四年級童話故事作文精品[9篇]
在日常學習、工作和生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編為大家整理的四年級童話故事作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
![四年級童話故事作文精品[9篇]](/pic/00/cdafbbb0b9cacac2001_5fbf7ee57bdf0.jpg)
四年級童話故事作文 篇1
小女巫 把人類的表情都送給了小木偶之后,小木偶就對小女巫說:“謝謝你!再見了。”說完小女巫就走了。
小木偶在大街上走來走去,在這時小木偶又看見 搶它背包的小紅狐,小木偶大聲喊到:“小紅狐,你這小偷快給我站住,你是逃不掉的了。”小紅狐轉頭一看,心想,小木偶這小子居然又來了。“小木偶跑起步來去抓小紅狐,可是小紅狐太精靈了,小木偶沒有抓到小紅狐,它們倆追來追去的。這時,熊警官來了,看見了小木偶和小紅狐在追跑,熊警官說:“怎么又是你們倆個鬧起來了。”小木偶說:”它搶了我的背包不給我,這是我爸爸送給我的紅背包,這是我的',這就是我的。“小紅狐說:”不!這是我的紅背包,是它搶我的紅背包。“熊警官對它們倆說:”你們倆有證據嗎?誰證據,那個紅背包就是誰的。”小木偶很快就拿出了紅背包是自己的證據,而小紅狐什么證據也沒有。結果熊警官讓小紅狐把紅背包來還給了小木偶,而小紅狐被熊警官教訓了。
從此,小木偶過上了幸福快樂的生活。
四年級童話故事作文 篇2
從前,森林里有一只小熊,它的名字叫露西,它是熊家族里最可愛,當然也是熊家族里最胖的一只小熊。
可是,這幾天小熊卻悶悶不樂,原來,今天小伙伴們要去海上玩,小熊也想去,但是一條船上坐不下這么多人,而且小熊還很占座位,就沒讓它去。
回到家,它對媽媽說:“媽媽,我要減肥。”媽媽笑著問:“寶貝你為什么要減肥?”小熊傷心地說:“小伙伴嫌我胖玩都不叫我去。”媽媽說:“好吧,看你有沒有毅力了!”小熊爽快地答應了說:“OK,等著我的形象大變吧!”
第二天,一大早小熊就去公園跑步,它看見松鼠阿姨在賣減肥茶,它走上前去,心想:這不是我正需要的嗎?于是,就不問價錢,掏出錢來買了兩盒。
它為了減肥,每天堅持喝減肥茶,一個月過去了,它去稱體重,一路上它美滋滋地想:是三十公斤,四十公斤,還是五十公斤,一稱還是六十公斤。它這才知道,減肥茶不管用,要想真正減肥,要通過自己的努力。
從這開始,每天它都早早地起床到公園里跑步。又過去了一個多月,它成功成了熊家族里最苗條的`一只小熊,小伙伴們都很喜歡和它玩,愛美的熊姑姑、熊嫂嫂也來向它討教“瘦身”經驗呢!
小熊明白了一道理:只要努力做事,最后都能成功的。
四年級童話故事作文 篇3
傳說人間有個黃風怪,他總是無惡不做。
玉皇大帝知道了這件事,連忙讓李天王去捉拿妖怪,李天王到了人間,與黃風怪苦戰了300回合,還是不分上下,玉皇大帝聽了大怒,連忙讓500年前大鬧大宮的孫悟空去捉拿妖怪,孫悟空立即下落人間。
他找到黃風怪,說:“大膽黃風怪,還不讓我把你帶到玉帝面前請罪。”黃風怪聽了哈哈大笑說:“連李天王都不是我的對手,你這只小小的猴子還能是我的對手嗎?”孫悟空一聽大怒,舉起金箍棒對著黃風怪打去,黃風怪也不甘示弱,吹起了黃風,頓時把孫悟空吹到了十里之外,就這樣,孫悟空與他打了三天三夜也不分勝負,孫悟空心想:“這黃風怪果然非常厲害。這樣下去不是我死就是他活,怎么辦呢?”孫悟空想了想,突然,想起樹林不是可以阻擋風沙嗎?可是到哪兒去找樹林呢,他又想起自己有七十二變呢?為什么不變一片綠色的大森林呢?黃風怪的'風越來越大了,一吹,大樹爺爺還是不動,不管黃風怪怎么吹,大樹爺爺還是不動,他想把樹爺爺連根拔起,還想把樹爺爺砍掉,可是樹爺爺就是一動不動。黃風怪拿出了一把長長的刀,想砍了他,可樹爺爺就像銅墻鐵壁一樣,還是一動不動,黃風怪已經沒有力氣了,只好和孫悟空回天庭了。
這個童話告訴我們:不要驕傲自大,要謙虛!
四年級童話故事作文 篇4
自從老鳥王生病后,鳥國沒有一天是安寧的,所以老鳥王要選新鳥王。
到了選鳥王的那一天,鳥宮里來了畫眉鳥、杜鵑、麻雀、、、、、、整個鳥宮人山人海,熱熱鬧鬧。這時,從門口進來了一只黑不溜秋的`小烏鴉,其它的鳥兒都嘲笑它。時間過得真快呀,老鳥王宣布明天比賽。
回到家,杜鵑的媽媽病了,讓小杜鵑給自己抓蟲吃,但小杜鵑就是不肯,它怕弄臟了自己的衣服。還有畫眉鳥為了第二天的比賽,也不肯為別人唱歌。可小烏鴉沒等媽媽開口,就把蟲子抓給媽媽吃,還等媽媽睡了自己才睡。“咚咚”小蜂鳥向小烏鴉要蟲吃,小烏鴉忙給小蜂鳥一大碟蟲子。
第二天,老鳥王宣布小烏鴉是新鳥王。“為什么呀?我們比它漂亮,聲音比它好聽,它那么難看。”其它小鳥不服氣的說。老鳥王說:“昨夜,我叫小蜂鳥去試探,其它小鳥都不肯給小蜂鳥抓蟲吃,只有小烏鴉給小蜂鳥抓蟲吃。”
原來,只有心靈美才能當國王呀,這樣才能讓其它小鳥過得幸福快樂、開開心心。
四年級童話故事作文 篇5
一陣微風吹過,小河在低聲嘆息。河邊的樹爺爺聽到了,親切地問道:“小河,你為什么嘆息?”小河答道:“樹爺爺,我怎么能不為我的身體健康而感到傷心呢?您是知道的,以前的我是那么得清澈,魚兒在我身上自由自在地游玩;水草在我懷抱里茁壯成長;青蛙在荷葉上唱歌;小朋友們來到我這里游泳嬉戲。那時候我是多么快活啊!可是自從工廠的污水排放進我的身體里,這不,我就變成今天這樣渾濁了。還有的人把垃圾投向我,逐漸使我又黑又臭,人們連看也不看我一眼了,聞著我身上的氣味,就捂著鼻子躲得遠遠的。”
聽了小河的苦惱,樹爺爺感慨地說:“可憐的小河,我也有著和你一樣的不幸,人們肆無忌憚地亂砍亂伐我們,即使沒被砍掉的,也折枝彎腰了,甚至有人在我們的身上亂涂亂畫,致使我們的'身體漸漸衰弱。你看,我身上的傷疤至今還沒好呢!唉……”樹爺爺說完長長地嘆了一口氣。
天漸漸暗下來,小河又安慰樹爺爺說:“睡覺吧,明天會好起來的。”樹爺爺聽了接著說:“但愿我們都能找從前的歡樂。”
四年級童話故事作文 篇6
天上已經掛起了圓圓的月亮。
來森林里旅游的一只小烏龜迷路了。他看見路邊有只小梅花鹿正在吃草,就焦急地問:“你知道大海灘在哪里嗎?”
梅花鹿熱情地說:“當然知道了。”
烏龜高興地問:“那么,你能把我帶過去嗎?”
“行啊。”梅花鹿痛快地讓烏龜爬在她的背上,然后朝海灘奔去。
到了海灘,烏龜下來了,很開心地說:“謝謝你把我送回家,不然,我會被獵人捉走了。”
小梅花鹿說:“不用謝。不用謝。這只是朋友之間的一個小小幫忙呀。”
后來烏龜和梅花鹿成了好朋友,天天一起玩耍。
有一天,梅花鹿被獵人下的'夾板夾住了腿。
烏龜來了,他想啊想,想了一個辦法。
他悄悄地告訴梅花鹿這樣這樣后,就躲到了樹后面。
等獵人來拿夾板時,烏龜悄悄過去。獵人剛把夾板弄開,烏龜就咬住了獵人的手。
獵人疼得把夾板一下就丟開了。
梅花鹿迅速跑了出去。
從此以后,他們無論誰遇到了困難,都會互相幫助。
四年級童話故事作文 篇7
一天,小貓咪咪接到貓媽媽的任務——釣魚。
小咪咪到家附近的小河邊去釣魚了,她釣著釣著,小河馬來了。他看了看咪咪的魚竿,笑道:“你的魚竿連魚鉤都沒有,能算魚竿嗎?你看看我的,有這個鉤子準能釣上大魚!”“真的嗎?”咪咪問,“那我也去裝一個!”過了幾分鐘后,咪咪的魚線上就多了一個又尖又彎的小鉤子。
過了一會兒,小兔子蹦蹦跳跳地過來了,她也看了咪咪的`魚竿,就對咪咪說:“咪咪,你的魚竿可好,看看我的吧!我這魚竿上不但有鉤子還有收線器呢!這樣釣魚的時候就能快速地收線了!”“這樣啊!我馬上去買!”說完咪咪就一溜煙兒地跑去超市,買收線器去了。又過了幾個小時,直到貓媽媽出來找小貓咪咪時,小貓咪才剛回來呢!貓媽媽看小貓咪的水桶,想:咦!怎么一條魚都沒有呢?小貓咪咪看到貓媽媽的眼神,心想:完了,一條魚都沒釣,肯定要被媽咪批了。
半晌,貓媽媽笑瞇瞇地說:“任何事都要有所準備,如果你去做一個毫無準備的事,那你無論如何也不會有成果的!下次可不能再這樣了哦!”
四年級童話故事作文 篇8
有一天,陽光明媚,一只小花貓悠閑的走在森林中,嘴里還哼著小曲。突然他發現前面有兩面漂亮的鏡子。“真好的鏡子呀!是誰把它們丟在這里的呢?”小花貓驚喜的說。他走向一面鏡子,突然他一驚,一只高大魁梧、威風凜凜的大花貓出現在鏡子里,他向前走兩步,仔細的看,大圓腦袋,身子大的如一堵墻,胳膊粗如柱子,“這是……我。”他恍然大悟。
他在鏡子前擺著各種姿勢,眉毛高高揚起,眼睛樂得瞇成了一條縫,胡子也翹起來了,嘴角往上揚,尾巴還不停搖著,可得意了,“我這么高大、威武,老虎大王,卻讓熊做將軍,太埋沒我這個人才了。哼,我不服。” 就這樣小花貓就去找老虎大王評理去了。老虎大王無奈的.說:“那好吧,就舉行一場比武大賽吧。”“好,我一定會贏的。”小花貓信心十足。到了比賽當天,森林聚集了許多小動物,他們把目光投向小花貓,紛紛議論,“他可真不自量力呀。”“就是,就是,太不自量力啦。” 小花貓,挺起胸,顯得很有氣勢,而那邊,熊將軍顯得更有氣勢,更威風。
老虎一聲令下,“預備,開始。”熊將軍沖小花貓大吼一聲,把小花貓嚇得連連后退,嚇出一身冷汗,他又想:我這么高大,怎么會怕一頭熊?小花貓也擺開陣勢,他向前沖去,熊將軍輕輕一彈,小花貓就被彈到了地上,“哎呦!”小花貓捂著屁股說,全場哄堂大笑。小花貓臉紅得像一個蘋果,灰溜溜的走了。 他又回到那兩面鏡子那里,他驚呆了,鏡子里面的自己無精打采、瘦骨如柴,顯得弱不禁風。“原來我這么瘦小呀!恐怕我連老鼠都打不過了。”小花貓自卑極了,他很難過,垂頭喪氣的,邁著沉重的步伐回到家里。 “怎么了?”貓媽媽擔心的問,小花貓把事情的經過講給了貓媽媽聽,貓媽媽哈哈大笑,小貓疑惑不解的問:“怎么了?”“傻孩子,那兩面是哈哈鏡呀,鏡子里不是真實的自己,你太過驕傲了也太過自卑了記住要做最真實的自己。”
四年級童話故事作文 篇9
小豬呼嚕嚕上六年級了,今天是他上六年級的第一天。呼嚕嚕可高興了,一大早就背著新書包上學去了!
在上學的路上,呼嚕嚕碰到一群小猴子在搬桃子,就好奇的停下來看,正當他在數一共有幾個桃子的時候,小猴子已經開始搬了:第一只猴子拿走了這堆桃子的.一半加半個桃子,第二只猴子又拿走了剩下桃子的一半加半個,第三只猴子拿走了最后剩下的桃子的一半加半個,桃子正好被拿光。
呼嚕嚕又開始走了,不過他現在還在思考一個問題,就是,剛剛那堆桃子一共有幾個呢?可是呼嚕嚕怎么也想不出來!
不一會兒,就到學校了。“叮鈴鈴——叮鈴鈴”上課了!豬嚕嚕還是沒想出來。在課上,豬嚕嚕把他的問題告訴了山羊老師,山羊老師想了一會兒,笑了,他問同學們有沒有人知道答案的?平時最聰明的“太陽尾”狐貍站起來說:“這道題得用倒推法來做,你們想想看,第三只猴子拿走了最后剩下的一半加半個后全被拿光,這說明半個桃子即最后剩下的就是1個桃,則第二個猴子拿之前剩下的就是7個。”
山羊老師聽了豎起了大拇指,同學們都為太陽尾拍手叫好,班級里充滿了笑聲,其中要數豬嚕嚕的笑聲最為響亮,因為他知道了一種新的解決問題的方法——倒推法!
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