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童話故事作文

小學(xué)三年級(jí)童話故事作文

時(shí)間:2026-02-27 20:15:23 童話故事作文

小學(xué)三年級(jí)童話故事作文10篇(實(shí)用)

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編幫大家整理的小學(xué)三年級(jí)童話故事作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

小學(xué)三年級(jí)童話故事作文10篇(實(shí)用)

小學(xué)三年級(jí)童話故事作文 篇1

  狼不想再爭(zhēng)辯了,就往小羊身上撲去。

  小羊害怕極了,撒腿就跑……眼看著就要被追上了,小羊突然停下來(lái)對(duì)狼說(shuō):“狼大哥,我不是在逃跑,而是在引路。我告訴你吧,我這么瘦小,還不夠你吃一頓呢!前面那個(gè)山洞里有好幾只又肥又壯的羊,我?guī)闳グ桑 ?/p>

  狼心里想:世界上還有這么聽(tīng)話的羊呀!就急忙說(shuō):“好好好,你快點(diǎn)帶我去吧!”

  到了山洞,小羊說(shuō):“羊就在這里面,你進(jìn)去吧!”狼不放心,怕小羊跑掉就說(shuō):“你先進(jìn)去。”小羊說(shuō):“那好吧!”小羊就先進(jìn)去了。

  進(jìn)去的時(shí)候,小羊心里想:主人挖的陷阱就在前面,我得小心別讓狼知道這里有陷阱。小羊偷偷避開(kāi)陷阱,說(shuō):“快來(lái)吧,羊就在里面。”

  狼開(kāi)心極了,迫不及待地沖了進(jìn)去。狼掉進(jìn)了陷阱里。小羊靠自己的'機(jī)智、勇敢戰(zhàn)勝了兇狠的大灰狼!

小學(xué)三年級(jí)童話故事作文 篇2

  一天,刺猬、小猴、小貓、小兔和狐貍,要出去找食物。他們走到了河邊,看見(jiàn)橋被河水沖走了。當(dāng)小動(dòng)物們正在為難時(shí),兩頭大象看見(jiàn)了。

  大象說(shuō):“讓我來(lái)幫你們過(guò)河吧!”小動(dòng)物們聽(tīng)了說(shuō):“你們會(huì)游泳嗎?”大象對(duì)小動(dòng)物們說(shuō):“我們不會(huì)游泳,不過(guò)我們可以用我們的鼻子來(lái)搭橋。”說(shuō)著兩頭大象就把鼻子一伸,大象的'鼻子搭成了一座橋。小動(dòng)物們就一個(gè)一個(gè)地從大象用鼻子搭的橋上過(guò)了河,大象真是團(tuán)結(jié)友愛(ài)、助人為樂(lè)的好朋友呀!

小學(xué)三年級(jí)童話故事作文 篇3

  在很久以前,狼在小溪邊吃掉了一只善良的小羊。今天那只狼又來(lái)到小溪邊想再找機(jī)會(huì)美美的.大吃一頓。

  忽然,狼發(fā)現(xiàn)一只小羊在小溪邊喝水,狼的眼睛放射出綠光,心想機(jī)會(huì)來(lái)了。于是,狼悄悄地靠近小羊,忽然它大吃一驚看到小羊頭上有兩個(gè)尖尖的角。狼想要吃這只小羊可能不容易,得想個(gè)辦法才行。狼眼珠一轉(zhuǎn)又故伎重演對(duì)小羊說(shuō):“你和你的兄弟一樣善良、可愛(ài)。可是你頭上的兩個(gè)尖角就不漂亮了。”小羊瞪了狼一眼說(shuō):“角不漂亮沒(méi)有關(guān)系,可以用來(lái)對(duì)付你這個(gè)壞家伙就可以了。”狼從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)小羊這么大膽,嚇得連連后退。狼剛想撲上去,忽然不知從哪沖出來(lái)一大群小羊把它團(tuán)團(tuán)圍住,有的用蹄子踢它,有的用角頂它、刺它。不一會(huì)兒,狼就倒在血泊中死掉了。

  從此以后,小羊們?cè)谛∠呥^(guò)著幸福、快樂(lè)的生活。

小學(xué)三年級(jí)童話故事作文 篇4

  周末的一天天氣晴朗小熊一家五口打算去河對(duì)面玩,熊爸爸先上了船小船飄蕩著真舒服,緊接著熊媽媽也座上了船這時(shí)小船微微沉下去了一些,可熊爸爸沒(méi)有察覺(jué)讓他們的`大兒子也坐上了船。

  這時(shí)明顯感覺(jué)到小船下沉了許多,可熊爸爸還是沒(méi)有察覺(jué)到緊接著叫他二兒子也上了船,老二剛剛爬上船整個(gè)小船就翻了,他們都掉到水里了。

  這時(shí)熊爸爸才意識(shí)到是因?yàn)榇≥d不了那么多人,都是因?yàn)樽约旱拇中拇笠獠裴劤闪诉@樣的后果很是后悔啊。

小學(xué)三年級(jí)童話故事作文 篇5

  在一片郁郁蔥蔥的森林中,住著一只叫歡歡的小鹿,它可是一只聰明的小鹿。有一天,森林中來(lái)了一只兇猛的大獅子,它是一只見(jiàn)誰(shuí)就吃誰(shuí)的的大獅子,它一進(jìn)森林就把森林老虎給打跑了,后來(lái)當(dāng)他一坐上森林的位子(這把交椅)就下了一道命令:“我每天都要吃一種動(dòng)物”。

  過(guò)了幾個(gè)月(這樣一來(lái)),動(dòng)物們整天都在擔(dān)心自己和親友的安危,都在猜測(cè)著獅子今天會(huì)吃誰(shuí),明天誰(shuí)又遇難了,但是它們連自己的小命都不保,總覺(jué)得(大家都是惶惶不可終日,惴惴不安地)過(guò)著惴惴不安的日子。(同其他動(dòng)物一樣,)歡歡家的很多親人(也)都被吃掉了,它很傷心,想到平時(shí)親人比誰(shuí)都愛(ài)自己,它就每天吃不香睡不著,最后它終于想出了一條辦法:它先讓獅子喝一種鹿奶,只要喝了這個(gè)鹿奶,這個(gè)牙齒過(guò)了不久就會(huì)全部掉光。

  想到了辦法,說(shuō)干就干。歡歡來(lái)到獅子面前“恭恭敬敬”地說(shuō):“大王,只要您喝了我的鹿奶,您就會(huì)變得更強(qiáng)壯,您還可以生下很多后代,這樣您就可以統(tǒng)一天下了。”獅子聽(tīng)了,想到最近天天(吃)各種各樣的動(dòng)物,還沒(méi)享受過(guò)喝奶的待遇,不知道有多開(kāi)心,于是,就答應(yīng)了。從此以后,它每天就喝一大罐(歡歡送)的鹿奶,還整天在夸歡歡好呢!(到這里要分為一段) 歲月如梭,時(shí)間一天一天地過(guò)去了,獅子(卻)再也開(kāi)心不起來(lái),因?yàn)樗3SX(jué)得牙齒有劇烈的痛,終于有一天,獅子在刷牙時(shí),突然發(fā)現(xiàn)自己嘴里有有種沙沙的感覺(jué),又覺(jué)得有很多“石塊”,獅子心想:“是不是那些小動(dòng)物的骨頭呢?它歪著頭吐出來(lái)一看,呆住了:原來(lái)自己的牙齒都掉下來(lái)了。(看著掉落的牙齒,獅子絕望地)還嗷嗷大叫“天哪,我的牙齒呀!”

  歡歡知道后,趕緊跑到森林里召集別的動(dòng)物并告訴它們:“獅子大王的牙全掉了,走,我們?nèi)フ宜銕ぁ!眲?dòng)物們聽(tīng)了便一窩蜂似的涌向“王宮”,獅子大王見(jiàn)到后假裝很高興就(,用手遮著嘴在一陣裝模作樣的)哈哈大笑(后),撫著嘴說(shuō):“你們都自主送上門給本大王吃哦!”別的動(dòng)物一聽(tīng),嚇了一跳,(就在)這時(shí),歡歡挺身而出指著獅子說(shuō):“這個(gè)惡霸,整天就想吃我們?nèi)跣〉?動(dòng)物,你(現(xiàn)在沒(méi)有牙齒了,看我們?cè)趺词帐澳悖。┮矔?huì)有今天, ”說(shuō)著,(便)拿出了早就準(zhǔn)備好的木棍(朝獅子揮去),嚇得獅子摔了個(gè)大跟頭,(但)它還惡狠狠地說(shuō):“我要吃掉你們……”看著它講話時(shí)滿嘴沒(méi)牙齒,(聲音)還漏風(fēng)的聲音呢!哈哈,哈哈…… (最后,)這只沒(méi)有了牙齒的大獅子癟嘴的獅子啦,它只好夾著尾巴逃出了森林,它們看到(著狼狽逃竄而去)遠(yuǎn)去的獅子(,大家都)歡呼(了)起來(lái)。

  大家都夸歡歡聰明,后來(lái)(從這天開(kāi)始),動(dòng)物們(又)都過(guò)上了幸福安樂(lè)的生活。

小學(xué)三年級(jí)童話故事作文 篇6

  三只小兔

  在一個(gè)森林里,有三只兔子。最大的那只兔子叫:企鵝,老二叫:糖伊,最小的那只叫:欣妍。

  一天,欣妍對(duì)自己的'兩個(gè)姐姐說(shuō):''姐姐,我們已經(jīng)有房子了,但是我們卻沒(méi)有食物,我有一個(gè)想法:要不我們各自到各自愿意去的地方找食物,好嗎?”“好啊!”兩個(gè)姐姐異口同聲地喊道。

  第二天,它們按照它們自己的話做了。企鵝來(lái)到了離自己家最近的一個(gè)小山坡。糖伊來(lái)到了自己僅有的菜地。欣妍來(lái)到了山羊伯伯的果園。

  企鵝門前的小山坡綠樹(shù)成陰,鮮果飄香,企鵝的口水就像傳說(shuō)中的“飛流直下三千尺”,為了能讓自己快點(diǎn)吃飽喝足,立即行動(dòng)。可是,她還沒(méi)干幾個(gè)星期,就放棄了,嘴里還嘟嘟囔囔:“哎呀,累死了!”

  又過(guò)了幾天,在菜園里呆著的糖伊,見(jiàn)自己收獲的差不多了:一籃胡蘿卜,一車大白菜和一袋西紅柿。便回家去了。

  只有欣妍一直在果園里摘水果。企鵝和糖伊直說(shuō)欣妍傻,還不如像它們兩個(gè)一樣享受。不過(guò)它們的食物很快就吃完了,所以它們只好厚著臉皮去向欣妍要。

  這個(gè)故事告訴了我們一個(gè)道理:學(xué)會(huì)未雨綢繆!

小學(xué)三年級(jí)童話故事作文 篇7

  一顆蒲公英在山谷里。一天,從山外飛來(lái)了一只小鳥(niǎo),住在了它的旁邊。一開(kāi)始,它們誰(shuí)都不說(shuō)話,漸漸地,小鳥(niǎo)開(kāi)始和蒲公英做朋友了。

  一天,小鳥(niǎo)的'窩被獵人打掉了,小鳥(niǎo)傷心極了,因?yàn)樵龠^(guò)幾天,它的好朋友就要來(lái)這里玩了,鑰匙它們看見(jiàn)了它沒(méi)有窩就會(huì)笑自己的。這時(shí),蒲公英說(shuō):“你不用著急,我和你一起再造一個(gè)窩吧。”小鳥(niǎo)說(shuō):“來(lái)不及吧。”蒲公英說(shuō):“來(lái)得及。”小鳥(niǎo)說(shuō):“好吧。”小鳥(niǎo)和蒲公英一起又造了一個(gè)窩,比原來(lái)那個(gè)好看多了!

  過(guò)了幾天,小鳥(niǎo)的好朋友來(lái)了,看到這么美麗的窩,可喜愛(ài)啦!

  這個(gè)故事告訴我們:只要有好朋友在身邊,就沒(méi)有不完成的事情。

小學(xué)三年級(jí)童話故事作文 篇8

  一大早,陽(yáng)光明媚,太陽(yáng)公公露出了慈祥的笑臉。小兔花花去森林里玩。

  花花一會(huì)兒追追蝴蝶,一會(huì)兒聞聞鮮花,開(kāi)心得很。玩著玩著,突然一只打老虎竄了出來(lái),它看到了小兔,心想:“每餐送上門咯!”細(xì)心的花花聽(tīng)到了響聲,它轉(zhuǎn)身一看,呀!是一只大老虎!它嚇得撒腿就跑,一邊跑一邊喊:“救命呀,救命呀!”正在河里洗澡的大象伯伯聽(tīng)到了,大聲喊道:“不要怕,小兔花花”。說(shuō)完,它就用自己長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子把花花慢慢卷起來(lái),再小心翼翼地放到自己的背上,馱著花花過(guò)了河。花花感激地說(shuō):“謝謝您,大象伯伯,我真的.不知道該怎樣來(lái)報(bào)答您。”大象伯伯說(shuō):“不用謝,能夠幫助你,我也很開(kāi)心呢!”花花點(diǎn)點(diǎn)頭。

  在回家路上,花花覺(jué)得今天的太陽(yáng)特別的美好。

小學(xué)三年級(jí)童話故事作文 篇9

  大家看到了嗎?這幅圖畫(huà)上烏云密布,電閃雷鳴,傾盆大雨一瞬間就下來(lái)了。

  這時(shí),本來(lái)正在小路上悠閑散步的小兔子和小青蛙可倒霉了,小兔子趕緊跑到路邊的草地上,看見(jiàn)有一個(gè)大大的蘑菇,于是就拿起來(lái)當(dāng)雨傘,這樣小兔子一點(diǎn)兒也淋不著了。小青蛙也很聰明,也用最快的速度跑到了一條小河邊,從河邊上拿起了一個(gè)大大的.荷葉,當(dāng)起了自己的雨傘,這樣小青蛙也淋不著了,它們兩個(gè)各自打著自己的找到的雨傘,高高興興地回家了。

  它們兩個(gè)真是聰明的孩子啊!能及時(shí)的去尋找自己身邊的東西來(lái)避雨,我們每個(gè)小朋友也要向它們學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)自我保護(hù)。

小學(xué)三年級(jí)童話故事作文 篇10

  我家小區(qū)的西門旁長(zhǎng)著一棵郁郁蔥蔥的枇杷樹(shù),樹(shù)上結(jié)滿了金色的枇杷,樹(shù)腳下長(zhǎng)著一棵不起眼的小草。

  小草很想和枇杷樹(shù)交朋友,她仰著頭對(duì)枇杷樹(shù)說(shuō):“樹(shù)姐姐,我們交個(gè)朋友吧!”

  枇杷樹(shù)撇著嘴傲慢地回答道:“你長(zhǎng)得又弱小又難看,根本不配和我做朋友。”說(shuō)完扭過(guò)頭再也不理睬小草了。

  小草傷心地哭了,她多么希望自己長(zhǎng)得和大樹(shù)一樣高大、強(qiáng)壯啊!

  一天晚上,暴風(fēng)雨襲來(lái),只聽(tīng)“咔嚓”一聲巨響,枇杷樹(shù)被狂風(fēng)連根拔赴,倒在地上,樹(shù)上的枇杷紛紛落下,散落一地。但小草還在那安然無(wú)恙。

  第二天,小區(qū)保安叔叔走了過(guò)來(lái),小草對(duì)保安叔叔說(shuō):“叔叔,請(qǐng)你救救枇杷樹(shù)姐姐。”

  “我們盡力救她,也許她會(huì)活下去,但可惜了滿樹(shù)的枇杷。”

  小草有些難過(guò),但轉(zhuǎn)念一想:我還是安心做自己吧!我們小草也有小草的'優(yōu)點(diǎn),我們雖然不起眼,但我們百折不撓,有著頑強(qiáng)的生命力。

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