四年級童話故事作文4篇【通用】
在日常生活或是工作學習中,大家都嘗試過寫作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家收集的四年級童話故事作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

四年級童話故事作文 篇1
有一位國王年紀大了,沒有子女,想找一個繼承人。他叫大臣給每個孩子發一些種子,他宣布誰種出的花最漂亮誰就是國王的繼承人。
有一個叫雄日的男孩十分用心地培育花種。一周過去了,一個月過去了,可花種連芽都冒出來。
國王規定的`日子到了,一個個孩子捧著美麗的鮮花,一個個擁上街頭。國王走過去卻沒有一絲高興的表情。突然,國王看見手捧空花盤的雄日,國王問:“你為什么捧著空花盤呢?”雄日把花種不發芽的經過告訴了國王,國王一聽,就拉著雄日的手說:“你就是我要找的繼承人。”孩子們不解地問:“您為什么選他做繼承人呢?”國王說:“我給你們的花種是炒過的,能開出美麗的鮮花嗎?”
這個故事是說,無論做什么事都要誠實
四年級童話故事作文 篇2
有一天,小灰兔在公園散步,看見了一只掛著鈴鐺的小狗。小灰兔覺得鈴鐺又好看又好玩,就跑上前去問:“小狗,你身上的鈴鐺真漂亮,能送給我嗎?”“對不起。”小狗對小灰兔說:“我不能把它送給你,那是主人給我的`,只要鈴聲一響,主人就知道我回家了,所以……”可小灰兔根本不聽它的解釋,硬是把鈴鐺搶了過去,掛在了自己的身上。
掛著鈴鐺的小灰兔高興地連蹦帶跳。突然,來了1個獵人,他看見了小灰兔,就舉起槍要打它,小灰兔見勢不妙,撒腿就跑,一會兒就不見了蹤影。正當獵人灰心不想再追時,小灰兔身上的鈴鐺卻發出了悅耳的聲音,獵人一聽,“啊,機會來了!”于是獵人就沖上前去,把小灰兔給抓住了。
正在這時,一匹小馬看見了,就趕緊跑了過去,救出了小灰兔,并讓它說了事情的經過。小馬聽后,就和小灰兔一起回到了小狗那邊,讓小灰兔把鈴鐺還給了小狗,并讓它道了歉。
從此,它們3個人就成為了永遠的好朋友。
四年級童話故事作文 篇3
小白兔美美和小松鼠可可住在同一棵樹上,小白兔非常勤奮,而小松鼠非常的懶惰。
冬天快到了,小白兔美美忙著到處找食物,她看到小松鼠可可在樹上悠閑地喝著茶曬太陽,小白兔美美喊道:“可可,你怎么不去找食物呀?到冬天就找不到吃的了。”可可若無其事地答道:“冬天?現在離冬天還早著呢!我還是過幾天再找吧!”美美搖了搖頭,嘆息了一聲就去自己的食物了。
冬天,一天天的逼近了,可可還沒有找到食物,美美呢,已經準備好過冬了。冬天到了,北風呼呼地吹著口哨,大地白茫茫的一片,看不到一片綠色。
冬天真是寒風刺骨啊,可可心想,我清寒沒有找食物呢,管它呢,餓兩三天也沒有關系,先玩一會兒吧,過幾天再找。可是,可可一天也沒堅持到,肚子就開始鬧“空城計”了,咕咕咕地一直在叫。可可開始找吃的,可是,到處一片冰天雪地,什么吃的`也找不到,他不知不覺地來到了小白兔美美的家門口。可可怎么也不好意思敲門,正在這時,門吱呀一聲開了。原來是美美,心里正掛念著可可呢,想去看看可可怎么樣。小白兔連忙把可可拉進屋里,屋里暖烘烘的,桌子上擺滿了好吃的,還有小松鼠愛吃的松果。美美說:“可可,餓了吧,趕快吃吧!”可可狼吞虎咽地風卷殘云,吃飽了的可可感動地說:“美美,謝謝你,你真是太好了!都怪我自己太貪玩了。”小白兔美美謙虛地說:“沒事兒,誰讓我們是好朋友呢!有了困難,我們只有互相幫助,生活才會更美好呀!”溫暖的小屋里傳出愉快的笑聲。
四年級童話故事作文 篇4
從前有一個誠實的小白兔。在它上一年級時,白羊老師要選一位同學當班長。這可難到了白羊老師,她不知道應該選那位同學做班長,突然白羊老師靈機一動,想出了一個辦法。
第二天,白羊老師跟同學們說:“我這次要考考你們,如果誰過關了,誰就可以當班長。”
“老師,是什么題呢?”一位同學問。
“這道題不算難,就是我給每人發一顆種子,在一個月之內,你們把它養成最美的花,看誰的是最美麗的,最鮮艷的!”白羊老師說。
“這一點都不難!”
“我養花是最鮮艷的,最美的!”
“我最會養花啦!”
······同學們在七嘴八舌的討論著。
山羊老師發種子給同學們。
······一個月過去了,山羊老師看見一各個同學們都捧著美麗的`花兒,她從同學們身邊走過,一個笑臉都沒有,而看見小白兔捧著一盆沒有花兒的盆子,問:“你為什么捧著空盆子來呢?”
“我種了一個月,可它就是不長出根來。”小白兔回答道。
山羊老師拉著小白兔宣布:“我宣布,我們班的班長是小白兔!”
大家都驚奇地看著山羊老師問:“老師為什么要選小白兔當班長呢?我們的花都很美麗,很鮮艷啊,而小白兔卻捧著一個空花盆啊!”
“我說過,我是要考考你們,你們都沒有過關,這一次我考的是你們誠不誠實。其實我發的種子都是煮過的了,這樣的種子不可能長出花兒來,所以你們的這些花都是買來的,對嗎?”
同學們都慚愧地低下了頭。
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