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童話故事作文

小學三年級童話故事作文

時間:2026-03-06 11:20:51 童話故事作文

(薦)小學三年級童話故事作文5篇

  無論在學習、工作或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣寫才規范嗎?下面是小編收集整理的小學三年級童話故事作文5篇,希望對大家有所幫助。

(薦)小學三年級童話故事作文5篇

小學三年級童話故事作文 篇1

  在我們城市 很遠很遠的土地上,有一片古老的大森林,里面有好多好多的`小動物 ,它們安居樂業。彼此之間要好,就像一個大家庭 。

  在這個大家庭里,最令人崇敬的就是松鼠 魔法師了,它有著五花八門的魔法,使鄉親們不再受到壞蛋的傷害 。

  有一天,又是一個明媚早晨,松鼠魔法師照例早早地起了床,吃了早飯,便拿著飛毯出來散步了,邊散步還邊唱歌:“吁,我是快樂 的魔法師,漫步在大街上!”路過的人都向它點頭哈腰,誰叫它是赫赫有名的魔法師呢!

  突然,從服裝店旁閃出一個黑影,松鼠立刻警覺起來,原來是小狐貍 ,瞧他鬼鬼祟祟的樣子,一定在干什么壞事!松鼠從口袋里掏出一樣寶貝 :“心思探測器”,往小狐貍一瞧,呀,他竟然要偷東西!小松鼠眼珠一轉,計上心來。把手中的飛一拋,念著咒語:“”,那飛毯就直朝小狐貍飛來,小狐貍還沒有反應過來,就被飛毯載上天,它急得“哇哇”大叫,好像隨時都要把松鼠吞了似的。

  隨后,狗警察們跑過來,把小狐貍帶走了。

小學三年級童話故事作文 篇2

  在一片茂密的森林里,住著兩只可愛的小鳥,一只叫黃黃,另一只叫花花。

  有一天,黃黃和花花在森林的深處散步。突然,一陣悅耳的'歌聲傳到了他們的耳朵里,它們便循著歌聲來到了百靈鳥的家。

  “百靈鳥姐姐,您的歌實在是太美妙了,您可以教一教我們唱歌嗎?”黃黃迫不及待地問道。

  “是呀,您可以教嗎?”花花又問了一句。

  “學唱歌不是幾天就可以學會的,但是你們竟然求師心切,那么我就來教教你們吧!”兩只小鳥高高興興地點了點頭后。

  第二天清早,黃黃和花花手牽著手向著百靈鳥家飛去。一路上,兩只小鳥兒被雨淋得濕漉漉的。黃黃急中生智,想到可以用又大又圓的大荷葉當傘用,并且想告訴花花,花花卻早已跑回家了。

  它摘了荷葉,跑到百靈鳥的家,百靈鳥教他唱歌時一定要把氣吸足了。

  傍晚,黃黃就在家里練,而花花就在家里玩著。

  第二節課,花花和黃黃都去了。黃黃目不轉睛地看著百靈鳥老師,花花一開始還很認真,可是不一會兒,它就向窗外望去。

  在家時,黃黃唱得嘴熱乎乎的,而花花看都不看一眼。

  兩只小鳥長大了,黃黃成了森林里遠近聞名的音樂家,而花花躲在一個角落里流下了眼淚。

  這真可謂種瓜得瓜,種豆得豆啊。

小學三年級童話故事作文 篇3

  寫,“感恩父母”,抗日戰爭英雄人物故事,我小小動物的童話故事,漸漸地,那東方的霧氣先有些微紅,在、這紅色越積越濃,便突然劃出一線鮮紅,那鮮紅里突然跳出一個通紅的光輪。小動物的童話故事,點點的繁星好似顆顆明珠,鑲4嵌在天幕下,閃閃地發著光。青蛙碧綠的身體上布滿了墨綠色的斑點,白白的大肚子像是充過了氣,一鼓一鼓的。穹的雨,一絲一絲地飄著,像滿天飛舞的細沙;為大地綠物,帶來一份希望,滋潤在葉梢,也為河塘的水鴨,帶來一股愉悅的情趣,覓尋著秋的奧秘?拷鼥|窗,坐著一個年輕的解放軍戰士。被汗水浸透了洗得發白的軍衣,緊裹著他那健壯而勻稱的身軀。他那白中透紅的清秀的面孔,像涂了油彩似的閃閃發光。兩條漆黑的`、細長的眉毛,有力地向上揚,將到頂端時,才彎成形。一雙像熟透了的葡萄一樣又黑又大的眼睛,機靈地、警覺地掃視著充滿汗味和傳出鼾聲的車廂。他的右手,很自然地伸到衣襟下面,汗濕的手掌,輕輕握著腰間的小XX。美好家園,感恩父母,感恩老師月,透藍的天空,懸著火球似的太陽,云彩好似被太陽燒化了,也消失得無影無蹤。我突然發覺到母親以往平滑的額頭上竟出現了水波痕一樣的皺紋,一條一條映了出來,“一、二、三……”我都數得出幾條了。我不喜歡皺紋,恨不得用手在她額頭上用力磨一磨,將那幾條歲月在媽媽額頭上留下的痕跡——皺紋抹去。當媽媽鎖起眉心,怔怔出神的當兒——她放下毛線,呆呆地坐著。我想,母親是憂郁的,尤其是當爸爸一去不返的時候,她時常是這樣的。她眼角的魚尾紋都清楚可見了。這些皺紋是她勤勞、偉大的見證。點點的繁星好似顆顆明珠,鑲嵌在天幕下,閃閃地發著光。

小學三年級童話故事作文 篇4

  從前森林學校有兩位學生,野兔和狐貍。野兔學習十分認真,每次都能回答出老師出的問題。

  貍學習成績較差些,所以他每見到野兔都打一聲招呼,說一聲好。野兔也是以禮相答。不久,他們成了好朋友。

  不久,野兔生病了。他的成績也下降了,落到了狐貍的后面。病好了,野兔就去上學了!他一來到學校,就遇見了狐貍。

  野兔走過去,對狐貍打了一聲招呼,可是,狐貍沒有去理會他,繼續向前走。野兔又走到狐貍面前,說:“狐貍,你好啊!”“你不認識我了嗎?我是你的`好朋友野兔啊!”“誰知道從哪里跑來一只野兔子,竟然跟我稱同學。哼!走開!狐貍不屑一顧的說。野兔感到很委屈,他一聲不響的來到了學校,開始努力起來!”

  又過了幾天,野兔的成績又名列前茅了。這天放學后,野兔又遇到了狐貍。“啊,野兔,你好呀,我是你的好朋友狐貍。”狐貍說。但是,野兔走開了,他不愿和多變的狐貍交朋友了。

  對不起,暫時沒有道理!

小學三年級童話故事作文 篇5

  從前,在一片綠油油的草地上住著鴨媽媽一家,鴨媽媽生了一群可愛的小鴨子,全身長著金黃的羽毛,其中只有一只小鴨子最丑,大家都不喜歡和它做游戲。

  有一天,小鴨子們去郊游了,它們都不愿意帶小丑鴨出來玩,小丑鴨只能默默地跟著它們。

  它們來到了一片樹林里,有的唱歌,有的跳舞,還有的做游戲……突然“隆”的一聲,一只小鴨子不小心掉到了一個有點深的土坑里,它用了好大的勁兒也沒爬上來。同伴們都非常想去救小鴨,但是看了看土坑說:“這個土坑有點深,怕我也會一起掉下去的!

  天慢慢地變黑了,小鴨子們非常著急心想:“如果現在回家找媽媽,又太遠了。”有的小鴨子急得哭了出來,但是也想不出辦法來。小丑鴨聽見風吹樹枝的'聲音,樹枝斷裂了就掉落了下來,突然想到了一個好辦法,它叫同伴們去撿一些樹枝回來,扔在土坑里,讓小鴨子踩在樹枝上爬上來。小鴨子終于得救了,大家都很佩服小丑鴨的勇敢和聰明。

  從此,大家再也不嫌棄小丑鴨了,成為了小丑鴨最要好的伙伴了。

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