四年級童話故事作文7篇【推薦】
在平時的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的四年級童話故事作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級童話故事作文 篇1
清晨的雨，紛紛揚揚，灑在草地上，灑在了我心中。
小蘑菇在雨中亭亭玉立，撐開一把小雨傘，為泥土里的小生物們遮風擋雨，蚯蚓對她說：“你的傘兒真漂亮，和你的心一樣美麗，為了報答你，我會努力為你松土的，拜拜，我要干活去嘍。”小蘑菇害羞地笑了笑：“蚯蚓先生，這是我應該做的，做好事不求回報嘛。”
三葉草像一個飄逸的仙女，捧著她精美的、盛滿露珠的小托盤，彬彬有禮地對大家說：“要喝一點兒嗎？可甘甜呢。”說完，一滴滴晶瑩的雨珠灑落在大地媽媽紅潤的嘴唇上，大地媽媽心滿意足地說：“真好喝。”三葉草和小雨珠都歡快地笑了。
含苞欲放的小花骨朵兒可調皮了，他時而躲在青草姐姐的懷抱里，時而在草叢中探頭探腦，仿佛在對小雨點兒說：“來吧，快來吧，我們來玩捉迷藏吧。”
野菊花似乎知道自己的美貌無法用語言來形容，開心地笑著，她俏皮地對我說：“小姑娘，快來，把我的樣子好好的描寫一番吧，嘻嘻。”
小雨點兒像一個心靈手巧的小女孩，瞧，在青草之間，她織起了一個個晶瑩剔透的網，給泥土里的`小生物們蓋上了一層暖和的雨點被子，小蟲子們連聲道謝：“謝謝，謝謝你，可愛的雨點姐姐。”
在清晨的雨中，草地里的世界是如此多姿多彩，你有一雙明亮的眼睛去發現，去探索嗎？你有一顆善感的心去體味嗎？
四年級童話故事作文 篇2
一只小鳥口渴了，到處找水喝。忽然，它看見一條閃著銀光的小溪，便飛過去落在小溪邊喝了一口水。啊！甜甜的，真舒服。
這時，一條小魚游過來，小鳥羨慕地說：“小魚，你真幸福，能住在這樣清澈的小溪里，多好啊！”小魚說：“唉！我已經搬過兩三次家了。先前，我家是在一條小河里，從河邊建起一座工廠后，每天都有很黑很黑的.水流進小河里，我的很多伙伴都相繼病死了，我趕緊搬到一個池塘里。開始住在那里還挺好的，可后來附近的居民都把垃圾倒到水里，我受不了，昨天又搬到這里來了。”
小魚又說：“小鳥，你多好啊！可以在藍藍的天空中自由地飛翔。”小鳥連忙說：“唉！別提了。我原來住在一片樹林里。清晨，我站在枝頭，呼吸著清新的空氣，唱著歌，幸福極了。可我去了一趟南方，回來就找不到家了。”
小魚指著小溪邊的一棵樹，熱情地說：“那你就住在這兒吧，這兒沒人。”
小鳥點點頭，笑了。
四年級童話故事作文 篇3
從前有一只鳥她就是——鳳凰！她長得不怎么好看，而且還很平凡。
但她十分節約，時不時就撿鳥兒們吃剩下的東西。可別小看它這樣的行為。
有一年鬧旱災，許多鳥們都找不到食物。每只鳥都餓的骨瘦如柴，這時候，鳳凰把多年儲藏的食物都給鳥兒們吃。
鳥兒們十分感激鳳凰這樣的行為。它們背著鳳凰，讓每只鳥拔下一根羽毛，再制成一件花花綠綠的大衣裳。鳥兒們見計劃成功，十分高興。
旱災過了之后，鳥們便把那花花綠綠的大衣裳給人鳳凰。鳳凰見了之后說：“我不能收下這件衣裳，我這么丑，你們應該送給百靈鳥等其他漂亮的鳥們啊！”這時候，沉默在一旁的百靈鳥她們都說：“你有一顆善良的'心，在旱災的時候，你還能把多年珍藏的食物，都捐贈出來救了我們，你就是最美麗的！”聽了百靈鳥她們的話，鳥們都興奮得直鼓掌。這時候有的鳥兒說：“鳳凰你穿上這件衣裳，你可以去參加“神鳥考驗”啊！”“對呀，對呀”一旁的鳥們，好像是跟提建議的鳥們是親人一樣，都這么說。
神鳥考驗，指的是你要通過火的考驗，你就可以成為神鳥。
鳳凰答應了鳥兒們的要求，穿上衣裳去參加神鳥考驗。
過了一個月，鳥們見鳳凰還沒有出來，十分著急。當娘們提出要去找鳳凰的時候。鳳凰出來了，鳥們轉過頭來一看，一只陌生的十分美麗的鳥兒在它們眼前呈現出來。鳥兒們都歡呼道：“那是鳳凰，那是鳳凰！”……
后來鳳凰去了天上，就再也沒有回來了。
四年級童話故事作文 篇4
在一個小花園里，有許多花兒在比美。
在這些花里面，有一朵花，長得小小的、瘦瘦的，很丑。丑小花雖然丑，但它也是很愛美的。每天很早的時候，它就開花了，向著明媚的陽光仰起笑臉，讓太陽在她臉上涂上一層金色。它總是說：“我也要比美……”
所有的花兒都笑它：“你要比什么呀?花兒里，就你最丑了!”丑小花聽了這話，也不難過。它只是輕輕地說：“我明天再開，再開好看一點。”它一點都不難為情，第二天又開，第三天又開，它天天都會開。
夜晚，所有的花兒都收攏了花瓣睡覺了。丑小花也收攏了花瓣，不過它沒睡覺，它喜歡在晚上夜深人靜的時候看天上的星星。不過它最喜歡看的星星，它頭上的星星是一顆老星星，老得都有點暗了。
有一天夜晚，丑小花正在看星星，突然聽到老星星嘆了一口氣。丑小花問：“老星星，您為什么不高興?”老星星說：“哎!我的愿望是能看到一朵開放的花。可是我已經這么老了，這個愿望還沒實現，恐怕是實現不了了。”
丑小花聽了，連忙說：“老星星，您別傷心，我馬上就讓最美的花兒開花。”丑小花說完，就連忙叫醒身邊的玫瑰，玫瑰卻說：“不開不開，明天比美的時候我再開。”
丑小花不肯罷休，便叫醒了茉莉，沒想到茉莉也說：“不開不開，明天比美的時候我再開。”
丑小花一連問了好幾個花兒，它們都不肯現在開花。
丑小花只好說：“老星星，我……長得……很……丑，您看了……別難過……”
丑小花把花瓣張開了。它的花，小小的、瘦瘦的。
天上傳來了老星星的聲音：“啊!多美的花兒，真美，謝謝。”老星星說完，變成了一顆流星落了下來，落到了丑小花的.花瓣上。突然間，丑小花再也不是丑小花了，它變成了一朵最美的流星花，花瓣上永遠閃著一顆星星。這顆星星，春天是綠色的，夏天是紅色的，秋天是金色的，冬天是紅色的……
世界上，只有流星花是在夜里開的，是開給天上的星星看的。它永遠記得，自己是一朵流星花。
四年級童話故事作文 篇5
一天，小兔和小刺猬她們要去對面采蘑菇，走到橋邊，看見木橋被風吹倒了，那怎么辦呢？
剛好大象和長頸鹿走了過來說，我們幫你搭個橋吧，說著，她們分別走到河的兩岸，大象伸出鼻子，長頸鹿伸出脖子就搭成了一座橋，先讓她們過去。
小兔她們議論紛紛：這也不是辦法，得想出一個辦法來，也不能叫大象和長頸鹿一直站在河邊啊！
“我們一起再來搭個木橋吧！”
“好吧！”大伙說干就干！有的扛來木頭，有的`把木頭一根一根地接起來……
過了幾天，木橋就搭好了，它們來來回回就很方便！所以，大家把這座橋叫做鹿象橋。
四年級童話故事作文 篇6
這一天，天氣晴朗。小鴨覺得它應該出去呼吸新鮮空氣，于是它準備好東西后就出發了。
路上，它看到旁邊的樹很漂亮，就過去拍了一張留念。它一邊走一邊哼著歌，可高興了。可是它萬萬沒有想到，意外即將降臨。突然，小鴨"撲通"一聲掉進了一個大洞里，它"嗚嗚"地哭了起來，恰巧，小雞經過這兒，它聽到"嗚嗚"的哭聲，用神一聽，原來是小鴨妹妹在哭呀！原來小鴨掉進了洞里了，小雞慌忙地說："小鴨妹妹，不要哭，我馬上想辦法來救你！"小鴨說："謝謝小雞姐姐，那快點。"于是，小雞姐姐絞盡腦汁，說："啊！我想到啦！小鴨妹妹，你等我一下，小鴨不知道小雞究竟要做什么但它耐心地等著。
一會兒，小雞姐姐回來了，原來它帶來了一位好朋友大象哥哥，它說；"你瞧一瞧吧！"忽然，大象哥哥伸長鼻子，往大洞里噴水，小鴨很不明白，"小雞姐姐，為什么要大象哥哥把水往大洞里噴呢"小雞回答說："因為只要大洞里灌滿了水，那你自然會浮上來。"哦，原來是這樣！"一會兒工夫，大洞里灌滿了水，小鴨浮上來了，忙撲到小雞姐姐身邊，"小雞姐姐，剛才嚇死我了，謝謝你救了我，要不是你，我也不知道怎么辦。"小雞姐姐說："這次多得是大象哥哥呀！要不是你哪能那么快上來！"
通過這件事，小鴨妹妹和小雞姐姐變成了好朋友。
四年級童話故事作文 篇7
鉛筆與橡皮擦，像一對強被配對的怨偶，離不開對方，卻又怨恨對方。 “我努力寫出來的字，就這樣二三下就被你消滅掉了！“鉛筆總是心疼著自己的血肉。 “誰叫你亂寫出一些字，害我還要幫你擦屁股，收拾干凈！”橡皮擦立刻反唇相譏。 “什么叫我亂寫？
一個字一句話，都是主人想出來的，我只不過倒霉，替他的`文章服務而已！”鉛筆變得很激動。 “那我比你更倒霉，至少你還可以變成字，我只不過是個清潔工。”橡皮擦怨起天生命運卑下來了。 “我也沒比你好啦，有時候都已經寫了滿滿一頁了，主人看看不滿意就將整張稿紙揉碎，直接丟入垃圾桶，我寫出來的字連見天日的機會都沒有，只是讓我的壽命愈來愈短而已！“鉛筆猶有怨言。 “還說呢！最氣的是有時候寫了又擦，擦了又寫，搞得紙都弄破了，結果還不是一樣整張稿紙丟掉，我不但又減少壽命，而且還把全身弄得臟兮兮，不像你至少可以保持得干干凈凈的。” “什么干干凈凈？我是直接被送上斷頭臺，鉛筆機一削，一個不小心我就又損失一截了！” 就像大多數人類所自認為的命運一樣，鉛筆和橡皮擦既先天失調，后天又遇人不淑，它們都覺得自己快要油盡燈枯了！ 看來，鉛筆和橡皮擦的抱怨是沒完沒了了，不過至少得出一點結論，是主人害它們變成時常斷手斷腳，灰頭土臉的。 它們因為有了共同的抱怨對象，而拉進了距離，甚至忘了一開始時，曾經埋怨對方拖累自己。 鉛筆和橡皮擦的主人是個作家，他需要它們才能夠寫出好作品，可是這也代表自己正在燃燒生命，一天天向死亡邁進。好委屈哦。 在抱怨的日子中一天又過一天，直到主人買了一部計算機，所有的抱怨都不需要了，因為鉛筆和橡皮擦不再被“利用”了。他們恍然了解，其實是主人使他們顯出生命的價值，而不是主人靠他們在寫出作品。 直接被丟到垃圾桶的鉛筆和橡皮擦，從垃圾桶中對計算機射出怨恨的眼光，他們懷念起，那段被主人利用，也彼此拖累折磨的日子。 能夠燃燒自己的時光，開始令鉛筆和橡皮擦懷念。
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