四年級童話故事作文

時間：2026-03-25 15:18:07 童話故事作文

四年級童話故事作文通用[5篇]

　　在學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的四年級童話故事作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

四年級童話故事作文通用[5篇]

四年級童話故事作文篇1

　　這一天，天氣晴朗。小鴨覺得它應該出去呼吸新鮮空氣，于是它準備好東西后就出發了。

　　路上，它看到旁邊的樹很漂亮，就過去拍了一張留念。它一邊走一邊哼著歌，可高興了。可是它萬萬沒有想到，意外即將降臨。突然，小鴨"撲通"一聲掉進了一個大洞里，它"嗚嗚"地哭了起來，恰巧，小雞經過這兒，它聽到"嗚嗚"的哭聲，用神一聽，原來是小鴨妹妹在哭呀！原來小鴨掉進了洞里了，小雞慌忙地說："小鴨妹妹，不要哭，我馬上想辦法來救你！"小鴨說："謝謝小雞姐姐，那快點。"于是，小雞姐姐絞盡腦汁，說："啊！我想到啦！小鴨妹妹，你等我一下，小鴨不知道小雞究竟要做什么但它耐心地等著。

　　一會兒，小雞姐姐回來了，原來它帶來了一位好朋友大象哥哥，它說；"你瞧一瞧吧！"忽然，大象哥哥伸長鼻子，往大洞里噴水，小鴨很不明白，"小雞姐姐，為什么要大象哥哥把水往大洞里噴呢"小雞回答說："因為只要大洞里灌滿了水，那你自然會浮上來。"哦，原來是這樣！"一會兒工夫，大洞里灌滿了水，小鴨浮上來了，忙撲到小雞姐姐身邊，"小雞姐姐，剛才嚇死我了，謝謝你救了我，要不是你，我也不知道怎么辦。"小雞姐姐說："這次多得是大象哥哥呀！要不是你哪能那么快上來！"

　　通過這件事，小鴨妹妹和小雞姐姐變成了好朋友。

四年級童話故事作文篇2

　　一天，小兔和小刺猬她們要去對面采蘑菇，走到橋邊，看見木橋被風吹倒了，那怎么辦呢？

　　剛好大象和長頸鹿走了過來說，我們幫你搭個橋吧，說著，她們分別走到河的兩岸，大象伸出鼻子，長頸鹿伸出脖子就搭成了一座橋，先讓她們過去。

　　小兔她們議論紛紛：這也不是辦法，得想出一個辦法來，也不能叫大象和長頸鹿一直站在河邊啊！

　　“我們一起再來搭個木橋吧！”

　　“好吧！”大伙說干就干！有的扛來木頭，有的'把木頭一根一根地接起來……

　　過了幾天，木橋就搭好了，它們來來回回就很方便！所以，大家把這座橋叫做鹿象橋。

四年級童話故事作文篇3

　　在一個小花園里，有許多花兒在比美。

　　在這些花里面，有一朵花，長得小小的、瘦瘦的，很丑。丑小花雖然丑，但它也是很愛美的。每天很早的時候，它就開花了，向著明媚的陽光仰起笑臉，讓太陽在她臉上涂上一層金色。它總是說：“我也要比美……”

　　所有的花兒都笑它：“你要比什么呀?花兒里，就你最丑了!”丑小花聽了這話，也不難過。它只是輕輕地說：“我明天再開，再開好看一點。”它一點都不難為情，第二天又開，第三天又開，它天天都會開。

　　夜晚，所有的花兒都收攏了花瓣睡覺了。丑小花也收攏了花瓣，不過它沒睡覺，它喜歡在晚上夜深人靜的時候看天上的星星。不過它最喜歡看的星星，它頭上的.星星是一顆老星星，老得都有點暗了。

　　有一天夜晚，丑小花正在看星星，突然聽到老星星嘆了一口氣。丑小花問：“老星星，您為什么不高興?”老星星說：“哎!我的愿望是能看到一朵開放的花。可是我已經這么老了，這個愿望還沒實現，恐怕是實現不了了。”

　　丑小花聽了，連忙說：“老星星，您別傷心，我馬上就讓最美的花兒開花。”丑小花說完，就連忙叫醒身邊的玫瑰，玫瑰卻說：“不開不開，明天比美的時候我再開。”

　　丑小花不肯罷休，便叫醒了茉莉，沒想到茉莉也說：“不開不開，明天比美的時候我再開。”

　　丑小花一連問了好幾個花兒，它們都不肯現在開花。

　　丑小花只好說：“老星星，我……長得……很……丑，您看了……別難過……”

　　丑小花把花瓣張開了。它的花，小小的、瘦瘦的。

　　天上傳來了老星星的聲音：“啊!多美的花兒，真美，謝謝。”老星星說完，變成了一顆流星落了下來，落到了丑小花的花瓣上。突然間，丑小花再也不是丑小花了，它變成了一朵最美的流星花，花瓣上永遠閃著一顆星星。這顆星星，春天是綠色的，夏天是紅色的，秋天是金色的，冬天是紅色的……

　　世界上，只有流星花是在夜里開的，是開給天上的星星看的。它永遠記得，自己是一朵流星花。

四年級童話故事作文篇4

　　一天晚上，漆黑的夜空中掛著一輪明月，星星調皮的眨著眼睛，四周萬籟俱靜，一切都安靜的睡著了，突然文具盒里發生了爭吵。

　　鉛筆首先跳出來，不可一世地說：我的本領最大！要是小主人沒有我，就不能寫字了。鋼筆火冒三丈地說：我的本領才是最大的，小主人沒有你鉛筆，還可以用我寫字呢！另外我的墨水更持久，寫出的東西更容易長久保存，比你鉛筆可強多了！橡皮也不甘示弱地說：我的本領也不小，鉛筆和鋼筆你們兩個寫錯了字，畫錯了畫，還不是要靠我和我的兄弟涂改液來修正？沒有我們你們根本沒有辦法保證書寫內容干凈整齊。轉筆刀也耀武揚威地說：鉛筆，你別忘了，要是沒有我，你一斷，就沒辦法寫字了，我的本領也不小呢。

　　文具盒看大家都爭執不下，就站出來說：這樣吧，我有辦法證明誰的本領最大，你們每個人寫一篇作文，要求：300字、卷面干凈、字跡工整、限時30分鐘，現在開始吧！

　　鉛筆飛快地寫了起來，不一會兒，出現了一個錯別字。因為沒有橡皮，只好劃掉。鋼筆肚子有點漲，一不小心滴了一個大大的'墨點，一著急筆尖又在紙上戳出了一個洞，這下作文更沒法看了。橡皮寫不出字，反而把紙擦爛了。轉筆刀用平時攢的鉛筆灰灑在紙上，結果風一吹，字不見了，變成了白紙一張。它們看著自己的杰作，羞愧極了，它們這才意識到每個人的力量都是有限的，團結的力量才是最大的。

　　從此文具們在也不炫耀自己的本領了，他們互相幫助，取長補短，幫助小主人寫出了很多好文章。

四年級童話故事作文篇5

　　天，尺子哥哥和筆大姐發生了爭吵。為什么呢?現在我們就去看看吧!

　　小紅數學考了100分，老師發下試卷，還得了一張表揚信。小紅可高興了，就把表揚信放進了筆盒里面。小紅望了望，又笑了笑，就把筆盒關上了。尺子哥哥看見了表揚信，驕傲的說：“你們看，我的功勞多大呀!我幫小紅連線、畫圖形，都是紅勾勾。哈哈!你們看我多厲害啊!”“什么什么?沒有我，可能是紅勾勾嗎?;沒有我，能發表揚信嗎?;沒有我，小紅能那100分嗎?你就不要在夸自己了。驕傲的家伙!”筆大姐反駁道。于是，筆大姐和尺子哥哥就吵了起來。在旁邊的.修改紙沒有說話。看著它們吵的沒完沒了，決定勸勸說：“別吵了!你們都有功勞。小紅的表揚信，應該是大家的……”于是筆大姐和筆大哥握了握手，和好了。

　　這個故事告訴我們，大家要團結友愛!互相幫助!不然，小紅怎么會拿100分呢?

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