童話(huà)故事作文

時(shí)間：2026-03-20 04:52:46 童話(huà)故事作文

實(shí)用的童話(huà)故事作文必備(8篇)

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的童話(huà)故事作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。

實(shí)用的童話(huà)故事作文必備(8篇)

童話(huà)故事作文篇1

　　從前，森林里有一只小鹿，它既聰明又善良，大家都喜歡它。

　　獅子是森林的大王，它每天都要吃小動(dòng)物。今天獅子說(shuō)：“我要吃五只兔子！”大家就得馬上給獅子大王獻(xiàn)上五只兔子。明天他又說(shuō)：“我還要吃五只兔子！”大家只能乖乖的給獅子大王又獻(xiàn)上五只兔子。動(dòng)物們都愁眉苦臉的，它要是一直吃下去，早晚大家都要

　　這一天，小鹿聽(tīng)說(shuō)了，怎么辦啊？得想個(gè)辦法

　　想啊想啊，終于想出了一它來(lái)到獅子大王前，獅子說(shuō)：“你來(lái)得正好，我餓五只小鹿來(lái)！”小鹿唉聲：“”王，我本來(lái)是帶了五只小的，結(jié)果被另一個(gè)獅子大被吃掉。”這件事情，它想：救救大家。小鹿個(gè)好辦法。于是大王盛氣凌人地了，趕緊給我弄嘆氣的說(shuō)：“大鹿來(lái)準(zhǔn)備獻(xiàn)給您王搶去了。”獅子一聽(tīng)，氣的'直喘粗氣，臉紅的像個(gè)大蘋(píng)果：“小鹿，你帶路，我要找它一決雌雄！”

　　小鹿把獅子大王帶到了一口井旁邊，小鹿說(shuō)：“大王，它就在井里。”獅子大王走到井邊一看，井里還真有一只獅子。獅子大王沖它吼了一聲，它也沖獅子大王吼了一聲。獅子大王說(shuō)：“你是誰(shuí)？”井里的獅子也說(shuō)：“你是誰(shuí)？”獅子大王氣壞了，“撲通”一聲跳進(jìn)了井里??

　　動(dòng)物們都非常感謝小鹿，老虎還給它頒發(fā)了一個(gè)“森林小智士”獎(jiǎng)?wù)履兀?/p>

童話(huà)故事作文篇2

　　“快看，前面就是我魂?duì)繅?mèng)縈、日思夜想的家鄉(xiāng)。”迪迪指著前面一望無(wú)際的草原興奮地叫道。經(jīng)過(guò)了五天的水程，迪迪和飛飛豬來(lái)到了坦桑尼亞的塞倫蓋蒂平原。這時(shí)，一只疣豬跑了過(guò)來(lái)，飛飛豬打趣道：“遠(yuǎn)房親戚油水不錯(cuò)嘛！啥時(shí)我來(lái)和你同住吧！”

　　迪迪在旁邊興奮地吼叫著，剎時(shí)四周?chē)鷶n了幾十只健壯的雄獅和幾只母獅。原來(lái)他們是迪迪家族的成員呀！迪迪跳上岸，飛快的跑過(guò)去，抱住其中的一只母獅，說(shuō)：“母后，我可找著您了！”一只年輕的獅子說(shuō)：“那只小豬挺肥的，迪迪，是你送給我們的禮物嗎？如果真是這樣那可就好了！”

　　飛飛豬聽(tīng)了這話(huà)，心里涼了半截。“表哥！你開(kāi)什么玩笑，他叫飛飛豬，就是他把我從食人族手里救出來(lái)的！”迪迪說(shuō)道，聽(tīng)了這話(huà)，飛飛豬心里的一塊大石頭總算落地了。迪迪的表哥說(shuō)：“你們兩個(gè)趕快上岸吧！角馬要搬遷了！”“搬遷？什么意思？”飛飛豬不解的問(wèn)道。“塞倫蓋蒂平最壯觀的景象莫過(guò)于角馬一年一度的.大遷徙。那些隊(duì)伍中的老、弱、病、殘者通常成為我們的美味佳肴。”迪迪說(shuō)。“哦！“

　　原來(lái)如此，那我們趕快行動(dòng)吧。”于是，他們向前跑去。“哇…”飛飛豬被眼前的景象驚呆啦，大群的角馬浩浩蕩蕩的向前飛奔、數(shù)不勝數(shù)的瞪羚蹦蹦跳跳的往前跑。迪迪說(shuō)：“讓你們看看我的身手。”迪迪猛撲過(guò)去，在一匹角馬的肚子上咬了一口，拖到一邊，說(shuō)：“父王，快來(lái)吃吧，味道肯定不錯(cuò)。”“迪迪，你真是帥呆了，酷斃了！”飛飛豬贊道。迪迪突然把飛飛豬拉到一邊，迪迪的媽媽也跟了過(guò)去，而迪迪的爸爸則在那兒大嚼角馬肉，飛飛豬一邊咂吧著嘴一邊說(shuō)：“喂！傻站著干嘛？過(guò)去吃吧。”“你以為我不想吃嗎？只可惜有個(gè)這么該死的規(guī)矩呀。”迪迪說(shuō)。“什么規(guī)矩？”飛飛豬忙問(wèn)。“就是獅王先吃，接著家眷開(kāi)動(dòng)，最后才輪到侍從！”“咕、咕咕……”突然響起一陣悅耳的叫聲，原來(lái)是飛飛豬的肚子在奏樂(lè)。“啪！”的一聲，一段紅燒肥腸甩了過(guò)來(lái)，這是獅王用來(lái)款待貴賓飛飛豬的。

　　喜鵲、黃鶯、烏鴉三個(gè)小伙伴同住在一片大森林里。

　　一天，他們坐在一根樹(shù)枝上聊天。聊著聊著就說(shuō)到了馬上就要舉行的“誰(shuí)是森林小天使”的比賽。一說(shuō)起比賽，喜鵲眉飛色舞地說(shuō)：“森林了，就數(shù)我最漂亮…….”話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，黃鶯急急打斷他的話(huà)：“可不是嘛！在森林里，我算得上是真正的歌唱家，我唱歌的時(shí)候，沒(méi)有誰(shuí)能比得上。”他倆各自搶著夸自己，誰(shuí)也不聽(tīng)誰(shuí)的。只有烏鴉在一邊默默不出聲，他不知道該說(shuō)什么。

　　這時(shí)，飛來(lái)一只貓頭鷹爺爺，他停在一塊石頭上，不停地喘著氣，他抬頭看見(jiàn)樹(shù)上有三只小伙伴，著急地對(duì)他們說(shuō):"喂，三個(gè)小朋友，你們好。我的腳不小心扎到一根長(zhǎng)刺，麻煩你們幫幫忙，幫我取出來(lái)，好嗎？"喜鵲聽(tīng)了，擺擺尾，飛向遠(yuǎn)處一塊石頭上，欣賞著自己美麗的羽毛。黃鶯不耐煩地說(shuō)道：“我們哪有時(shí)間，你沒(méi)看見(jiàn)我們?yōu)閰⒓印闭l(shuí)是森林小天使比賽嗎？

　　正忙著做準(zhǔn)備嗎？”說(shuō)完，他開(kāi)始唱起歌來(lái)。小烏鴉看了看兩個(gè)小伙伴，飛向貓頭鷹的身邊，用自己尖尖的嘴巴，小心地幫貓頭鷹爺爺拔出了長(zhǎng)刺。貓頭鷹看著小烏鴉，點(diǎn)了點(diǎn)頭，笑著說(shuō)道：“孩子，謝謝你！我會(huì)記著你的。”說(shuō)完，展翅飛走了。

　　三個(gè)小伙伴終于等到了比賽的開(kāi)始，喜鵲的美麗與黃鶯的歌聲得到了很多的贊賞，他倆也認(rèn)為自己最有資格成為森林小天使。烏鴉也為兩個(gè)小伙伴感到高興。

　　到了最后宣布的那一天，森林里來(lái)了很多的動(dòng)物，貓頭鷹爺爺也來(lái)了，他對(duì)大家說(shuō)道：“朋友們，我組織這個(gè)活動(dòng)主要是為了選一個(gè)最善良、最有愛(ài)心的小天使，為我們森林的其他動(dòng)物做榜樣，讓我們這個(gè)森林成為最有愛(ài)心、最友好的動(dòng)物之家，現(xiàn)在我已選好了，他就是有愛(ài)心的小烏鴉。”說(shuō)完以后，就把森里小天使的獎(jiǎng)狀發(fā)給了小烏鴉。黃鶯與喜鵲羞愧地低下了頭。

童話(huà)故事作文篇3

　　我是一滴愛(ài)四處旅行的小雨滴，當(dāng)我的媽媽──烏云跟我說(shuō)：“兒子！去我們的'腳底下闖江湖吧！”媽媽用身體擋住了天空，滴答滴答，我和我的兄弟姐妹們抱著又期待、又不安的心情，降落在人類(lèi)的土地上了。

　　當(dāng)我慢慢把眼睛張開(kāi)，我大叫一聲：“我的媽媽呀！”因?yàn)槲覐膩?lái)沒(méi)看過(guò)這片景象，我現(xiàn)在身正處于一片黑暗之中，原來(lái)我掉到了一座工廠旁邊的河川里，工廠因排放廢水，使這里變得又黑又臭。還好有很多好心的鳥(niǎo)兒、魚(yú)兒幫我指引去干凈河川的路，我才得以生存。我常跟小魚(yú)一起談天、聽(tīng)青蛙先生演奏的音樂(lè)會(huì)……但好景不常，不久后這里的水都被人類(lèi)給抽去了，而我也跟著被抽走了。

　　經(jīng)過(guò)一陣天昏地暗，我又來(lái)到了一個(gè)陌生的地方，好像就是人類(lèi)居住地，我在這巧遇了一位同伴，他說(shuō)這里很好玩，又驚險(xiǎn)、又刺激，突然有一位裸體男子走進(jìn)來(lái)，一屁股就坐在我身上，害我喘不過(guò)氣來(lái)，這段行程真恐怖，我差點(diǎn)連小命都不保了呢！

　　雖然這次旅行讓我對(duì)人類(lèi)又多了幾分厭惡，不過(guò)也讓我學(xué)到了許多，讓我知道下輩子當(dāng)人類(lèi)時(shí)，應(yīng)該要如何保護(hù)自然和地球……

童話(huà)故事作文篇4

　　在一片茂密的森林里，住著兩只可愛(ài)的小鳥(niǎo)，一只叫黃黃，另一只叫花花。

　　有一天，黃黃和花花在森林的深處散步。突然，一陣悅耳的歌聲傳到了他們的耳朵里，它們便循著歌聲來(lái)到了百靈鳥(niǎo)的家。

　　“百靈鳥(niǎo)姐姐，您的歌實(shí)在是太美妙了，您可以教一教我們唱歌嗎？”黃黃迫不及待地問(wèn)道。

　　“是呀，您可以教嗎？”花花又問(wèn)了一句。

　　“學(xué)唱歌不是幾天就可以學(xué)會(huì)的，但是你們竟然求師心切，那么我就來(lái)教教你們吧！”兩只小鳥(niǎo)高高興興地點(diǎn)了點(diǎn)頭后。

　　第二天清早，黃黃和花花手牽著手向著百靈鳥(niǎo)家飛去。一路上，兩只小鳥(niǎo)兒被雨淋得濕漉漉的。黃黃急中生智，想到可以用又大又圓的`大荷葉當(dāng)傘用，并且想告訴花花，花花卻早已跑回家了。

　　它摘了荷葉，跑到百靈鳥(niǎo)的家，百靈鳥(niǎo)教他唱歌時(shí)一定要把氣吸足了。

　　傍晚，黃黃就在家里練，而花花就在家里玩著。

　　第二節(jié)課，花花和黃黃都去了。黃黃目不轉(zhuǎn)睛地看著百靈鳥(niǎo)老師，花花一開(kāi)始還很認(rèn)真，可是不一會(huì)兒，它就向窗外望去。

　　在家時(shí)，黃黃唱得嘴熱乎乎的，而花花看都不看一眼。

　　兩只小鳥(niǎo)長(zhǎng)大了，黃黃成了森林里遠(yuǎn)近聞名的音樂(lè)家，而花花躲在一個(gè)角落里流下了眼淚。

　　這真可謂種瓜得瓜，種豆得豆啊。

童話(huà)故事作文篇5

　　汽車(chē)王國(guó)里有許多車(chē)子，它們和我們?nèi)祟?lèi)一樣，住在一個(gè)美麗的家園里，有時(shí)難免也會(huì)有一些吵吵鬧鬧。這些車(chē)子都是我們?nèi)祟?lèi)從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的，它們就像天上的白云一樣神奇，一樣形態(tài)各異。它們的功能也是多種多樣的，有能隱形的、能飛檐走壁的、能化身為機(jī)器人的……

　　有一天，許多車(chē)子圍聚在一起，嘰嘰喳喳，就像小鳥(niǎo)賽歌爭(zhēng)相鳴叫。哦！原來(lái)他們?cè)谟懻撜l(shuí)的本領(lǐng)大呢。

　　能隱形的說(shuō)： “ 我的本領(lǐng)可大了，我能隨時(shí)隨地把自己隱藏起來(lái)，讓主人有自己的私人空間，想干什么就干什么，還能讓主人像神仙一樣，來(lái)無(wú)隱去無(wú)蹤。雖然我隱形起來(lái)了，別人看不到我，但是坐在我里面的人，卻可以看到外面美妙的世界。比如埃菲爾鐵塔、長(zhǎng)城、巴比倫空中花園、秦始皇兵馬俑……所有景物就仿佛天上的星星數(shù)不勝數(shù)，可供游客欣賞。我還有一個(gè)本領(lǐng)，那就是防盜。我把自己隱藏起來(lái)，想偷我的人怎么找也找不到我了，我就像人間蒸發(fā)了一樣。但是，只要主人叫一聲 ‘ 現(xiàn)身 ’ ，我就會(huì)立馬出現(xiàn)。 ”

　　能飛崖走壁的車(chē)子早就聽(tīng)得不耐煩了，說(shuō)： “ 我的本領(lǐng)可比你大多了，因?yàn)槲业乃俣茸羁臁Ｈ绻业?主人想到山頂上看風(fēng)景，登山是很累的，但如果有了我，主人便可以輕輕松松地到達(dá)山頂，去感受大自然的無(wú)限風(fēng)光。我還可以在繩索上行走。如果我的主人有什么急事，我可以以迅雷不及掩耳之勢(shì)，到達(dá)主人想去的地方。你們做得到嗎？ ”

　　“ 就你們這點(diǎn)雕蟲(chóng)小技也敢在我面前耍酷呀。我能化身為機(jī)器人，又能變身為車(chē)子，擁有雙重魔力。化身為機(jī)器人能讓我的小主人有知心朋友，讓他不再孤單，我還可以陪同他一起睡覺(jué)、吃飯……讓他每天都生活在快樂(lè)中。變成為車(chē)子時(shí)，里面有許多裝置，每個(gè)裝置都能給人不同的服務(wù)就像一個(gè)萬(wàn)能的人在為你服務(wù)一樣，你想干什么，我便會(huì)自動(dòng)滿(mǎn)足你的要求。 ” 能化身為機(jī)器人的汽車(chē)不可一世地說(shuō)。

　　它們各持己見(jiàn)，爭(zhēng)持不下，最后吵到國(guó)王面前。國(guó)王意味深長(zhǎng)地說(shuō)： “ 你們每一輛汽車(chē)都有自己的優(yōu)點(diǎn)，但也有自己的缺點(diǎn)，就像人類(lèi)一樣，沒(méi)有十全十美的。俗話(huà)說(shuō)得好：‘尺有所短，寸有所長(zhǎng)。’我們汽車(chē)的尾氣排放越來(lái)越嚴(yán)重，對(duì)環(huán)境的污染也越來(lái)越嚴(yán)重。人類(lèi)現(xiàn)在需要的是能環(huán)保的汽車(chē)，而不是最豪華的汽車(chē)，功能最多的汽車(chē)。依我看，環(huán)保汽車(chē)才是貢獻(xiàn)最大的汽車(chē)。” 您的朋友 ╯ never. 雪為這封郵件插入了背景音樂(lè) - 下載播放

　　聽(tīng)了國(guó)王的話(huà)，它們慚愧地低下了頭，都灰溜溜地走了。

童話(huà)故事作文篇6

　　小鴨子可喜歡去姥姥家啦！它每次走到姥姥家的時(shí)候，姥姥就準(zhǔn)備好多好吃的，有小魚(yú)啦。還有米飯啦！這時(shí)候，小鴨子真想坐進(jìn)飛機(jī)里一下子就飛到姥姥家去了。

　　這天，小鴨子邊走邊想，不知不覺(jué)地走到了小河邊。這時(shí)候小鴨子突然聽(tīng)見(jiàn)后面有嗡嗡呀呀地叫聲，還夾著哭聲呢！小鴨子回頭一看，只見(jiàn)一只小蜜蜂正躺在綠色的草地上，小鴨子想：小蜜蜂怎么會(huì)嗡嗡呀呀地叫了呢？我要去看個(gè)究竟。于是，小鴨子走到“小蜜蜂”跟前，大聲叫“小蜜蜂！小蜜蜂！”然后，那只小蜜蜂回答說(shuō)：我不是小蜜蜂，我是蜂鳥(niǎo)。昨天，爸爸媽媽出門(mén)了，只留下我一個(gè)人在家里，我很想學(xué)飛，就試著飛了，一不小心就掉下來(lái)，把翅膀和腿都摔痛了。小鴨子一聽(tīng)急得眼淚都快掉下來(lái)了。它想給小蜂鳥(niǎo)治病，連去姥姥家的事情都忘了。

　　蜂鳥(niǎo)講：“以前聽(tīng)爸爸說(shuō)，過(guò)了這條河，再翻過(guò)前面的一座小山坡，有專(zhuān)治摔傷的森林醫(yī)院。如果我現(xiàn)在能到那兒去治病那就好了。”小鴨子此時(shí)覺(jué)得該幫得上忙了，對(duì)著蜂鳥(niǎo)拍了拍翅膀高興地說(shuō)：“這個(gè)事情包在我身上。”蜂鳥(niǎo)望著小鴨子說(shuō)：“你有辦法嗎？快告訴我吧！”小鴨子眨了眨眼睛，神秘地說(shuō)：“你先別急，一會(huì)兒你就知道了。”

　　小鴨子從地上摘了一些草子編成了一個(gè)小搖籃，然后把蜂鳥(niǎo)放了進(jìn)去，再把小搖籃掛在自己的'脖子上。蜂鳥(niǎo)覺(jué)得不好意思，小鴨子說(shuō)：“不要緊的，你是傷員嘛。”小鴨子帶著蜂鳥(niǎo)跳下了水，向?qū)Π队稳ァ?/p>

　　這時(shí)候，一只住在河里的鱷魚(yú)聞到了血的氣味，就朝小鴨子他們游來(lái)。蜂鳥(niǎo)眼尖，發(fā)現(xiàn)了鱷魚(yú)，他馬上用顫抖的聲音尖叫：“有鱷—鱷—鱷魚(yú)呀！”小鴨子一聽(tīng)，著急了！但是它馬上鎮(zhèn)靜下來(lái)，微笑地對(duì)鱷魚(yú)說(shuō)：“鱷魚(yú)大伯！你看，那邊有幾只大白鵝哦，你快去吧！要不然它們就要游走了。”鱷魚(yú)一聽(tīng)，信以為真，連忙朝小鴨子指的方向游去，然后小鴨子趁機(jī)游上了岸，驚險(xiǎn)地逃過(guò)了一劫。

　　上岸后它們又向山上走去，沒(méi)想到在路上又遇到了狐貍，小鴨子很機(jī)智，它立刻大聲喊：“我的奴才獅子呀，你給我快出來(lái)呀！”狐貍想：獅子是小鴨子的奴才，如果獅子來(lái)了，它一定會(huì)吃了我的。于是，狐貍夾著尾巴逃跑了。

　　小鴨子它們走呀走，終于來(lái)到了森林醫(yī)院。后來(lái)，山羊大夫把小蜂鳥(niǎo)給治好了。大夫們知道它們一路走來(lái)的驚險(xiǎn)后，大家都夸獎(jiǎng)小鴨子機(jī)智勇敢呢。特別是小蜂鳥(niǎo)，它特別感激小鴨子救了自己。小鴨子羞答答地說(shuō)：“沒(méi)什么，這是我應(yīng)該做的。”

　　小鴨子等小蜂鳥(niǎo)沒(méi)事后才想起要去姥姥家里，于是它和大家告別了。大伙都依依不舍地看著小鴨子慢慢走遠(yuǎn)。小鴨子這個(gè)家伙興高采列地朝姥姥家走去了。

童話(huà)故事作文篇7

　　早上，小貓咪咪來(lái)到學(xué)校，發(fā)現(xiàn)好朋友小兔丫丫還沒(méi)有來(lái)，過(guò)了幾分鐘，她還是沒(méi)有來(lái)。小兔丫丫怎么啦？

　　這時(shí)，山羊老師進(jìn)來(lái)了，他對(duì)大家說(shuō)：“丫丫生水痘了！”小豬笨笨一臉疑惑地說(shuō)：“什么是水痘呀？”小狗汪汪迫不及待地問(wèn)老師：“水痘難受嗎？”老師說(shuō)：“水痘是一種傳染病，長(zhǎng)在身上的一個(gè)一個(gè)的腫塊，像小水泡一樣的痘痘，很癢很癢，但是不能用手抓，抓破了還會(huì)留下難看的疤痕呢！”小鳥(niǎo)喳喳皺著眉，一邊搖頭一邊說(shuō)：“不要不要，我可不想被傳染到！”

　　一天過(guò)去了，兩天過(guò)去了，三天過(guò)去了……一個(gè)星期過(guò)去了，小兔丫丫還是沒(méi)來(lái)，大家是多么想念丫丫啊！小貓咪咪想了一個(gè)辦法，叫全班同學(xué)每人給丫丫寫(xiě)張賀卡，寄給丫丫。

　　第二天，同學(xué)們帶來(lái)了美麗的賀卡，有圓形的，長(zhǎng)方形的`，正方形的，五角星形的，蝴蝶形狀的……小狗汪汪做了一張骨頭形狀的賀卡，上面寫(xiě)的是：“小兔丫丫，你好嗎？祝你在家開(kāi)開(kāi)心心！不要著急，在家也可以多看點(diǎn)書(shū)！”咪咪做了一張愛(ài)心形狀的賀卡，上面寫(xiě)著：“小兔丫丫，你生病的這幾天，我非常想你。希望你早日康復(fù)，回到我們溫暖的大家庭里來(lái)！”

　　到了晚上，小貓咪咪還打了個(gè)電話(huà)給丫丫。丫丫高興地說(shuō)：“看到你們的賀卡，我的病就好了一點(diǎn)，聽(tīng)見(jiàn)你的聲音，我的病又好了一點(diǎn)，再過(guò)幾天，我的病就全好啦！”咪咪蹦跳著說(shuō)：“太好了！太好了！希望你早點(diǎn)回到我們溫暖的教室里來(lái)哦！”電話(huà)兩頭都傳出了歡快的笑聲！

童話(huà)故事作文篇8

　　九月的第一天，森林小學(xué)開(kāi)學(xué)了。小動(dòng)物們都很開(kāi)心，它們期望著在新的一年里，學(xué)習(xí)成績(jī)更上一層樓。

　　小豬哼哼上課認(rèn)真聽(tīng)講，努力學(xué)習(xí)，下課認(rèn)真做作業(yè)，再加上它比別的小動(dòng)物聰明一些，所以在一次考試中，哼哼名列前茅。同時(shí)，哼哼還被評(píng)上了三好學(xué)生。

　　鹿老師和小動(dòng)物們都夸它，哼哼開(kāi)始變得驕傲自滿(mǎn)起來(lái)。

　　一天，哼哼給小熊貝貝做賀卡，忘了復(fù)習(xí)功課。第二天，貝貝對(duì)哼哼說(shuō)：“哼哼，你還沒(méi)有預(yù)習(xí)功課呢！”哼哼滿(mǎn)不在乎地說(shuō)：“哼哼哼，沒(méi)關(guān)系，不就是點(diǎn)課文嗎？我可是老師的尖子生！”說(shuō)完，它就跑出去踢球了。

　　又一天，哼哼跟好朋友去公園玩耍，玩到很晚才回家。早上，它才想起還沒(méi)寫(xiě)作業(yè)，收作業(yè)的.小兔白白讓它補(bǔ)寫(xiě)，哼哼卻不屑一顧地說(shuō)：“哼哼哼，沒(méi)事，因?yàn)槲沂莾?yōu)等生！”

　　哼哼上課不聽(tīng)講，還做小動(dòng)作。同桌猴子皮皮提醒它：“哼哼，你上課要認(rèn)真聽(tīng)講！”哼哼心不在焉的說(shuō)：“哼哼哼，這些知識(shí)我都會(huì)了，沒(méi)事！”。

　　哼哼不聽(tīng)講，不寫(xiě)作業(yè)，成績(jī)也在一天天地下滑。一次考試，哼哼考了最后一名，抱了個(gè)“大鴨蛋”回家。它很委屈，心想：我這么聰明，為什么會(huì)考零分呢？

　　鹿老師在課堂上對(duì)大家說(shuō)：“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后！”

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