚,湊進(jìn)聞了聞,還是不信。我心想:看來(lái)不出點(diǎn)絕招,你肯定不會(huì)信我。于是我我一狠心輕輕咬破舌頭,屏住呼吸,血從我的'嘴角流了出來(lái),造成了中毒而亡的假象。狼很想吃我,又怕中毒,猶豫著圍著我轉(zhuǎn)了好幾圈,最后還是灰溜溜的離開(kāi)了。

  我長(zhǎng)呼了一口氣,顫顫巍巍地站了起來(lái),心想:好險(xiǎn)啊!要不是我機(jī)靈,這次小命就玩完了,下次不能這么貪玩,離開(kāi)羊群了。想著想著我向他們的方向追去。

四年級(jí)童話故事作文 篇9

  有一天,陽(yáng)光明媚,一只小花貓悠閑的走在森林中,嘴里還哼著小曲。突然他發(fā)現(xiàn)前面有兩面漂亮的鏡子。“真好的鏡子呀!是誰(shuí)把它們丟在這里的呢?”小花貓?bào)@喜的說(shuō)。他走向一面鏡子,突然他一驚,一只高大魁梧、威風(fēng)凜凜的大花貓出現(xiàn)在鏡子里,他向前走兩步,仔細(xì)的看,大圓腦袋,身子大的如一堵墻,胳膊粗如柱子,“這是……我。”他恍然大悟。

  他在鏡子前擺著各種姿勢(shì),眉毛高高揚(yáng)起,眼睛樂(lè)得瞇成了一條縫,胡子也翹起來(lái)了,嘴角往上揚(yáng),尾巴還不停搖著,可得意了,“我這么高大、威武,老虎大王,卻讓熊做將軍,太埋沒(méi)我這個(gè)人才了。哼,我不服。” 就這樣小花貓就去找老虎大王評(píng)理去了。老虎大王無(wú)奈的說(shuō):“那好吧,就舉行一場(chǎng)比武大賽吧。”“好,我一定會(huì)贏的。”小花貓信心十足。到了比賽當(dāng)天,森林聚集了許多小動(dòng)物,他們把目光投向小花貓,紛紛議論,“他可真不自量力呀。”“就是,就是,太不自量力啦。” 小花貓,挺起胸,顯得很有氣勢(shì),而那邊,熊將軍顯得更有氣勢(shì),更威風(fēng)。

  老虎一聲令下,“預(yù)備,開(kāi)始。”熊將軍沖小花貓大吼一聲,把小花貓嚇得連連后退,嚇出一身冷汗,他又想:我這么高大,怎么會(huì)怕一頭熊?小花貓也擺開(kāi)陣勢(shì),他向前沖去,熊將軍輕輕一彈,小花貓就被彈到了地上,“哎呦!”小花貓捂著屁股說(shuō),全場(chǎng)哄堂大笑。小花貓臉紅得像一個(gè)蘋果,灰溜溜的走了。 他又回到那兩面鏡子那里,他驚呆了,鏡子里面的自己無(wú)精打采、瘦骨如柴,顯得弱不禁風(fēng)。“原來(lái)我這么瘦小呀!恐怕我連老鼠都打不過(guò)了。”小花貓自卑極了,他很難過(guò),垂頭喪氣的,邁著沉重的'步伐回到家里。 “怎么了?”貓媽媽擔(dān)心的問(wèn),小花貓把事情的經(jīng)過(guò)講給了貓媽媽聽(tīng),貓媽媽哈哈大笑,小貓疑惑不解的問(wèn):“怎么了?”“傻孩子,那兩面是哈哈鏡呀,鏡子里不是真實(shí)的自己,你太過(guò)驕傲了也太過(guò)自卑了記住要做最真實(shí)的自己。”

四年級(jí)童話故事作文 篇10

  柳樹(shù)發(fā)了芽,桃樹(shù)開(kāi)了花,春姑娘踏著輕快地腳步回到了人間。屋檐下面,不知何時(shí)多了一個(gè)鳥(niǎo)窩。里面住著四個(gè)燕子寶寶,它們正在歡樂(lè)地玩耍。有一只小燕子一不小心被擠了下去,重重地摔在地上。它站起來(lái)試圖飛上去,可惜翅膀摔傷,飛不起來(lái)。望著鳥(niǎo)巢里的兄弟姐妹,希望它們可以來(lái)幫它。

  一只小貓悄無(wú)聲息地走到小燕子的身后。它搖著尾巴,用好奇的.目光看著小燕子,叫了一聲,并沒(méi)有惡意。小燕子嚇壞了,“唧唧”地叫著,好像在說(shuō):“不要吃我啊”!小貓又叫了一聲:“我不吃你,咱們倆做朋友吧”!小燕子顧不上疼痛,高興得叫著:“好呀”!

  小紅放學(xué)回家,看見(jiàn)小貓正在用爪子“撫摸”小燕子,大致明白了事情的經(jīng)過(guò)。回家拿了一條魚(yú)獎(jiǎng)勵(lì)小貓,小貓開(kāi)心極了。她把小燕子帶回家,對(duì)它包扎、治療,打算等它痊愈之后送回家。

  經(jīng)過(guò)幾天細(xì)心地治療,小燕子康復(fù)了。小紅和小貓一起將小燕子送回了家。看到小燕子與“家人”團(tuán)聚,小紅很欣慰。

  后來(lái)小貓遇到傷心或開(kāi)心的事情,來(lái)找小燕子訴說(shuō),小燕子遇到困難,也會(huì)找小貓幫忙。兩個(gè)“人”成了無(wú)話不談的好朋友。

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