【精華】編童話故事作文
在學習、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家整理的編童話故事作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

編童話故事作文 篇1
同學們,你們認識花花嗎?瞧,就是那個穿著花衣裳、背著花書包的小貓。今天,它就是動物園第一小隊的小隊長啦。看它,又蹦又跳,多高興啊! 今天,正好是第一小隊值日。一放學,花花就把它們小隊的伙伴們集合起來,開始分工。“喵,喵,小兔、小狗,你們掃地。”“小鹿,你擦黑板。”“小鴨、小公雞,你們倆擺桌子。”“喵,喵,你們聽清楚了嗎?”沒等大家說話,小狗就嚷開了:“汪!汪!小貓,自己干什么呀?”“喵,我是小隊長。負責檢查。們快干吧!”大伙聽了都不高興了。等花花一走,它們就議論開了: “花花真是!咱們在這里打掃衛生,它卻出去玩,太不像話了!” “就是嘛!它還是小隊長呢。自己一點活都不干!”…… 過了一會兒,花花神氣地回到教室里一看,呆住了,教室里亂七八糟的:桌椅歪歪扭扭的,黑板黑一道兒白一道兒的',地上滿是碎紙。花花氣得拎起花書包,哭著跑回家了。 第二天,山羊老師批評了花花,花花委屈地把事情的經過告訴了老師。山羊聽了,告訴它四個字…… 時間過得真快,轉眼,又一個星期一來到了。下午,花花照例先分好工,隨后和大家一起干起來:它一會兒幫著掃地,一會兒幫著擺桌椅,一會兒又幫著擦黑板,干得十分賣力。工夫不大,教室里便整整齊齊、干干凈凈的了。花花又檢查了一遍,關好了門窗,這才離去。 第二天,山羊老師微笑著表揚了花花,并讓它向全班同學介紹一下經驗。花花笑瞇瞇地把山羊告訴它的四個字說了,原來,這四個字就是“以身作則”。
編童話故事作文 篇2
小紅的文具盒里,住著三個小伙伴——鉛筆、橡皮和轉筆刀。它們齊心協力為小主人服務,日子過得很舒心。
有一天,小主人參加書畫大賽,鉛筆當然是大顯身手了。它在紙上揮幾下,一幅美麗的畫就畫好了。小主人還得了第一名呢!比賽結束后,它們回到文具盒里,鉛筆還在回憶剛才那緊張的比賽。橡皮在一旁看著它那得意的樣子,一股無名之火油然升起。它輕蔑地說:“哼,有什么了不起的,你有什么本事?”鉛筆一聽憤怒了,大聲說:“誰?誰在說我沒本事?”“我,橡皮。沒有我,你寫錯畫錯了誰來擦?可是每次比賽總是讓你當代表,太不公平了。”“什么?不公平?沒有我,主人能得獎嗎?還是我的功勞大!”……正當它們吵得不可開交時,躺在一旁的轉筆刀冷笑了一聲說:“你們別吵了,還是我的'功勞最大!沒有我,鉛筆用鈍了或者斷了不能削尖,寫不出字來,你橡皮也沒什么可擦的。”鉛筆和橡皮當然不服氣了,它們你一言,我一語地爭吵起來,越說越氣。最后,鉛筆說“以后,沒有你們,我照樣能替主人做事!”橡皮不甘示弱地說:“離開你們,我能為主人服務得更好。” 轉筆刀也說:“等著瞧吧,有一天我要讓你們心服口服!”就這樣,它們誰也不理睬誰了。
第二天,小主人寫作業,鉛筆一不小心寫錯了字,橡皮不肯幫忙,主人只好把錯字擱在一旁。過了不久,鉛筆鈍了,轉筆刀還在睡懶覺,不愿意出來,小主人只好用鈍鉛筆寫作業。
第三天,小主人因為作業里的錯字太多,挨了老師的批評,難過地流下了眼淚,就把這一切發泄到鉛筆身上,鉛筆委屈極了。
文具盒把這一切都看在眼里,它和藹可親地說:“孩子們,以前你們和睦相處時,小主人總是受表揚;現在你們鬧別扭,小主人就挨批評。你們缺一不可啊!為了小主人你們還是和好吧!”它們聽了,慚愧極了,再也不生氣了。從此,文具盒里又恢復了往日的寧靜,小主人又開始受到老師的表揚。
這個故事告訴我們:要做好一件事,都要大家齊心協力、和睦相處、團結互助、取長補短,才能把事情做好。
在生活中,要團結一致,做好每一件事。
編童話故事作文 篇3
森林里,住著一只聰明的小白兔,叫白白。還住著一只想吃了白白的大灰狼,叫笨笨。白白是一只聰明的小白兔,而笨笨則是一只很笨的大灰狼。
有一天,笨笨又想吃白兔肉了。于是他找到在草地上打滾的白白,一下子就撲了過去,將白白用繩子綁住,然后高興地回家了。四年級作文編童話故事300字3篇
回到家以后,笨笨把白白又綁在一根柱子上,想把白白煮著吃。但柴沒了,它只好出去砍柴。
時間一分一秒地過去了,白白想:我得想個辦法逃走。聰明的`白白立刻想到一個好辦法。笨笨回來了,白白立刻抖聲音說:"大......"大灰狼叔叔,如果你把我種......種到地里,就......就可以像種蘋果一樣結出好多個我來啦!""對呀!我怎么就沒想到呢?"笨笨聽了一邊說一邊把綁白白的繩子解開,挖了個坑,把白白放下去。又跑到屋里提水,白白立刻從坑里跳出來逃跑了。邊跑邊喊:"大灰狼叔叔,看來你吃不成兔子肉了!"聰明的白白又一次"狼"口逃生!
編童話故事作文 篇4
從前,有一個怕怕國,那里的平民百姓一提到他們的國王,就毛骨悚然,臉色發青,說話還吞吞吐吐的。王子也怕國王,有一次王子叫國王給他一萬塊錢當學費,國王直接給王子一個大大的耳光。
一天清晨,陽光灑在國王的.臉上,國王打了個哈欠,這時門開了,仆人探出了大腦袋,“啊?”仆人說,“國王人呢?”又看了看床上,大叫:“哪兒來的野鳥?”國王更是大吃一驚,他跑到鏡子旁邊看了看,鏡子里出現了一只啄木鳥!
仆人拿起雞毛撣子要抽國王,國王立馬從窗戶飛出去了。一個魔法師從國王眼前出現,“現在你要幫動植物一個月才可以變回人類!”說完,他就消失了。
聽完,國王像一道閃電一樣沖往森林。一個月后,國王已經變得很溫和了。當時剛好是王子的生日,王子心想:爸爸,爸爸快回來吧!“嘩啦”一聲,國王變回來了!他走到門外,對大家說:“我的子民們!一起來狂歡吧!”大家爭先恐后沖進來跳舞。
從此,百姓們安居樂業,再也不用怕國王了。
編童話故事作文 篇5
小兔子要上床睡覺了;它要大兔子好好地聽它說。“猜猜我有多愛你?”小兔子問。“噢!我大概猜不出來。”大兔子說。“我愛你這么多。”小兔子把手臂張開,開得不能再開。大兔子有雙更長的手臂,它張開來一比,說:“我愛你這么多。”小兔子想:嗯,這真的很多。“我愛你,像我舉的這么高。”小兔子說,雙臂往上撐舉。“我愛你,像我舉的這么高,高得不能再高。”大兔子也說。這真的很高,小兔子想:希望我的手臂可以像大兔子一樣。小兔子又有個好主意,它把腳頂在樹干上倒立了起來。他說:“我愛你到我的腳指頭這么多。”大兔子一把抓起小兔子的手,將它拋起來,飛得比它的頭還高,說:“我愛你到你的腳指頭這么多。”小兔子笑了起來,說:“我愛你像我跳得那么高,高得不能再高。”它跳過來又跳過去。大兔子笑著說:“可是,我愛你,像我跳得這么高,高得不能再高。”它往上一跳,耳朵都碰到樹枝了。跳得真高哇——小兔子想——真希望我也可以跳得像它一樣高。小兔子大叫:“我愛你,一直到過了小路,在遠遠的河那邊。”大兔子說:“我愛你,一直到過了小河,越過山的.那一邊。”小兔子想,那真的好遠。它揉揉紅紅的兩眼,開始困了,想不出來了;它抬頭看著樹叢后面那一大片的黑夜,覺得再也沒有任何東西比天空更遠的了。大兔子輕輕抱起頻頻打著呵欠的小兔子,小兔子閉上了眼睛,在進入夢鄉前,喃喃說:“我愛你,從這里一直到月亮。”“噢!那么遠,”大兔子說,“真的非常遠,非常遠。”大兔子輕輕將小兔子放到葉子鋪成的床上,低下頭來,親親它,祝它晚安。然后,大兔子躺在小兔子的旁邊,小聲地微笑著說:“我愛你,從這里一直到月亮,再……繞回來。”
編童話故事作文 篇6
從前有三個國家,分別是象國、獅國、虎國。它們為了爭奪森林霸王,展開了一場激烈的戰爭。
有一次,虎王向獅王和象王發出了挑戰書,在河邊見面,不見不散。
到了這一天,它們帶著威武的士兵們來到了河邊。它們一見面,就大喊:“沖啊!武士們!”士兵們手里的大刀在空中飛舞著,血液四濺,一片狼藉。各個大王拿著麒麟弓、青龍夜月刀、寒冰劍各向對方殺去。獅王和虎王談論戰策,決定一起殺死象王。獅王和虎王一起沖向象王,虎王一刀砍下去,卻被象王用麒麟弓一箭射死了。當象王來找獅王的時候,獅王從象王的背后出現了,當象王回過頭來的'時候,獅王早已用劍插進了象王的腦門,象王死了。
獅王獲得了勝利。
編童話故事作文 篇7
有一年春天,兩顆種子在土里相遇了,一顆種子對另一顆種子說:“嗨,你準備什么時候到土壤外面去發芽生長呀!”“什么什么?出去?在土壤里多舒服啊!還不用經歷風吹雨打”另外一顆種子聽了,還是覺得應該到外面去看看。于是,它使出渾身的力氣往上鉆。不久終于鉆出了土壤。“哇,好美啊!”它看著這個美麗的'世界,不由自主的感嘆道。
一天又一天過去了,這顆種子已經長成了一棵小樹,它不怕分吹雨打,有著頑強的生命力。終于,在若干年后,長成了一棵枝繁葉茂的參天大樹。每當人們經過這里時,都忍不住嘖嘖稱贊。而另一顆種子呢,他由于貪圖安逸,不愿意吃苦,懼怕困難,最終爛在了土里。
這篇童話告訴我們,只有不怕困難勇于拼搏的人,自己才會得到快樂,實現價值。而那些過于貪圖安逸的人,最終也不會有好結果!
編童話故事作文 篇8
在遙遠的西邊,有二個國家,一個是橡皮糖國,一個是子彈國。
在子彈國的東邊,是一個橡皮糖國,整個橡皮國的城堡都被五顏六色的橡皮糖包裹,城堡里面的桌子椅子,門窗都是軟綿綿的橡皮糖,連大街上的路燈,長椅,擺設都是橡皮糖。橡皮國的國王特別友好,他曾經下令如果小朋友走在街上,餓了饞了,都可以隨便拿來這些吃掉,不會被處罰。因此生活在這個國家的小朋友特別的團結和開心幸福。
而橡皮糖國的另外一邊是喜歡戰爭的子彈國。子彈國專業生產子彈,各種各樣的子彈,三角形子彈,一發射,便可以對敵人進行三面包抄,一網打盡;還有一種橢圓形的`雞蛋子彈,殺傷力極強,要是誰被這顆“小行星”打中,那你就必死無疑。
子彈國的國王特別喜歡向別的國家吹噓自己國家子彈的厲害,又不停的向臨國發動戰爭,還屢戰屢勝。一路高歌下來,這回又看上了橡皮糖國,準備攻打這座城堡,聲稱要把里面的橡皮糖都搬回子彈國。橡皮糖國王聽了很害怕,可是小朋友卻很興奮,主動請求讓他們跟子彈國來一場-橡皮糖大作戰。
他們讓國王幫他們制造了很多跟士兵們很像,又特別軟的人偶橡皮糖,在城墻一字排開,給他們戴上士兵們的帽子,手里也給他們拿上士兵們的步槍,逼真極了。等到子彈國攻打的那天,小朋友們和士兵們都偷偷的躲在人偶后面。只見天空幾聲巨響,然后噗一聲,三角形子彈,雞蛋子彈,全部嵌進了橡皮糖人偶里面,不得動彈。士兵們全部幫忙把子彈挖起來,裝到自己的武器上面,反攻起了子彈國,這下他們可自食餓果,個個被打得落花流水,最后潰敗而逃。
橡皮糖不費吹灰之力就打敗了子彈王國。
編童話故事作文 篇9
小斑馬丁丁和小兔子莎莎是一對形影不離的好朋友。這幾天丁丁很苦惱:下個月就是莎莎的生日了,我到底送她什么禮物好呢?哦,對了,送她一筐蘿卜吧,莎莎最愛吃蘿卜啦!
既然主意有了,那就開始行動吧!丁丁將籃子挎在脖子上,飛快地向梅花鹿靈靈開的“靈靈種子店”跑去。“靈靈,請給我一袋最好的、生長最快的蘿卜種子!”丁丁大聲地說道。接過種子后,他又興奮的跑回家,火急火燎地將種子種下。每一天天一亮,丁丁就早早地起來,精心地照料他種下的蘿卜。日子一天一天過去,還有幾天就是莎莎的生日了,丁丁看到院子里長出了一株株嫩綠的葉子。那葉子蒼翠欲滴,微風一吹,葉尖輕輕擺動,可愛極了!但丁丁想要的并不是那綠油油的葉子,而是又大又甜又脆的大蘿卜。他變得焦急起來,煩心地看著那些綠葉。突然,他好像想到了什么,迅速地向“靈靈種子店”跑去。一見到靈靈,丁丁就大喊:“你這個騙子,竟敢賣給我假種子,還有幾天就是莎莎的生日了,你讓我拿什么禮物送給她!今天我一定要好好教訓你,看你以后還敢不敢騙人?”一口氣說了這么多話,丁丁有些上氣不接下氣。靈靈第一次見到他這樣氣急敗壞地樣子,嚇了一跳,納悶地說:“到底發生了什么事?我的種子肯定沒有問題。”丁丁不想聽她廢話,直接將她帶到家中的院子里。“你自己看看,我要的是蘿卜,不是什么葉子。”靈靈明白了,“撲哧”一聲笑了出來,“蘿卜是長在葉子下面的,你要去拔啊!”丁丁半信半疑地走過去,果然拔出了一只大紅蘿卜。“原來是這樣啊!,真是不好意思!”丁丁恍然大悟急忙道歉。
通過這件事,丁丁暗下決心:以后一定要向靈靈學習,當一個有知識的森林公民!同時,他也懂得了:凡事不能只看表面,要看得更深一點,那樣才更精確。
一天,小兔子在小河邊用水面當鏡子照著自己,看到自己美麗的影子,它感到很高興。
中午,她坐到太陽下面看書,小松鼠看到了,跑過去對它說:“小兔子,不要在太陽下面看書,那對你的眼睛不好。”可小白兔根本不聽,繼續在太陽下看書。
下午寫作業的時候,小兔子把眼睛都要貼到了本上。大猩猩看見了,走過去對它說:“小兔子,把頭抬起來寫字,不然的話,你會變成近視眼的。”小兔子頭也不抬,就像沒聽見一樣,繼續低頭寫作業。
晚上,小兔子點了一根蠟燭,在旁邊練字。小狗看見了,快速地走過去,對小兔說:“小兔子,可不要在光線很暗的地方長時間用眼呀,那會近視的。”小兔不僅一點不聽,反而在心里嘀咕:它們一定是嫉妒我的努力,害怕我會比它們更優秀,我偏不聽。
過了幾個月,小兔子的眼睛看什么都不太清楚了,它不得不帶上了眼鏡。它再次來到河邊,看到了自己丑陋的樣子,后悔極了。
小朋友們,千萬不要學習小白兔的壞習慣喲!
秋天,是天高云淡的。天氣變冷了,太陽不再那么刺眼,天也不是一般的藍,涼爽的風兒吹來,感到一絲的微微的寒意。
秋天,是風景秀麗的。樹葉落了下來,樹葉飄下來的姿態是千奇百怪的:有的像蝴蝶一樣翩翩起舞,有的像黃鶯一樣展翅飛翔。成片的楓葉像一大堆熾熱的火焰,為秋天增添了一筆絢麗的色彩!
秋天,是果實累累的。梨樹上的梨長滿了小小的'雀斑,壓彎了枝頭;橘子樹上的橘子有大有小,遠遠看去像一盞盞小燈籠;石榴樹上的石榴露出了他紅紅的牙齒,像對著我們開口笑;蘋果樹上的蘋果高低起伏,紅彤彤的像孩子的臉蛋,好像在說:“你好!你好!”
秋天,螃蟹張牙舞爪的爬上了人們的餐桌,魚兒歡蹦亂跳地跳進了人們的漁網,怎不叫人喜笑顏開呢? 秋天是一個美麗的季節,秋天是一個豐收的季節,在秋天,萬物走向成熟。我愛秋天!
一天,小猴的爸爸接到老婆的電話說趕快讓小猴買東西。小猴爸爸就打電話給小猴。小猴接到電話趕快騎著自行車像箭一樣快的去菜場買菜。
交代了事情的起因。
小兔出去玩忽然一陣風吹過,回頭一看原來是小猴。小猴為什么要騎的怎么快呢?小兔一邊走一邊想有可能家里來客人了。
“小猴為什么要騎的怎么快呢 ?”應修改為“小猴為什么要騎的這么快呢 ?”
小猴來到菜場看到各種各樣的菜不知道買什么好,這可怎么辦呢?這時看見一個阿姨買了又紅又大的西紅柿,小猴就跟著買了一些。這邊看見一個叔叔買了又翠又綠的黃瓜,小猴又跟著買了些不一會兒小猴的菜買完了就連忙回家。
小猴買菜的細節描寫很精彩。
回到家媽媽早就在門口等著了看見小猴買的菜媽媽夸他是個聰明又懂事的好孩子。
猴媽媽的話總結了全文,揭示了中心。
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