【合集】小學生童話故事作文
在平凡的學習、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家整理的小學生童話故事作文9篇,歡迎閱讀與收藏。

小學生童話故事作文 篇1
一只烏鴉餓壞了,張望四周看看有沒有食物。突然,烏鴉看見一只蜈蚣躲在一個陰暗的角落乘涼。
烏鴉用最快的.速度飛過去,咬住了蜈蚣的脖子,蜈蚣也咬了一口烏鴉的脖子,烏鴉剛把蜈蚣咽下去的時候,突然全身四肢抽搐,倒了下來。
烏鴉不幸地說:“我真慘!原以為自己幸運地找到了食物,不料送了自己的命!”
小學生童話故事作文 篇2
從前,有一座森林,那里春天繁花似錦,夏天綠樹成蔭,秋天果實累累,冬天銀裝素裹。這里洋溢著小動物們的歡樂和笑聲,是他們的美好家園。
但是有一天,森林里來了一個怪物,他總是在夜晚吃掉自己見到的小動物。于是,住在森林里的小動物們嚇得只敢在白天出來,就這樣,只要一到晚上,就不見一個小動物的影子。他們呆在家里不出來,怪物在晚上找不到吃的,就開始橫沖直撞,撞倒了很多大樹。怪物蠻橫地說:“如果你們每天不給我送一只小動物吃,我就把整個森林的'大樹都撞倒。小動物們面對強大的怪物根本沒有辦法,只好答應了怪物。只要輪到哪家,哪家就會傳出傷心地哭聲。
終于有一天,小動物們再也忍不下去了。他們認識到,繼續這樣懦弱下去, 他們都會成為怪物的食物,只有堅強和勇敢反抗才是唯一的辦法。早晨,小動物們在森林里設下機關,等待黑夜的到來。晚上,怪物又來到了森林里,突然它遇到了幾個小動物,饞得直流口水,等怪物撲上去準備張嘴咬他們的時候卻踩到了機關。只聽見“嗖”地一聲,一支箭扎進了怪物的肚子。動物們迅速拿起棍子和刀向怪物捅去,怪物落荒而逃,但沒逃多遠,只聽見一聲巨響,他掉進了一個大坑,一命嗚呼。
小學生童話故事作文 篇3
一天晚上,一支鉛筆出去散步,正好碰見了橡皮和尺子,但它們誰也不肯讓步,因為它們都覺得自己很厲害,讓別人叫自己一聲"老大"才肯讓別人過去。
"喂,還不叫我ˋ鉛筆老大ˊ,我在文具界里可是很重要的,少了我,人們就無法做作業、寫字,怎么樣,我厲害吧?"鉛筆忍不住了,說道。尺子也忍不住了,說:"我比你還厲害呢!你沒了,人們還可以用鋼筆、圓珠筆甚至毛筆,可是沒了我,人們就再也畫不出直線,量不出長度了呢,你們說,是不是我最厲害?""我才是最厲害的呢!"橡皮也忍不住了,插嘴道,"如果沒有我,看鉛筆寫錯字怎么辦?尺子看你畫斜了怎么辦?"這樣,他們你一句,我一句地說開了。
這時,鋼筆走了過來,說:"別吵了,有本事你們畫出直線來啊!"結果,鉛筆在紙上畫來畫去,畫出來的全是扭來扭去的'線,橡皮根本就畫不出線來,尺子也是。這時,鋼筆語重心長地說:"你們都認為自己最厲害,卻不能畫出直線來,如果你們合作的話,就能畫出來了。"
它們聽了,真的合作起來:鉛筆站在尺子上畫,畫斜了就用橡皮擦掉,終于,它們畫出了直線,也明白了:團結才是最強力量。
小學生童話故事作文 篇4
一天,小花貓在橋走,突然,一條胖乎乎的小魚在河里自由自地游。心想:“哇!這么大的.魚,我可不能讓別的貓給吃了。”一只白貓看見了對花貓說:“這么深的河,我們貓不會游泳,會淹死的。”可小花貓不聽勸告,它伸手去抓魚,“撲通”一聲,小花貓掉進了河里。
小花貓掙掙扎著說:“救命啊!救命啊!”正好,一只大白鵝游了過來,小白貓連忙說:“大白鵝救一下小花貓。”大白鵝二話不說就游了過來,把小花貓救了上來。小花貓害羞地說:“謝謝,都是我太貪吃了”,大白鵝說:
“我們都是朋友,當然要互相幫助了。”
小學生童話故事作文 篇5
一天貓醫生在醫院里休息。突然電話響了,原來是住在另一個鎮里的山羊太太的寶寶生病了,叫醫生趕快過去。
貓醫生帶上小灰兔和小白兔,拿上藥箱,急忙趕過去了。走到一半,它們遇上了難題了,要怎么過河呢?貓醫生想盡了幾辦法,但是都沒有成功。這時,小牛、小象、小松鼠、還有鴨子都過來了。它們說:“貓醫生,怎么了?”貓醫生著急地說:“山羊太太的寶寶生病了,可我過不了河”。小象說:“簡單,你們騎到我背上,我幫你們過河。”
小象順利地將它們送過了河。貓醫生激動地說:“謝謝,我馬上去救寶寶。”小象說:“舉手之勞,何況是去幫助人,應該的.。”
小學生童話故事作文 篇6
早上,小松鼠和小猴子在草地上玩蕩秋千,小松鼠玩小猴子推。
兩只小螞蟻想回家,可是一條小河擋住了小螞蟻的'去路,小螞蟻很著急,他們要像個辦法,小螞蟻說:“這條河怎么過呀”?小螞蟻東張西望,他們看見了小松鼠和小猴子,小螞蟻跑過去說:“小松鼠小猴子你們能不能幫我們過那條河呀”!小松鼠和小猴子同意了。
小松鼠和小猴子把他們的秋千木板給了小螞蟻,小螞蟻過了河。
等小螞蟻過了河,小松鼠和小猴子在開心的跳繩,小螞蟻揮著手說:“謝謝了再見”
這個故事講了一個樂于助人的小松鼠和小猴子。
小學生童話故事作文 篇7
有一天,小鴨子在河里游泳,突然他看見一群白天鵝在天空中自由的飛翔,他非常羨慕,他想:”如果我也能飛該多好呀,我一定要讓自己飛起來。可是怎樣才能飛起來那。“他絞盡腦汁的在想辦法。想了一會,他跑回了家,他找來了三個噴氣筒綁在自己身上,飛的時候把蓋子打開,一下就飛了起來,可是剛飛不遠,就被摔了下來。小鴨子并沒有氣餒,而是去買了一架遙控飛機,由于遙控飛機只是一件玩具,根本承受不了小鴨子的重量,這個方法又失敗了。
小鴨子試了很多的方法,都沒有成功,他正躺在草地上生氣,突然他看到正在頭頂上揮著大翅膀飛舞的蝴蝶,”對呀,弄一對大大的'翅膀不就飛起來了嗎。“想到這個方法小鴨子興奮極了,于是他找來了竹竿和塑料紙,制作了一對大翅膀,他爬到了小山的頂峰,把翅膀綁 在自己身上,就跳了下去,終于他在空中飛了起來。
通過這件事情,小鴨子明白了:什么事情只要努力、堅持,不氣餒,就會取得成功。
小學生童話故事作文 篇8
從前有一只可愛的彩虹熊貓,她生活在茂密的竹林里,她和其它熊貓不同,有著一身五顏六色的`毛。
可是有一天,等彩虹熊貓打開自己家的門的時候,發現外面到處是熊貓。它看到這個場面后,驚訝地對門外的熊貓說:“嗨,大家有什么事嗎?”其中有一只熊貓說:“我們覺得你不應該待在我們這兒,因為你和我們不同。”在旁邊的熊貓聽到后都點了頭。彩虹熊貓聽到后非常傷心,趕緊把家里的一切東西全部裝在一個大葉子里,離家出走。
在這以后,彩虹熊貓就到處流浪,有時候還邊走邊哭,一直在想熊貓家族已經拋棄了自己。一天又一天過去了,彩虹熊貓也來到了海灘。在海灘上,她先搭好自己的小屋,然后就開始詢問有沒有動物想和他成為伙伴。首先,他來到了海鷗家,她走過去問:“是海歐小姐嗎?我想和你交朋友!”“哼,我才不要跟你做朋友呢?你長得那么古怪!”海鷗小姐回答。就這樣,彩虹熊貓失望地走了。接著,彩虹熊貓還問了其他小動物,可是她們都拒絕了,這一天彩虹熊貓很失望,準備明天換個地方問。
第二天早上,彩虹熊貓很早就起了床,開始大山的旅行。白天,她看不見一個人,可是到了傍晚,只聽森林里熱鬧非凡,她悄悄地走進森林,只見里面到處是動物,它們好像正在比賽。走近一看,哦,原來是吃東西比賽:誰先吃完,誰就贏。彩虹熊貓看了看覺得很有意思,于是就前去報名。
就這樣,彩虹熊貓不但比賽第一,而且還在那里交了很多朋友。
小學生童話故事作文 篇9
很久很久以前,我們的祖先伏羲和女媧生了五個孩子,全家人幸福地生活在一起。 漸漸地,孩子們長大了。他們告別了父母,去外面尋找自己的家。老大熱愛紅色,尤其是那跳動的火苗,于是他幻化成了火的孩子,到處去播撒溫暖的種子。老二來到了森林,喜歡上了翠綠的竹葉,便把家安在了森林里。老三來到了黃土地,看見一群群羚羊正在飛跑,便跳入其中,同他們一起生活,游戲。
老四到了水里,和魚作了朋友,也成為大海的一部分。老四來到了黃土地,看見一群群羚羊正在飛跑,便跳入其中,同他們一起生活,游戲。最小的孩子喜歡仰望藍藍的天空,當她看見一群飛翔的燕子,心想:我能在空中有個家,該多好啊!正想著,一群燕子飛來把她帶上了天空。五個孩子都找到了自己的家,并且幸福地生活著。 忽然有一天,北京將舉辦奧運會的消息傳遍了整個地球。五個孩子為此聚在了一起,決定去當奧運會的吉祥物,為中國人爭光。他們還約定要像奧運五環那樣,手拉著手以最美的形象出現在北京。 分手后,老大先來到了敦煌壁畫前,上面的火焰熱情奔放,他特別喜歡,便照此做了一個頭飾戴上。回家后,火爸爸又給了他一身紅衣裳。于是,老大便成了紅色的一環。
老二從小就擁有一身黑白相間的皮毛。他當之無愧地成了黑色的`一環。為了把自己打扮得更漂亮些,他找到宋瓷,用上面的蓮花花瓣造型做了一個頭飾,戴上頭飾的老三更加可愛了。 老三把自己的頭飾融入了青藏高原、新疆、伊斯蘭地區的裝飾風格。大地上的漫漫黃沙為他織成黃色的衣服。他成為黃色的一環。 老四剛進家,一群魚兒就把畫有新石器時代魚紋的頭飾戴在他頭上,江、河、湖、海又用她們最藍的一汪水織成一件衣服。穿戴整齊的老二變幻成藍色的一環。 最小的孩子,用北京的沙燕風箏為頭飾,那一對翅膀讓她飛得更高更遠。
一身翠綠的衣服讓她成為了綠色的一環。 一個月后,他們來到了北京,手拉著手走進奧運吉祥物設計組。清純可愛的他們一下子被選中了。人們還為他們取了好聽的名字—“福娃”,表示將祝福帶給世界各個角落。每個“福娃”還有自己的名字,老大叫歡歡,代表奧運的圣火;老二叫晶晶,象征著力量;老三叫迎迎,是綠色奧運的展現;老四叫貝貝,蘊含著吉慶有余,年年有余;最小的孩子叫妮妮,表示把美好的春天播撒人間。他們的名字連起來就是—北京歡迎你! 20xx年11月11日,“福娃”終于和大家見面了。他們在慶祝現場高興地蹦啊、跳啊,給全世界人民帶來了無比的歡樂……
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