童話故事的作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的童話故事的作文10篇，希望對大家有所幫助。
童話故事的作文 篇1
有一天上午，我作業寫完了沒事干，于是上床睡了會覺。迷迷糊糊中我聽到左手和右手兩個人爭吵起來，左手說：“我的本領大�！庇沂终f：“我的本領大�！币粫r難分上下。我忍不住說：“你們倆比試比試如何？”只見他們倆異口同聲地說：“比就比，誰怕誰啊！”“我的`鞋帶開了，為了公平起見，你們一人系一只，三分鐘之內誰先系好誰贏�！薄昂�！”于是兩人都慌忙系起來，可是他們系了半天還沒系好。他們你看看我，我看看你，沒有一點辦法。這時，左手對右手說：“我先來幫你吧！”很快系好了一只，因為他們相互合作，又很快系好了另一只。三分鐘時間到了，我問：“你們誰贏了？”他們笑了。
從此以后，他們再也不爭吵了，而是相互合作，相互幫忙。
童話故事的作文 篇2
鼴鼠外婆去旅游，不小心從巖石上滾了下來，跌落在水邊，她渾身是傷，知道自己的日子不多了，但是很想念自己的外甥女小鼴鼠丁丁。她想捎幾句話給她，可是身邊沒有一個人。于是她只好將話傳給風。
風兒從她的身邊飄過，記住了她的話，于是吹啊吹啊，飄啊飄啊，去尋找丁丁住在哪里。
風兒是要停下來的'，沒辦法，它就傳給了被風帶著跑的柳絮兒。
柳絮兒是趁著風兒飛的，下一陣風來，它就飛了起來，飄啊飄啊，蕩啊蕩啊，風停了它也要落下來，沒辦法，只好轉傳給了蒲公英。
蒲公英不會飛，它只好等待開完花，結了籽，才能由它的花籽帶鼴鼠外婆的話兒。微風吹來，蒲公英的花籽兒飛了起來，飄飄蕩蕩飛在空中，飛啊飛啊，飄啊飄啊，風停了，它落到了水里。水里就一片浮萍，它只好將這話傳給了浮萍。
浮萍跟著水跑，水流啊流，它就飄啊飄啊，不小心被擱住了。沒辦法，它只好將話傳給了水里的小魚兒。
小魚兒很忠厚，帶著鼴鼠外婆的話，四處找啊游啊，終于找到了丁丁。
這天丁丁在水邊玩，忽然看見一條小魚兒游到她的身邊，嘴巴一張一張的似乎有話要對她說。因為魚兒在水里，聲音傳不到水面上來，它張開嘴巴，噗噗噗，吹出5個小氣泡來。
小氣泡裂開來，是外婆柔柔的話：可惜經過了這么多人傳達，她的話已只剩下5個字：丁丁，我愛你!
童話故事的作文 篇3
從前，有一片莊稼，旁邊住著一只小青蛙，小青蛙保護莊稼，時間長了，和莊稼成為了好朋友。
有一天小青蛙出來散步，遇到了一個正在捕捉青蛙的廚師，他已經捉了很多青蛙。小青蛙既想救它的朋友，又想逃跑。突然廚師發現了小青蛙，“哎呀!”小青蛙大叫一聲，往莊稼里跑去。不知怎么了，莊稼發現小青蛙正在被廚師追趕著，于是有兩根莊稼綁在一起，把廚師絆倒了，被廚師捉到的青蛙也逃了出來，跟著小青蛙躲到莊稼搞的地方去了，小青蛙，把頭探出來，看看廚師在不在。廚師在慢慢的'接近它們，有一只青蛙大叫一聲“呱!”小青蛙們被廚師發現了，小青蛙想了想對莊稼悄悄地說：“我可以把石頭放在你們上面，你們把石頭投向廚師，把廚師打跑�！鼻f稼們聽了點點頭說：“真是個好主意。”
于是小青蛙對大家說：“快，大家把石頭放在莊稼上�！贝蠹乙黄鸢褞煾蹬栋岬搅饲f稼上，一根根莊稼把一個個石頭投向廚師，把廚師打得哇哇大叫，最后廚師痛得受不了，就跑了。從此，沒有一個廚師再敢捕捉青蛙了。小青蛙對莊稼說：“謝謝你們救了我，要不是你們，我們早就被廚師抓住了。”莊稼對青蛙說：“不用謝，你們是好動物，也經常保護我們莊稼，這是應該的。”
經過這件事情，小青蛙以后就更用心的在保護莊稼了。
童話故事的作文 篇4
一天，小兔和小刺猬她們要去對面采蘑菇，走到橋邊，看見木橋被風吹倒了，那怎么辦呢？
剛好大象和長頸鹿走了過來說，我們幫你搭個橋吧，說著，她們分別走到河的兩岸，大象伸出鼻子，長頸鹿伸出脖子就搭成了一座橋，先讓她們過去。
小兔她們議論紛紛：這也不是辦法，得想出一個辦法來，也不能叫大象和長頸鹿一直站在河邊�。�
“我們一起再來搭個木橋吧！”
“好吧！”大伙說干就干！有的'扛來木頭，有的把木頭一根一根地接起來……
過了幾天，木橋就搭好了，它們來來回回就很方便！所以，大家把這座橋叫做鹿象橋。
童話故事的作文 篇5
早上，小貓咪咪來到學校，發現好朋友小兔丫丫還沒有來，過了幾分鐘，她還是沒有來。小兔丫丫怎么啦？
這時，山羊老師進來了，他對大家說：“丫丫生水痘了！”小豬笨笨一臉疑惑地說：“什么是水痘呀？”小狗汪汪迫不及待地問老師：“水痘難受嗎？”老師說：“水痘是一種傳染病，長在身上的一個一個的腫塊，像小水泡一樣的痘痘，很癢很癢，但是不能用手抓，抓破了還會留下難看的疤痕呢！”小鳥喳喳皺著眉，一邊搖頭一邊說：“不要不要，我可不想被傳染到！”
一天過去了，兩天過去了，三天過去了……一個星期過去了，小兔丫丫還是沒來，大家是多么想念丫丫��！小貓咪咪想了一個辦法，叫全班同學每人給丫丫寫張賀卡，寄給丫丫。
第二天，同學們帶來了美麗的賀卡，有圓形的，長方形的，正方形的，五角星形的，蝴蝶形狀的`……小狗汪汪做了一張骨頭形狀的賀卡，上面寫的是：“小兔丫丫，你好嗎？祝你在家開開心心！不要著急，在家也可以多看點書！”咪咪做了一張愛心形狀的賀卡，上面寫著：“小兔丫丫，你生病的這幾天，我非常想你。希望你早日康復，回到我們溫暖的大家庭里來！”
到了晚上，小貓咪咪還打了個電話給丫丫。丫丫高興地說：“看到你們的賀卡，我的病就好了一點，聽見你的聲音，我的病又好了一點，再過幾天，我的病就全好啦！”咪咪蹦跳著說：“太好了！太好了！希望你早點回到我們溫暖的教室里來哦！”電話兩頭都傳出了歡快的笑聲！
童話故事的作文 篇6
皮皮是一只很貪玩的小狗。一天，媽媽對它說：“你整天就知道玩，一點本領都不會，長大后你還能做什么?”“玩又沒有什么壞處�！逼てさ吐曕止�，“老師說過，會玩的孩子才是最聰明的，你看亮亮整天在林中玩耍，成績不……”未等皮皮說完，媽媽就把它拎到門外，“如果你沒學到些本領，休想再進家門。”“砰�！逼てら_始了漫長的拜師旅程。
皮皮先來到了亮亮家。裝成一副十分謙虛的.語氣對他說：“亮亮，我崇拜你很久了，能否教我一些本領?”“好啊!”亮亮爽快地答應了，認真耐心地教小狗爬樹。看到以前遠近聞名的淘氣鬼搖身一變成了小老師，皮皮心里十分不好意思，便按照“老師”教的方法認真的學了起來。剛開始學時皮皮還很認真，但不一會兒就直喊腰酸背痛，心想：學爬樹太累了，我可不愿學，還是去江江那學些輕松的吧!于是就離開了亮亮家。來到江江家，正巧看到江江在練跳高。
未等皮皮開口，江江就熱情的對它說：“來吧!跟我一起練吧!”“太棒了!”俗話說：人不可貌相，海水不可斗量。別看江江那么胖，可跳高對他來說就像張飛吃豆芽——小菜一碟只見它輕輕一躍，就跳過了障礙物，完美的落在沙地上。皮皮也接著上，卻落到了沙塵中�！鞍�!”皮皮跳起了“兔子舞”，“太疼了!”皮皮邊跳邊走了，離開了江江家，坐在一個石頭上垂頭嘆氣。白白看到了，走過去，好奇的問：“你怎么了?”當皮皮述說完自己的拜師經歷后，白白笑了，語重心長的說：“做什么事都要有耐心，如果像你一樣半途而廢，是什么事都做不好的。”“原來如此�！逼てせ腥淮笪颉�
童話故事的作文 篇7
在森林小學一班中，有位小貓、小狗，小狗的數學成績非常好，每次都得第一，小貓則語文成績非常好，每次也是第一。
有一次，它們因為一點矛盾吵了起來。吵著吵著，它們倆比起自己的成績來，小狗生氣地說：“哼!我數學每次都第一，你呢?每次都考這么差。”小貓反駁道：“你有什么了不起，你還不是那么差，我才不像你，我語文每次都考第一。”小狗和小貓誰都不服誰，結果翻了臉，誰也不理誰了。
這事剛過不久，森林教育局要在森林小學舉辦語文數學知識大競賽，是自愿報名參加的。小狗和小貓為了賭上次鬧矛盾的氣，都報名參加了競賽。
它們考試時還是像平常那樣認真、仔細、努力，考完后，它們又各自吹噓自己兩科都考得很好。
再過了幾天，結果出來了。牛局長宣布成績時說：“這次語文數學大競賽，結果已出來了，語文第一名是小貓同學，數學第一名是小狗同學，大家鼓掌�！甭犃诉@話，它們還是非常不服氣，你一句，我一句，又吵了起來，依然是誰也不服誰。
這時，牛局長走了過來說：“你們倆都考得不錯，為什么要吵架呢?小貓有小貓的.長處，小狗當然也有小狗的長處，你們不能只看別人的短處，要看別人的長處，你們倆應該互相請教才對呵!”聽了牛局長一番語重心長的話，小貓和小狗都不好意思地低下了頭。小貓對小狗說：“我們和好吧!以后我幫你語文，你幫我數學，怎么樣?”小狗說：“那好吧!”小貓小狗它們倆又成了好朋友。
最后，小貓和小狗因為互相幫助，兩科的成績都變好，考試不是他第一，就是我第一。
童話故事的作文 篇8
在夏天，有一天在路上小熊看見小猴調皮的站在一塊長滿青苔的石頭上。做著危險的動作，小熊立即勸道：“小猴快下來，這樣做很危險的�！倍『飬s笑著一溜煙跑了。
不一會，小熊又碰見了小猴，只見他正在一座亭子的柱子上寫著："孫小圣到此一游。"小熊見了著急地拉住小猴對他說：“這是不文明的行為，趕快把它擦掉。”而小猴裝著聽不見，又跑掉了。
小熊為了教育小猴，不辭辛苦地找到了它。對它進行了教育，告訴它：“損人不利己的事情以后不要做，否則朋友們也不會再和你玩了�！毙『锫犃藨M愧不已，認識到了自己的錯誤，向小熊說：“朋友，原諒我，我們以后再也不做這些不文明的.事情了！”小熊握著小猴的手笑著說：“改了就是好孩子，我們永遠是朋友�！�
童話故事的作文 篇9
序言：可可說：“媽媽，我今天要寫一個寓言故事！”媽媽忙著看手機，嘴里催促：“趕緊寫好，別寓言了，你又不會！”一會兒功夫出爐了！寓意挺深刻。
說起烏龜和兔子，你一定想起烏龜賽跑的故事了。但今天我要講一個兔子和烏龜怎樣合作的故事。
在秋天的一個早上，兔子快速地叫醒烏龜。兔子說：“烏龜，我知道小河的'那邊有許多熟透了的大蘿卜，你能帶著我渡過小河嗎？”烏龜點點頭說：“當然能啦！”就這樣兔子和烏龜去了小河那邊。
烏龜說：“兔子請你跳到我的背上來吧！”兔子跳到烏龜的背上，烏龜就馱著兔子到了河對岸。這件事被兔爸爸聽見了，兔爸爸說：“烏龜真是一位愛幫助的好孩子，干得不錯，加油！努力！”烏龜高興得紅了臉說：“我會加油努力的。”
小朋友看了這個故事，那你們知道其中的道理嗎？告訴你吧，這個故事告訴我們不要光顧著比賽要樂于助人。
童話故事的作文 篇10
森林中有一對松鼠，他們是雙胞胎，大家都很喜歡他們，他們每天穿著差不多的衣服，大家都覺得老大很聰明，可其實那是老二，鄉親們老是把他們倆弄錯，功勞都落到了老大身上。
有一次，森林里舉行了“誰爬的最高”的.比賽？老大和老二都參加了，其他人卻因為怕高或怕臟等原因沒參加。從一開始，老二就一馬當先，老大卻慢悠悠地爬上來，到頂時，老虎卻說是老大贏了，老大開心壞了，不費工夫就有了一個第一，可是老二卻很傷心，明明是他先到頂，可卻是老大拿第一，他不甘心。于是，他決定開始做壞事。
第二天一早，大象伯伯剛起床，就看見自己小花園的花都沒了，他很傷心；中午，小猴子又看見自己心愛的香蕉、桃子都沒了，他很生氣�？墒�，老二卻很開心。
后來，大家都找到老大老二家，他們一致認為事情是老大做的，要向老大討個說法，他們誰都不打算放過老大�？吹绞虑樽兊萌绱藝乐�，老二忍不住了，他站出來說：“事情都是我做的，不關老大的事”。這時，老大也說出了事實：“其實，老拿第一的是老二，不是我，老二才是最聰明的，你們都錯怪老二了。”說完，他們齊聲說了句：“說出來的感覺可真好呀！”
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