四年級童話故事作文優選9篇
在生活、工作和學習中，大家都接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的四年級童話故事作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級童話故事作文 篇1
小主人最近近視了，這可愁死主人了，沒辦法，主人只好買了一副眼鏡。眼鏡剛來沒幾天，就擺開了一幅國王的架勢：“筆，給我拿來報紙;本子，快把我的.床給疊了!”圓珠筆很生氣：“我們都是主人的好朋友，干嘛非得這樣對我們呢?”“對啊對啊。”眼鏡生氣啦：“這里我是老大，小主人一天沒有了我，小主人一天就不好受。我對小主人的用處可大了!”圓珠筆和本子個個都垂頭喪氣，可他們沒辦法。
夏天到了，小主人有了一把嶄新的紙扇。紙扇為人善良，處處幫助別人，眼睛看不順眼，八一和墨水倒在了小紙扇身上，本子氣憤極了：“你讓我們照顧你已經夠了，別人做好事你干嘛那么對待他?”眼鏡輕蔑地說：“既然我是老大，你們都得聽我的，要服從我。”“可……”本子無言以對，這時，從一個就和子里跳出了一塊老手表，說道：“不用炒了，眼睛先生，您以為您做得很對嗎?”眼鏡店了點頭。“那你就大錯特錯了，我們都有幸能為小主人服務，我們也都是好朋友，你尊敬我，我也尊敬你。既然你不尊敬我們，那我們也就不必要再服侍你了，我要告訴你，沒有伙伴的日子是非常痛苦的!!”老先生說完就睡覺了。
后來這幾天里，所有人都不理眼鏡，眼睛覺得越來越孤獨，它很想找人說話，可誰都不理他，好像就它不存在似的。眼睛終于認識到了自己的錯誤，經過好好反思以后，他要痛改前非，和著一群伙伴們成為了好朋友!
四年級童話故事作文 篇2
每當秋天，火紅的楓葉總會成為人們眼中一道亮麗的風景線。可是，楓葉原來不是紅色的。
很久以前，在大山的深處住著一對母子。大山里物產豐富，母子倆過著衣食無憂的生活。
一次，大山里迎來了一個酷熱的夏天。大山里已經一個月沒下雨了。似火的驕陽曬干了河床，曬干了田地，許多動物都被曬死了，渴死了。水成了大山里最寶貴的東西。終于，家里水缸的最后一口水也被喝光了。眼看自己的'孩子就要渴死了，可母親卻束手無策。最后，母親決定出去找水。
母親先來到一顆大樹下。大樹說：“給我一些水吧，我可以給你一個蘋果。”。母親想：我的孩子需要一個蘋果來解饞。母親說：“我沒有水，但是我可以給你一些血。”母親撿起一塊石子，劃破了自己的手臂，讓血流到大樹下，大樹上便掉下一個蘋果。母親撿起蘋果往前走。
母親又來到了一口水井旁，水井說：“給我一些水吧！我可以給你一碗湯。”母親想：我的孩子需要一個碗湯來解渴。母親說：“我沒有水，但是我可以給你一些血。”母親撿起一塊石子，劃破了自己的手臂，讓血流到水井里，水井里便涌出一碗湯。母親端起湯繼續往前走。
母親又來到了一只兔子旁，兔子說：“給我一些水吧！我可以給你一塊肉。”母親想：我的孩子需要一塊肉來充饑。母親說：“我沒有水，但是我可以給你一些血。”母親撿起一塊石子，劃破了自己的手臂，讓血流到兔子嘴里，兔子便拿出一塊肉。母親接過肉繼續前進。
母親再來到了一只老虎旁，老虎說：“給我一些水吧！我可以給你一張獸皮。”母親想：秋天要到了，我的孩子需要一張獸皮來保暖。母親說：“我沒有水，但是我可以給你一些血。”母親撿起一塊石子，劃破了自己的手臂，讓血流到老虎嘴里老虎便掏出一塊獸皮。母親拿起獸皮向家走去。
母親到家時，已經奄奄一息了。她用最后的力氣給孩子吃了食物，幫他蓋上了獸皮，便永遠地閉上了眼睛。
晚上，天降甘露，大山里又充滿了生機。
秋天，孩子長大一些了。當他走出小屋時，看見了被母親的血染紅的楓樹……
四年級童話故事作文 篇3
春光明媚的一天，兔媽媽早就起床了，她穿著粉紅色的衣服，系著一條圍裙。兔媽媽走進了花花的房間，輕輕地對花花說：“起床了，我的寶貝，今天我們要去采蘑菇呢！”
花花聽見了，一點睡意都沒有了，連忙從床上爬起來。穿著藍色的衣服，拿著籃子高高興興的和媽媽走了。
不知不覺兔媽媽和花花來到了打森林，草地上有很多蘑菇，還帶著露珠。這些露珠在陽光下一閃一閃的，像一顆顆晶瑩的珍珠一樣，好看極了！
兔媽媽和花花開始采蘑菇了，他們不一會兒就采了一大籃子。忽然，花花看見大樹下的草叢中影影綽綽有一些色彩鮮艷的蘑菇，花花高興地跳了過去，伸手正要采的時候，兔媽媽看見了急切地說：“花花別采，這些蘑菇有毒。”花花聽了趕緊把手縮了回來。
花花問：“這些蘑菇怎么會有毒呢？”
兔媽媽笑著說：“這些蘑菇外表看起來很美，可是里面還藏有毒液。別看我們平時吃的.蘑菇不好看，可它們的體內含有維生素，對我們很有幫助。”
花花聽了，恍然大悟：“原來外表也會騙人呀！采蘑菇的學問可真是太多太多了。”
四年級童話故事作文 篇4
秋天的童話
炎熱的夏天過去了，紅葉滿山的秋天悄悄地來到。雖然秋天沒有春天耀眼的鮮花，但它卻有成熟的累累果實，正是秋收冬藏的好時光。一天，秋高氣爽，小動物們都在采集食物，準備過冬。燕子們已經在飛往南方。只有小兔子灰灰一家還在玩，不在采集食物。小兔灰灰最好的朋友就是小松鼠珂珂。
這天，小兔子灰灰覺得一個人玩沒勁，就去找小松鼠珂珂玩。珂珂正在采松果，灰灰在樹下大聲喊：“珂珂，這天天氣這么好，不如下來和我玩一會兒？”“不行，你怎樣不去采集食物呢？冬天立刻到了，你再玩的話，到冬天就會挨餓的。”珂珂回答到。小兔灰灰可不這樣想，他只想到玩，灰灰沒理珂珂，自我去玩了。
不久，寒冷的冬天來了，小動物們都在品嘗自我采集的'食物。小兔子見了，饞得直流口水，很想吃，于是就問小松鼠要了幾個松果，味道好極了。灰灰說：“明天我必須去找食物。”但是到了第二天，灰灰早把昨日說的話給忘得一干二凈，之后玩去了。沒過多久，小兔子灰灰受不了饑餓的煎熬，被活活餓死了，小松鼠悲傷的把小兔葬了。
四年級童話故事作文 篇5
一天，吃完午飯，我到學校小樹林里散步。突然，我聽見樹林里有一種奇怪的聲音。這讓我感到好奇，于是，我悄悄鉆進樹林，尋找聲音的來源，意外發現樹林深處有一條鵝卵石鋪成的.石子路。
突然，我聽見有個陌生的聲音在呼喚我。我朝聲音傳來的方向望去，原來是一個籃球。它傷心地說：“我是一個被人遺忘的籃球。那天，一個小主人帶著我來到操場練習投籃，我一會兒跳進籃筐，一會兒又跳出籃筐，玩得可高興了。突然，不幸的事情發生了。小主人一個失手，于是我滾進了樹叢。后來小主人沒有繼續來尋找我，他跟著同伴去玩了。我在樹林中等了三天，沒有人來救我。第一天，我滿懷希望地等著，以為小主人會想起我，但他始終沒有出現。這時，天上烏云密布，下起了傾盆大雨，我被大雨淋成了落湯雞。第二天，來了許多過路人，我向它們大聲呼救，他們根本聽不到我的聲音，炎熱的太陽把我烤得很難受，我又回憶起以前的幸福生活來。然后我我暈了過去。當我醒來，已經是第三天了。這一天十分寒冷。我蜷縮在角落里。一陣大風吹來，把我吹到了石子路口。”
我聽了籃球的悲慘經歷，不免同情起來。于是，我把籃球放回了球框。晚上睡覺時，我夢見了籃球甜甜地對我笑著。它高興地對我說：“謝謝你，我又和家人團聚了。”
四年級童話故事作文 篇6
傳說，在一片古老的森林，住著一群群雪白的鳥兒，它們的羽毛沒有一點雜色，它們成群結隊的在天空中飛翔，快樂地唱歌，美麗極了，鳥兒們于是給它們取名了一個好聽的名字：白鳳鳥。白鳳鳥得到這個美稱，驕傲起來，不再與其他的鳥兒在一起玩耍，看不起其他的鳥，認為自己是世界上最美麗的最高貴的鳥，鳥兒們有個愛清潔的習慣，臟了就要洗澡，有一天，白鳳鳥又要洗澡，來到清泉邊，看到清泉里還有其他的鳥，雖然鳥兒們十分歡迎它們的到來，驕傲自大的白鳳鳥自鳴得意：你們這些無名小鳥也敢和我們高貴的白鳳鳥在一起，哼！
白鳳鳥又飛走了，飛著飛著，不一會兒，來到一個池塘邊，這是什么地方，原來是書圣DD王羲之的洗墨池，洗墨池發出一陣陣濃郁的墨香，里面空無一鳥，哈哈這才適合我們美麗而又高貴的白鳳鳥，撲通，撲通。一只又一只的`白鳳鳥跳進洗墨池，舒舒服服地洗了個墨水澡，等它們洗玩才發現自己竟然成為這副丑陋模樣，它們那定主意，一定要把自己雪白的羽毛洗干凈，它們越洗越臟它們十分傷心，傷心地哭了三天三夜把它們那百靈鳥般的嗓子給啞了，它們回到森林，再也不敢見人，再也沒人夸它們了，原來那美麗的白鳳鳥不見了，美妙的歌聲也變成‘呱，呱’的叫聲，雪白的羽毛成為烏黑的羽毛，這就是被大家稱為烏鴉。
這就是烏鴉的來歷。
四年級童話故事作文 篇7
烏鴉
烏鴉非常羨慕天鵝潔白的羽毛。
他猜想天鵝一定是經常洗澡，羽毛才變得如此潔白無瑕。
于是，他毅然離開了他賴以生存的祭壇，來到江，來到江湖邊。
他天天洗刷自己的羽毛，不但一點都沒洗白，反而因缺少食物饑餓而死。
這故事是說，人的本性不會隨著生活方式的改變而改變。
農夫與蛇
冬天，農夫發現一條蛇凍僵了，他很可憐它，便把蛇放在自己懷里。
蛇溫暖后，蘇醒了過來，恢復了它的本性，咬了它的恩人一口，使他受到了致命的傷害。
農夫臨死前說：“我該死，我憐憫惡人，應該受惡報。”
這故事說明，即使對惡人仁至義盡，他們的邪惡本性也是不會改變的。
天鵝
從前，有一種能產生粘鳥膠的樹，當這種樹剛發芽時，燕子預感到鳥類將大難臨頭。
于是，她召集鳥類，勸說他們一定要把所有這種樹弄死。如果做不到，就馬上飛到人那里去，向他們求助，請求他們不要用粘鳥膠來捕捉鳥類。所有的鳥都取笑燕子，認為她是說傻話。燕子無奈便獨自飛到人那里，請求保護。
人們認為她聰明、機智、善良，便答應了她的請求，允許她和人們住在一起。結果，別的鳥類都常被人捕捉，成為人們的美食。唯獨燕子幸免于難，在人們家里平平安安地筑窩，無憂無慮地生活。
這故事說明，未雨綢繆的人能避免危險。
驢子們求宙斯
有一次，驢子們不甚忍受長年沉重的勞作，派代表去宙斯那里，請求為他們減免些痛苦。
宙斯知道這是不容改變的，便說當他們撒尿能成撒尿能成河時，就會免去那些苦難。驢子們心想宙斯的話決無戲言。所以現在只要一頭驢撒尿，別的驢也會圍在那里撒起尿來。
這故事說明，天生的本性是無法改變的。
孔雀和白鶴
孔雀看不起白鶴羽毛的`色澤，她一邊張開美麗羽毛，一邊譏笑他說：“我披掛得金碧輝煌，五彩繽紛；而你的羽毛一片灰暗，十分難看。分難看。”
鶴說道：“可我翱翔于太空，在星空中歌唱；而你卻同公雞和家禽一般，只能在地上行走罷了。”
這故事是說，穿戴簡樸而志趣高潔的人遠勝于披金戴銀而平庸凡俗的人。
被射傷的鷹
鷹站立在巖石上，想要去捕捉一只兔子。有人一箭射中了他，那箭扎入他的身上，帶著鷹毛的箭翎卻留在鷹的眼前。他望著羽翎說：“我說：“我自己的羽毛害死了我，這種痛苦更難以忍受。” 這就是說，因自己的原因而受害，那痛苦更令人難受。
四年級童話故事作文 篇8
在很久以前，有一把驕傲的小剪刀。他一直都覺得自己是最厲害的，什么都比別人強。在一個陽光明媚的早晨，小剪刀出門去郊外散步。
“咔擦、咔擦、咔擦，我是一把快樂的小剪刀。”小剪刀一邊唱著，一邊揮動著“雙手”。 “是誰呀？唱得好難聽！”一旁的黃色小花嘀咕著。
這句話傳到了小剪刀的耳朵里，他怒吼道：“不要你管！”話音剛落，他就把小黃花的頭給剪了下來。
“咔擦、咔擦、咔擦······”小剪刀又唱了起來，繼續往前走。
“吼······”他的歌聲被老虎的一聲怒吼打斷了。
“是誰，是誰打斷了我的歌聲？
“是我，怎么樣？你一個小小的剪刀能奈我何？”老虎笑道。
小剪刀聽了很不服氣，他二話沒說，就把老虎的'胡子剪了下來。
老虎捂著臉連忙逃回到山洞里，生怕別人笑話他。
小剪刀繼續唱著歌往前走。
“嘩啦嘩啦······”小剪刀的歌聲被瀑布聲蓋住了。
“誰呀？把我動聽的歌聲蓋住了？”
“我啊，大自然的歌唱家——瀑布。”
“你——你——”小剪刀被瀑布氣得都說不出話來了。
小剪刀氣得火冒三丈，不顧一切，使出全身力氣想向瀑布狂剪。
終于有一天，小剪刀筋疲力盡地倒下了。
第二年春天，瀑布的聲音更大了，溪水流得更歡了。生銹的小剪刀一直躺在草地上再也沒有起來。
四年級童話故事作文 篇9
小豬呼嚕嚕上六年級了，今天是他上六年級的第一天。呼嚕嚕可高興了，一大早就背著新書包上學去了！
在上學的路上，呼嚕嚕碰到一群小猴子在搬桃子，就好奇的停下來看，正當他在數一共有幾個桃子的.時候，小猴子已經開始搬了：第一只猴子拿走了這堆桃子的一半加半個桃子，第二只猴子又拿走了剩下桃子的一半加半個，第三只猴子拿走了最后剩下的桃子的一半加半個，桃子正好被拿光。
呼嚕嚕又開始走了，不過他現在還在思考一個問題，就是，剛剛那堆桃子一共有幾個呢？可是呼嚕嚕怎么也想不出來！
不一會兒，就到學校了。“叮鈴鈴——叮鈴鈴”上課了！豬嚕嚕還是沒想出來。在課上，豬嚕嚕把他的問題告訴了山羊老師，山羊老師想了一會兒，笑了，他問同學們有沒有人知道答案的？平時最聰明的“太陽尾”狐貍站起來說：“這道題得用倒推法來做，你們想想看，第三只猴子拿走了最后剩下的一半加半個后全被拿光，這說明半個桃子即最后剩下的就是1個桃，則第二個猴子拿之前剩下的就是7個。”
山羊老師聽了豎起了大拇指，同學們都為太陽尾拍手叫好，班級里充滿了笑聲，其中要數豬嚕嚕的笑聲最為響亮，因為他知道了一種新的解決問題的方法——倒推法！
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