三年級童話故事作文
在平平淡淡的日常中,大家都經常看到作文的身影吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編整理的三年級童話故事作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

三年級童話故事作文 篇1
美麗的童話,美麗的邂逅,演繹著不同的故事,體味的卻是同一番韻調……
A過去——純真的童話
睜著一雙迷離的大眼睛,我們在探索生活的點滴,不曾知道什么是愁,什么是煩惱,只記得每天要快樂。滑滑梯上,秋千旁,大樹下……蘊藏著我們的歡樂。嬉鬧的笑聲,跌倒的哭泣,吵鬧的糾紛……洋溢著我們所向往的簡單,純真。夕陽西下,卻忘記回家的路途,沉浸在快樂之中……那時,嘴角揚起人所向往的微笑——仿佛可以大聲呼喊:“這世界上我最快樂!”…
過去,
純真。
B現在——迷茫的`童話
攜手并肩,我們邁進了花季。小時侯,渴望的童話,發現并不是那樣子。花季,我們青春,我們叛逆。我們無助,我們迷茫……在絢麗的季節里,我們仰望著樹上的青蘋果,深深知道它不可以采摘,于是,我們只能仰望,只能迷茫。未來的道路,不知延伸何方。晴天,我們漫步在操場談心;雨天,我們奔跑在雨中吶喊——青春萬歲!那年,我們十五歲。花季,耐人尋味。
現在,
迷茫。
C未來——我們的童話
彼岸花開,我們長大。或許,將各分東西;或許,將各奔天涯;或許,會相見無期;或許…伴著“或許”攜上未來,我們前進著。不知前方是什么,岔道口,我們各分東西;拐彎處,或許再次相逢。不解,曾經我們并不知道未來是如此遙遠,現在我們不曾了解未來是如此現實。曾經,一起微笑,一起吶喊,一起……未來,或許是美好的,或是坎坷,或是分離……種種無奈透露在眼前。我們期待,我們不想,我們無奈……
未來,
我們。
——我,
仰望天空。
期待著……
美麗的童話!!
三年級童話故事作文 篇2
夜深人靜的晚上,突然從書房里傳來一陣吵鬧聲。小明被驚醒了,悄悄的起身去看,原來是文具盒里的鉛筆、削筆刀、橡皮和鋼筆在吵架,正吵得不可開交。
它們在比功勞,比著比著,它們就吵起來了。你不服我,我不服你,你一言我一語地開始了舌戰。鉛筆夸口說:“看我多厲害,能寫出這么漂亮的字。”削筆刀冷笑著說:“沒有我為你效勞,你寫出來的.字有那么好看嗎?”橡皮點點頭,“就是,就是。沒有我為你改正錯誤,你寫錯了字怎么辦?你犯了錯誤還是要找我。”鋼筆哈哈大笑,“我寫的字比鉛筆更好看,而且我不需要你們幫忙。”鉛筆撇了一下嘴,“如果你沒水了,能寫出字嗎?小主人一樣要找我幫忙。”
小明在旁邊聽了半天,說:“你們功勞都很大,每天陪我一起做作業。沒有你們我就完不成作業了。可是,我是需要你們互相配合,這樣才能把事情做好。”
鉛筆、削筆刀、橡皮和鋼筆都不好意思地撓了撓頭,笑了起來。它們異口同聲地說:“小主人,我們再也不這樣了。”
三年級童話故事作文 篇3
從前,在一片綠油油的草地上住著鴨媽媽一家,鴨媽媽生了一群可愛的小鴨子,全身長著金黃的羽毛,其中只有一只小鴨子最丑,大家都不喜歡和它做游戲。
有一天,小鴨子們去郊游了,它們都不愿意帶小丑鴨出來玩,小丑鴨只能默默地跟著它們。
它們來到了一片樹林里,有的唱歌,有的'跳舞,還有的做游戲……突然“隆”的一聲,一只小鴨子不小心掉到了一個有點深的土坑里,它用了好大的勁兒也沒爬上來。同伴們都非常想去救小鴨,但是看了看土坑說:“這個土坑有點深,怕我也會一起掉下去的。”
天慢慢地變黑了,小鴨子們非常著急心想:“如果現在回家找媽媽,又太遠了。”有的小鴨子急得哭了出來,但是也想不出辦法來。小丑鴨聽見風吹樹枝的聲音,樹枝斷裂了就掉落了下來,突然想到了一個好辦法,它叫同伴們去撿一些樹枝回來,扔在土坑里,讓小鴨子踩在樹枝上爬上來。小鴨子終于得救了,大家都很佩服小丑鴨的勇敢和聰明。
從此,大家再也不嫌棄小丑鴨了,成為了小丑鴨最要好的伙伴了。
三年級童話故事作文 篇4
多變的狐貍
從前森林學校有兩位學生,野兔和狐貍。野兔學習十分認真,每次都能回答出老師出的問題。
狐貍學習成績較差些,所以他每見到野兔都打一聲招呼,說一聲好。野兔也是以禮相答。不久,他們成了好朋友。
不久,野兔生病了。他的.成績也下降了,落到了狐貍的后面。病好了,野兔就去上學了!
他一來到學校,就遇見了狐貍。
野兔走過去,對狐貍打了一聲招呼,可是,狐貍沒有去理會他,繼續向前走。
野兔又走到狐貍面前,說:“狐貍,你好啊!”“你不認識我了嗎?我是你的好朋友野兔啊!”
“誰知道從哪里跑來一只野兔子,竟然跟我稱同學。哼!走開!狐貍不屑一顧的說。
野兔感到很委屈,他一聲不響的來到了學校,開始努力起來!”
又過了幾天,野兔的成績又名列前茅了。這天放學后,野兔又遇到了狐貍。
“啊,野兔,你好呀,我是你的好朋友狐貍。”狐貍說。
但是,野兔走開了,他不愿和多變的狐貍交朋友了。
對不起,暫時沒有道理!
三年級童話故事作文 篇5
有一天天氣晴朗,小松鼠軍軍和小猴強強正在河邊的大樹下論輪著玩蕩秋千(的游戲),他倆你推我,我推你,玩得非常開心。這時候,有兩只小螞蟻走來了,他們要到河對岸去找食物。可是,小河上沒有橋,小螞蟻過不了河,倆只小螞蟻想不出來辦法,急得團團轉。一只小螞蟻盯著另一只小螞蟻說:“我們過不了河了,今天找不到食物,大家都會挨餓的,這可怎么辦呢?”這只小螞蟻撓撓頭說:“這可怎么辦呢?”
小松鼠軍軍聽到了小螞蟻的談話,他對小猴強強說:“讓我們來幫小螞蟻過河吧!”軍軍和強強一商量,想出了一個好辦法。他們把秋千的繩子剪掉,把木板拆了下來,又把木板放在小河的上面,看哪,一座穩穩當當的`小橋修建好了!軍軍和強強對小螞蟻說:“別著急,你們看哪,我們倆在小河上幫你們建了一座小橋,以后你們要去河對岸找食物就會很方便了。現在你們就可以過小河了!”倆只小螞蟻高興極了,他倆拉著手走上了小橋,揮著小手對軍軍和強強說:“謝謝你們倆,謝謝你們幫助我們,你們是我們最好的朋友!”
【三年級童話故事作文】相關文章:
三年級的童話故事作文【精選】12-28
三年級童話故事作文(精選)12-28
三年級童話故事作文【經典】01-03
(經典)三年級童話故事作文12-30
【經典】三年級童話故事作文09-25
三年級的童話故事作文09-28
三年級童話故事作文10-13
三年級童話故事作文10-14
三年級童話故事作文10-15
三年級童話故事作文10-17