童話故事的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的童話故事的作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
童話故事的作文 篇1
一個晴朗的下午，長頸鹿在小豬的幫助下，終于把木屋造好了。長頸鹿很開心，一會兒在屋里轉(zhuǎn)圈，一會兒把頭伸出窗外逗小鳥玩。它對這個新造的房子是相當(dāng)?shù)臐M意。
沒過多久，小豬扛著梯子急匆匆的跑了回來，此時，它已經(jīng)是滿頭大汗了，它氣喘吁吁地對長頸鹿說：“不好意思，我太粗心了。”長頸鹿不解地問：“怎么了？”小豬羞愧地說：“是我考慮不周全，把門按自己的身高造了，太低了。”長頸鹿低頭看了看，心里想：對呀！我剛才怎么就沒注意呢！小豬接著說：“實在是抱歉，我特意搬來梯子，幫你把門重新改裝，順便把門鈴也調(diào)整一下。
說干就干，小豬爬上梯子，經(jīng)過仔細丈量，總算趕在天黑前把門重新改裝好了，這樣長頸鹿就可以自由的'出入了。
童話故事的作文 篇2
幻想是童話的基本特征，一般運用夸張和擬人化手法，并遵循一定的事理邏輯去開展離奇的情節(jié)，童話故事最大的特征是用豐富的想象力，賦予動物、植物等物體人的感情。使故事能夠引人入勝，打動孩子的好奇心，豐富孩子的想象力。 寫童話作文，是一種很有趣的作文形式，它尤其有助于培養(yǎng)聯(lián)想和想象能力，同學(xué)們在寫作中大致上應(yīng)該把握以下幾點：
1. 了解并掌握童話的文體特征
童話，是通過豐富的想象、幻想和夸張來塑造形象，反映生活的語言學(xué)樣式。它是兒童文學(xué)的一種。
童話的種類有擬人化的童話、人物童話、超人化的童話、知識童話等。擬人化的童話，是將動植物或沒有生命的東西，賦予人的生命、人的言行和人的感情、人物童話，是以普通人作為主人公，其行為有較多的夸張和想象性。超人化的童話，是指童話中的人物形象屬于一些超自然的、幻想的、想象的形象。知識童話，也叫科學(xué)童話。一般來說，我們小學(xué)生所常接觸的，都是擬人化童話。 童話的故事情節(jié)要富于幻想，人物活動要盡量曲折離奇，要有趣味。
2. 作文時要把“物”人格化
童話作文中的主人公多是動物、植物。寫之前，我們要先確定哪些動物或植物是童話中主人公，它們本身具有什么特點，需要強調(diào)的是千萬不能僅僅把它們當(dāng)作動植物來看，而要通過擬人法把“物”當(dāng)作人來寫，要使它具有人的思想行為、語言動作以及感情，同時又要保留它作為“物”的本質(zhì)特征。如要寫小白兔，既要突出小白兔的`生活習(xí)性，同時這小白兔又要有人的語言、情感和行動。
3. 想象要與現(xiàn)實巧妙地結(jié)合
童話可以有超乎尋常的想象，靠想象來溝通故事中事物的聯(lián)系，甚至幻想。所以，故事可以虛構(gòu)，環(huán)境可以假設(shè)，情節(jié)可以離奇，像小老鼠能抬著木棍跑，黑貓可以騎摩托等等。這就要求作者充分發(fā)揮自己的想象力，沖破時間、空間的限制和生活常規(guī)的制約，深入到別人不敢想、想不到的領(lǐng)域，給人以耳目一新又真實自然的感覺。
4. 行文要突出主題，語言要簡潔活潑
同其他類型的作文一樣，每篇童話都要有一個鮮明的主題，借虛構(gòu)的故事、離奇的情節(jié)，頌揚人間的真善美，讓人們在高興的同時又受到教育。
童話是自己寫的，就要用我們兒童自己的語言，要活潑、簡潔、自然，有鮮明濃郁的兒童特點。趕快拿起你的筆，也做一回“童話大王”吧！
童話故事的作文 篇3
在一座美麗的森林里有一只聰明的小猴，它是一個發(fā)明家，發(fā)明了許多好玩的玩具，動物們都非常喜歡它。
有一天，小猴發(fā)明了一臺電腦，便把好朋友都請到家里。動物們看了很好奇，小猴告訴它們這是電腦，并且教它們怎么玩，大家玩得開心極了。
過了幾個月后，小猴覺得有些厭煩了，心想：我這么聰明，電腦也是我發(fā)明的，為什么要和那些連電腦也不會發(fā)明的“笨蛋”一起玩呢？于是，從那天起，小猴把動物們都趕走了。
它把動物們趕走以后，就一個人獨享起那臺電腦，可時間久了它便覺得頭暈眼花，更要命的.是它覺得越來越冷受不了只好踡在被窩，心想：“為什么我的房間會這么冷呢？”
漸漸地，小猴的手和臉都凍僵了，喜鵲從它家經(jīng)過時，看見小猴哆嗦的樣子，趕緊用自己的身體給它保暖，小猴慚愧地對喜鵲說：“謝謝你，我現(xiàn)在好多了，我知道以前把你們這些好朋友趕走是不對的，你能把別的動物再請來我家玩電腦嗎？”喜鵲點頭答應(yīng)了。動物們很快又來到了小猴家，開心地玩起它們已有非常久沒玩的電腦，小猴笑著，暗想：有好東西一定要和大家一起分享才會更加快樂啊！
從此，小猴讓動物們一起玩電腦，動物們喜笑顏開。小猴生活歡樂的氣氛中，也感到幸福！
童話故事的作文 篇4
大家好，我是一只人見人愛,花見花開的老鼠.雖然人們都說：“老鼠過街，人人喊打。”但是，我可是一只與眾不同的老鼠喲！
有一天，我剛剛起床，肚子正餓得“咕嚕咕嚕”叫，正想出去找食物吃。突然，一陣奶香撲鼻而來，我的口水直流三千尺，我急忙的跑到門外，發(fā)現(xiàn)有一塊奶酪放在門口。我連忙拿起奶烙，狼吞虎咽地吃了起來。剛吃到一半，我心里疙瘩了一下，心想：主人今天怎么會對我這么好呢？我疑惑了一會兒，但是還是忍不住誘惑繼續(xù)吃了起來。
我剛剛吃完奶酪，肚子就翻江倒海地疼了起來，心想：完了，主人肯定是在奶酪里放了老鼠藥，怎么辦？怎么辦？我還是上有老下有小呢，這下我急得滿屋子亂竄。但是，讓我更加沒想到的是，我吃了這老鼠藥，只是拉了幾天肚子就好了，我真是幸運啊！
又有一回，我在菜市場里逛，想看看會不會有什么好東西。我走著走著，發(fā)現(xiàn)前面有一條氣勢洶洶的蛇啊！心想：我的老祖宗啊！我這回不非得葬身在蛇口啊！
于是，我就拔腿往回跑，奇怪的是，那條蛇居然沒有追上來，我懷著好奇心，湊近一看，原來那條蛇被裝在玻璃瓶里，呆滯的`望著我呢。就這樣，我?guī)е鴿M滿的收獲回了家。
剛走到門口，我就發(fā)現(xiàn)有一只胖嘟嘟的貓，堵在門口，我心想：我這次一定逃不過他的魔爪，但是，我的食物還在洞里呢，所以我決定和它決一死戰(zhàn)。沒想到，它只是呆呆地站在那里，而且還沖我叫了幾聲。
算了，我不跟你們說了，我要跟那只貓好好的玩一會兒了。
童話故事的作文 篇5
從前有一個圓。一天，他去和正方形賽跑，哎呀，它跑得多快呀，已經(jīng)遠遠地把正方形甩在后面了。
登上冠軍臺時，它發(fā)現(xiàn)自己的一角不見了，多么丟人呀!從那以后，他感覺自己在大家面前十分另類，大家都不跟它。正方形不和它登山了，三角形不和它野餐了，長方形不和它玩電腦了，半圓不和它玩“沙灘城堡”了……它十分難過，想起以前和大家玩樂的情景，傷心地哭泣了。于是它下決心一定要找到那一個缺角，結(jié)束伙伴們的歧視，冷漠與嘲笑，再現(xiàn)那萬眾矚目的整圓! 圓之找角路上圓正漫無目地地找角。“喲，這不是小圓嗎，你怎么會變成這樣?”
小圓定睛一看，原來是大樹奶奶呀。“唉，大樹奶奶，甭提了，都怪我跑馬拉松跑那么快，丟了這么一個角。這下可好了，正方形弟弟，三角形妹妹都不理我了。唉!….這不，我正要去找回那只丟失的角呢。”“可憐的孩子呀!”大樹奶奶心疼地說，“你這一路危機重重，千辛萬苦，可要做好萬全的準備呀，你稍微不注意，危險就要降臨啊。”“謝謝您，奶奶，我會注意的。”圓感激地說。
圓繼續(xù)踏上歷程。迎面來了一只沒有殼的蝸牛。“哎喲喂，圓小弟，你怎么變成這樣啦?”“哎，都怪我，馬拉松跑得太快了，路上丟了一只角，我正要去找呢。喲，蝸牛哥，你又是怎么一回事呀?”“別提了，因為我太粗心，曬完太陽居然忘記帶上‘家’了，不過我已經(jīng)習(xí)慣了。”蝸牛坦然地說，“你最好不要去找角了。剛才發(fā)生的事還令我驚魂未定。我不慎一小子掉下山崖，幸好落在了樹枝上，這才保住了小命…可不，剛剛又差點爬到鹽上了，否則不又得脫層皮。所以你最好還是不要去找什么‘角’了吧!”“不，蝸牛哥，你不要勸我了，再危險我也要找。” “哎，好吧，圓弟，一路保重呀!” “你也是，再見!”圓與蝸牛揮手告別。
圓告別了蝸牛，圓繼續(xù)日夜兼程找“角”之路。一條蜿蜒曲折的鄉(xiāng)間小道一直延伸到遠處一片綠草凄凄的荒野之中。它左顧右盼，東張西望地找角，不知情的還以為是個小偷呢(開個玩笑)。突然，它發(fā)現(xiàn)前方草叢中有個三角狀物體，“哇，不是做夢吧?那不正是我的缺角嗎?!”圓不顧一切興奮地直沖過去，下意識狠狠捏了一下自己的下巴，哎呦，真痛，看來是真的啊!哎!狂喜歸狂喜，現(xiàn)實是無情的。等它奔到跟前，比劃了幾下，才發(fā)現(xiàn)這不是它量身定做的缺角。“我還要努力一次，不能就這么放棄….”圓想到了對大樹奶奶與蝸牛哥許下的諾言，他站起來抖擻了一下精神，繼續(xù)前進。圓之找角歲月在找“角”的一年里——圓來到大海邊，看到了一望無際，波瀾壯闊的大海和狂風(fēng)暴雨中頑強搏擊的海鷗…..圓來到草原上，看到了歡快奔跑的駿馬和群群牛羊在藍天白云下怡然自得地吃著草…圓來到田野里，看到了一叢叢金黃色笑得燦爛的油菜花….圓來到了森林中，看到了正在鍥而不舍，練習(xí)飛翔的小鳥…………
圓回家一年后，圓回到了自己的出發(fā)點。大樹奶奶驚訝地說：“小圓，你怎么變瘦變圓啦?”“我變圓啦?怎么可能?”圓自己還不知道呢!說著拿出小鏡子對著自己照：真的'耶!原來的缺角圓不知什么時候變成整圓啦!只是，現(xiàn)在小了很多。 它想起了在大海邊被寄居蟹夾掉的那一塊，在草地上滾動前行時磨平了的棱角，在森林里大樹上蹭掉的那層層皮…..小圓欣喜若狂，終于成功了!成功了!
于是，我知道了：只有努力，才能成功，就像童話里的小圓!
童話故事的作文 篇6
花仙子來到花精靈王國，花精靈們可高興了。因為大家都知道，花仙子是來挑選最美麗的花，做最美麗的花裙子，拿到花仙子的城堡售賣。
花精靈們紛紛趕來介紹自己有多么美麗，希望花仙子能把自己的花做成美麗的衣裳銷售出去。這樣就可以獲得更多的收入用于購買來年的肥料。趕來的花精靈中有春天的迎春花、野薔薇、山茶花、桃花、牡丹花；有夏天的千日紅、睡蓮、荷花；有秋天的菊花、牽牛花、桂花；還有冬天的杜鵑、梅花、君子蘭等。
野薔薇開始介紹說：“我的花一叢叢一簇簇，盛開在仿若絲絨一般格外綠格外厚的葉墻上，遠遠望去猶如艷麗奪目的錦緞。我有紅色、白色、黃色、深紫色、粉紅色可漂亮了，請選我吧！”
牡丹花說：“我的花朵碩大，花瓣肥厚，花蕊也非常多，顏色也很漂亮。紅的.似火，黃的似金，粉的似霞，白的似玉。而且還有唯有牡丹真國色，花開時節(jié)動京城的美句。請選我吧！”
夏季的睡蓮開始說：“每天清晨7點左右，我從睡夢中醒來，猶如美麗的少女亭亭玉立，請選我吧！”
“春天和夏天你們都見不到我，當(dāng)秋風(fēng)卷起落葉像一只只黃色的小蝴蝶落在地面上的時候，我張開了美麗的花瓣，我就是菊花，請選我吧！”
梅花說：“大地銀裝穿上的時候，我散發(fā)出淡淡的幽香，迎風(fēng)傲雪，愈冷愈堅強，寒風(fēng)中有著別具一格的美，選我！選我！”
花仙子聽著大家的介紹，大家都非常的美，都非常棒。都不知道要怎么選擇啦，左右為難著。花仙子突然靈機一動，想出了一個好辦法。用魔法一變，把所有的花都鑲嵌到了一條裙子上，成了一條隨著不同季節(jié)、不同時辰，會有不同鮮花綻放的裙子，美麗極了！
花仙子把美麗的裙子掛到了城堡的櫥窗里。吸引來了許許多多的花仙子們，大家都爭先恐后地購買會變化的花衣裳，不一會兒就銷售一空了。花仙子給花精靈們寄來一封信，感謝花精靈們的努力付出，來年她還要來挑選美麗的花朵。
童話故事的作文 篇7
“沙沙沙——沙沙沙——”動物王國下雪了,雪花紛紛揚揚地從天空飄落下來，像一只只美麗的白蝴蝶在空中飛舞。.整個動物王國銀裝素裹（ɡuǒ），美麗極了！
小動物們高興地跑到屋外，玩起了打雪仗的游戲!霎（shà）時間雪球滿天飛舞。小松鼠拾起一個雪球向小猴扔（rēnɡ）去，小猴一躲沒打到。小猴又拾起一個巨大的雪球，使出全身力氣一投，只聽“咔嚓”一聲，不好，公雞爺爺家的玻璃碎（suì）了！大家走進公雞爺爺?shù)?家，只見公雞爺爺生病了，躺在床上無人照顧。寒冷的北風(fēng)吹進屋子，冷極了。于是大家開始分工，有的修玻璃，有的生爐子，還有的喂公雞爺爺吃藥。很快，公雞爺爺?shù)牟【秃枚嗔恕Ｎ萃怆m然寒冬臘（là）月，滴水成冰，可公雞爺爺?shù)募覅s十分溫暖!
天黑了，小動物們要回家了，公雞爺爺十分難過，這可怎么辦呢?大家想了一個好辦法，一起堆了個雪人，讓他陪伴公雞爺爺。小動物們走后，小雪人晃了晃腦袋，變成了真正的雪孩子。公雞爺爺看到這一切，高興極了。從此，他們每天一起散（sàn）步，一起吃飯，生活變得那么美好！
春天來了，雪孩子變得越來越瘦，越來越小，慢慢消失了。公雞爺爺傷心地流下了眼淚，但他知道，明年冬天雪孩子還會回來的……
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