童話故事作文
無論是身處學校還是步入社會，大家都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的童話故事作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
童話故事作文 篇1
在一個遠離城市的樹林里，有一座小房子。這座小房子蓋著紅瓦，遠遠望去，顯得很好看。房子里住著一位老奶奶，她已經(jīng)上了年紀，皺紋已經(jīng)開始爬到了她的臉上。她年輕時，留著一頭長長的頭發(fā)，有許多人都羨慕她。
樹林里有許多小動物，小動物們很喜歡這位老奶奶，老奶奶也很喜歡小動物們。在夏天時，她常常搬來一個小凳子，坐在小樹下，給它們講動聽的.故事。過了幾年，老奶奶越來越憔悴了，在一次大病后，她就再也不能講話了，也不能給小動物們講故事了。
可聰明的老奶奶想出一個好辦法，把故事包在粽子里，讓動物們吃下去，這樣它們自己就會講故事了。她坐在椅子上，邊包粽子，邊在心里講故事，就這樣一個個故事鉆進了粽子里。粽子熟了，陣陣香味引來了正在玩耍的小動物們，它們爭先恐后地搶著粽子，大口大口地吃了起來。等一個個粽子吃完了，一個個故事就從它們口中講了出來，老奶奶聽得樂滋滋的。動物們圍著老奶奶，唱起了歌，跳起了舞，熱鬧極了。
從此，老奶奶和動物們又過上了幸福快樂的生活！
童話故事作文 篇2
在鄉(xiāng)下的爺爺根本沒有收到信。整天牽腸掛肚的想念著凡卡。沒有凡卡的日子，簡直沒有了快樂。
晚上又到時間去老爺家守夜了。平日他總是精神滿面地敲著梆子在別墅周圍走來走去。可自從凡卡走了后他卻像手被灌了鉛一樣怎么都打不起精神來。爺爺終于忍不住了老爺預支了點工資去城里看凡卡。
而城里的`凡卡也一樣想念爺爺，想念鄉(xiāng)下。歷經(jīng)艱險，爺爺來到鞋店門前，本以為看到孫子在認真的學手藝。他總對自己說：“康司坦丁。瑪麗卡奇，凡卡現(xiàn)在過得很好，你只能去看他一眼，看一眼就回來，不然會影響凡卡學習手藝的，嗯，就看一眼。”突然他聽到一聲痛哭，他往鞋店里瞟了一眼。啊是凡卡，老板就著凡卡的頭發(fā)，用楦頭毒打他。爺爺二話不說，大叫：“停手！”凡卡回過頭，幾乎忘記了身上的疼痛，連忙跑向爺爺?shù)膽驯Ю铩?/p>
爺爺和凡卡一起手拉手的走了。一起走向沒有毆打，沒有饑餓的鄉(xiāng)下，他們在像鄉(xiāng)下的快樂生活招手……
童話故事作文 篇3
從前有一只老鼠被一個捕老鼠機給騙了，老鼠一出洞就看見一塊蛋糕，連忙飛快地跑到木板上吃蛋糕，不料被上面的按鈕給捉住了，老鼠拼命的叫救命呀、救命呀，這時一頭狗熊從這里路過，聽見了老鼠的救命聲，連忙跑過去看看，看到老鼠在板上一直叫。狗熊按一下按鈕，老鼠得救了，老鼠又自由了，老鼠看見是狗熊救了自己，老鼠對狗熊說：“謝謝你，狗熊先生，很感謝你救了我，我一定會報答你的`。”狗熊笑著說：“老鼠，
你這么小怎么能報答我呢?”老鼠什么也沒說。
有一天，森林來了一群獵人，看見了狗熊，獵人想：“若捉住這只狗熊，一定可以賣出好多錢，于是，獵人準備捉住狗熊。”這時狗熊正在吃東西，獵人悄悄地靠近狗熊，狗熊一點兒也沒有察覺到，獵人一下子就把狗熊套進了網(wǎng)子里，狗熊大聲喊：“有人嗎?快來救救我。”這時老鼠剛好路過聽見了狗熊的喊聲，用最快的速度跑到了狗熊的身邊，用尖銳的牙齒咬開了網(wǎng)子，狗熊跑出來了，狗熊知道是老鼠救了自己，又想起來狗熊自己說的話，馬上對老鼠說：“對不起，請原諒我，我上次不應(yīng)該說那些話，謝謝你救了我。”老鼠說：“沒關(guān)系，不用謝。”
童話故事作文 篇4
小海螺和小海參是一對很要好的朋友，他們經(jīng)常一起坐在礁石上曬太陽。太陽透過海水照下來，又柔和又溫暖。
這一天，小海螺又和小海參在一起曬太陽，突然，一條大魚張著血盆大口撲過來，嚇得小海螺大叫一聲：“小海參，快跑！”
小海參也許是嚇壞了，竟然把自己的內(nèi)臟拋了出來，然后不知躲到哪里去了。兇惡的大魚一口吞下小海參的.內(nèi)臟，搖搖尾巴，意猶未盡地游走了。
小海螺看得目瞪口呆。大魚游走之后，他才漸漸回過神來，眼淚卻止不住流下來：“沒有了內(nèi)臟，海參可怎么活呀？我再也見不到小海參了！”
小海螺傷心地回到家里，問媽媽：“沒有內(nèi)臟的動物還能活嗎？”
媽媽說：“當然不能活啦！你怎么想起問這樣的問題？”
小海螺把小海參的遭遇講了一遍，又難過地說：“我將失去一個好朋友了！”說著又哭起來。
媽媽想了想說：“也許醫(yī)生有辦法，你應(yīng)該去問問醫(yī)生，哭有什么用呢？”
小海螺擦干眼淚，出門去找醫(yī)生了。他來到烏賊醫(yī)生的家，請烏賊醫(yī)生救救小海參。烏賊為難地說：“不是我見死不救，我實不知道怎樣去救失去內(nèi)臟的動物。”
小海螺失望地從烏賊家出來，又去找螃蟹。螃蟹醫(yī)生聽了小海螺的敘述，搓搓兩只大手說：“我是外科醫(yī)生，動手術(shù)是我的拿手本領(lǐng)。但像小海參這樣的病人，我實在是愛莫能助。”
兩位有名的醫(yī)生都說治不了，看來小海參是真的沒救了。小海螺一路哭著回到家，晚飯也沒吃，就躲到床上睡了。
過了好多天，小海螺獨自又來到礁石上曬太陽，想起過去和小海參在一起的情景，忍不住又眼淚汪汪了。
忽然，小海螺聽到有人叫他的名字。轉(zhuǎn)身一看，這不是小海參嗎？小海螺激動地撲過去，連聲說：“你還活著！你還活著！”
小海參很奇怪地問：“誰說我死了？”
小海螺說：“我親眼看見你的內(nèi)臟被大魚吃掉了，你怎么還能活下來呢？”
小海參笑了笑，告訴了小海螺一個秘密。原來，海參有再生能力，丟掉內(nèi)臟是為了迷惑敵人，保護自己。大約50天之后，海參又會長出新的內(nèi)臟來。
童話故事作文 篇5
一星期前，老師告訴我們，要演童話或者是講童話。為了這次活動，同學們花盡了自己的心血。俗話說的好啊，臺上一分鐘，臺下十年功。這句話用在同學們身上那可是正合適呢。
在我小組里，每天晚上六點半不管干什么都要去排練，一遍又一遍地練著，雖然是累點兒，但動作語氣都非常像，虧我們沒白費力氣。彭煥璽那組，放了學不到五點就去練，一練就是幾小時。看起來非常投入。其他的組雖然我沒看見，但我能想象出他們練習的場景，那肯定是非常專心的，我在心里都祝他們排練得更加好。
日子一天天過去了，同學們都在加緊練習，該準備道具的準備道具，我們組有很多道具，有：劍、面包、籃子、洋娃娃、假蔬菜等，真是應(yīng)有盡有！
唉，星期四終于來臨了，我們盼望已久的日子。
老師見我們場地不便，便往后挪桌子、椅子。我們便在后臺準備準備。一分鐘過去了。老師開始宣布名單：“下面請王若宇、張智源等人為我們表演《森林中的三個小矮人》，大家歡迎！”這時，下面立刻響起了熱烈的掌聲。我的心激動地都到嗓子眼兒了。我做了三個深呼吸，平靜了下來。我、穿著白里透黃風衣的、紅色鞋子的王若宇、展佳一、呂文冉走了上來。開始繪聲繪色的表演起來。“從前，有個男人，他的妻子死了，只留下了一個女兒……”背旁白的高凡斐背了起來。他們的'語氣很恰和，動作是各種各樣的。觀眾在很安靜地看著，還時不時傳來掌聲。輪到我時，我一點都不緊張，鎮(zhèn)靜地表演了當時的劇情。“啊，這個故事終于演完了”我在心里想。我們向臺下的同學們鞠了一躬，便下臺了。
通過這次活動，讓我知道了自信就是力量，有了自信，什么緊張啊，激動啊都消失了。同時，這次活動讓我們充分的表現(xiàn)了自己，使我們變得大膽。
我喜歡這個活動，它不僅很有趣，還讓我們收獲了許多東西，我真的很喜歡這次活動！
童話故事作文 篇6
這本書主要講了：小豬威爾伯和蜘蛛夏洛成了一對好朋友，可是小豬威爾伯將來的命運竟是被做成火腿!夏洛為了救朋友，用自己的絲織出了被人類視為奇跡的網(wǎng)上文字——“王牌豬”，威爾伯得救了，但夏洛的生命卻走到了盡頭……
善良的蜘蛛夏洛用自己的生命為小豬威爾伯織出了一張“愛心”的大網(wǎng)，這張網(wǎng)充滿了夏洛和威爾伯的深深友情。這種友情好像是冬天的'熱咖啡，簡單卻可以融化每一顆冰冷的心。
讀了《夏洛的網(wǎng)》，我深深體會到了友愛的力量，感受到了一份真誠友誼的珍貴!和一只渺小的蜘蛛比，我感到很慚愧。為了快一點改完作業(yè)的錯誤和同學出去玩， 我曾經(jīng)對那些詢問我問題的同學說：“對不起，我不知道。”或“我也不會”之類的話推辭掉。與夏洛在自己生命同樣面臨威脅的最后時刻還在設(shè)法救助小豬威爾伯 的這種精神境界比，真是天壤之別。幫助同學只不過是舉手之勞，我都不愿付出，更談不上讓我為別人付出心血或生命了。這不僅讓同學失望，讓我也感到慚愧和自 己的渺小。
讀了《夏洛的網(wǎng)》，我懂得了在生活中，人與人之間要互相幫助、互相關(guān)心才會給人類帶來更多的愛，給世界帶來和平和快樂!
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