童話故事作文

時間：2026-03-24 08:11:41 童話故事作文

童話故事作文

　　在生活、工作和學習中，許多人都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的童話故事作文7篇，希望對大家有所幫助。

童話故事作文

童話故事作文篇1

　　【習作要求】

　　從下面的幾組事物中選擇一組，以它們為主人公，想像一下，它們之間可能會發生一些什么事，編一個故事，先說說，再寫下來。故事要有意義，敘述要清楚，語句要通順。如果不想寫提供的事物，另選其他的編故事也可以。

　　1.鉛筆、橡皮、轉筆刀；

　　2.小溪、河流、大海；

　　3.眼睛、耳朵、鼻子、嘴。

　　【教學理念】

　　作文教學應從學生生活出發，選取他們熟悉的題材，營造快樂輕松的課堂。本次習作就是通過創設情境，點撥引路，自選材料等一系列充滿童心童趣的教學環節，積極創設生趣盎然的童話氛圍，讓學生在輕松活潑的氛圍中完成“思維——文字”的轉化，做到“我手寫我口，我手寫我心”。

　　【教學流程】

　　一、憶童話故事，領悟特點

　　師：同學們，你們喜歡童話故事嗎？

　　生：喜歡！

　　師：你們都聽到過哪些童話故事呢？

　　生1：我們二年級時學過童話故事《狼和小羊》。

　　生2：還有《驕傲的孔雀》、《駱駝和羊》、《陶罐和鐵罐》。

　　師：結合我們知道的童話故事，想一想這些童話故事都有些什么特點？

　　生：把各種故事擬人化,還告訴我們一些有教育意義的道理。

　　（教師板書：1.擬人化。2.告訴道理 3，想象豐富4故事完整）。

　　二、編童話故事，學會方法

　　1.師生齊編童話故事。

　　師：今天老師帶來一個童話故事，你們想聽嗎？

　　生：想！

　　師：不過我有個要求，每個同學都要認真地聽，在聽的過程中還要幫我解決問題，可以嗎？……（教師說完后，把準備好的氫氣球放出來，然后抓住）

　　師：（用很神氣很驕傲的語氣）我是一個漂亮的氣球，每天都穿著漂亮的衣服，自由自在地飄來飄去，想去哪里就去哪里，生活過得無憂無慮，別提有多開心了！小朋友們，你們覺得我漂亮嗎？

　　生：漂亮！

　　師：你們羨慕我可以自由自在地飄動嗎？

　　生：羨慕！

　　師：我就知道我的美麗外表可以迷死人了，誰都沒有我漂亮！不過呀，我現在要到外面去呼吸新鮮的空氣了，不和你們聊了。（教師拿著氣球向門口走去）拜拜了，我親愛的朋友們，來點掌聲歡送我好嗎？（教師把氣球放出教室，同學們看著氣球飛上天空)此時教室里有了一些躁動，有驚訝聲也有惋惜聲。

　　師：同學們，氣球現在肯定是在快樂地飄著，大家想一想，氣球可能會飄過哪里?在那里會碰見什么事物?

　　生1：我想那一個紅氣球可能會飄過果園，看見了許許多多的水果。

　　生2：我想那一個藍氣球可能會飄過大海，碰見大鯊魚。

　　生3：我想那個紅氣球會飄過我們的校園上空，看見我們在上課……

　　師：我想那些氣球肯定會到過很多地方，而且碰見很多新鮮的事物。也許那一個紅氣球飄呀飄呀，來到一片綠油油的菜地上空。它低頭一看，滿地碧綠的青菜，正躺在地上睡大覺呢。它再仔細一看這片綠色，唯有自己是紅色的，覺得自己鮮艷的顏色美得很。它很想顯示一下自己美麗的外表，于是，它清了清嗓子，對長在地上的青菜們大聲地說……紅氣球會大聲地說什么?

　　生1：喂，小家伙們，你們知道我是誰嗎?

　　生2：你們快抬起頭來看看，我是赫赫有名的紅氣球先生。

　　師：紅氣球的大嗓門把青菜們都給吵醒了，一個個抬起頭來驚奇地望著它，而紅氣球發現大家都抬起小腦袋瓜子在認真聽它說話，就更來神了。

　　2.師生齊編童話故事。

　　師：此時的紅氣球呀很想向大家炫耀自己的美，炫耀自己站得高，炫耀自己無憂無慮，同學們想像一下，它可能又會對青菜們說什么?而青菜們又是怎樣表現的?結果呢?請與你的同桌交流交流，可以加上動作神態來說，把這個故事編完。

　　學生合作交流。教師巡視引導。

　　3.匯報齊編故事情況。(請幾名學生站起來說說)

　　生1：紅氣球更來神了，它得意洋洋地說。

　　生2：(扮演紅氣球)瞧瞧你們，一個個胖墩墩的，丑死了，看看我，長得多漂亮，俊俏的臉蛋，苗條的身材，誰見了都喜歡。

　　生3：(扮演青菜)你有什么了不起的啊，光有美麗的外表，內心卻是空空的。

　　生2：哼，我才不跟你們—般見識呢，你們是妒忌我。

　　生3：我勸你還是不要得意得太早。我們雖然長得不好看，但可以供人類食用，補充營養，而你卻什么也不能做。

　　生2：那又怎樣，最后你們還不是被人吃掉，而我卻可以自由自在地到處游玩，欣賞到世界各地的美麗風景，那可是多么美好的享受啊……

　　生1：紅氣球話還沒有說完，突然刮起了一陣風，它的身子搖晃了一下，被風吹得越來越遠，結果飄落到了一棵大樹上，“嘭”的一聲，它被一根樹杈給刺破了，變成碎片落下來。而青菜們卻還好好地躺在地上睡大覺呢。

　　三、寫童話故事，自選內容

　　師：今天老師和同學們一起編了這個童話故事，目的是為了給同學們做一個拋磚引玉的作用，其實大家可以寫的事物還有很多，

　　小游戲：選詞組，編故事。

　　小黑板出示：(1)蒲扇和空調；(2)鼻子、耳朵、眼睛和嘴巴；（3）小溪、河流、大海；（4）紅花和綠葉；(5)鉛筆、橡皮、轉筆刀。

　　1.學生齊讀這幾組事物。

　　2.指名說說你想寫哪一組事物，打算寫什么。

　　生1：我想寫鉛筆、橡皮、轉筆刀之間發生的`故事。

　　生2：我想寫紅花和綠葉。

　　生3：我想寫鼻子、耳朵、眼睛和嘴巴。

　　師：選這個內容，你想要告訴大家什么道理呢?

　　生1：告訴大家紅花有綠葉的陪襯才會更美麗。

　　生2：告訴大家鼻子、耳朵、眼睛和嘴巴都是人的器官，他們各有各的用處，人們均缺一不可。

　　師：我知道了，同學們心中都有了想法，也清楚自己該怎么寫了，現在就請你們把自己想像的童話故事寫下來吧。當然，你也可以另選其他題材。

　　1、聽故事

　　同學們，請你們看一看我們的臉上長有哪些器官呢？下面老師就給大家講一個關于眉毛、眼睛、鼻子和嘴的故事，想聽嗎？

　　眉毛、眼睛、鼻子和嘴吧都很有靈氣。平時呀，他們相處得很好。

　　可是有一天，站在最底下的嘴巴不服氣地發話了，他沖著鼻子就嚷：“鼻子，你有什么能耐站在我的上面去了？”鼻子說：“我能辨別味道啊，然后你才知道可不可以吃啊。所以，就站在你的上面哪。”鼻子又沖著眼睛嚷道：“眼睛，你有什么了不起的？憑什么站在我的上面去了？”眼睛說：“我站得高，能了望四方，看到哪里有食物好不讓嘴空著；看到哪里有鮮花，好讓你聞到香味啊！所以就應該站在你的上面。”鼻子還是不服氣，又沖著眉毛大聲嚷道：“眉毛，你有什么本領？憑什么你站得最高。

童話故事作文篇2

　　山羊有兩個朋友，一個是小麻雀，另一個是丹頂鶴。

　　一天，丹頂鶴在散步時一不小心踩到了獵人的捕獵夾。丹頂鶴非常著急，就象熱鍋里的螞蟻。這時山羊從這里經過，看見自己的朋友遇到了困難。“我應該幫丹頂鶴解決困難。”山羊想。于是，山羊用它頭上的角把捕獵夾戳開了。丹頂鶴被救了，山羊的.角卻被夾住，山羊對丹頂鶴說：“剛才我救了你，現在你該救我了。”丹頂鶴卻說：“我沒有像你一樣有力的犄角，我無法救你。”說完就拍拍翅膀飛走了。

　　這些經過被在樹上的麻雀看見了，就對山羊說：“我雖然無法救你，但我有一個辦法。你閉上眼睛把手腳都搭在地上。當獵人解開捕獵夾，我叫三聲你就趕快逃跑，好不好?”山羊點點頭說“好注意!”。這時獵人來到山羊旁邊，看了看說：“這只山羊真好看呀!可惜已經死啦。”獵人就把捕獵夾打開了，小麻雀喳喳喳叫了三聲，山羊聽見了趕緊跑掉了，保住了一條性命。

童話故事作文篇3

　　“呱呱呱，呱呱呱，”一陣美妙的歌聲打破了池塘的寧靜，原來呀是“青蛙王子”要娶媳婦了。

　　婚禮在一陣歡樂的歌聲中開始了。圓圓的'荷葉是婚禮的舞臺，“嘩嘩”的水波為他們伴奏。此時藍天白云下的池塘簡直是傳說中的天堂，婚禮漸漸進入了高潮，在一群小青蛙的歌聲中"青蛙公主”在“青蛙王子”的陪伴下載歌載舞閃亮登場。一片歡呼聲，一陣鼓掌聲連波響起。啊!青蛙公主的面目多么美麗，多么動人啊!它們唱起了動人的情歌，喝了交杯酒，它們的歌聲吸引了許多鳥兒。魚兒……所有的小動物都陸陸續續趕來了為它們祝賀。青蛙王子和青蛙公主感動得熱淚盈眶，婚禮在歡歌笑語中結束了。

　　從此，青蛙王子和青蛙公主每天唱著情歌過著幸福快樂的生活。

童話故事作文篇4

　　小豬找工作

　　從前，有一只被譽為富豪的豬，他有個懶惰的兒子。富豪經營著一家公司，他希望兒子能繼承他的家業，但是小豬整天除了吃就是睡，根本沒有這個念頭。

　　不久后，富豪去世了，給小豬留下了一大筆財產和遺書。小豬并沒按照遺書上說的去繼承公司，而是叫些秘書打理公司。

　　小豬越變越窮，都沒錢買吃的了。小豬只好流落到大街上討飯，為小豬當過廚師的小兔見小豬狼狽不堪，收留了小豬，并貼心照顧他。小豬為此很感激，心想一定要報答小兔的恩情。

　　小豬出門去找工作了。他看見墻上有張招聘書，每個月當老師有1000元工資。小豬驕傲地拿著招聘書去報名了。結果，小豬沒有被錄取。

　　小豬又去當鞋匠，被堆積如山的訂單圍得團團轉。小豬又當了收銀員、畫家、除草工、作家......樣樣不行。最后，小豬垂頭喪氣地進了一家果汁店，小豬有氣無力地問：“請問，你們店里需要工作人員嗎?”“是的'，先生。”狐貍小姐點點頭。小豬立馬挺起精神，問：“那，你們店里有什么缺的崗位?我都可以干。”“先生。你很適合這個崗位。“狐貍小姐仔細地說，”我是榨果汁的，我需要一位服務員。因為沒有服務員，我的店不僅沒吸引到新顧客，還把老顧客弄丟了。“小豬的頭點得跟撥浪鼓似的。

　　小豬彬彬有禮，果然，果汁店一天就紅火起來了。在月底，狐貍小姐把小豬應有的工資遞給他，還額外加了些。小豬來到小兔家，給她了一些錢。小兔卻婉拒他：“不用了，我當廚師時，摔破了一個古董盤子，你沒有責怪我，還安慰我。應當是我謝謝你!這錢你拿回去吧，是你辛苦掙的。”

　　小豬用這些錢開了一家公司，繼承了他爸的產業，從此在動物界很有名。

童話故事作文篇5

　　在一片美麗的森林里，住著一只溫柔可愛的貓媽媽和一只淘氣的小貓咪。貓媽媽很愛咪，咪也很愛貓媽媽，他們過著幸福快樂的生活。

　　有一天，貓媽媽打掃完衛生，就大聲地喊：“咪，來喝牛奶。”可她喊破了嗓子，也沒有聽到咪的'聲音。貓媽媽想：平常我一喊就來了，今天是怎么了?貓媽媽在院子里四處尋找，可是連小貓的影子也沒有找到。貓媽媽急得直掉眼淚，眼淚把衣服都打濕了。貓媽媽著急地說：“咪，咪，你先出來，我們待會兒再玩捉迷藏好嗎?”貓媽媽嘴里這么說，心里卻想：咪呀咪，你要是有個三長兩短，叫媽媽怎么活呀!

　　貓媽媽哭了好久，心想：光哭也不是辦法，還是找咪要緊。于是她擦干了眼淚，心想：咪最喜歡吃魚了，會不會去釣魚了呢?貓媽媽眼前一亮，直奔池塘，可池塘邊空無一人，根本就沒有小貓的影子。她猛地一拍大腿，自言自語說：“上次我幫咪買了一張游樂場的門票，他會不會去游樂場玩了呀?”貓媽媽飛快地趕回家一看，果真，門票沒了。她三步并作兩步地來到游樂場，原來小貓咪正在和小猴跳跳玩碰碰車呢。貓媽媽深深地吸了一口氣，心里懸著的石頭終于落地了。

　　小貓一看見媽媽來了，立刻撲到媽媽的懷里，和媽媽高高興興地回家了。回家的路上，貓媽媽語重心長地說：“咪呀，你以后再出去玩可一定要先告訴媽媽一聲。你不知道，媽媽找不到你心里有多著急!”咪吐了吐舌頭，紅了臉：“對不起，媽媽，讓您擔心了。我下次一定會注意的。”

童話故事作文篇6

　　在一個美麗的大森林里，一條彎彎的小溪后面，有一個小小的木屋，里面住著一只熊和一只狐貍。

　　有一天，狐貍準備到森林菜場去買菜。可路途遙遠，再加上菜也不止一點，實在很辛苦。忽然，狐貍想到了正在床上睡覺的`熊，對，就叫它去買。于是，狐貍對熊說：“熊，熊起來啦，快去菜場買菜吧！”熊一聽，趕忙起來，問：“買什么菜呀？”狐貍說：“買些肉和一些青菜，還有……”熊聽了，就忙著拿錢包向森林菜場走去。

　　好容易走到了森林菜場。熊到賣肉的豬大嬸攤上一看，啊，肉賣完了。這可把熊急得團團轉。它馬上打了個電話給狐貍，說：“狐貍，肉賣完了，我看還是買點別的什么吧！”狐貍說：“沒有就算了，明天再去買吧。”熊正準備回家，突然想到狐貍是我的好朋友，為好朋友做這點事也做不好，真是沒用。不行，我得買另一樣東西給它吃！

　　熊回想著狐貍最喜歡吃的食物。它猛地想起，狐貍曾說過它最喜歡吃——蜂蜜。可是蜜蜂姐姐家離這很遠，要走整整一天呢，腳都要走得腫起來！不過，熊可不管那么多了，為了友情，它死也愿意，更別說這點事了。

　　到了蜜蜂姐姐家，天都快黑了。蜜蜂姐姐給了熊一缸蜂蜜，并叫它留下來過夜。可熊堅決不干，他說：“狐貍還在家等我吃晚飯呢！”一路上，兩旁的花草發出“沙沙”的聲音，熊害怕極了，可為了朋友，它壯膽子向前走，一路小跑回家。

　　到了家里，熊一下被眼前的情景驚呆了——狐貍正在大口大口地吃著又香又脆的烤肉。狐貍趕忙狡辯說：“這是雞伯伯送我的。”熊并沒有責怪狐貍，反而說：“對不起，狐貍。肉沒買到，令你失望了。來，這是我跑到蜜蜂姐姐家弄到的一缸蜂蜜，讓蜂蜜代替肉可以嗎？我唯一能做的就是這些了，請原諒我！”狐貍再也控制不住自己了，帶著悔意對熊說：“熊，對不起，我騙了你，其實這不是雞伯伯送我的，是我把肉藏起來了，我故意騙你去森林菜場買菜，就是好讓我獨享這份美餐。熊，我在這里向你說聲對不起！”熊安慰狐貍說：“沒什么，不就是多跑一點路，少吃一點肉。正好，我還想減肥呢，真的，不騙你，好啦，別哭了，再哭我就不理你了。”狐貍一聽，才破涕為笑。從那以后，狐貍再也不騙人了，并且和熊成了一對很要好的朋友了。作文

童話故事作文篇7

　　在茂密的森林里，小狗、小猴、小象和小貓這四個知心朋友，正開開心心地玩著“警察抓小偷”的游戲。突然傳來“救命啊！救命……”的聲音，小猴、小象和小貓循聲過去，原來是小狗遇難！它掉進一個又臟又深的土坑里。白白的小狗一下子變得黑黝黝、臭臭的。糟糕！這可怎么辦呀？三個伙伴像一群熱鍋上的螞蟻——急得團團轉！“我有辦法！”小猴叫道。說罷，它敏捷地爬上一棵高高的樹，又抓住樹上最長的一條樹藤，倒著身子，把尾巴緊緊地盤在藤上。用力地拉伸自己的手臂，好讓自己能抓住小狗，拉它上來。可誰知道小狗太小，而且即使小猴伸長手臂也還是不夠長，但它不放棄一絲希望，仍然一次一次地嘗試著，但還是不行。小象和小貓看見無能為力，但它們更加絞盡腦汁地想辦法。

　　小狗在掙扎著，努力向上爬，可它已經有點兒陷下去。

　　這時，小象想到用自己的長鼻子去拉小狗。可是，小象的鼻子也稍微有點短。于是，小貓靈機一動，想到讓小象的鼻子變“長”的.方法。小貓讓小猴爬上小象的鼻子，自己爬上小猴的尾巴，這樣小象的鼻子就足夠長。很快，三個小伙伴一起合作，齊心協力，救出小狗。小狗也很感激它們。三個小伙伴幫小狗用清水洗干凈后，小狗又和以前一樣潔白、可愛。四個好朋友又又無憂無慮地嬉戲！

　　幾個好朋友用共同的智慧救出小狗。正所謂“一人知識有限，眾人智慧無窮”！這次成功的合作，使小狗、小象、小猴和小貓的友誼更加深厚。

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