(必備)三年級(jí)童話故事作文10篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編整理的三年級(jí)童話故事作文10篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

三年級(jí)童話故事作文 篇1
一天,狐貍掉進(jìn)了獵人設(shè)置的陷阱,怎么爬也爬不上來(lái)。
一只狗熊從陷阱邊路過(guò),狐貍見(jiàn)了,眼珠子一轉(zhuǎn),馬上想出了一個(gè)鬼主意。它翹首對(duì)狗熊說(shuō):“狗熊大哥,天要塌下來(lái)了,你知道嗎?”狗熊說(shuō):“我不知道,沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)呀!”狐貍又說(shuō):“我在這里挺安全的,天塌下來(lái)也不會(huì)被壓死,你也下來(lái)吧!”狗熊認(rèn)真地問(wèn):“你的.話當(dāng)真?”狐貍說(shuō):“難道我騙你不成?”狗熊想了想:“是啊,如果不是天要塌下來(lái)了,狐貍怎么會(huì)呆在這兒呢?”狐貍看出狗熊正在猶豫,就進(jìn)一步對(duì)它說(shuō):“聽(tīng)說(shuō)今天天就要塌下來(lái)了,剛才天神還暗地里通知我,我可對(duì)誰(shuí)都沒(méi)有說(shuō)呀,”狗熊感激地說(shuō):“那太感謝你了。”說(shuō)著,輕輕一躍,就跳進(jìn)陷阱里。
狗熊跳進(jìn)陷阱不久,狐貍忽然像是烈火燒身似地,撲到狗熊身上滾來(lái)滾去,使狗熊渾身癢得不得了。狗熊生氣地說(shuō):“你再這樣,看我不把你扔上去,你不被天給壓死才怪呢。”狐貍像是沒(méi)聽(tīng),見(jiàn)似的,還是在它身上滾來(lái)滾去。狗熊火了,一口叼起狐貍,把它,扔到陷阱外去了。這下,狐貍可高興了,它探著頭對(duì)陷阱里的狗熊說(shuō):“你真是一只十足愚蠢的狗熊!"說(shuō)完,奸笑一陣就走了。
三年級(jí)童話故事作文 篇2
有一天,兩只小白兔在深林里玩,忽然,一只大老虎從深林里跳了出來(lái),兩只小白兔嚇得轉(zhuǎn)身就跑。
小白兔跑著跑著,跑到了小河邊,沒(méi)法跑了,怎么辦呢?這時(shí),一只大象從旁邊的林子里沖了出來(lái),它用自己的鼻子把兩只小白兔送到了河對(duì)岸,老虎看見(jiàn)強(qiáng)壯的大象和正滾滾的'水流,只能無(wú)可奈何的走了。
三年級(jí)童話故事作文 篇3
小象漸漸地長(zhǎng)大了,它覺(jué)得不能再依靠爸爸媽媽了,得自己養(yǎng)活自己,于是就開(kāi)始找工作。
它來(lái)到城里,只見(jiàn)大街上人來(lái)人往,可熱鬧了。這天猴子大叔的酒店開(kāi)張,正在找人做大廚的幫手呢!小象急忙跑過(guò)去對(duì)猴子大叔說(shuō):“我想在你這里工作,可以嗎?”猴子大叔看小象身材高大威猛,有他做幫手應(yīng)該很不錯(cuò),就滿(mǎn)口答應(yīng)了。小象一頭扎進(jìn)廚房忙活起來(lái),剛開(kāi)始干這份工作很順利,可后來(lái)人越來(lái)越多,小象忙得暈頭轉(zhuǎn)向,它整天撞來(lái)撞去,長(zhǎng)鼻子不是把鍋掀翻了,就是把人給撞了,于是猴大叔火了,把它給開(kāi)除了。
小象并沒(méi)灰心,它看見(jiàn)兔阿姨正在招圖書(shū)管理員,心想:這個(gè)工作真不錯(cuò),又輕松又干凈,沒(méi)事兒時(shí)還可以看書(shū)呢。它趕緊過(guò)去對(duì)兔阿姨說(shuō):“我想來(lái)工作,行嗎。”兔阿姨看了看它說(shuō):“你的'個(gè)頭太大了,如果來(lái)我這兒上班,那我的店都會(huì)塌的。”小象只好離開(kāi)了,它都有些灰心了。
它走啊走,突然看見(jiàn)前方著火了,濃煙滾滾!它急匆匆跑去一看,消防員們正忙個(gè)不停呢,小象想都沒(méi)想,直接吸滿(mǎn)一鼻子水噴了過(guò)去,哇,火變小了。消防員和圍觀的人們拍起了巴掌,小象越干越起勁兒,不一會(huì)兒就和大家一起把火給撲滅了。小象忙完了想:不如我去當(dāng)消防員吧。它趕緊對(duì)消防隊(duì)長(zhǎng)說(shuō):“我的長(zhǎng)鼻子可以吸水,我想加入你們,可以嗎?”消防員們樂(lè)了,都?xì)g迎它呢!
小象開(kāi)心極了,它甩著長(zhǎng)鼻子跳起了霹靂舞呢。
三年級(jí)童話故事作文 篇4
自從被狐貍騙走了倒嘴的一塊肉以后,烏鴉一直很后悔。有一天,烏鴉又得到一塊肉。當(dāng)它在一棵大樹(shù)上歇腳的時(shí)候,碰巧又被出來(lái)尋找食物的狐貍看見(jiàn)了。
狐貍又看見(jiàn)了烏鴉嘴里的肉,心想一定要得到這一塊肉,狐貍笑咪咪的看著烏鴉
說(shuō):“親愛(ài)的烏鴉小姐,你長(zhǎng)的`好美麗,好漂亮,好高貴啊!我可是你的粉絲啊!你那一身烏黑光亮的羽毛,連鳳凰都比不上你啊!你那美妙的歌聲,比我們動(dòng)物世界中著名歌唱家——百靈鳥(niǎo)還好聽(tīng)。”
烏鴉看了看狐貍知道它又用了上一招的方法。如果想再讓我上當(dāng)那才怪呢。
狐貍看了看,眼珠咕嘍一轉(zhuǎn)又想到一個(gè)壞主意。狐貍馬上又變了臉說(shuō):“世界上怎么可能會(huì)有你這樣的鳥(niǎo),黑黑的,難聽(tīng)的聲音。”烏鴉聽(tīng)了氣極了,剛剛一張口,肉掉下來(lái)了。烏鴉再次上當(dāng)。
三年級(jí)童話故事作文 篇5
在一片廣闊的大森林里,有一條清澈的小河,河里住著我和我的朋友們。
我們整天在河里嬉戲,玩耍,日子過(guò)得好不快活!直到……
“不好啦!不好啦!金魚(yú)風(fēng)鈴昏倒了!快來(lái)救人啊!”這幾天水的味道是有點(diǎn)怪,走,去看看。我拉著幾個(gè)小伙伴,向事發(fā)地游去。哎呀!一種刺鼻的味道迎面撲來(lái),越靠近味越濃。看到風(fēng)鈴了!她面色蒼白,嘴唇發(fā)青,應(yīng)該是中毒了!我和幾個(gè)小伙伴抬著風(fēng)鈴,使勁甩著尾巴,想逃離這塊污水區(qū)。“呼!終于到了!”我們將已經(jīng)不省“魚(yú)”事的風(fēng)鈴輕輕放在急救醫(yī)院的病床上。這時(shí),龜大夫走出來(lái),說(shuō):“你們快去忙吧!風(fēng)鈴我來(lái)照顧,她不會(huì)有事兒的。”“那就太謝謝您了!告辭!”
“接下來(lái)咱們?nèi)ツ模俊薄叭フ仪嗤懿┦俊!蔽規(guī)ьI(lǐng)著小分隊(duì),來(lái)到青蛙博士的家門(mén)口。
“咚咚咚!麻煩開(kāi)下門(mén)!”
“嗯,來(lái)啦。”過(guò)了一會(huì),一只又高又瘦的青蛙開(kāi)了門(mén)。這個(gè)從前生機(jī)勃勃的年輕人,此時(shí)臉上也帶了些病容。“快點(diǎn)進(jìn)來(lái)吧,外面空氣不好。”他沙啞地說(shuō)。屋里很暖和,青蛙博士靠在躺椅上,問(wèn):“小妹妹,有什么問(wèn)題?快說(shuō)吧。”“博士,河里到底是怎么了?那股怪味兒又是從哪來(lái)的?”我焦急地甩了甩尾巴。“這不是兩三句話就能說(shuō)清楚的.。跟我來(lái)吧。”我們跟著他游出了水面。哇!五顏六色的異物通過(guò)一個(gè)管子流向小河,一股臭味迎面撲來(lái),幾座通天般的大樓矗立在河邊。“瞧,那花色的東西就是化學(xué)物品,那樓就是禍害小河的元兇!”“那我們?cè)撛趺崔k?”“搬家。”“什么?”我非常惱火,那可是我們祖祖輩輩居住的地方!“再不搬,我們都會(huì)中毒而死的!不要命了?”爭(zhēng)不過(guò)青蛙博士,只能同意。
搬家那天,我含淚和我心愛(ài)的小河說(shuō)再見(jiàn),真心希望以后還能回到這可愛(ài)的小河里住!再見(jiàn),小河!
三年級(jí)童話故事作文 篇6
在很久很久的地方有個(gè)國(guó)度,名叫寶花國(guó)。還有一位女巫她叫詛咒。她對(duì)寶花國(guó)的鎮(zhèn)國(guó)之寶烏金花起了壞心,傳說(shuō)烏金花是一種吸食天地之靈氣的寶花,只要擁有了它就能雄霸天下。這位巫婆十分想當(dāng)教皇所以他就去盜取烏金花,據(jù)說(shuō)烏金花是由開(kāi)天獸守護(hù)。
巫婆準(zhǔn)備用魔法把開(kāi)天獸催眠,沒(méi)想到巫婆居然成功 了,開(kāi)天獸昏迷不醒,趁現(xiàn)在女巫立馬去盜取烏金花盜取成功 了,烏金花被邪惡的女巫拿走了,女巫立馬回巫女圣山,并在烏金花上使了一個(gè)魔法,只要碰了就會(huì)被詛咒,女巫的法力無(wú)邊,只有圣武大仙才能解除封印。過(guò)了三四天,寶華國(guó)被黑云籠罩,寶華國(guó)的王子天籟去圣武圣山,去求圣武大仙。他路上 遇到了圣武大仙的.大徒弟天涯子,天涯子知道了這件事立馬稟報(bào)圣武大仙。大仙知道后火冒三丈立馬駕云飛到寶花國(guó)把女巫困在了神籠里就這樣寶花國(guó)恢復(fù)了和平,多年后王子遇到了他的另一半王子和公主幸福 的在一起了。
三年級(jí)童話故事作文 篇7
一年冬天,小貓肚子餓了。它想去河邊釣魚(yú),可是哪里還有水,到處都是冰。怎樣才能釣魚(yú)呢?小貓想,嘿!有主意啦!小貓找了一把錘子,把冰錘開(kāi),冰裂了。小貓可高興啦,它快快樂(lè)樂(lè)的釣起魚(yú)來(lái)。小貓釣完魚(yú)啦,當(dāng)它正要跑回家的時(shí)候,一只狐貍走了過(guò)來(lái),它對(duì)小貓說(shuō):“小貓,我也好餓,你能不能給我一些魚(yú)呀。”雖然小貓不喜歡狡猾的狐貍,但它還是給了狐貍一條魚(yú)。狐貍很感謝小貓,它說(shuō):“謝謝你。”小貓說(shuō);“不用謝。”說(shuō)完就高高興興的`回家了。
三年級(jí)童話故事作文 篇8
在一所動(dòng)物學(xué)校里,一個(gè)班進(jìn)行單元測(cè)試,小金蛇考了100分,得了全部第一。小金蛇漸漸地開(kāi)始驕傲了:上課不聽(tīng)講了,下課就開(kāi)始炫耀,回家后不認(rèn)真做作業(yè)了……。,漸漸地,許多同學(xué)都不愿意和小金蛇玩了。但小金蛇卻不以為然,反而更加驕傲了。
有一天,小金蛇看見(jiàn)小松鼠正在吃松果,便說(shuō):“喂,小松鼠,你的成績(jī)好差呀!”,其實(shí)小松鼠的'成績(jī)很好,只是那次單元測(cè)試失誤了,但小松鼠的脾氣很好,小松鼠說(shuō):“那次是我失誤了,所以才考了95分,你雖然考了100分,但也太驕傲了吧!”小金蛇生氣了沖過(guò)去把小松鼠給撞到了,然后飛快地跑了。
小松鼠生氣極了,決定告訴羊老師,羊老師說(shuō):“噢,這樣吧,你把小金蛇叫來(lái),我來(lái)跟他談一談”,不一會(huì)兒,小金蛇來(lái)了,羊老師問(wèn):“你知道為什么同學(xué)們都愿意和小松鼠玩,而不愿和你玩嗎?”“不知道”小金蛇回答。羊老師又問(wèn)道:“你見(jiàn)過(guò)小松鼠驕傲嗎?”“噢,原來(lái)是這樣啊,同學(xué)們不跟我玩,是因?yàn)槲姨湴亮恕毙〗鹕呋腥淮笪颉?/p>
從此,小金蛇再也部驕傲了。
這個(gè)童話告訴我們:謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人退步。
三年級(jí)童話故事作文 篇9
一個(gè)樹(shù)木繁茂的大森林里,動(dòng)物們歡快地蹦來(lái)蹦去。小猴在樹(shù)間竄著,鳥(niǎo)兒在枝頭唱著美妙動(dòng)聽(tīng)的歌曲,梅花鹿還是和往常一樣在溪邊喝水休息。整個(gè)森林都洋溢著和諧的氣氛!
“突突突!”這時(shí),山邊的堤壩上傳來(lái)一陣陣車(chē)聲。一輛藍(lán)色的貨車(chē),后面的尾氣放個(gè)不停把這森林的寂靜打破了。
那輛車(chē)停了,只見(jiàn)兩個(gè)人在里面談些什么,他們倆一人叼支煙,悠閑地很。
“光頭李!”那其中的一個(gè)是光頭李!光頭李可是我們這里的搶劫犯,專(zhuān)門(mén)欺負(fù)弱小的人!
只聽(tīng)見(jiàn)“五十元!干不干!”接著又是“好!”光頭李提起工具箱直奔森林,車(chē)子也越走越遠(yuǎn),直到不見(jiàn)蹤影。
光頭李來(lái)到樹(shù)木最繁茂的地方,他銅錢(qián)般的眼睛充滿(mǎn)殺氣,好像在搜尋著什么東西。他來(lái)到一棵樹(shù)枝粗壯的大樹(shù)旁上下打量打量之后,語(yǔ)意堅(jiān)決地說(shuō):“好,就是這棵了!"于是他打開(kāi)工具箱,穿上嶄新的工作服拿出那把利斧“咔咔咔!”的聲音便響起。光頭李要砍樹(shù)!
他手中的利斧像惡魔一樣吞嚼著大樹(shù)的`生命斧子的聲音越來(lái)越大,驚動(dòng)了所有動(dòng)物。樹(shù)上的鳥(niǎo)兒到處亂飛,有一只小鳥(niǎo)再也忍不住了,沖上去狠狠地抓住光頭李的肩膀,用尖銳的嘴巴啄他的頭“這段木頭里一定有蟲(chóng)!”許多小鳥(niǎo)都去啄光頭李的頭。
經(jīng)過(guò)一場(chǎng)激烈的斗爭(zhēng)光頭李被趕跑了。
那只小鳥(niǎo)只是在說(shuō)光頭李的腦袋里有蟲(chóng)嗎?不!它在警告人類(lèi):傷害大自然,就是在傷害自己!
三年級(jí)童話故事作文 篇10
毛毛和絨絨是兩只蒲公英,它們生活在綠油油的草地上。有一天,刮過(guò)一陣大風(fēng),把毛毛和絨絨吹走了。
毛毛很害怕地說(shuō):“我們會(huì)被吹到哪里呀?”
絨絨安慰它說(shuō):“我們可以免費(fèi)去旅行呢!”
忽然,風(fēng)姑娘停了,它們掉在河里。
毛毛著急地說(shuō):“我們會(huì)飄到哪里呀?”
絨絨抓著毛毛的手,輕聲地說(shuō):“有可能是一片大草地吧,那里也許有我們的伙伴吧!”
果然,它們被沖到了一片廣闊的'大草地,那里有一群蒲公英,它們?cè)谀抢餁g樂(lè)的生活著。
可毛毛和絨絨決定繼續(xù)快樂(lè)地旅行,它們的旅行還沒(méi)有結(jié)束……
你看,換個(gè)角度想一想,也許你會(huì)很快樂(lè)!
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