小學三年級童話故事作文[匯總10篇]
在日常學習、工作和生活中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家收集的小學三年級童話故事作文10篇,希望能夠幫助到大家。
![小學三年級童話故事作文[匯總10篇]](/pic/00/cdafbbb0b9cacac2002_5fbf7eef1274e.jpg)
小學三年級童話故事作文 篇1
從前,在一片美麗的森林中,住著一只老鷹,它已經兩天沒吃東西了。
一天,它飛呀飛呀,幾乎要把森林找遍了,也沒有找到一點兒食物。就在它快要絕望時,忽然,它發現了一條小溪,小溪里有許多魚。老鷹心生一計,想:“要是我撿一些大石塊放在小溪中,把魚群騙到那里,我自己在另一邊擋住另一個出口,小魚就跑不掉了,我也能飽餐一頓了!哈哈哈!”老鷹大笑起來。
它飛到小溪邊,開始忙碌起來……“一切準備就緒。”老鷹說。
老鷹飛到小溪上空,假裝驚慌地說:“不好了!人類要往這里倒毒品,快跟我走,不然就來不及了!”魚群信以為真,全跟著老鷹跑了。
但當魚群發現道路被石頭堵上了,才知道上當了,它們想逃跑,但已經晚了,老鷹開始瘋狂地襲擊魚群……
當另一只饑餓的老鷹到來時,這只老鷹早就滿意地飛走了。
小學三年級童話故事作文 篇2
春天來了,冰雪融化了,小草冒芽了,樹木也開始泛綠了。動物小學決定蓋一座新房子。可是,木頭要到遠處的樹林里去運,又沒有車,怎么辦呢?大象校長在全校師生大會上提出了這個問題。大會一散,學生們都嚷開了:“我們去運!”校長答應了。
第二天,小猴、小熊、小豬都來到了堆木頭的地方。“哇!這么粗的木頭,怎么能搬得動呢?”心直口快的小猴子喊了起來。小熊拍拍自己的'肩膀說:“我身體壯實,力氣又大,用肩膀扛。”說著,將木頭扛上了肩。小豬神秘的一笑,說:“看我的!”話音未落,他用那圓而粗的鼻子,拱著一根木頭就走。小猴看著他們,站在一旁,抓著腦袋,眨巴著眼睛,想起辦法來。“嘩嘩嘩”流水聲提醒了小猴。“有了!”小猴高興地跳起來。他找來了根繩子,將木頭的一頭緊緊拴住,放進了河水里。
小猴拉住繩子的另一頭,順著河水往前走。你看他,翹著尾巴,輕松地邁著步子,那桃形的臉笑成了一朵花,一會兒工夫就趕上了小熊和小豬。小熊和小豬并排著往前走,頭上的汗水不停的流。小豬連喘氣都覺得困難了。小猴淘氣地說:“熊大哥,豬老弟,這河水可比你們有勁啊!”“小猴頭,還是你聰明!”
學校到了,大象校長豎起拇指說:“你們三個都有辦法,但是小猴最聰明!這樣運木頭,既省時又省力!”小猴看看大家,不好意思地笑了。
小學三年級童話故事作文 篇3
大象壯壯和黃鸝鳥麗麗是好朋友。
麗麗經常唱歌給壯壯聽,壯壯經常保護麗麗。
有一次,麗麗在地上抓蟲子吃,突然出現了一只大灰狼,把麗麗抓住了。壯壯看見了,立馬用長鼻子一卷,大灰狼就“飛”起來了。它們就這樣快快樂樂地過日子,但好景不長。一天,森林里出現了一種叫“人”的高級動物。“人”一出現,森林里的安寧便被打破了。“人”大量捕殺動物,還把動物關起來飼養,只要它們一犯差錯,便揚起皮鞭打它個半死不活,壯壯和麗麗也不例外。
有一天,一個“人”走來,發現了壯壯和麗麗,便把它們帶回了家。這個“人”對壯壯和麗麗很好,每天供養周到,給吃給喝,而且不打罵它們,它們感到無比幸福。但幸福很快就結束了,因為它們換了一個新主人。新主人每天讓壯壯干活,不干不許吃東西;每天讓麗麗唱歌,不唱不許喝水。這樣一天又一天,一月又一月……壯壯和麗麗一直在尋找逃跑的機會。
終于有一天,主人出門買東西去了,壯壯趁這個機會從象圈跑出來,用長鼻子把鳥籠掰開,壯壯和麗麗自由了。因此,它們十分珍惜彼此,最終過上了快樂、幸福、美好的.生活。
小學三年級童話故事作文 篇4
森林里,小兔白白和白白的媽媽住在一起,有一天,白白對媽媽說:“媽媽我今天一個人去采蘑菇,可以嗎?”“可以,路上要當心,”兔媽媽說。“知道了,我會當心的,”白白說。然后小兔拿著籃子出去了,到了山上,白白開始采蘑菇了。白白忽然聽見后面的大樹旁邊有悉悉索索的`聲音,回頭一看,一只氣勢洶洶的大老虎爭相白白撲來,白白嚇得滿山跑。
白白跑到了一條小河邊,看見大象伯伯在池塘里洗澡,就對大象伯伯說:“大象伯伯幫的忙,后面有只大老虎要來吃掉我。”“你躲到那棵樹后面,看我怎樣對付這只大老虎。”大象伯伯說。“知道了 。”白白說。
大老虎沖了過來,大象用水一噴就把大老虎噴死了。白白從大樹后面走出來對大象伯伯說:“謝謝你大象伯伯!”“不用謝”。大象伯伯說,然后白白回頭采好了蘑菇就和大象伯伯一起回家了。
小學三年級童話故事作文 篇5
有一個人得家里有一盞漂亮的臺燈,小主人還給它做了一些裝飾品放在上面,就像給臺燈穿上了一件華麗的衣服,小主人很喜歡它,天天幫它把表面上的灰塵擦得干干凈凈。
有一天,小主人去上學。臺燈心里就想小主人天天用我,我就是小主人的得力助手,誰也比不上我。不禁有些驕傲起來。它突然看見在一個小小的角落里有一支蠟燭,它全身落滿了灰。臺燈昂著頭對蠟燭說:“旁邊的那個蠟燭,你自己看看你土里土氣的.,全身都落滿灰。你再看看我多干凈,多漂亮,小主人天天給我擦身上的灰塵,你永遠也比不上我!”旁邊的蠟燭說:“臺燈兄弟,你的確比我漂亮,我們各有各的長處和短處。你不應該這么驕傲!”
正說著話,停電了。臺燈想:不好!沒有電我怎么為小主人照亮呀!這時小主人拿起角落里的蠟燭點燃了。蠟燭燃燒起來,直到生命結束。小主人跟蠟燭說:“你的精神真偉大,還是你最好呀!”臺燈聽了后想:我以后不能用我的長處跟別人的短處比。
是啊!每個人都有長處,更有短處,我們不能拿自己的長處和別人的短處比!
小學三年級童話故事作文 篇6
有一個山谷里,住著一棵蒲公英,每天在山谷里呆著。
有一天,從山谷外飛來了一只小鳥,住在了蒲公英的旁邊 , 蒲公英和小鳥成了最要好的朋友。有一天,蒲公英突然對小鳥說:“小鳥,我請你幫我的種子傳播到山谷外,要知道,我蒲公英的種子靠風傳播,可是山谷里沒有風,所以,小鳥你一定要幫幫我,我寧愿自己在這兒受苦,也不會讓我的孩子受苦。”小鳥說:“好的。”
說完,小鳥就帶著蒲公英的`種子飛到山外去了。小鳥給蒲公英的種子澆水,曬太陽。幾個月后,小鳥飛回來,發現蒲公英死了,小鳥悲痛萬分,心想:“我一定要培育出蒲公英的種子。”小鳥飛回來,看見蒲公英的種子已經長出來了。
最后,小鳥和這些小蒲公英快樂的生活著。
小學三年級童話故事作文 篇7
一天下午,熊貓媽媽很忙,它怕小熊貓打亂了它的情緒,就讓它先去公園里玩一玩,等到吃飯的時候,媽媽就會到公園里接它回家吃飯,可是不可以亂跑,媽媽又給了他一點零用錢,讓他累了就買一些水果回來吃,熊貓娃娃聽明白了以后,就跟著熊貓媽媽來到了車子前,準備開車。
熊貓媽媽開著車子,把熊貓娃娃接到了公園里玩,小熊貓跟媽媽說了一聲再見,就跑到公園里玩了一會兒,感到很累,就到了公園前面的水果攤里買了一些香蕉,它走到了公園的牌子的下面乘涼,它拿出一根香蕉,立刻剝開了皮,開始大口大口的吃了起來,香甜可口的香蕉,一下子就被熊貓娃娃吃完了,熊貓娃娃看見了旁邊有一個垃圾桶,可它很懶,于是,它就隨手把香蕉皮丟到了嫩綠的'草地上,太陽公公看見了,很生氣,可小熊貓并不知道,反而覺得很開心,小熊貓坐夠了,它要到公園里玩,可它坐了很久,很久才能爬得起來,呀……熊貓娃娃終于站了起來,可它才走了一步而已,就摔倒了,那時,媽媽剛好煮完了飯,他看見熊貓娃娃哭了,心里很著急,立刻下了車,它一看小熊貓腳下的香蕉皮,就明白了,對小熊貓說:“你快點把香蕉皮撿起來,不然別人也滑到了,那該怎么辦,”等小熊貓丟完了以后,媽媽就帶它去看醫生。
小朋友,這個故事告訴我們,不可以亂丟垃圾,不然就會像小熊貓一樣,摔跤的喲。
小學三年級童話故事作文 篇8
有一天,藍莓爺爺想開一個舉重會,時間就定在明天的早上,草莓姐姐、雪梨弟弟和藍莓哥哥都參加了這次舉重會。
晚上的時候,雪梨弟弟和藍莓哥哥都高興得睡不好。
第二天的早上,所有的水果都看見了雪梨弟弟和藍莓哥哥的臉上都帶著一對黑眼圈,雪梨弟弟先開口了,它說:“我的.力氣可大了!”藍莓哥哥也得意洋洋地說:“就你這個小崽子,怎么可能比得上我這個高手呢!”草莓姐姐并沒有理會它們倆,而是在練習。
舉重會開始了,第一個上場的是雪梨弟弟,它一拿起東西就掉了,把在下面的水果給笑死了,雪梨弟弟不好意思地下去了。第二個上場的是藍莓哥哥,它的也掉了。最后一個上場的是草莓姐姐,它的并沒有掉,還堅持了三分鐘!藍莓爺爺正式宣布:“舉重會結束了,最終的冠軍是草莓妹妹!”
小學三年級童話故事作文 篇9
在我們城市 很遠很遠的土地上,有一片古老的大森林,里面有好多好多的小動物 ,它們安居樂業。彼此之間要好,就像一個大家庭 。
在這個大家庭里,最令人崇敬的就是松鼠 魔法師了,它有著五花八門的魔法,使鄉親們不再受到壞蛋的傷害 。
有一天,又是一個明媚早晨,松鼠魔法師照例早早地起了床,吃了早飯,便拿著飛毯出來散步了,邊散步還邊唱歌:“吁,我是快樂 的魔法師,漫步在大街上!”路過的人都向它點頭哈腰,誰叫它是赫赫有名的.魔法師呢!
突然,從服裝店旁閃出一個黑影,松鼠立刻警覺起來,原來是小狐貍 ,瞧他鬼鬼祟祟的樣子,一定在干什么壞事!松鼠從口袋里掏出一樣寶貝 :“心思探測器”,往小狐貍一瞧,呀,他竟然要偷東西!小松鼠眼珠一轉,計上心來。把手中的飛一拋,念著咒語:“”,那飛毯就直朝小狐貍飛來,小狐貍還沒有反應過來,就被飛毯載上天,它急得“哇哇”大叫,好像隨時都要把松鼠吞了似的。
隨后,狗警察們跑過來,把小狐貍帶走了。
小學三年級童話故事作文 篇10
從東東六歲時,鉛筆和卷筆刀就陪著東東,直到有一天……
鉛筆說:“我不能容忍你啦,我一天天變矮,都是因為你!”卷筆刀也不甘示弱:“你每天把頭放到我嘴里,我只能用牙啃你了。我每天吃垃圾,我還不愿意呢!”就這樣,它們爭了兩個小時。哼!我要藏起來,讓主人找不到我,就不會受苦了!它們藏了起來。
“哎呀!”東東叫起來,“鉛筆、卷筆刀,你們去哪了?”東東很傷心。這時,它們出來了,告訴東東了一切,東東說:“這樣是必須的,卷筆刀,你把鉛筆削尖了,我才能學習,你們要伴我學習呀!這是你們的'使命。”
它們知道了:自己做的每件事都有意義。
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