小學三年級童話故事作文5篇[必備]
在現實生活或工作學習中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?以下是小編收集整理的小學三年級童話故事作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
![小學三年級童話故事作文5篇[必備]](/pic/00/cdafbbb0b9cacac2005_5fbf7ede0cada.jpg)
小學三年級童話故事作文 篇1
明媚的陽光照在“昆蟲小學”的操場上,昆蟲們正在進行跑步測試。蝸牛垂頭喪氣地徘徊在操場上,原來這次測試他又不及格,這已經是他第九十九次不及格了。
這時候,飛來一只蚱蜢,“喂,蝸牛老弟!看來你又不及格了。”“我看也是,你長得胖乎乎的,連腿都看不見了,多窩囊!還提心吊膽地整天背個小房子,活動起來多不方便,成績當然不會好了。”蚱蜢越說越起勁,指指自己的腳說;‘看我,修長的.雙腿,再配上一對蟬的翅膀,活動起來多自在!”蝸牛聽了,羞愧地低下了頭,慢慢地爬回家了。
蝸牛媽媽看見小蝸牛在流淚,問他怎么了,小蝸牛把白天的事情告訴了媽媽,并說我永遠不要做蝸牛了。這時,媽媽溫和地說:“我們有自己的優點,比如我們的粘液,就能附在墻上壁上往上爬呀!你明天再和昨蜢比上一場,媽媽保證你能贏!”
第二天,他們相約來到枯井旁。蝸牛媽媽宣布比賽規則,看誰先從井底上來誰就贏。蚱蜢聽了,馬上就跳了下去,到了井底,發現黑洞洞的,陰森可怕極了,急忙雙腳一蹬,展開翅膀,向上飛去。沒料到,卻一頭撞在井壁上摔了下來。他并不泄氣,又做了一個深呼吸,再一次向上飛去,可是他又一次摔了下來。就這樣,一次次努力,直到他累得再也跳不動為止。
蝸牛卻沿著井壁,一步一個腳印地向上挪動著,終于爬出了枯井。看媽媽高興地笑了,走到井旁,對早已筋疲力盡的蚱蜢說:“每個人都有自己的優點和缺點,你靜靜地等著,我馬上來救你了。”
小學三年級童話故事作文 篇2
森林里有一只愛挑食的小貓,他愛吃的只有一樣東西—零食。日子一久,小貓越來越瘦,好像一陣風就能把他刮走。小朋友們都不跟他玩,因為他實在太瘦了,稍微一跑就會生病,一刮風就摔倒,害得小朋友們被誤會。
有一天,森林刮來一陣大風,小貓被刮跑了,他被刮到了一個美食餐廳,服務生看他瘦巴巴的,就讓給他端了一盤紅燒魚,小貓聞了聞,好香啊,迅速地舔了舔,吃了一大口紅燒魚,真的.是太美味了!小貓把整條魚都吃了!他從來都沒有像今天吃過這么飽。突然,又刮來了一陣風,小貓又回到了家。小貓向媽媽保證,從今以后,永遠不再吃零食了,貓媽媽欣慰地笑了。
小貓不再吃零食了,慢慢地變胖了,小朋友們也愿意和小貓玩了。
小學三年級童話故事作文 篇3
就在狼向小羊撲來的時候,小羊大膽的對狼說:“親愛的狼先生,你吃了我會后悔的。”狼兇惡的說:“你死到臨頭還想怎么樣?”我剛剛吃了不干凈的東西肚子疼,媽媽找醫生去了,讓我在河邊,喝水沖洗腸道,你要是想吃我可以等一會兒,如果我肚子不疼,你就可以放心的吃,如果肚子疼你就不要吃,可能剛才吃過的.東西有毒,吃了我,你也會中毒。
話剛剛說完,小羊便在地上邊打滾,邊大喊:“疼死我啦,疼死我啦。”小羊的爸爸媽媽和它的朋友們聽到喊聲急沖沖的向河邊跑來。狼還沒有反應過來,它們用最快的速度一起把狼丟到河里淹死了。
小學三年級童話故事作文 篇4
從東東六歲時,鉛筆和卷筆刀就陪著東東,直到有一天……
鉛筆說:“我不能容忍你啦,我一天天變矮,都是因為你!”卷筆刀也不甘示弱:“你每天把頭放到我嘴里,我只能用牙啃你了。我每天吃垃圾,我還不愿意呢!”就這樣,它們爭了兩個小時。哼!我要藏起來,讓主人找不到我,就不會受苦了!它們藏了起來。
“哎呀!”東東叫起來,“鉛筆、卷筆刀,你們去哪了?”東東很傷心。這時,它們出來了,告訴東東了一切,東東說:“這樣是必須的,卷筆刀,你把鉛筆削尖了,我才能學習,你們要伴我學習呀!這是你們的使命。”
它們知道了:自己做的.每件事都有意義。
小學三年級童話故事作文 篇5
有一次,小狗哥帶著一個漂亮的綠鉛筆盒。
一個小紅狐貍問:“小狗哥,我能看看你的鉛筆盒嗎?”又來這一招,小狗哥和紅狐貍一起跑起來了,狐貍的頭上像燒了火一樣。黑熊警察來了,看見小狗哥和紅狐貍在搶一個漂亮而嶄新的鉛筆盒,黑熊警察很生氣。
黑熊警察跑過去,說:“這個鉛筆盒是誰的?”小
狗哥又說:“是我的`。”小狗哥垂頭喪氣的樣子,熊警察看見小紅狐貍笑嘻嘻的樣子把它扔了出去,小紅狐貍去找猴哥哥,小狐貍讓猴哥哥的法力把它變成一位武林高手的小紅狐貍,小狐貍說:“如果你能讓我變成武林高手,我就給你一千萬元的金幣。”小猴用法力,算了算,算到小紅狐貍在撒謊,它也算到了學會法力一定會回去攻擊小狗的,小猴就把小狐貍送到了公安局。
森林中的小動物都知道:不要撒謊,像狐貍這樣的一定不會有人跟它交朋友的。
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