童話故事的作文
在我們平凡的日常里，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的童話故事的作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
童話故事的作文 篇1
鉛筆、橡皮和卷筆刀從前是很好的朋友，可是，有一天它們因為意見不一，而鬧變扭，事情是這樣的……
“喂!你這個沒用的橡皮,你快點給我過來,幫我把寫錯的字擦掉!”鉛筆大聲喊著。
橡皮聽了這話可不高興了，它說：“既然你說我沒用,那就不要來找我好了,自個兒去解決!”
卷筆刀看到鉛筆和橡皮鬧成這樣,忙說:“大家都住在一起,何必為了這么一點小事而傷了和氣呢?鉛筆,你也真是的,干嗎這么大聲的叫橡皮呢?”卷筆刀在一旁小聲地說。
“哼！我鉛筆一向頂天立地，今天卻由到你們說我了。你們給我都滾去！”一向都非常傲氣的鉛筆發怒了。
“出去就出去，誰稀罕。”說完，和卷筆刀頭也不回地走了。
第二天，鉛筆來到市里參加數學競賽，它順利地做完了前五道題，做到第六題的'時候，它不小心把“315”寫成了“351”。鉛筆習慣地喊著：“橡皮，幫我把寫錯的地方擦干凈！”沒有回音。鉛筆只好把這道題劃掉。可在這時候，筆心又斷了，它又習慣地喊：“卷筆刀，幫我把鉛筆頭弄直，又沒有回音。”
比賽結束后，鉛筆親自去向橡皮和卷筆刀道歉，從此以后，它們又成了形影不離的好朋友。
童話故事的作文 篇2
從前有條小魚叫智智。它非常聰明，沒有什么事能難倒它。
一天，有一只貓聽說這條魚很聰明，就打起了小算盤：我要是捉到了這條魚，不就可以發大財了嗎？于是，貓指著報紙上的內容給主人看。主人看了，欣喜若狂地對貓說：“我們現在就去捉那條魚！”貓點了點頭，表示贊成。
他們來到河邊，一眼就看見了智智。智智見有人來了，后面還跟著它的天敵——貓，就趕緊往河深處游。這時，主人不慌不忙地拿出釣具，把魚食掛到魚鉤上，然后丟進水中。智智見了，靈機一動，準備刁難一下他們。
只見智智在水中飛快地游來游去。很快，它就找到了一塊石頭。然后，它就小心翼翼地咬著魚鉤，把魚線纏到石頭上，然后用尾巴狠狠地甩了一下魚線。主人感覺釣魚竿動了一下，以為智智上鉤了，就急忙使出吃奶的'力氣往上提。可主人把魚線拉上來時才發現，竟然是塊石頭，而且還被纏成了一個粽子。他惱羞成怒，生拉硬拽地把魚線解了出來。
主人見貓蹲在一旁很悠閑，就更生氣了。于是，他把魚線纏在貓尾巴上，再往魚鉤上掛滿魚餌。主人對貓說：“你乖乖地坐在岸邊別動。”說完就把魚鉤拋入水中。
過了一會兒，魚竿又動了，主人喜出望外。可就在這時，一只鱷魚浮出水面，一下子把貓給拖下了水，主人驚呆了。鱷魚吞下這只貓，心滿意足地游走了。
主人仍不甘心，便跳下了水，在水里找來找去，卻什么也沒找著。最后，他因為誤入深水，被活活地淹死了。
這時，智智興高采烈地跳出了水面，高聲歡呼：“耶！我贏啦！”
童話故事的作文 篇3
一天，小猴在野地里玩。它看見小貓哭了，便問：“小貓你怎么了？”小貓哭著說：“獅子要吃我，他一會兒就過來了。”小猴搖搖長尾巴說：“我來對付這只可惡的獅子。”
過 了一會兒，那只可惡的獅子大搖大擺地走了過來，沒有看見小貓，只看見了小猴。獅子對小猴大聲問：“喂，小猴，你看見小貓了嗎，它可是我的午餐。”小猴嬉皮 笑臉地對獅子說：“獅子大王，請您跟我來一下，我帶您去一個地方。”小猴子把獅子引到了一口水井前面，機靈的'小猴說：“大王，您有所不知，這水井里面有一 只比你還厲害的獅子，它有兩個頭，身體比您大十倍，十分強大，就是他把小貓給吃掉的，它就住在井底。”獅子說：“我不相信，世界上根本沒有這樣的獅子。” 獅子對著井底說：“你算什么，你根本沒有我強大。”小猴子說：“大王，你可不能說它呀，它脾氣很暴躁，要是大王不信，可以跳進去看看呀！”獅子十分傻，二 話沒說，就跳了進去。結果，就被淹死了。
小猴子用自己的智慧戰勝了獅子，贏得了許多動物的夸獎。
童話故事的作文 篇4
有一條老狗，它叫溫迪，不過呢，它老了，干活也不如從前了，主人就把它趕出了家門。溫迪變得很孤單，因為所有的.狗都瞧不起它。它便想：你們既然都不瞧不起我，我就離開這里吧。
它便走了。它走著走著，來到河邊。溫迪渴了，就吸了一一小口水。“哇，真難喝!”它把水趕緊吐出來。突然，它聽到一個細小的聲音，“救命!救命!”溫迪順著聲音找尋，只見一個人左手拿著口袋，裝著一只青蛙，右手拿著一根打狗棒。而那個聲音就是那只青蛙發出來的。
溫迪看著那根打狗棒，明白了那人是一個既要捕捉青蛙，又要抓狗的壞人。溫迪靈機一動，哈!有辦法了!溫迪大叫幾聲：“汪汪!”果然，那人丟下青蛙去追溫迪。當然，他怎么可能追上溫迪呢?溫迪一下就把他擺脫掉了。溫迪跑回去，趁那人還沒回來就把青蛙放了。青蛙連說：“謝謝!謝謝!”溫迪說：“不客氣。”青蛙又蹦又跳地走了。
溫迪走呀走來到一個村子，這個村子有一位老奶奶，她很孤單。溫迪覺得這老奶奶很可憐，所以就決定留下來陪老奶奶。
童話故事的作文 篇5
森林是動物們的大家園，動物和人類一樣，也同樣需要各種各樣的人才把家園建設的更加美好，于是“競選會”熱熱鬧鬧的開場了……..
“首先，讓我來介紹一下參賽選手：狐貍、狗熊、小兔、猴子、馬兒、白蟻…….小豬主持人說道。
小狐貍激情澎湃地說：“我的優點是機靈、聰明、我可以當小學的校長或者是班主任。”“好!”小動物們一起說道。
狗熊一上臺，就在臺上擺出來一個拳擊稻草人，用“左勾拳，右勾拳”等拳法把稻草人打散架了。“我精通各種各樣的.拳法，可以當拳擊教練。”“太棒了，我正想學習拳擊呢。”小猴說道。
其它動物也都一一表現出自己的本領。只有小豬沒有表現自己的才藝，可小豬卻說自己已經表演過了。一向機靈的小猴對全場所有的動物說：“小豬確實表演過了，它的主持不就是它的才藝嗎?”大家又一致投小豬為年度最佳主持人了。
童話故事的作文 篇6
在茂密的森林中，生活著許多小動物。有松鼠、大象、猴子……
有一天,它們聚集到一起，小猴說：“我們來比一比誰的本領大吧，好嗎？”
小動物們都說好，小猴自告奮勇來當裁判。他們來到一堆木頭前小猴說：“誰能把這一堆木頭舉起來，誰的本領就大。 大象立即站到前面來說：“ 我。”說著便用他那長長的鼻子很輕松的把木頭舉了起來。小動物們都齊聲喝彩鼓起掌來。小猴說：“還有誰能把木頭舉起來 。”其它小動物都連連搖頭，大象真是個大力士本領真大啊！”它們又來到一棵樹前，小猴說：“誰能最快爬上樹誰的本領大。”松鼠說：“我。”說著便一蹦三跳 的爬上大樹。小猴說：“還有誰能比松鼠爬的`快”其它小動物都連連搖頭，松鼠爬樹的本領真大。它們又舉行了其它項目比本領，小動物們都各有所長本領都很大。
最后，小猴說：“你們各自有的自的長處，都是森林里的佼佼者。”小動物們都笑了。
童話故事的作文 篇7
“沙沙沙——沙沙沙——”動物王國下雪了,雪花紛紛揚揚地從天空飄落下來，像一只只美麗的白蝴蝶在空中飛舞。.整個動物王國銀裝素裹（ɡuǒ），美麗極了！
小動物們高興地跑到屋外，玩起了打雪仗的游戲!霎（shà）時間雪球滿天飛舞。小松鼠拾起一個雪球向小猴扔（rēnɡ）去，小猴一躲沒打到。小猴又拾起一個巨大的雪球，使出全身力氣一投，只聽“咔嚓”一聲，不好，公雞爺爺家的玻璃碎（suì）了！大家走進公雞爺爺的'家，只見公雞爺爺生病了，躺在床上無人照顧。寒冷的北風吹進屋子，冷極了。于是大家開始分工，有的修玻璃，有的生爐子，還有的喂公雞爺爺吃藥。很快，公雞爺爺的病就好多了。屋外雖然寒冬臘（là）月，滴水成冰，可公雞爺爺的家卻十分溫暖!
天黑了，小動物們要回家了，公雞爺爺十分難過，這可怎么辦呢?大家想了一個好辦法，一起堆了個雪人，讓他陪伴公雞爺爺。小動物們走后，小雪人晃了晃腦袋，變成了真正的雪孩子。公雞爺爺看到這一切，高興極了。從此，他們每天一起散（sàn）步，一起吃飯，生活變得那么美好！
春天來了，雪孩子變得越來越瘦，越來越小，慢慢消失了。公雞爺爺傷心地流下了眼淚，但他知道，明年冬天雪孩子還會回來的……
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