童話故事作文
在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的童話故事作文8篇，希望對大家有所幫助。
童話故事作文 篇1
深秋的北方，大地披上了一層金黃的地毯，葉子離開了大樹媽媽的懷抱。一只身披黃色棉襖的小老鼠，站在金燦燦的草地上，提著行李，思緒飄到遙遠的南方。
那是兩年前的一個傍晚，他學啄木鳥捉蟲，狠狠地在柳樹爺爺?shù)臉涓缮弦Я艘粋�大洞，不僅沒有捉到蟲，還被柳樹爺爺大罵一頓，從此，兩個好朋友之間的友誼，就像被菜刀切成兩半，柳樹爺爺留在南方，小老鼠回到北方。
兩年來，小老鼠一直忘不了這件事，也忘不了他們曾經(jīng)的友誼。今天，小老鼠像葉子一樣，即將離開家鄉(xiāng)，他決定去南方找尋丟失的友誼。
一天又一天，他踩碎無數(shù)枯枝敗葉，一次次躲過風雪的.追擊，小草慢慢變綠了，花兒慢慢綻開笑臉。春天來了，他在無邊無際的草地上，見到了柳樹爺爺。他的頭發(fā)比以前更茂盛了，臉上的皺紋更深了，樹干更加粗壯，樹干上有一個讓小老鼠感到慚愧的疤。
柳樹爺爺就像什么也沒發(fā)生似的，熱情地接待了小老鼠。他讓小老鼠在自己的柳枝上“蕩秋千”，在最細的枝干上玩“走鋼絲”游戲，在最蓬松的柳葉上玩“蹦蹦床”。他們唱啊，笑啊，像從前一樣。
分別的時候到了，小老鼠輕輕地撫摸著柳樹爺爺?shù)陌蹋柡瑴I水地說：“對不起！”柳樹爺爺笑呵呵地說：“沒關系，這個疤很珍貴，里面裝著我和你的友誼。”
小老鼠翻過九十九座高山，游過九十九條小河，回到了北方的家鄉(xiāng)。大樹媽媽光禿的枝干上，又重新長滿了綠油油的葉子。小老鼠喜歡看這些葉子，也喜歡看著南方。
童話故事作文 篇2
早上，小蟲子和小螞蟻被嘰嘰喳喳的聲音喚醒了。原來，小雞出生了，雞媽媽帶小雞搬走了。小蟲子和小螞蟻站在蛋殼前，小螞蟻說：“好無聊啊!我們該干點什么呢?”小蟲子眼珠子咕嚕嚕一轉(zhuǎn)說：“我們拿蛋殼做蹺蹺板吧!”小螞蟻說：“好啊!好啊!”他們說干就干，小螞蟻找到了一張硬紙和一些蜘蛛絲。小蟲子用它的“鋸子”把蛋殼鋸成兩半。他們把硬紙的兩邊折了折，再用蜘蛛絲做膠水把蛋殼和硬紙合在一起，一個漂亮的蹺蹺板就做好了，他們在上面上升、下降，玩得可開心了。他們的笑聲引來了一只火紅色的蝴蝶，她見小蟲子和小螞蟻玩得這么開心，自己也混了進去。
過了一會兒，他們玩累了，蝴蝶說：“你們用另一半蛋殼做一個飛行器吧，我?guī)銈內(nèi)ヌ焐贤嬉煌妗！毙∠x子和小螞蟻想了想說：“好吧，也不知道天上有什么好玩的”他們找來一個袋子和幾條繩子，把繩子系到了袋子和蛋殼的四周。這時一陣風吹過，小螞蟻和小蟲子爬上了飛行器，跟著蝴蝶飛上了天空。他們剛飛過房頂就不住地贊賞：“天上真美啊!天上云朵真稀奇。看，那片像羊群在吃草，那片像一只只毛茸茸的'小兔在跳蹦……”
到了下午，天上鋪滿了烏云，蝴蝶說：“要下雨了，我們找點地方避避雨吧!”小螞蟻看了看四周說：“你看，動物都擠滿了，我們往哪里避雨啊。”小蟲子機靈一動，說：“我們把飛行器上跟雞蛋殼系的繩子解開，把蛋殼的口朝地面放著，我們再爬進去避雨。”小螞蟻和小蝴蝶覺得這個辦法不錯，就照著小蟲子的方法進行。他們剛進去雨就“嘩啦啦”地下了起來。小螞蟻和蝴蝶問：“是誰唱的歌?真動聽。”小蟲子打開蛋殼仔細地聽了聽，說：“是春姑娘在唱歌。”
天黑了，月亮出來了，星星困得眨眼。小蟲子、小螞蟻和小蝴蝶找來了一片葉子當被子，他們躺在蛋殼里，外面風兒在草里散步，發(fā)出“沙沙”聲。此刻，他們已經(jīng)進入了甜蜜的夢鄉(xiāng)。
童話故事作文 篇3
早晨，一只雄雞開始高歌小貓從被窩里爬起來，望向那精準的報時者，他正在吃東西。小貓穿好了衣服，飛奔下樓。
小貓正吃著美味的早餐，他看見早上報時的那只雞正在吃著什么，他很好奇，于是湊過去問那只雄雞。“你在吃什么呢？”小貓問。雄雞把他吃的.東西咽了下去，說：“我在吃石頭。”什么，這么難吃的東西你都要吃？小貓驚奇地問，雄雞沒回答，搖了搖頭，走了回去。“裝什么神秘！”小貓嘀咕著，也回到了自己的屋子里面。
之后，他每天都看見那只雄雞在吃著石子，他想了想，石子或許真的很好吃呢！他心里有著試一試的想法。
一天中午，小貓正吃著午飯，忽然他想起了他要嘗一下石頭的事情，于是就走到了花園里，撿起了一塊雨花石，剛要送進嘴里，他想：那只雞吃的好像是碎石，這種石頭一定不能吃。于是，他把雨花石放下，一頭扎進了亂草叢里，尋找碎石塊。
終于，他找到了，他像捧著寶貝一樣地捧著這一堆碎石，他急忙跑到家里，拿起一塊碎石，看了又看，怎么也看不出這是一種好吃的東西，他想：沒準這是一種看起來難看，吃起來美味的東西呢！于是，他把石子丟進嘴里，一咬石子沒碎，牙齒到是差點就掉了，他又想：沒準這種東西要吞下去才會有感覺呢！一吞，把喉嚨給卡住了，他急忙打了120，不一會兒，救護車來了，把他送進了醫(yī)院。
大夫給小貓做了手術，把他喉嚨里的小石子給取出來了，大夫?qū)π∝堉v，雞是沒有牙齒的，他們吃東西時都是整個吞下去的，所以他們需要通過吃石子來消化，小貓聽了，慚愧極了，他覺得自己是只傻貓，文化那么低。
我相信，這只脖子上帶著脖套的貓看見石頭就會全身發(fā)軟。
童話故事作文 篇4
從前，在一片蔚藍色的大海里，住著一只小螃蟹和一只小海膽。小海膽整天懶洋洋地趴在小螃蟹的殼上，有敵人來了，就鼓起身子，像個小刺球，嚇跑敵人。小螃蟹則背著小海膽東游西逛，尋找食物。它們生活得可快樂了！
有一天，小螃蟹忽然不耐煩地對小海膽說：“海膽兄弟，你身上長滿刺，把我那堅硬的殼都給刺痛了。你看，這兒都紅通通的'。”小海膽卻頭一偏說：“哼！沒有我，你還能活到今天？早就成龐然大物的腹中餐了吧！”就這樣，小螃蟹就和小海膽吵了起來，爭個沒完沒了。最后，小螃蟹氣沖沖地對小海膽說：“今天，我就和你分手，今后，再也不要互相求助。”小海膽點了點頭，表示同意。
自從它們倆分手后，小螃蟹就在海底悠閑自在地走著，心想：“沒有了小海膽，日子過得多舒服呀！”這時，只聽“砰砰砰”幾聲，一只巨大的龍蝦向他劃過來。大龍蝦長著一雙長長的觸角，一雙巨大鋒利的鉗子，三對又粗又長的腿，樣子挺威武。他看見一只正悠閑散步的小螃蟹，心想：哈哈，我正餓著呢！這只小螃蟹正好給我充饑！于是，他揮舞著大鉗子，朝小螃蟹猛沖過去。小螃蟹一驚，左躲右閃，還是難以逃出大龍蝦的魔爪。
就在這緊張危急的關頭，擬態(tài)章魚來了。他看見了那只大龍蝦，便一下子變成了三頭海蛇，“嘶——嘶——”地怪叫了幾聲。大龍蝦猛一回頭，大驚失色，丟下小螃蟹慌不擇路地逃跑了。
小螃蟹感激地對擬態(tài)章魚說：“謝謝你！要不是你，我早就成了大龍蝦的盤中餐啦！”擬態(tài)章魚笑了笑，說：“你去找你的海膽兄弟吧！他可是個厲害的魔術師呢！鼓起氣來像個小刺球，你的天敵見了他，一定會嚇得倉惶逃跑。”這時，小螃蟹才明白，要依靠自己才能得到食物的小海膽，卻是自己最好的保護神呢！
小螃蟹找到饑餓中的小海膽，向他道了個歉，它們又開開心心地生活在一起。
童話故事作文 篇5
一、開頭：
1、開頭不錯，有進步!
2、作者自己也進入了童話世界里，描寫要細致。
3、開頭很活潑，擬人化手法的運用使開頭顯得生動。
4、加入人物形象描寫,使畫面生動。
5、開頭直抒胸臆，點明中心。
二、中間：
1、充滿童趣的擬人與比喻,使文章頓生光彩。
2、這段描寫讀來令人感動。
3、用純凈的語言表達出豐富的內(nèi)涵。
4、通過對話和動作，順利地寫下去，非常連貫，又非常生動，心理和神態(tài)的描寫，使文章增色不少。
5、合理想象，語言優(yōu)美。
6、故事寫得比較完整，如能加進幾句對話，如能把對話寫得更多些，更生動些，你的文章會更好。
7、標點符號是很重要的，你卻一逗到底，真是不應該。
三、結(jié)尾：
1、結(jié)尾簡煉,感人。
此有趣。只是如果把材料再按一定的邏輯順序調(diào)整一下，這篇童話會更精彩。
2、看了你的.文章，仿佛眼前流過一條小溪，清純，可愛。用純凈的語言表達出豐富的內(nèi)涵。清秀脫俗的字跡透脫著你的聰明智慧，精心的構(gòu)思，深邃的思索顯示出你在寫作天地中正在不斷成長起來。
3、敘事條理清晰，能正確地使用動詞，運用貼切的比喻，語言生動，文中散發(fā)著清新活潑的氣息。
四、書寫：
1、你書寫的很工整，字也非常漂亮，我要向你學習。
2、你書寫潦草，希望你能認真書寫，堅持不懈，相信你一定能寫出一手漂亮的字。
3、已經(jīng)是三年級的學生了，怎么還有那么多的錯別字？希望你平時能努力學習，多請教字典老師，爭取以后能消滅錯別字！
五總評：
1、文章用擬人的手法和豐富的想象寫出了——的情境，符合人物身份特點的對話描寫特別好！從你巧妙的構(gòu)思中，我們明白了一個道理：——————
2、真是“下筆如有神”啊。看來你一定閱讀了大量的文學作品。內(nèi)容如此豐富，故事如后的寫作之路還很漫長，希望你能努力思索，不斷創(chuàng)新。
3、能按照本次作文要求——寫童話故事，進行寫作，把事情的過程寫具體了，特別是人物的語言和行動描寫想象得合理。
童話故事作文 篇6
牙齒總是欺負舌頭，趁舌頭一不留意，就狠狠地咬他一口。舌頭實在忍受不住，責問牙齒：“你為什么要咬我？我很疼啊！”
牙齒若無其事，驕傲地看著舌頭，說：“誰讓你在這里，關我什么事！”舌頭很生氣：“你不是比我厲害嗎？好！咱們來比一比吧！”
牙齒哈哈大笑：“比什么？比誰軟，比誰弱，我比不過你！可是比誰強……”牙齒沒有說完，又狠狠地一咬。沒料舌頭縮了回去，上下牙齒撞在了一起，真是又酸又痛。牙齒仍不甘心，幾個回合下來，已搖搖晃晃了。舌頭輕輕一頂，一顆牙齒落到了地上。
牙齒放棄比武，舌頭說：“這叫以柔克剛，你還有什么說的！”
童話故事作文 篇7
有一天，曾獲“最清澈的水中王子”的河伯和曾獲“最帥氣的水中王子”的海神碰到了一起。
河伯沖海神喊道：“別擋著我的路，你這個又黑又臟的丑八怪！”
“嘿！你竟然敢沖著我喊，你知道我是誰嗎，我告訴你，我就是那人見人愛，花見花開，就連閻王見了也怕我三分的海神！”海神神氣的嚷道。
“你是海神？”河伯有點兒不相信自己的眼睛，他半信半疑的問道：“你真的是以前那個‘最帥氣的水中王子’海神？”
“我是海神怎么了，你怎么能不認識我，再說了，我大名鼎鼎的海神怎么會和你這種‘丑八怪’做朋友，簡直有損我的身份。”海神不耐煩的霸氣十足。
“哼！你還說我是‘丑八怪’呢，看你那樣子，又丑又黑，又臟又臭，真是‘丑八怪’他媽給‘丑八怪’開門——‘丑八怪’到家了！”河伯又疑惑不解的說道：“你為什么和原來差別如此的大呢，你知道我是誰嗎，對你說吧，我是河伯。”
“你是河伯？”
“是！”
“我的媽呀，你怎么變得這么丑了，我都沒能認得出來你！”海神不屑一顧地說。
它們又異口同聲地嘲笑對方：“哈哈哈哈……你怎么這樣一副狼狽不堪的樣子呢！”
說完，他們的臉就變得陰森森的。
“還不是都要怪那些人類！”他們又異口同聲低沉地說。
“他們不僅污染了空氣，還污染了水源，把我的王國弄得一團糟呀！哎，簡直是如榴蓮一樣臭氣熏天呀！把我的子民們都臭跑了！”海神面紅耳赤地嚷道。
河伯又著急地埋怨道：“他們還往我的王國里亂倒垃圾，我的王國里天天都浮著大量的.垃圾呀！什么都有，樣樣俱全，惡心死我啦！”
河伯還傷心地哭了起來：“近幾年來中國發(fā)展的很快，可人們越來越不懂得保護環(huán)境了，他們往海洋里亂倒垃圾，排污水，我才變得這樣又臭又黑的呀！”
“因為他們隨意破壞環(huán)境，引起浮游生物大量增殖而導致海洋變色的生態(tài)異常現(xiàn)象——赤潮。弄的我的子民們死的死，傷的傷，無有一日安寧日呀！”海神說著說著也哭了起來。
“他們還……”河伯早已泣不成聲。
“他們還……”海神也是聲淚俱下。
最后，他們發(fā)出了呼喚：“地球上的人類呀，醒醒吧！”
童話故事作文 篇8
《急救》
在原始森林里有一位活了524歲的老榆樹，大家都尊敬的叫他樹爺爺。
有一次，森林里已經(jīng)過了五個月沒有下雨了，樹爺爺已經(jīng)開始樹葉枯黃了！
怎么辦呢？就在樹爺爺旁邊不遠的地方有一條小溪。可是樹爺爺?shù)臉涓褪菈虿恢趺崔k呢？樹爺爺?shù)暮韲狄呀?jīng)直冒白煙了！小鳥正好路過樹爺爺那里，看見樹爺爺?shù)臉幼樱艔埖娜ネㄖ耍謇锏乃袆游锒紒砹耍L頸鹿、大象、豹子、猴子、狗、貓、小螞蟻……
大家商量著怎么辦？你一言我一語“什么用竹子做成水管。”“用毛巾沾水再擠出來”……
怎么辦，想了一下午都沒有想到一個萬全之策，眼看樹爺爺就快渴死了，怎么辦呢？大家七嘴八舌的商量可是就是沒有好辦法呀！坐在草地上的貓頭鷹副族長一聲不吭，大象族長可看不過去了，大象族長大搖大擺的走到貓頭鷹面前火冒三丈的說：“我們都在熱火朝天的想辦法，為什么你卻安逸的坐在草地上，我看你這個天下第一機智是白得了，你傻坐著干嘛，快想辦法啊！”貓頭鷹做了一個它想辦法的'標準姿勢，然后提高嗓門說道：“你們的辦法都可以派上用場！”“太好了，樹爺爺有救了。”大家歡呼著。
貓頭鷹飛到離溪邊最近的一棵大樹上然后站上面，對大家說：“小猴子，我記得你有一個水桶快去拿來裝水，小兔子我記得你有個不漏水的盆子，你趕快去拿來。大象族長，你用你的長鼻子吸水然后再噴到樹爺爺那里。螞蟻你去叫你的家人來讓他們每人拿片葉子來，好裝水。老虎，獅子，狗熊在村子里你們?nèi)齻�的力氣最大快點去小竹林里面去找竹子嬸嬸讓她拿一根最長的竹子然后劈成兩半，再把溪水放到竹子上，讓竹子形成水管，你們快去呀！其他動物回去拿鍋碗來裝水，可以多拿幾個，沒有的去借，快去！再不快一點樹葉就會死了，難道你們想看到樹爺爺死嗎？”貓頭鷹用很快的速度說完了這一大串話。然后又對腳下的大樹們說道：“樹姐姐們，我知道你們沒有辦法幫助樹爺爺，但是我想到一個辦法——你們離小溪比較近，所以你們用樹根吸取一點水分，然后再傳遞到樹爺爺那里好嗎？”“行。”樹姐姐們異口同聲的回答道。
時間過得很快一會兒就到了傍晚，小溪的水位下降了，每一個動物的汗水都可以給自己洗個澡了，貓頭鷹聲音有些沙啞了，指揮了一下午。樹爺爺已經(jīng)慢慢恢復正常了！樹爺爺感動的流下來淚水，一個勁的感謝大家，大家也都坐在樹爺爺?shù)哪_下欣賞晚霞帶來的美麗……
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