童話故事的作文（經典10篇）
在日復一日的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的童話故事的作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
童話故事的作文 篇1
一個晴朗的星期天，小兔在家里一邊吃美味的早餐，一邊看電視。心里很開心。
突然，一只非常饑餓的.狐貍闖了進來，一把抓住小兔逃走了。
黑貓警長巡邏經過小兔家，發現小兔家的門開著，就馬上跑到小兔家，發現地上有小兔吃了一半的胡蘿卜，再仔細一看地上還有狐貍的腳印，還聞到一股狐貍騷味。黑貓警長馬上就知道這肯定是狐貍干的壞事。
黑貓警長急忙開著摩托車向狐貍的洞開去，開到一半時，發現狐貍正扛著小兔在逃跑。黑貓警長加快了馬力，一會兒就追上了狐貍，經過一翻激烈的搏斗終于把小白兔救了出來。
這真是狐口脫險啊！
童話故事的作文 篇2
自從孫悟空西天取經后，就又開始了“斗戰勝佛”。
剛到天庭就收到觀音佛主的QQ信息：“悟空，最近有一個電腦病毒王常常在天庭猖狂作亂，現在我請你去打敗它!”孫悟空二話沒說就跳進了電腦里。電腦病毒王看見了孫悟空說：“瞧!這不是當年的弼馬溫嗎!”孫悟空被激怒了說：“先吃俺老孫一棒!”電腦病毒王連忙使出“千年木乃伊”，孫悟空的“如意緊箍咒”被電腦病毒王的“千年木乃伊”降住了。正在孫悟空暈頭轉向的時候，“千年木乃伊”一把抓住了孫悟空，把他拋到了九霄云外。
孫悟空找到太上老君說：“這個電腦病毒王可真難對付啊!”太上老君說：“我給你一件法寶來對付電腦病毒王。”說完，太上老君在緊箍咒上涂了一層霜。孫悟空又說：“為何要涂上此物?”太上老君說：“這你就不知道了吧，這就是瑞星殺毒霜… …”還沒等太上老君說完，孫悟空就急沖沖地再次跳入電腦里。
電腦病毒王又看到了孫悟空說：“又來找死!”說完，他使出新絕招“病毒飛蟲”。頓時，幾千萬只飛蟲飛向孫悟空。孫悟空瞄準目標，用力一打電腦病毒王，瞬間他就變得四分五裂了。
孫悟空說：“太上老君的這個玩意兒還挺靈的'。”
童話故事的作文 篇3
主人家有兩只魚缸，一只魚缸里住著一條漂亮的紅金魚，另一只魚缸里住著一只很丑的黑金魚。他們每天都能看見對方，但從沒有說過一句話。
有一天主人嫌兩個魚缸太占地方，就把黑金魚放在了紅金魚的魚缸里。紅金魚覺得自己美若天仙，怎么能跟這么丑的一只黑魚待在一起呢？！
紅金魚說：“你這只丑陋無比的黑金魚，你自己沒有家嗎？跑到我家來干嘛？”
黑金魚見紅金魚很討厭它，就無奈地說：“這也是沒有辦法嘛！主人嫌兩個魚缸占地方，才讓我到你的魚缸里來的。”
紅金魚聽了黑金魚的話，說：“那好吧，但是你要住在外面，不能跟我住一起！”
聽了紅金魚這么說，黑金魚只好到魚缸的一個角落待著。以后的每一天，紅金魚都用同樣的態度和眼神鄙視黑金魚，每次主人投喂食物，紅金魚只給黑金魚留七個魚食，剩下的'那些魚食全部自己吃掉了。
某一個星期天，一個叫汪藍的小男孩兒到家里來玩，他見兩條小金魚驚喜萬分！跑到主人那里大聲叫道：“叔叔，我能不能把那條紅色的小金魚拿出來玩玩？”主人說：“可以呀，但是要小心一點，不可以把紅金魚摔到地上。”
小男孩聽了可高興了，立馬跑到魚缸前，左看看魚缸，右看看魚缸，紅金魚見狀有點擔心了，黑金魚安慰它：“沒事的，我身上有一點灰，如果你愿意，就往臉上擦一點，這樣你的臉黑了，小男孩可能就不會拿你玩了。試試吧！”
紅金魚聽了就試了一下，果然小男孩嫌紅金魚太丑，就不想玩紅金魚了。
紅金魚很高興地游到黑金魚那里，說：“真的非常感謝你！謝謝你救了我。”
黑金魚說：“不用謝，都是應該的。我們可不可以做好朋友？”
紅金魚說：“當然可以！從今以后，我們就是好姐妹，有福同享，有難同當！”
從那以后，紅金魚和黑金魚就成了最好的姐妹。那個叫汪藍的小孩沒有再來過，紅金魚和黑金魚過上了美好和平的日子。
童話故事的作文 篇4
在茂密的森林深處，住著一只可愛的小灰狼。森林里的小動物有很多，每個人都有許多的好朋友，可是小灰狼卻沒有一個，因此他感到很孤獨，很寂寞。因為他是狼，其它的小動物們都不敢和他做朋友。小灰狼是多么迫切的希望能夠有一些知心的朋友啊！可是這個愿望一直都沒有實現，日子就這么一天天地過著。
一天上午，陽光明媚，森林里的野花競相開放，有紅的、黃的、白的、藍的、紫的'……一片美麗的景色。小灰狼卻沒有心思觀看這些，依舊獨自一個人在森林里漫無邊際地走著，忽然看見前面有一些小動物們在一起玩游戲。他急忙跑了過去，十分溫柔地說：“大家早上好！我能和你們一起玩嗎？”可是，還沒等他說完，小動物們一看是他，馬上四處跳竄，都躲著他遠遠的。
小灰狼失望極了。他非常傷心，怎么也想不明白，大家為什么都不愿意和自己做朋友呢？他沮喪地繼續朝前走。走著走著，忽然聽見前面不遠處傳來了一陣陣微弱的呼喊聲：“救命啊！救命啊！有沒有人啊，快來救救我吧！”小灰狼馬上順著聲音跑了過去，看見一只雪白的小兔子無力地躺在地上，一條腿又紅又腫，原來是被毒蛇給咬傷了。小灰狼二話沒說，急忙蹲了下來，用嘴把小白兔上的毒血一口一口地吸了出來，并以他最快的速度送到了附近的醫院。最終，小白兔得救了，而小灰狼卻因為吸進了毒血，暈倒了。
消息傳出后，森林里的小動物們都拿著鮮花和水果到醫院看望他，并真誠地向他道歉：“對不起，小灰狼。以前是我們錯了，希望你能原諒我們，大家一起做朋友，一起玩，好嗎？”小灰狼激動地點了點頭，流下了一串串晶瑩的淚珠。
從此以后，森林里再也看不到以前那個傷心苦惱的小灰狼了。
他每天開開心心地笑著，笑得那么甜，那么美！
童話故事的作文 篇5
有一頭大象它很自大。
一天，一只烏龜帶著一只小螞蟻和一只刺猬來到了大象的面前。烏龜說：“聽說您力大無窮，能把什么東西都打死！”暈乎乎的大象被夸得更自大了，說：“那是，天下誰不知道我的厲害！”烏龜說：“可我有些不相信，專門來和你比賽。”“你以為你是什么東西，敢這樣和我說話。”大象生氣地喊道。
烏龜說：“只要你能把小螞蟻捉住，能把刺猬踩死，我就佩服您。”
第一局，大象用長長的鼻子來甩，想把螞蟻卷起來，但是，大象太著急了，用鼻子像掃把一樣掃起來，結果變成了一場小型沙塵暴。而一轉眼，小螞蟻又不見了，大象急得在地上找，以為它把小螞蟻踩死了，突然大象打了一個打噴嚏，之后，它不停地說：“癢死我了，癢死我了……”烏龜說：“只要你認輸，我就叫它出來。”大象不得不認輸。
第二局，大象抬起可以把老虎踢飛的大腿，一下子就踩下去。刺猬縮成了一個球，大象的`腳扎到了刺，立刻痛得哭爹喊娘，這一局，大象也輸了。
烏龜說：“每個人都有長處和短處，以后你不要自大了！”
童話故事的作文 篇6
在一個夏天的午后，森林里住著一只小鴨，小鴨的名字叫苗苗。一天，小鴨子興高采烈地在草坪上玩耍，過了一會兒，小鴨子一不留神掉進了一個很深的大坑里。
小鴨子大喊救命。坑邊樹上玩耍的小猴看見了，接著提著水桶正要去澆花的'小熊看見了，在散步的大象也看見了，他們趕緊過來想方設法救小鴨苗苗。
小猴樂樂說：“我有一個辦法了!”小猴子拿來一根竹竿，然后倒掛在樹枝上，把竹竿放到坑里，可是竹竿太滑，苗苗有沒有爪子，所以，苗苗爬不上來了。小熊聰聰也想了一個辦法，它把水桶里的水倒到坑里，因為水太少，過一會兒，水就被泥土吸光了。大象看了，把鼻子伸進坑里，小鴨子坐在大象的鼻子上，大象把它提了上來。
苗苗得救了，高興地嘎嘎叫著，大家都夸大象聰明。
童話故事的作文 篇7
今天，紅通通的太陽高高地掛在天空，火辣辣地炙烤著大地，小白兔興高采烈地戴上心愛的草帽去山上的樹林里采果子，它邊走心里邊想，幸好我把草帽戴上，要不肯定汗流浹背。
小兔子丁丁一蹦一跳地走著，森林里有新鮮可口的蘑菇，有誘人的紅蘿卜和各種各樣美麗的`花朵。小兔子忽然看見蘋果樹上有又大又紅的蘋果，它不顧三七二十一，急急忙忙地爬上樹，摘了好多又大又紅的蘋果，忽然，隱隱約約聽到遠處有雷聲響起，不一會兒，那雷聲又聽得真切了，轟隆轟隆，一道閃電劃破長空，嘩，雨下起來了，小兔子想：“還好戴草帽，不然早就被雨淋了。”
小兔走著走著，一陣大風一刮，它腳下一劃，從上坡上摔了下來，小兔靈機一動，“草帽不是可以當降落傘嗎？”它急忙抓住帽繩，草帽在空中果然緩緩地降落。
可是沒想到上腳下是一個大湖，小兔子急得像熱鍋上的螞蟻—團團裝。在這危急時刻，小兔子絞盡腦汁，終于想出了個好辦法，把草帽當成小船，用兩只手在水里滑了起來，它慢慢地向岸邊靠近，又一次化險為夷了。
小兔子拿著奇妙的草帽，歡天喜地地回家了。
童話故事的作文 篇8
一天早晨，陽光溫暖地撒向大地，冰雪開始融化，原來，春姑娘已經悄悄地來到這座美麗的森林。她吹醒了萬物，小草從地底下探出頭來，花兒們展開了美麗的笑臉，大樹媽媽伸展了她柔美的腰肢，小動物們也漸漸蘇醒，從洞穴里出來去覓食了。
這時，飛來了一只百靈鳥，它停在了這座森林里最高最粗的大樹上，它問大樹媽媽：“我能在您的身上做窩嗎？”大樹媽媽親切地說：“可以呀，親愛的.小寶貝，歡迎你來到我的環保里。”于是百靈鳥很安心地在大樹媽媽的身上安家了。
百靈鳥的隔壁住著一只黃鸝鳥，它認為自己是這座森林里唱歌最好聽的。一天早上起床，它聽到百靈鳥在練嗓子，它覺得挺驚訝：“你怎么也會唱歌？要不我們舉行一場歌唱比賽吧。”
它們請來森林里的小動物們當裁判，采用三局兩勝的制度。黃鸝鳥的歌聲優美動聽，但百靈鳥的歌聲悠揚婉轉，三曲結束后，小動物們紛紛把票投給了百靈鳥。黃鸝鳥感到很慚愧，它說：“我以后再也不會驕傲自大了。”小動物們紛紛為它們鼓掌，為百靈鳥的勤奮刻苦鼓掌，也為黃鸝鳥的知錯能改鼓掌。
從此，每天早上，黃鸝鳥也會站在枝頭練習歌喉，動物們一起和睦地生活。
童話故事的作文 篇9
自從“三”被倉頡造出來后，就一直很不服氣，心想：憑什么我總是做最后一名，當個季軍！既沒有“一”的瀟灑利落，又沒有“二”的出雙入對！還整天拉長著臉。于是，“三”決定離“家”出走，獨自去外面的世界看看。
“三”來到一所小學旁邊，聽見里面的孩子正在讀“三人行，必有我師焉……”“三”聽見念到自己的名字，真是又驚又喜，忙對自己的影子說：“你在這里過得好么？”“很好啊！同學們每天都要誦讀我們，如‘三思而行’‘三省吾身’……同學們都很喜歡我們，說我們代表了變幻與重復，代表了眾人的力量，也代表了穩定與踏實，這樣吧，我帶你去別處再看看吧！”
他們來到書店。書店的許多書上都有“三”的身影，如《三字經》、《三言二拍》，這可把“三”給樂壞了！它隨手翻開一本書，只見書上寫著“舉一反三”，“三”口里喃喃道：“干嘛要反對我呢？”影子笑著說：“你可別會錯意了，你在這兒是含有‘靈性多變有內涵’的意思哦！說的'是舉一個事例，就可以推及到其他的事例，你代表不斷向前，勇于創新！”聽著，聽著，“三”臉紅了，覺得人們對它其實挺好的。
“三”又隨影子來到人群之中，突然聽見一個人說：“三個臭皮匠，頂個諸葛亮……”話還沒聽完，“三”又急了：“怎么能把‘我’和‘臭’字放在一起呢？”影子趕緊安慰它說：“你又弄錯了，這里的‘三’代表群眾的力量，三個人字就組成‘眾’字，還可以跟‘人’字組合成為‘仨’，這都是團結的象征啊！”“三”覺得很感動，也終于認識到自己的價值，原來自己是個很有用的字呢！
童話故事的作文 篇10
一天，所有的鳥類在森林里開了一場大會，因為它們要比一比誰為世界做出的貢獻多。
鳥王孔雀說：“現在，大家可以說說自己做了什么？”百靈鳥最先發言，說：“我有美妙無比的歌聲，不信你們聽。”百靈鳥唱了一首歌，只有上帝的天使才有這美妙的聲音，大家都被這美妙的歌聲陶醉了。可貓頭鷹站出來說：“我每天晚上都得站在農田邊上守著農田，一有田鼠來，我就會把它們消滅。”“哼！”啄木鳥說，“誰會像我每天這樣辛苦！我每天都得給許多生病的'樹治病，不信你們問問這棵樹，要不是我，它早就死啦！”孔雀一問，那棵大樹說：“當年啄木鳥給我治了病，過了三四天就好了。”大家你一言，我一語，不知怎么辦才好。最后，孔雀宣布：“這次每人都有獎，因為大家都有各自的用處，所以這次每人都有獎。”
大家一聽，都開心的笑了。
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