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童話故事作文

童話故事作文

時間:2026-02-20 05:18:50 童話故事作文

童話故事作文

  在日常學習、工作和生活中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規范嗎?下面是小編整理的童話故事作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

童話故事作文

童話故事作文 篇1

  森林里,住著小熊一家。熊媽媽有一個花園,花園里有向日葵,桃花,荷花......

  一天,熊媽媽要出差了,走之前她叫小熊早點吃飯,要做作業,給花澆水。媽媽走后,小熊還是澆花,這朵澆一澆,那朵澆一澆。澆著澆著,“叮叮叮”門鈴響了,小貓來了。小貓對小熊說:“不是說去踢球的'嗎?”“可是我要澆花呀!”小熊說。小貓又說:“不行啊,大家都在等你!”小熊說:“好吧。”說完,小熊不關水龍頭就跑。踢球時,你踢一腳,我踢一腳。他們從早上玩到下午。

  傍晚,小熊回到家,打開門,“啊”小熊大叫一聲,水向他沖來,小熊只好游過去把水龍頭關上,等水沒了,花早就死了。他想,媽媽回來肯定會打我的,我要去買一朵花賠給媽媽。媽媽回家后小熊對媽媽說:“媽媽,對不起,我去踢球的時候,沒有關水龍頭,我賠您一朵花。”媽媽說:“好孩子,知錯就改,媽媽原諒你。”

童話故事作文 篇2

  我有許多玩具,有巴比、小雞、米老鼠、小白狗、長臂小猴和兩個紅色的小山羊,它們組成了一個快樂的玩具王國。

  一天,巴比王后穿著華麗的粉紅色禮服,端坐在寶座上,她淡黃色的`頭發披在肩上,順滑而有光澤,耳朵旁邊扎著一條小辮,顯得非常漂亮高貴。她用溫和的口氣說:“今天是玩具王國的狂歡節,我們要舉辦一個舞會。”所有的臣民都歡呼起來。

  小黃雞放棄了音樂,整個王國熱鬧起來。廚師小白狗已經煮好了豐盛的食物,裝在了各色各樣的盤子里。米老鼠小姐穿著綠色的格子短裙,正把美味佳肴放到桌子上,讓大家盡情地享用。大廳中間,兩只小山羊穿著紅色的短衣短褲,正在跳激情迪斯科,它們倆一會兒繞手腕,一會兒扭屁股,做著各種動作,惹得所有的人都跟著跳起來了,連廚師小白狗也拿著鍋鏟手舞足蹈,米老鼠換上了紫色的禮服拉著巴比王后盡情地旋轉,小猴子樂得直翻跟斗……

  整個王國充滿了狂歡節的快樂。

童話故事作文 篇3

  在一個村莊里,一個人養了三只小兔子。

  有一天,主人因為有事出去了,小兔子們就待在家里,大腳狼知道后,來到了小兔子們那里,因為兔子在家里,狼就無法進去,狼就自言自語地說:“唉,怎么進去呀!”狼突然看見了一個洞,于是,大腳狼就從洞里進去,它來到了房子里興高采烈地跳了起來,說:“小兔子們,今天本大王必吃你們不可,”說完就進去了。 小兔子們聽見了狼的叫聲,知道大腳狼來了,小兔子們突然想出了一個主意,首先,兔子們先把主人心愛的`仙人掌放到門前,然后再拿著一桶油放在門后,一只小兔子拿著油,“咚咚”大腳狼來了,兔子們趕緊躲起來。 大腳狼一開門,就跳了一下,說:“哈哈,本大王就知道你們會這樣,我才不會上當呢!”說著,便大步向前走,在門后機靈的小兔子把油一倒,狼就摔了個四腳朝天,然后小兔子們壓上去把狼給弄死了,小兔子們興高采烈地出去了。從此之后,所有的狼再也不敢想吃兔肉了。

童話故事作文 篇4

  一、教學目標

  1、經過引導學習,認識童話,產生創作童話的興趣,了解編寫童話的方法。

  2、能根據動物自身特點大膽發揮想象,進行多角度構思,創作有趣的童話。

  二、教學重難點

  1、 經過引導學習,認識童話,產生創作童話的興趣,了解編寫童話的方法。

  2、能根據動物自身特點大膽發揮想象,進行多角度構思,創作有趣的童話。

  三、教學過程

  1、認識童話

  師:(出示圖片:《安徒生童話》、《一千零一夜》)同學們肯定都聽過或讀過不少童話故事,故事里有善良的灰姑娘,美麗的白雪公主,狡猾的狐貍......這些離奇有趣的故事,為我們的童年增添了許多美妙的色彩。那老師要來問下大家,你們最喜歡的童話故事有哪些?

  生:..........................

  師:看來大家平時讀過的童話不少啊!那老師要來問問了,你們知道什么是童話嗎?

  (出示童話的定義)

  根據學生剛剛的回答對童話進行歸類。讓學生更了解童話的分類。 a、人物童話。如《皇帝的新衣》、《賣火柴的小姑娘》

  b、擬人童話。如《丑小鴨》、《龜兔賽跑》

  c、神怪童話。如《阿拉丁神燈》、《女媧補天》

  d、知識童話。如《我的土壤媽媽》

  2、編寫童話的要求

  師:大家都了解了童話的定義,那么同學知道編寫童話的`要求有哪些嗎現在讓我們一起來看下例文,看看你們能不能呢過從中總結。

  例文:

  編寫童話的要求:

  a、童話故事要有一定的情節。童話故事主要以形象感人,以情節吸引作者,一般不直接發表言論。其表現的思想要由作者去理解、體會、掌握。

  b、童話故事要有具體生動的形象。可以從時尚一切事物中去尋找形象,要注意童話表現的思想內容,禹物體本身的特征保持一致。形象最好是人們常見的。 c、童話的寫作手法。多采用擬人、夸張、比喻的手法。把內容寫得生動形象,以合乎情理的想象把形象人格化,對其語言、行為、心理等進行細致描寫。 d、童話故事的語言。要有兒童氣息,準確、自然。

童話故事作文 篇5

  一天,兔媽媽和小白兔上山采蘑菇。

  他們采呀采,不一會兒就采了滿滿一籃蘑菇,這時,小白兔發現了一棵大樹下有幾個五彩繽紛的`蘑菇。

  他興奮地喊了起來:“媽媽,你快來,這些蘑菇多漂亮啊!”

  兔媽媽在連忙擺手說道:“不能拔這些蘑菇,有毒!”

  “它們是這么的漂亮,怎么會有毒呢!”小白兔疑惑不解。

  “你想一想,它們這么顯眼,誰都能發現,可居然都沒有人把它們采摘走,是不是很可疑呢?”

  小白兔聽了后說:“它們可能才剛長出來呀!”

  兔媽媽聽了,想出了個點子,說:“那我們把它們送去化驗好不好?”

  “好”小白兔一口答應。

  化驗結果出來了,這些蘑菇果然是有毒的。

  這件事讓小白兔明白了一個道理,看事物不能只看外表,更要看內在的品質。

  作者:劉宇航

童話故事作文 篇6

  一朵長在草叢中的花,不那么顯得突出。

  它本是美艷照人的。一陣風吹過,它微微得搖擺了一下,花朵上掉下了幾片花瓣,地上的蟲子看見了,叫了它的伙伴抬走了掉下的幾片花瓣。一陣風刮過,它搖擺了一下身子,花朵上又掉下好幾片花瓣,蟲子看見了,依然得抬走了。

  這里是草地,是那種長得很高的草,這些草長得很快,很快的擋住了花的天空,擋住了它吮吸陽光,承載露珠。

  它發出了香味,引來了蝴蝶蜜蜂。它很高興自己長大了,很痛恨自己長大了。它的香味彌散在周圍草的葉子上,蝴蝶蜜蜂們吮吸著這突如其來的.美味與足以迷失自我的追捧。草發現花,害怕失去眼前的榮耀,不過的擋住了草的天空,草們將花圍了起來。

  花一天比一天虛弱,甚至在晚上覺得自己正在死亡。他仍然發出香味,想讓別人認可自己、發現自己,貢獻自己。

  草們依然沉綅在忘我中,經常嘲笑、欺凌花,它們認為這花傷透了自尊心,高貴的生物怎么會和這么低賤的生物在一起。

  終于,一天花兒再也承受不住欲死煎熬,再也承受不住強勢的欺凌,再也承受不住精神的打擊,它死了...!次日,一位園藝師來到這里,看到了草叢中傾城傾國的花{雖然花已經凋零}......

童話故事作文 篇7

  一天,老牛、小猴、小狗、小議蓋一棟樓。它們打地的打地,運瓦的運瓦,分工合作。幾個月以后一棟四層的樓終于蓋好了。

  紅墻、藍瓦,這時它們開始爭論誰住幾層樓,“誰住第一層呢?”小猴說。大家一起說:“當然是牛伯伯了,它的年紀又大,手腳又不靈便,住第一層最合適。”老牛說:“我不合適第一層,我倒合適第二層。”話音剛落,大家都吃驚的.問:“為什么?”老牛說:“我要是在第一層又不會守門又不會認壞蛋。而且我又發現第二層陽光允足最合適老人住了。”“那么,第一層小狗是最合適了。”大家說。

  “第三層誰住呢?”小狗說。“第三層我最合適。”小馬自豪地說。“為什么?”大家迷惑不解的問。小馬說:“我呢跑得快,又會拉車,從三樓跑下來不用三分鐘,所以三樓最合適我住。”第四層呢?當然是小猴了。因為小猴子住在高處,樓旁長著一棵桃樹,每年秋天小猴子從窗上爬到樹上摘大桃子。從此這座樓天天有了歡笑。

童話故事作文 篇8

  一年一度的動物王國特長大賽舉行了,大家紛紛參加。

  在風和日麗的早上,你看,小白兔在干什么?哦!原來它在專心地寫作文呀!小猴子看著小白兔認真寫的時候,自己也好像感上了興趣,于是,小猴子把寫作文當成自己的特點,接著,小猴子聽見美妙、動聽、優美地吹喇叭的聲音,就像歌手那好聽的聲音,就走去那邊,原來,是小熊吹的',小猴子把寫作文改成了吹喇叭,它練著練著,半路遇上了梅花鹿,梅花鹿,練跑步,小猴子又覺得跑步很有趣,又把吹喇叭變成了練跑步。到了比賽的時候,它們三伙伴各拿了冠軍、季軍、亞軍,三伙伴興奮極了。

  小猴子心里想:要是我能克服半途而廢這個壞毛病的話,說不定還能拿個冠軍、亞軍、季軍呢!它嘆了口氣,皺著眉頭,慢吞吞地走了。

童話故事作文 篇9

  一天,小白兔兄弟倆到集市上買了一個大西瓜。西瓜太大了,一個人搬不動,于是兄弟倆就一起搬著西瓜慢慢地往家走。

  哥倆好不容易走到小河邊,船夫已經回家吃飯去了。哥倆累得坐在地上犯了愁。兔哥哥對弟弟說:“我們怎么過河呢?把西瓜帶回家,讓媽媽嘗一嘗也好啊。”兔弟弟靠在西瓜上,耷拉著耳朵,用手撓著頭,突然,腦中小靈光一閃,想出了好辦法。

  兔弟弟找來一塊尖尖的.石頭,把西瓜切成了兩半,一人一半,每人都把西瓜肉吃掉一部分,剩下的還能讓媽媽嘗嘗呢,于是,一個漂亮的西瓜船做成了,哥倆穩穩地坐上西瓜船,高高興興地回家了。

  好聰明的小兔子啊!

童話故事作文 篇10

  一個夏天的早上,小豬們在吃早餐,吃完了,三只小豬就出去玩,大哥說:這么多小鳥,我們就捉小鳥吧!有些小鳥飛到小豬的手那里,他們玩完了,就去采磨菇,采磨菇的時候豬大哥看見了一個巨大的磨菇,他就叫兩個弟弟幫手。回家的路上突然遇上了大灰狼,他們跑呀跑呀終于跑回家了。大哥說:太好了,我們平安無事的回來了。豬媽媽知道了這件事后,以后都不給三只小豬自己去采蘑菇。小豬們都在房子里哭,連續哭了五天。第六天的早上,豬媽媽一看到小豬們就暈了,豬媽媽醒來的.時候已經是晚上11點了。三只小豬看見了媽媽這樣很心痛就去了醫生那里扶眼。早上豬媽媽醒了,

  小豬們也醒了,最后豬媽媽說:你們也長大了,可以自己去采蘑菇了,三只小豬高興的跳了起來。

  三只小豬又去采蘑菇,又遇上了狼,大哥一拳就把狼打死了。豬媽媽知到了這件事后高興的跳了起來。

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