三年級童話故事作文300字10篇(合集)
在日常的學習、工作、生活中,大家都經常接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家收集的三年級童話故事作文300字10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

三年級童話故事作文300字 篇1
一個炎熱的夏天,熊媽媽在家里看電視,小熊就在外面玩游戲,這時有人在敲門,熊媽媽打開門,一看是一只狼,熊媽媽快速地關上門,熊媽媽剛想起小熊還在外面玩就打開門她看見小熊被狼抓了,熊媽媽趕緊去外面追,熊媽媽追了很久連個影子也沒有,小羊們說;“沒有,不過我可以幫你找。”
熊媽媽非常感謝小羊們。熊媽媽和小羊們一起分頭找小熊。
這時狼覺得很累想喝口水就去河邊了,正好小羊也在河邊尋找小熊,它們在河邊碰到一起了,不過狼是在河的左邊,小羊在河地右邊,小羊們怎么樣才能過去呢?
這時小羊們發現一個長長的木板當做橋過去,等小羊們上了岸,狼就退后,小羊們說:“你快放了小熊。”狼說;“我為什么放了小熊。”狼說完就被熊媽媽打暈了,小羊走進一看狼出血了,我們要幫它包扎一下呢,小羊說;“它是我們的敵人”,又有一只小羊說;“要樂于助人”,小羊們說完就幫它包扎一下就悄悄的.送回家。
小羊們說;“我們一起幫助熊媽媽找到小熊還幫助狼包扎傷口,今天真是一個樂于助人的日子呀!
三年級童話故事作文300字 篇2
小狗提提看到一群小鴨子在河里游泳,十分羨慕,就央求小鴨子教練教它游泳,小鴨子教練則果斷的拒絕了它,說它的身型條件不適合游泳,要它改去學習別的技能吧。
小狗提提不相信非要嚷著讓小鴨子教練教它游泳,小鴨子拗不過它,只能答應提提教它游泳。到了河邊,小鴨子教練做了游泳示范給小狗提提,小狗看到小鴨子教練在水上游過來又游過去。覺得自己也已經可以游泳了,就下水了,可下水了之后它就后悔了,它只能在水面上不停的`撲騰,濺的水花四起,它還感到自己不停的在往水下沉,更不能在水面上游來游去,不一會就遭殃了,直接掉到水下了,這下可怎么辦,急得小狗提提直喊救命,還好小鴨子教練請了醫生把它救了上來,要不然它就窒息了。
小狗提提回家后感冒了一場,經過了這次變成了“落湯狗”的教訓,小狗提提認清楚了自己的實力,再也不嚷著要學游泳了。
三年級童話故事作文300字 篇3
青蛙的生日快到了,朋友蛤蟆要送給青蛙一件禮物。
蛤蟆一邊想一邊說:“送什么好呢?不如送件衣服吧!”蛤蟆決定要送衣服。蛤蟆跑去商店,買了一條精美的布,蛤蟆立刻動手做起衣服來,蛤蟆剪來剪去,一不小心,把布給剪壞了,“哎呀,怎么辦呢?不小心把布剪壞了”蛤蟆自言自語地說,“只能改做背心了。”蛤蟆改做背心了,可是,又不小心剪壞了,蛤蟆說:“怎么辦呢?又不小心剪壞了,只能改做帽子了。”蛤蟆又改做帽子,可是,還是剪壞了,蛤蟆難過地說:“剩下的布不多了,只能改做手帕了。”蛤蟆最后只做了一條手帕。
青蛙的生日到了,蛤蟆走到青蛙面前,把手帕遞給青蛙,不好意思地說:“對不起,青蛙,我本來想做件衣服給你的,可是最后只做了一條手帕。”沒想到青蛙感激地說:“謝謝你,這個禮物真特別。”蛤蟆驚訝地說:“這只是一條小手帕啊,怎么會很特別呢?”青蛙對蛤蟆說:“朋友的`真情最可貴。”
朋友的真情最可貴。
三年級童話故事作文300字 篇4
新一屆的廚藝大賽就要開始了。小兔知道這個消息后開心極了,因為她最愛、最拿手的就是做菜了!她還聽說這次的獎品非常豐厚。小兔說:“我絕對不能放過這個機會。”說完便興高采烈地報名去了。
到了比賽這天,參賽的'選手可真多呀!有小貓、小狗、小鴨兄弟、小馬、小牛……選手們一上場就展開了身手,生怕落后于人。小兔拿出一個大大的白蘿卜,把蘿卜豎立起來,然后左邊切一下,右邊刻一下,一會兒就把蘿卜雕成了一個白城堡,然后又拿出一個紅蘿卜,用刀雕成一朵朵小花,點綴在城堡周圍,最后,加上準備好的配料和調料放到鍋里蒸熟。時間到了,大家紛紛把自己的作品端給評委品嘗。評委們經過討論,最后宣布勝利者是——小兔。小兔領到了精致的獎杯、好看的裙子、新奇的學習用品和很多好吃的食物,心里別提多高興了!心想我一定要繼續努力,把菜做得更美味!
三年級童話故事作文300字 篇5
夜深人靜的晚上,突然從書房里傳來一陣吵鬧聲。小明被驚醒了,悄悄的起身去看,原來是文具盒里的'鉛筆、削筆刀、橡皮和鋼筆在吵架,正吵得不可開交。
它們在比功勞,比著比著,它們就吵起來了。你不服我,我不服你,你一言我一語地開始了舌戰。鉛筆夸口說:“看我多厲害,能寫出這么漂亮的字。”削筆刀冷笑著說:“沒有我為你效勞,你寫出來的字有那么好看嗎?”橡皮點點頭,“就是,就是。沒有我為你改正錯誤,你寫錯了字怎么辦?你犯了錯誤還是要找我。”鋼筆哈哈大笑,“我寫的字比鉛筆更好看,而且我不需要你們幫忙。”鉛筆撇了一下嘴,“如果你沒水了,能寫出字嗎?小主人一樣要找我幫忙。”
小明在旁邊聽了半天,說:“你們功勞都很大,每天陪我一起做作業。沒有你們我就完不成作業了。可是,我是需要你們互相配合,這樣才能把事情做好。”
鉛筆、削筆刀、橡皮和鋼筆都不好意思地撓了撓頭,笑了起來。它們異口同聲地說:“小主人,我們再也不這樣了。”
三年級童話故事作文300字 篇6
在一個萬里無云的早上,小兔興高采烈地出門去采蘑菇。
當它采得正歡時,一只老虎從樹木中悄悄地走了出來。小兔似乎聽到了點什么,它本能地豎起耳朵。對!就是大老虎地腳步聲!小兔緊張極了,它毫不猶豫地撒開長腿就跑。可是,它慌不擇路,一不小心掉進了河里。
小兔邊咽河水邊大喊:“救命啊!救命啊!”正在對面河邊喝水的大象伯伯聽到了,趕緊跑到離小兔最近的河邊,揚起它的'長鼻子,一卷,就把小兔安全地帶到了它的身邊。小兔邊吐河水,邊連聲地向大象道謝:“謝謝您,大象伯伯!”大象伯伯說:“不用謝!以后要更加注意安全!”
對面的老虎站在岸邊,看到了這一幕,它暗暗地想:“這下糟了,碰到了大象這個大家伙。只能算了。”它灰溜溜地回頭走了。
三年級童話故事作文300字 篇7
在一座美麗的森林里有一只聰明的小猴,它是一個發明家,發明了許多好玩的`玩具,動物們都非常喜歡它。有一天,小猴發明了一臺電腦,便把好朋友都請到家里。動物們看了很好奇,小猴告訴它們這是電腦,并且教它們怎么玩,大家玩得開心極了。
過了幾個月后,小猴覺得有些厭煩了,心想:我這么聰明,電腦也是我發明的,為什么要和那些連電腦也不會發明的“笨蛋”一起玩呢?于是,從那天起,小猴把動物們都趕走了。
它把動物們趕走以后,就一個人獨享起那臺電腦,可時間久了它便覺得頭暈眼花,更要命的是它覺得越來越冷,受不了了只好踡在被窩里,心想:“為什么我的房間會這么冷呢?”漸漸地,小猴的手和臉都凍僵了,喜鵲從它家經過時,看見小猴哆嗦的樣子,趕緊用自己的身體給它保暖,小猴慚愧地對喜鵲說:“謝謝你,我現在好多了,我知道以前把你們這些好朋友趕走是不對的,你能把別的動物再請來我家玩電腦嗎?”喜鵲點頭答應了。
動物們很快又來到了小猴家,開心地玩起它們已有非常久沒玩的電腦,小猴笑著,暗想:有好東西一定要和大家一起分享才會更加快樂啊!從此,小猴讓動物們一起玩電腦,動物們喜笑顏開。小猴生活歡樂的氣氛中,也感到無比的幸福!
三年級童話故事作文300字 篇8
一天上午,小熊和小猴去公園玩。公園里山青水秀,都能和森林相提并論了。小猴跳到水上的一塊石頭上看周圍的`景色。“這里有五彩繽紛的花叢,這里有綠樹成陰的樹叢,真好看!”小猴陶醉在這美景里了。小熊看見小猴站在石頭上就快掉下來了,連忙說:”小猴快下來,小心掉下來了!“小猴把小熊的話當成了耳旁風,好不容易才被小熊拉下來。
小熊和小猴走到門口的柱子旁準備回家,小猴想做下紀念,就在門口的柱子上用毛筆寫上”孫小圣到此一游“這些字。小熊一看,急忙擺擺手說:”小猴,你快下來,把你的字擦掉,快!”小猴寫完后跳下來,說:“我在做紀念,讓我也給你做嗎?”“真拿你沒辦法。”小熊說。
回家路上,小熊不停地對小猴說:“這是公共場所,不能亂涂亂畫,如果大家都像你一樣,那公園都成寫字展覽園了。你這樣做很不文明!”小猴慚愧地低下了頭,說:“我不再這樣做了。”
我想對大家說:“我們要護環境的市民,這樣我們的城市才會更美好。”
三年級童話故事作文300字 篇9
小豬一生下來就什么東西都喜歡吃,豬爸爸、豬媽媽非常高興。
一天,豬舅舅來給豬媽媽賀喜,祝小豬寶寶天天快樂,健康成長。豬舅舅還送給小豬一盒巧克力。小豬非常高興,抓起巧克力就往嘴里塞,哇,甜甜的,滑溜溜的,味道棒極了!漸漸地,小豬喜歡吃糖果了,其它的飯菜都不愿吃了。豬媽媽和豬爸爸給小豬取了一個名字叫“糖糖”。
一天下午,小豬糖糖回到家看見桌子上有一大盒糖果,迫不及待地抓起糖果就往嘴里塞,豬媽媽見了,急忙奪下糖果,說:“這是姑媽剛剛送來的,你要留著慢慢吃,不能吃得太多,否則會蛀牙的。”聽了媽媽的話,小豬糖糖咽了咽口水離開了桌子,出去玩了,可是,那桌子上的糖果一直在小豬糖糖的眼前浮現,小豬糖糖終于禁不住糖果的.誘惑,趁豬媽媽在廚房里做飯時,它溜進屋子,偷偷地將糖果拿走,躲在房子的后面,將糖果吃了個精光。
可沒過多久,小豬的牙突然疼了起來,越來越厲害,小豬糖糖痛得哇哇直叫并在地上直打滾。豬媽媽聞聲趕來急忙將小豬送往醫院,醫生叔叔仔細檢查了小豬糖糖的牙齒,說:“小豬有蛀牙,必須把它拔掉。還要注意以后少吃糖果才行。”聽說要拔牙,小豬糖糖嚇得臉更白了。可沒辦法,最后還是忍著痛拔了牙。
三年級童話故事作文300字 篇10
我的文具盒里有很多文具,有鉛筆、鋼筆、膠布、削筆刀……
有一天,這些文具正在爭論誰的本領大,鉛筆說:“我的本領最大,我書寫流暢。”鋼筆說:“我寫也很流暢,但你寫出來的字被橡皮一擦就會沒有,橡皮卻擦不掉我。”鉛筆說:“那你改不了錯字了。”膠帶連忙說:“不要怕,有我那。”只有削筆刀和墨水一句話也不說。
第二天,鋼筆正要寫字就沒有水了,鉛筆見了哈哈大笑,就在鉛筆得意忘形的'時候鉛筆芯斷了,這時沉默不語的削筆刀和墨水終于說話了“我們既要看自己的長處也要看自己的短處,取長補短才能進步。鉛筆、鋼筆聽了很慚愧低下了頭。
通過這件事鋼筆和鉛筆知道了:有時不急于表現自己的人恰恰正是最富有競爭力、生命力最強、最有前途的人。
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