三年級童話故事作文300字(范例5篇)
在日常的學習、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編整理的三年級童話故事作文300字5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

三年級童話故事作文300字 篇1
一天,文具盒里的鉛筆、橡皮、直尺吵起架來了。
鉛筆說:“我應該當你們的頭,你看,主人拿我寫字,如果沒有我的話,主人就不能寫作業,記錄筆記了,我的.功勞最大,應該是我當頭!”
橡皮聽了,怒氣沖沖:“你算什么?!我可是來擦寫錯了的字的,你能嗎?如果沒有我,作業上就會錯字連天,告訴你,我的功勞可大著呢!我應該當你們的頭!”
直尺聽了,挺不服氣,說:“哼!應該是我當頭!數學課上,老師吩咐同學們用直尺畫正方形、長方形、直角、銳角……多得不得了啦!沒有我,畫得好嗎?所以,我是頭”
“我當頭!”
“我當頭!”
“我當頭!”
鉛筆、橡皮、直尺吵得沒完沒了,不可開交。
這時候,在一旁的鉛筆說話了:“做頭要有所有的本領,你們誰能又擦,又寫,又可以畫直線?尺有所短,寸有所長。”
聽到這里,鉛筆、橡皮、直尺都慚愧地低下了頭,一言不發了。
從此以后,它們再也不吵架了,行睦相處了,再也沒說誰當頭的事了。它們盡心盡力地為主人服務。
三年級童話故事作文300字 篇2
一天,大象歡歡和小猴皮皮在小河邊見面了,它們倆是要好的朋友。忽然,它們看見旁邊有一棵大樹,就決定比賽爬樹。
比賽開始了,小猴皮皮兩手抱住樹干,兩腳一蹬,迅速地爬上了大樹。而大象歡歡才爬上了一點點。小猴皮皮在樹枝上大笑不止,說:“歡歡,你好笨啊!你看我,一會兒就爬上來了。”皮皮嘲笑著歡歡。
這時,正在睡覺的楊樹伯伯醒了,它生氣地說:“皮皮,你不應該嘲笑你的朋友。歡歡為我們做了許多好事,幫助我們把倒了的大樹卷走、把掉到坑里的`小動物救出來??你看,它多么助人為樂啊!你看你,做過什么好事,快向歡歡學習學習吧!”
聽了這些話,小猴慚愧地低下了頭,說:“我也要做一個助人為樂的好孩子。”楊樹伯伯笑了。
三年級童話故事作文300字 篇3
我的文具盒里有很多文具,有鉛筆、鋼筆、膠布、削筆刀……
有一天,這些文具正在爭論誰的本領大,鉛筆說:“我的本領最大,我書寫流暢。”鋼筆說:“我寫也很流暢,但你寫出來的字被橡皮一擦就會沒有,橡皮卻擦不掉我。”鉛筆說:“那你改不了錯字了。”膠帶連忙說:“不要怕,有我那。”只有削筆刀和墨水一句話也不說。
第二天,鋼筆正要寫字就沒有水了,鉛筆見了哈哈大笑,就在鉛筆得意忘形的時候鉛筆芯斷了,這時沉默不語的削筆刀和墨水終于說話了“我們既要看自己的.長處也要看自己的短處,取長補短才能進步。鉛筆、鋼筆聽了很慚愧低下了頭。
通過這件事鋼筆和鉛筆知道了:有時不急于表現自己的人恰恰正是最富有競爭力、生命力最強、最有前途的人。
三年級童話故事作文300字 篇4
自從小豬跑步比賽得了倒數第一名以后,他打算實行一個減肥計劃。
他去問馬哥哥,馬哥哥說:“你可以用跑步來減肥”。小豬聽了,心里覺得太麻煩了,可是,經過心理一般激烈的斗爭,終于,正義打敗了邪惡。
于是,他決定從明天開始。到了明天,小豬和馬哥哥一起出門了,但是他才跑了三公里就跑不動了,他心里想:我不能放棄,加油!我不能放棄的。小豬又站起來繼續跑。
小豬就這樣每天早上起來和馬哥哥一起跑步,慢慢的,慢慢的',他跑的越來越快,在這不知不覺中,過去了一天、兩天、三天…
一年一度的運動會開始了!
有非常多的動物來報名,當然,小豬也不例外。小豬的爸爸媽媽也來為小豬加油了,小豬看著爸爸媽媽心里想:我一定要跑第一名!
比賽前五名的名單報下來了,第五名烏龜、第四名小熊、第三名小猴、第二名小兔、第一名…小豬!!!
大家為小豬歡呼、慶祝著那笑聲飄得很遠很遠。
三年級童話故事作文300字 篇5
老狼吃完羊,肚子立刻變成了大西瓜。他慢吞吞地挪到了家門口的大樹下,躺在那里做美夢呢。
羊媽媽下班回來,到小溪邊去接小羊。她一看,小羊不見了,心急火燎。突然她發現了狼的.腳印,這時,豬媽媽,雞阿姨來了,告訴了羊媽媽這個噩耗——小羊已被蠻不講理、橫行霸道的狼吃掉了。她們商量一定要想個辦法教訓這個老狼。
狼醒來想:假如有湯喝該多好啊!這時豬媽媽手里端著一盆湯走過去。老狼想:送上門來了。于是一把奪過去就喝了下去。豬媽媽心想:佩服!迷魂的藥都敢喝。狼喝完后覺得不太對勁,就惡狠狠地向豬媽媽撲去,忽然他發現自己站不穩,晃了幾下,倒了下去。過了好久,老狼醒了,發現自己躺在河邊,羊媽媽、豬媽媽和雞阿姨憤怒地注視著他,老狼正想掙扎,羊媽媽猛地一腳把狼踢進了小溪里,狼在小溪里撲騰了幾下,沉了下去。
真是惡有惡報!老狼的下場就是這樣,壞人終將受到懲罰。
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