小學三年級童話故事作文

小學三年級童話故事作文精華[10篇]

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的小學三年級童話故事作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

小學三年級童話故事作文 篇1

　　一個風和日麗的下午，我和昕昕、思思、檬檬、蕾蕾幾個朋友坐在我家床上的被子上吃零食。突然，被子飛起來了，它越飛越快，越飛越高，飛過屋頂，飛過高山，飛向白白的云端。

　　剛開始的時候，我們很害怕，擔心被子會突然掉下去。為了保持被子受力均衡，我們五個人分別坐在被子的中心和四角。“砰！”的一聲響，被子突然長出了一雙潔白的翅膀，它輕輕地扇動著，載著我們飛過高高的白白的云層，飛向無邊無際的太空。蔚藍的天空，潔白的云朵，多么美麗的太空啊。我們緊緊拽著被子在太空中飛翔，在宇宙中盡情地遨游。

　　飛啊，飛啊。不知過了多久，我們看到一個圓形的球體。“那不是嫦娥姐姐住的月球嗎？”我們高興地呼叫起來。就在我們飛過月球的時候，被子的翅膀突然變得越來越大，被子卻開始收縮，四角開始向下傾斜，大家擔心坐在四個角邊會掉下去，于是五個人都坐到了被子的中心位置。突然不小心，我的零食箱掉下去了，眼睜睜地看著零食掉落，我們卻無可奈何。管不了那么多了，這個時候最要緊的是保護好我們的生命。很快，被子克服困難飛過了月球，翅膀開始縮小，很快就恢復了原樣，繼續朝更遙遠的太空飛去。

　　“好熱，好渴！”不知不覺中，我們飛到了火星旁。火星發出很熱的光，熱得讓我們有點受不了。這時，被子突然變成了“U”型，放在被子四周的水壺紛紛滾落到中間，砸得我們一個個鼻青臉腫。這還不算什么，更讓我們難受的是拿起水壺喝完水后還是很渴，被子覺察到我們的處境很危險，趕緊飛離了火星。

　　很快，被子又恢復了原來的模樣，帶著我們飛到了金星的邊緣，只見它散發出金黃色的光芒，讓我們披上一層金黃色的`衣裳，好看極了。這時候，一顆閃著白色光芒的五角星落在我手中，其中一個角上掛著一張紙條，上面寫著：

　　撿到了這顆星的人：

　　你好，這顆星有五個角：第一個是善良角；第二個是聰明角；第三個是希望角；第四個是美麗角；第五個是備用角。備用角具備以上四個角的所有功能，如果四個角出了問題，備用角就會產生作用。

　　嫦娥

　　就在我看完這封信的時候，被子好像有點累了，準備帶著我們返回地面。很快，被子的翅膀開始縮小，直往下掉，我們好緊張，好害怕。這時我突然想起了手中的五角星。“希望角，請把我們安全送回家。”話剛說完，“噌”的一聲，五角星用希望角把我們立即送回了家，被子也恢復了原樣。

　　會飛的被子，真的很有趣，幫我實現了遨游太空的夢想。

小學三年級童話故事作文 篇2

　　在一個萬里無云的早上，小兔興高采烈地出門去采蘑菇。

　　當它采得正歡時，一只老虎從樹木中悄悄地走了出來。小兔似乎聽到了點什么，它本能地豎起耳朵。對！就是大老虎地腳步聲！小兔緊張極了，它毫不猶豫地撒開長腿就跑。可是，它慌不擇路，一不小心掉進了河里。

　　小兔邊咽河水邊大喊：“救命啊！救命啊！”正在對面河邊喝水的大象伯伯聽到了，趕緊跑到離小兔最近的河邊，揚起它的'長鼻子，一卷，就把小兔安全地帶到了它的身邊。小兔邊吐河水，邊連聲地向大象道謝：“謝謝您，大象伯伯！”大象伯伯說：“不用謝！以后要更加注意安全！”

　　對面的老虎站在岸邊，看到了這一幕，它暗暗地想：“這下糟了，碰到了大象這個大家伙。只能算了。”它灰溜溜地回頭走了。

小學三年級童話故事作文 篇3

　　一天，小兔子在小河邊用水面當鏡子照著自己，看到自己美麗的影子，它感到很高興。

　　中午，她坐到太陽下面看書，小松鼠看到了，跑過去對它說：“小兔子，不要在太陽下面看書，那對你的眼睛不好。”可小白兔根本不聽，繼續在太陽下看書。

　　下午寫作業的時候，小兔子把眼睛都要貼到了本上。大猩猩看見了，走過去對它說：“小兔子，把頭抬起來寫字，不然的話，你會變成近視眼的。”小兔子頭也不抬，就像沒聽見一樣，繼續低頭寫作業。

　　晚上，小兔子點了一根蠟燭，在旁邊練字。小狗看見了，快速地走過去，對小兔說：“小兔子，可不要在光線很暗的地方長時間用眼呀，那會近視的。”小兔不僅一點不聽，反而在心里嘀咕：它們一定是嫉妒我的努力，害怕我會比它們更優秀，我偏不聽。

　　過了幾個月，小兔子的眼睛看什么都不太清楚了，它不得不帶上了眼鏡。它再次來到河邊，看到了自己丑陋的樣子，后悔極了。

　　小朋友們，千萬不要學習小白兔的壞習慣喲！

　　秋天，是天高云淡的。天氣變冷了，太陽不再那么刺眼，天也不是一般的藍，涼爽的風兒吹來，感到一絲的微微的寒意。

　　秋天，是風景秀麗的。樹葉落了下來，樹葉飄下來的姿態是千奇百怪的：有的像蝴蝶一樣翩翩起舞，有的像黃鶯一樣展翅飛翔。成片的`楓葉像一大堆熾熱的火焰，為秋天增添了一筆絢麗的色彩！1

　　秋天，是果實累累的。梨樹上的梨長滿了小小的雀斑，壓彎了枝頭；橘子樹上的橘子有大有小，遠遠看去像一盞盞小燈籠；石榴樹上的石榴露出了他紅紅的牙齒，像對著我們開口笑；蘋果樹上的蘋果高低起伏，紅彤彤的像孩子的臉蛋，好像在說：“你好！你好！”

　　秋天，螃蟹張牙舞爪的爬上了人們的餐桌，魚兒歡蹦亂跳地跳進了人們的漁網，怎不叫人喜笑顏開呢？秋天是一個美麗的季節，秋天是一個豐收的季節，在秋天，萬物走向成熟。我愛秋天！

　　一天，小猴的爸爸接到老婆的電話說趕快讓小猴買東西。小猴爸爸就打電話給小猴。小猴接到電話趕快騎著自行車像箭一樣快的去菜場買菜。

　　交代了事情的起因。

　　小兔出去玩忽然一陣風吹過，回頭一看原來是小猴。小猴為什么要騎的怎么快呢？小兔一邊走一邊想有可能家里來客人了。

　　“小猴為什么要騎的怎么快呢？”應修改為“小猴為什么要騎的這么快呢？”

　　小猴來到菜場看到各種各樣的菜不知道買什么好，這可怎么辦呢？這時看見一個阿姨買了又紅又大的西紅柿，小猴就跟著買了一些。這邊看見一個叔叔買了又翠又綠的黃瓜，小猴又跟著買了些不一會兒小猴的菜買完了就連忙回家。

　　小猴買菜的細節描寫很精彩。

　　回到家媽媽早就在門口等著了看見小猴買的菜媽媽夸他是個聰明又懂事的好孩子。

　　猴媽媽的話總結了全文，揭示了中心。

小學三年級童話故事作文 篇4

　　小熊毛毛活潑可愛，可他每天只吃零食，不大愛吃飯。每次吃飯，媽媽都端著碗追著他喂，他還不吃。

　　有一天，幼兒園舉行跑步比賽，毛毛和小狗花花、小兔白白進行比賽，結果毛毛跑的最慢。毛毛很傷心，回到家哭著問媽媽：“為什么他跑不過別人？”媽媽告訴他：“傻孩子，你飯吃的少，沒有力氣，所以比不過別人。”毛毛很不明白媽媽講的.話。

　　過了幾天，毛毛到花花家找他玩，正碰上花花在吃飯，他看見花花大口大口地吃著米飯，好像很香，還整整吃了兩大碗呢。這時，毛毛知道了為什么跑不過花花了。回到家以后，花花每頓都好好吃飯了，身體變得越來越

小學三年級童話故事作文 篇5

　　【教學目標】

　　1能讀懂例文，了解這個故事是怎么編出來的

　　2能根據自己的玩具編出一個童話故事，并寫下來。

　　【教學重點】

　　通過組合玩具展開想象，編出很有趣的確童話故事。

　　【教學準備】

　　1兩個玩具指偶。

　　2學生準備兩樣以上的玩具。

　　【教學過程】

　　一、導入：

　　1、老師手上套著兩個指偶（比卡丘和機器貓），配音：

　　（比卡丘）：哎呀！老兄，你看，今天教室里來了許多老朋友哦！你兄弟大臉貓也來了，還有大力水手、米老鼠等等。

　　（機器貓）：真熱鬧，今天是什么日子呀？他們都跑到這兒來了？

　　（比卡丘）：這你都不知道？今天他們全是跟著他們的主人來的，要表演節目的，看誰表演的好，今天可有好戲看了，要大飽眼福了。

　　（機器貓）：那太好了，我都等不及了。（興奮地大叫）

　　（比卡丘）：噓，小聲點，他們老師來了。咱們還是躲到旁邊去看吧！

　　2、老師帶領學生閱讀習作要領。

　　二、分組準備

　　1、組，可以一個人，也可以幾個人一組。

　　2、先給自己的玩具取個可愛的名字。

　　3、給自己的.故事取個有趣的題目。

　　4、分組準備。

　　三、學生準備過程中，師在旁配音。

　　（比卡丘）：老兄，你看他們編的還不錯呢！

　　（機器貓）：嗯，是不錯，今天他們的小腦袋轉的挺快的，也挺會說話的，那個史奴比說話還挺幽默呢！

　　（比卡丘）：你看，你兄弟大臉貓的表情可真豐富，一會兒哭，一會兒笑，一會兒皺眉頭，可真有趣。

　　（機器貓）：這樣會動腦筋，會說話，有表情才好呀！你看他們老師嘴都合不攏了。

　　（板書：動腦筋會說話有表情）

　　（比卡丘）：老師走上講臺了，正式演出就要開始了。

　　四、請同學上臺表演

　　1、一組學生表演完后，老師配音：

　　（比卡丘）：這個故事還不錯，就是我沒聽清楚發生在什么地方。

　　（機器貓）：不是你沒聽清楚，而是他壓根兒就沒說，不交代一下時間、地點可不行。

　　（比卡丘）：對，還要說清楚事情的起因、經過、結果才行。

　　（機器貓）：你別急，后面的故事肯定越來越好的，張老師經常表揚他們三（1）班同學聰明呢！咱們繼續往下聽吧！

　　（板書：時間地點起因經過結果）

　　2、學生繼續表演

　　請學生根據板書評講這些故事哪些地方好，哪些地方不好。

　　五、學生試寫，師巡視。

小學三年級童話故事作文 篇6

　　從前，在一片美麗的森林中，住著一只老鷹，它已經兩天沒吃東西了。

　　一天，它飛呀飛呀，幾乎要把森林找遍了，也沒有找到一點兒食物。就在它快要絕望時，忽然，它發現了一條小溪，小溪里有許多魚。老鷹心生一計，想：“要是我撿一些大石塊放在小溪中，把魚群騙到那里，我自己在另一邊擋住另一個出口，小魚就跑不掉了，我也能飽餐一頓了！哈哈哈！”老鷹大笑起來。

　　它飛到小溪邊，開始忙碌起來……“一切準備就緒。”老鷹說。

　　老鷹飛到小溪上空，假裝驚慌地說：“不好了！人類要往這里倒毒品，快跟我走，不然就來不及了！”魚群信以為真，全跟著老鷹跑了。

　　但當魚群發現道路被石頭堵上了，才知道上當了，它們想逃跑，但已經晚了，老鷹開始瘋狂地襲擊魚群……

　　當另一只饑餓的老鷹到來時，這只老鷹早就滿意地飛走了。

小學三年級童話故事作文 篇7

　　小豬找工作

　　從前，有一只被譽為富豪的豬，他有個懶惰的兒子。富豪經營著一家公司，他希望兒子能繼承他的家業，但是小豬整天除了吃就是睡，根本沒有這個念頭。

　　不久后，富豪去世了，給小豬留下了一大筆財產和遺書。小豬并沒按照遺書上說的'去繼承公司，而是叫些秘書打理公司。

　　小豬越變越窮，都沒錢買吃的了。小豬只好流落到大街上討飯，為小豬當過廚師的小兔見小豬狼狽不堪，收留了小豬，并貼心照顧他。小豬為此很感激，心想一定要報答小兔的恩情。

　　小豬出門去找工作了。他看見墻上有張招聘書，每個月當老師有1000元工資。小豬驕傲地拿著招聘書去報名了。結果，小豬沒有被錄取。

　　小豬又去當鞋匠，被堆積如山的訂單圍得團團轉。小豬又當了收銀員、畫家、除草工、作家......樣樣不行。最后，小豬垂頭喪氣地進了一家果汁店，小豬有氣無力地問：“請問，你們店里需要工作人員嗎?”“是的，先生。”狐貍小姐點點頭。小豬立馬挺起精神，問：“那，你們店里有什么缺的崗位?我都可以干。”“先生。你很適合這個崗位。“狐貍小姐仔細地說，”我是榨果汁的，我需要一位服務員。因為沒有服務員，我的店不僅沒吸引到新顧客，還把老顧客弄丟了。“小豬的頭點得跟撥浪鼓似的。

　　小豬彬彬有禮，果然，果汁店一天就紅火起來了。在月底，狐貍小姐把小豬應有的工資遞給他，還額外加了些。小豬來到小兔家，給她了一些錢。小兔卻婉拒他：“不用了，我當廚師時，摔破了一個古董盤子，你沒有責怪我，還安慰我。應當是我謝謝你!這錢你拿回去吧，是你辛苦掙的。”

　　小豬用這些錢開了一家公司，繼承了他爸的產業，從此在動物界很有名。

小學三年級童話故事作文 篇8

　　一天下午，熊貓媽媽很忙，它怕小熊貓打亂了它的情緒，就讓它先去公園里玩一玩，等到吃飯的時候，媽媽就會到公園里接它回家吃飯，可是不可以亂跑，媽媽又給了他一點零用錢，讓他累了就買一些水果回來吃，熊貓娃娃聽明白了以后，就跟著熊貓媽媽來到了車子前，準備開車。

　　熊貓媽媽開著車子，把熊貓娃娃接到了公園里玩，小熊貓跟媽媽說了一聲再見，就跑到公園里玩了一會兒，感到很累，就到了公園前面的水果攤里買了一些香蕉，它走到了公園的牌子的下面乘涼，它拿出一根香蕉，立刻剝開了皮，開始大口大口的吃了起來，香甜可口的香蕉，一下子就被熊貓娃娃吃完了，熊貓娃娃看見了旁邊有一個垃圾桶，可它很懶，于是，它就隨手把香蕉皮丟到了嫩綠的`草地上，太陽公公看見了，很生氣，可小熊貓并不知道，反而覺得很開心，小熊貓坐夠了，它要到公園里玩，可它坐了很久，很久才能爬得起來，呀……熊貓娃娃終于站了起來，可它才走了一步而已，就摔倒了，那時，媽媽剛好煮完了飯，他看見熊貓娃娃哭了，心里很著急，立刻下了車，它一看小熊貓腳下的香蕉皮，就明白了，對小熊貓說：“你快點把香蕉皮撿起來，不然別人也滑到了，那該怎么辦，”等小熊貓丟完了以后，媽媽就帶它去看醫生。

　　小朋友，這個故事告訴我們，不可以亂丟垃圾，不然就會像小熊貓一樣，摔跤的喲。

小學三年級童話故事作文 篇9

　　一天中午，風和日麗，萬里無云，螞蟻國王陪同大臣出來游玩。

　　走到河邊，突然，國王看到自己那英俊的臉龐，不禁笑了起來。這時，一陣狂風吹來，國王一個不小心，一頭栽到了水里，便失聲大叫：“救命啊！來人啊！我不會游泳！”可是沒有一個螞蟻敢去救它，生怕自己被淹死。

　　有一對機智勇敢的雙胞胎螞蟻跑了過來，它們先扔給國一片樹葉，讓他再堅持一會兒，自己則去找材料，做木船，弟弟在邊上看了看拔腿就跑：“哥哥，我去找材料了。”“什么材料？”哥哥問。“呆一會你就知道了。”弟弟接著說。

　　不一會兒，弟弟拿來了一片樹葉。“你干嘛？”哥哥奇怪的問。“做帆啊！人類的船上也有這個東西，聽說可以加快速度。”弟弟回答著。哥哥半信半疑，兄弟兩人坐上了船，微風吹來，小船就像離弦的箭。哥哥心想弟弟還真不賴。

　　小船飛快的向國王劃去，國王的.命被這兄弟倆給救了。國王上了岸，抖了抖身上的水，說：“現在，因螞蟻兄弟倆救了我的命，我特在此封它們為蟻國英雄。”在場的人自發的鼓掌。掌聲久久不息……

小學三年級童話故事作文 篇10

　　自從上次狐貍和狼想吃兔子的計劃失敗后，狼和狐貍一直都在想辦法，但是，兔子太聰明了，狼和狐貍怎么也篇不過他，有一天，狼想了一個妙計，他跟狐貍說：“老兄，待會我們穿送葬的'衣服，跟兔子說，你有個兄弟死了，我們叫兔子去送葬，再路上偷偷吃了它。”“好！”

　　第二天，他們到兔子的家，狐貍說：“我的弟弟死了，大伙正為他送葬呢！你也幫幫忙吧。”兔子已經發明了“復制影子機”它說：“好啊！，不過，你們先等會，我還沒忙完。”于是，兔子啟動“復制影子機”復制了一個自己，不過他需要控制，復制完后，兔子想：這狼和狐貍是不是又想吃我，待會就知道了。

　　于是，它控制“它”走出家門，狐貍和狼早在那里等他了，兔子控制“影子”。“影子”跟狼說：“我們走。”到半路上，狼一把捉住兔子，威脅道：“哈哈，你在我手上了，我要吃了你。”真正的兔子看到狼，原來狼是想吃了它，于是，它控制影子發射“激光炮”狐貍和狼就死了。小兔子終于消滅了敵人，過上了幸福的日子。

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