童話故事作文
在日常生活或是工作學習中，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編整理的童話故事作文8篇，希望對大家有所幫助。
童話故事作文 篇1
一天夜里,一道黑影摸進了童話鎮,沒有任何人察覺,連最稱職的警察李大壯也沒有發現。由于童話鎮從來沒發生過治安案件。正是這個時候,那道神秘的黑影悄悄地躲進了童話鎮的一條小巷子里。第二天,童話鎮的居民們感到麻煩終于伴隨著睡夢降臨了:他們忘記儲蓄卡的密碼;銀行工作人員再也打不開保險柜;密碼防盜門的主人也回不了家。
童話鎮,是一個充滿密碼的小鎮,人們有:記憶密碼、行動密碼、電話密碼,生活中更是充滿密碼:家門密碼、暗號密碼、保險柜密碼、玩具密碼……人們以解密碼為樂趣,鄰里之間關系和諧,根本不用擔心治安問題。但是他們忘記了這些,這是多么可怕的事啊!
街上人們亂作一團,李大壯急忙趕過來,叫大家集合,當剛剛安靜下來時,一道黑影掠過,大家腦袋里閃過一道詭異的光。“你是誰呀!憑什么指揮我們?”“就是,就是!”大家又亂起來,“靜一靜,”李大壯嚴肅的說,“大家這是怎么了?我是李大……誒,我是誰?”李大壯摸摸腦袋,不好意思的笑了笑。“別以為這樣就行了,指揮我們的賬還沒有結呢!”李大壯像一個小姑娘一樣紅著臉,尖叫:“別,別過來!”不懷好意的人們一邊“嘿嘿”地笑,一邊拿著棒子慢慢走近,“咚咚鏘鏘”一陣拳打腳踢。李大壯的慘叫在童話鎮回蕩著。
但沒到半分鐘,人們紛紛停了下來“誒,我在干什么?”“這位朋友,你拿著棒子干什么?難不成你想……”聽到了這個人的大叫,大家紛紛警戒起來,有的人早已動手,開打起來。頓時街上不斷發出“叮叮咚咚”的打架聲,罵聲也不斷。
掃地的不掃地了,開始用那又大又硬的竹制掃帚,到處打人;買東西的不買了,拿起手中買來的'東西,不管三七二十一,就開始扔;開車的不開了,把新車當碰碰車,撞來撞去,許多人不是被撞倒,就是被撞傷……
大家沒發現在一個角落里一個黑影,看到了他們后嘴角升起了一絲笑意,忽然他看到了一個正在睡覺的人,是——小懶漢歐陽克,皺了一下眉,“我得除掉他……”
“大家靜下來!”這是一種充滿威嚴與吸引的聲音,大家都停止了打架,“我是警察監鎮長與科學家——鮑敬。快來向我致敬。”真正的鎮長早已忘記了記憶密碼,忘記了自己是誰,和大家一起“拜見新鎮長”。“看,”鮑敬指一指正在睡覺的歐陽克,露出令人毛骨悚然的笑容,“那是偷東西的小偷,大家快去打斷他的腿!”
大家一擁而上,這時歐陽克早已經醒了,他聽著了鮑敬的話,冷汗把他穿的上衣都給濕透了!他急忙跑向山頂上鮑敬的實驗小木屋。后面追著一大群受了“新鎮長暗示”的無記憶人類。他藏到了小木屋中的柜子里,暗暗地想:“鮑敬,這個科學家中的敗類!為了權利,居然研究出了歷史上的千古毒藥‘記憶消除藥劑’,還心狠手辣的用大家做實驗,不過幸好我睡著了,才沒有被消除記憶。我得解救大家!”
那些無記憶人類,沒有發現歐陽克,就都失望地走了。歐陽克急忙跳出柜子,東翻西找起來,發現了一瓶“反記憶消除藥劑”。“嘻嘻,看來鮑敬還是有那么一滴滴用處的嘛!”他故意踢翻了鮑敬屋內的鐵垃圾桶,弄出了巨大的響聲。無記憶人類都紛紛聚集到了鮑敬的門外,并“砰砰”的捶門,小木屋的木門都快要被捶破了!歐陽克扭開“反記憶消除藥劑”的蓋子,迅速扔出大門,接著……
小鎮鎮長正拿著話筒站在全童話大舞臺上,“請最稱職警察——李大壯,押犯人鮑敬上臺。”大家一片噓聲“鮑敬犯制作毒藥罪和故意投毒罪,判無期徒刑。”大家大笑,鮑敬垂著頭,恨恨的咬著牙:“我一定會報仇的!”鎮長怒道:“李大壯。”“在!”“把他壓下去!”“是。”鎮長換了副表情:“現在請童話鎮救命恩人——歐陽克上臺!”大家把手掌拍得通紅,沒有人上來。鎮長有點掛不住面子,“請歐陽克上臺。”還是沒有人上臺。這時人群中傳出一個聲音:“報告鎮長,歐陽克還在鮑敬的屋子里睡覺呢!”
童話故事作文 篇2
小羊蘇珊和小狗奇奇是一對好朋友，至于真朋友還是假朋友請往下看。
奇奇總是指揮蘇珊做各種事情，每次，蘇珊都是無條件答應，大家勸蘇珊說，你干嘛這么傻，總聽它指手畫腳。可蘇珊覺得對待朋友就該這樣。奇奇聞聽暗自得意，有這么一個百求百應的跟班，做啥事都不用愁了。
一天，蘇珊拿著食物和奇奇去野餐，蘇珊想讓奇奇幫自己分擔一點，奇奇卻說：“我在幫你看路，好朋友不就該這樣嗎？說完拿著扇子跑走了。蘇珊心想：他說的也有道理，我還是自己拿著吧。終于到了野餐點，蘇珊在一旁忙著為奇奇準備食物，而奇奇卻在悠閑地曬太陽，還時不時催促道：“快點呀，我肚子都餓扁了。”
一只狼聞聲而來，一看是蘇珊和奇奇，心里立刻有了菜譜，它悄悄的一步一步逼近，二人還未察覺，狼突然一撲，咬到了蘇珊的腳，蘇珊大叫一聲，奇奇嚇得頭也沒回，撒腿就跑，蘇珊的驚叫聲，附近的動物們都聽到了，連忙趕來，看見被抓的蘇珊，大家蜂擁而上，最終救出了蘇珊。蘇珊得救后，想起了逃跑的'奇奇，心里特別委屈，它終于明白了什么是真正的朋友。
真正的朋友會在你有困難的時候，拉你走出困境，而不是借著好朋友的名義為所欲為，所有人對你的幫助并不是理所應當，真正的朋友會默默為你付出，關心你的一切。
真朋友，假朋友，要去認真分辨，不要被花言巧語所迷惑。
童話故事作文 篇3
五年級上冊第一組圍繞"童話故事"這個專題，選編了不同作家、不同風格的5篇童話、兩篇精讀課文，還安排了一次以“讀童話、編童話、講童話”為主要內容的綜合性學習。為期兩周的時間里，班級圖書柜為同學們準備了一系列的中外經典童話書，同學們全員開展了閱讀童話故事、編寫童話故事的主題閱讀活動。
活動過程：
第一階段 結合讀書活動開展讀童話
第二階段 了解童話是怎樣寫出的`
第三階段 選取文中的人物任意組合編童話
學生組成了合作小組，在小組內展示自己的學習成果。
經過小組一番交流后，每個小組派優秀代表上臺交流。
活動總結：
培養孩子濃厚的讀書興趣，感悟語言文字的魅力，運用語言文字的能力，就要開展一些語文綜合實踐活動。童話故事是最受孩子歡迎的。讓他們通過讀童話、編童話、來感受童話的魅力和讀書的樂趣。多種形式的學習，激發他們自主地去閱讀更多的童話或者其他文體的書籍，真正把讀書融入生活，把感受語言文字的魅力作為人生的成為一種好的習慣。
童話故事作文 篇4
這是一個陽光明媚的早晨。老山羊去森林里散步，看見一群鴨子在小河里快樂地游泳，小雞吃好了早飯，正準備去小河采豬草給豬吃。小雞看到小鴨能在水中自由地游泳，非常羨慕。小雞就想：小鴨有羽毛，我也有；小鴨翅膀，我也有，小鴨的腳和我的腳也沒有什么差別。于是，這天它決心向小鴨學游泳。
老山羊看見了小雞，就問：“小雞，你是不是想學游泳啊？”小雞猶豫了一下說：“是的。”山羊就對小鴨子說：“你教教它吧。”小鴨點點頭說：“行。”
于是它倆就來到了一個湖邊。小鴨先示范了一遍，小雞在岸上看了看說：“這太簡單了，我一看就會。”于是它就撲通一聲跳進溪里，可是，小雞一進水，整個身子直往下沉，就大聲地喊：“救命啊，救命啊。”小鴨見了，趕緊跳入湖去救小雞，小鴨把小雞馱到自己的背上游到岸上。小鴨又對其講游泳的技巧，小雞休息了一會兒，又跳到水里……
一次，兩次，三次……小雞敗不氣餒，小鴨教得也有耐心。
回到家里，小雞問媽媽：“媽媽，為什么小鴨能游泳，我卻不能呢？”
雞媽媽笑著說：“孩子，別氣餒，你明天帶游泳圈去試試。”
經過不懈的`努力，小雞終于學會了游泳，這也得感謝小鴨耐心的教。于是，小雞提了一籃子小鴨愛吃的水果去感謝小鴨。
通過這件事，小雞明白了，只要努力，沒有什么事不可以做成的。
童話故事作文 篇5
有一天，灰太狼的妻子紅太狼又想吃羊肉了，灰太狼萬般無奈，只得去捉羊。他想：如果能捉到以前的羊就好了，以前的羊肯定沒現在的羊聰明。如果有一臺時光倒流機那不就得了。哎，我灰太狼大王那么聰明，干嘛不自己造一臺時光倒流機呢!想當年，我還在“創意大賽”的“安慰獎”呢!
說干就干，灰太狼找出一些電線啊、鋸子啊、強力膠啊……
喜羊羊和他的小伙伴們知道了這個消息后，準備一起整一整灰太狼。
他們給灰太狼的時光倒流機做了一些手腳———改造成了未來時光機。
灰太狼卻毫不知情，當他興沖沖的.啟動機器時，他到了未來。未來的羊當然更聰明了!而且未來羊的科技更先進了，什么捉狼機、打狼機呀應有盡有，當灰太狼發現這一切時，已經太遲了。因為喜羊羊和他的小伙伴們早就把時光機銷毀了。這下，灰太狼再也回不來了。
“哈哈哈!大笨狼、大傻狼……”他的小伙伴們開懷大笑了起來。
不過，灰太狼最后還是說了一句話;“我一定會回來的!”
童話故事作文 篇6
一天，粉筆媽媽帶著她的孩子們出來玩耍，也不知為什么，孩子們吵了起來。只見筆渾身是土，鼻青臉腫，那樣子簡直是慘不忍睹，還不停的哭泣，看樣子是受了很大的委屈。
粉筆媽媽來到孩子們的身邊，問：“怎么回事?”筆說：他們都攻擊我，有的還對我大打出手……還沒等筆說完，紅粉筆搶過來說：“誰讓你自以為是，目中無人了，誰不知道你不吉利呀，沾上你就倒霉，掃把星轉世，哼!”粉粉筆也說：“該打，總是自認為了不起，還貶低別人。自己那么單調還總看不起別人，什么人!”藍粉筆也說：“你說你自己能也就罷了，可氣的是還讓我們給你當墊背的，想踩著我們肩膀往上爬，真是無恥。自己都不知道自己就只適合在墻上呆著呀!”大家你一句我一句的指他，筆哭得更傷心了。這時，粉筆媽媽大概聽出來是咋回事了，拿起他們分別在地上畫了一道，頓時一道美麗的.彩虹出現在了他們的面前。
這時，他們都低下了頭，心想：是我們錯了，每個人都有每個人的用處，我們不能只看到自己的優點而看不到自己的缺點，而應多看到別人的優點，從而取長補短。想到這兒，孩子們手拉手來到媽媽身邊，對媽媽說：“我們錯了!”說完他們又愉快的玩了起來，粉筆媽媽看著他們，臉上露出了欣慰的笑容。
童話故事作文 篇7
一座美麗的森林中，生活著小豬一家，豬媽媽有三個孩子分別是：大哥大壯、二哥二胖、小弟小胖。
一天豬媽媽給大胖一籃水果，讓他送給豬外婆。去外婆家要經過大灰狼家，大灰狼聽說大壯要來，十分開心。這天門前滿地都是美麗的花朵。大壯穿了一件花衣服去外婆家，大灰狼沒發現大壯，只好悻悻的走了。
夏天到了，媽媽生病了，也要經過大灰狼家。大灰狼又聽說了又開心一場，小豬二胖陪媽媽去醫院，看見草地綠的蒼翠欲滴，就跟媽媽一起穿起了綠色衣服，輕聲慢步的到了醫院，大灰狼又白開心一場。
秋天到了，秋高氣爽，鮮果飄香。在這金黃的世界里，三只小豬家里的`柿子樹結果了，又紅又大的柿子看樣子十分可口，桂樹開滿了鮮花，十分的香，豬媽媽做了柿餅和桂花糕放進籃子里。
豬媽媽對小胖說："你把這些糕點送到外婆家去吧！"
小胖說："好的，媽媽。"
小胖也要經過大灰狼家，他看看金黃的草地，穿上了黃衣服去外婆家，大灰狼得知了又高興了一場。設置了一個陷阱，抓住了小胖。心想："這頓美餐跑不了了。"小胖靈機一動說："大灰狼大人，我給外婆送完東西再給您做晚餐。"沒想到大灰狼竟然同意了。小胖心里暗暗自喜：這么笨的家伙，嘿嘿……
小胖送完外婆的糕點，自己繞路回到了自己家。大灰狼卻還在家里傻傻等小胖去做晚餐，最后餓死在家里。
這個故事告訴我們做什么事情都要仔細思考，不然下場就會像大灰狼一樣被活活餓死。
童話故事作文 篇8
從前有一個誠實的小白兔。在它上一年級時，白羊老師要選一位同學當班長。這可難到了白羊老師，她不知道應該選那位同學做班長，突然白羊老師靈機一動，想出了一個辦法。
第二天，白羊老師跟同學們說：“我這次要考考你們，如果誰過關了，誰就可以當班長。”
“老師，是什么題呢？”一位同學問。
“這道題不算難，就是我給每人發一顆種子，在一個月之內，你們把它養成最美的花，看誰的是最美麗的，最鮮艷的！”白羊老師說。
“這一點都不難！”
“我養花是最鮮艷的，最美的！”
“我最會養花啦！”
······同學們在七嘴八舌的討論著。
山羊老師發種子給同學們。
······一個月過去了，山羊老師看見一各個同學們都捧著美麗的花兒，她從同學們身邊走過，一個笑臉都沒有，而看見小白兔捧著一盆沒有花兒的'盆子，問：“你為什么捧著空盆子來呢？”
“我種了一個月，可它就是不長出根來。”小白兔回答道。
山羊老師拉著小白兔宣布：“我宣布，我們班的班長是小白兔！”
大家都驚奇地看著山羊老師問：“老師為什么要選小白兔當班長呢？我們的花都很美麗，很鮮艷啊，而小白兔卻捧著一個空花盆啊！”
“我說過，我是要考考你們，你們都沒有過關，這一次我考的是你們誠不誠實。其實我發的種子都是煮過的了，這樣的種子不可能長出花兒來，所以你們的這些花都是買來的，對嗎？”
同學們都慚愧地低下了頭。
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