四年級童話故事作文
在日常生活或是工作學習中,大家都跟作文打過交道吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編收集整理的四年級童話故事作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

四年級童話故事作文 篇1
一個陽光明媚的早晨,自認為聰明的猴子和小鹿在一條林間的小道上遇見了。于是展開了一場比賽。
正好,他們抬頭一看,一只松鼠在樹上吃著松果,就請松鼠當裁判。松鼠說:“要是誰能摘到我手里的果子,就算誰贏!”猴子一聽,幾秒鐘就跳到了樹上,飛快地搶到了果子。猴子大叫:“我贏嘍,我贏嘍!”這句話一說,氣得小鹿火冒三丈,說:“咱們再比一次!”
這次,他們沿著路走,見到了一匹英俊的小馬,正若無其事地坐在一塊小石頭上歇著。就請小馬當裁判,小馬說:“誰第一個跑到那個山腳,誰就贏!”小鹿一聽,撒腿就跑,不過一會兒,就跑到了終點,可猴子在后邊一蹦一跳的`,怎么也追不上。這次小鹿贏了,猴子就不服氣了,吵著還要比。
于是他們又請來了大熊,大熊靈機一動,說:“誰先跳過這條河,再摘到那棵樹上的果子誰就贏!”比賽一開始,小鹿跑得飛快,輕松地就跳過了河。猴子在后邊一跳又一跳,好不容易到了河的旁邊,可跳不過去,到不了對岸。這時小鹿已經在樹下了,可那棵樹太高,它怎么跳也跳不上去。一個不能過河,一個過了河摘不了桃子,怎么辦呢?都遇到困難了!于是,猴子對小鹿說:“你馱我過河,我幫你摘桃吧。”小鹿覺得有道理,就過河去接猴子,它把猴子背在背上,跳過了河,到了那棵大樹下,猴子一跳,把桃子摘了下來。而且給了小鹿一半。它倆走到大熊的面前,把桃子交給大熊。
大熊高興地對他們說:“你們現在做得就很好,每個人都有自己的優點,也有自己的缺點。只要互相幫助,你們就會獲得更多的快樂!”
小鹿和猴子聽了,都頻頻點頭,認識到了自己的錯誤。
通過這件事,小鹿和猴子再也沒有驕傲過,他們在一起過著開心、快樂的生活!
四年級童話故事作文 篇2
有一天,鋼筆爺爺干完活就回去鉛筆盒里睡覺了,不一會兒就睡著了。突然,一陣乒乓的聲音把鋼筆爺爺吵醒了,鋼筆爺爺看到鉛筆、橡皮、卷筆刀扭打在一起,鋼筆爺爺連忙把它們分開。“你們在干什么呀!”鋼筆爺爺說。鉛筆、橡皮、卷筆刀異口同聲地說:“我們在比誰的本領大。”鉛筆說:“小主人每天都用我來寫字,我的本領最大!”橡皮說:“我的本領最大,我每天幫小主擦掉錯別字,不然小主人的作會打個大大的叉!”卷筆刀說:“我每天幫鉛筆削尖,讓小主人有筆寫上好字,所以我的'本領最大!”鋼筆爺爺想了個辦法就對他們說:“你們各寫一筆篇作文,限時五分鐘,準備好了嗎?預備——開始!”開始時,他們可努力了,鉛筆想:“這可是我的特長!”由于它得意洋洋就寫錯了很多字。橡皮不會寫字,只會擦擦出了一個又一個洞。卷筆刀只能灑鉛筆未,鉛筆未用完了只用牙刻。他們看到自己怕“杰作”的時候,傻了眼。鋼筆爺爺對他們說:“現在,你們一起合作寫一篇作文。”他們重新開始寫,鉛筆寫錯了,橡皮趕快過來擦,鉛筆定鈍了,卷筆刀過來削。。。。。。。很快,他們寫完了一篇很整潔的作文。
鋼筆爺爺語重心長地說:“看到了吧,你們都很重要,所以你們要團結!”鉛筆、橡皮、卷筆慚愧地低下了頭。
四年級童話故事作文 篇3
從前有一只鳥她就是——鳳凰!她長得不怎么好看,而且還很平凡。
但她十分節約,時不時就撿鳥兒們吃剩下的東西。可別小看它這樣的行為。
有一年鬧旱災,許多鳥們都找不到食物。每只鳥都餓的骨瘦如柴,這時候,鳳凰把多年儲藏的食物都給鳥兒們吃。
鳥兒們十分感激鳳凰這樣的行為。它們背著鳳凰,讓每只鳥拔下一根羽毛,再制成一件花花綠綠的大衣裳。鳥兒們見計劃成功,十分高興。
旱災過了之后,鳥們便把那花花綠綠的大衣裳給人鳳凰。鳳凰見了之后說:“我不能收下這件衣裳,我這么丑,你們應該送給百靈鳥等其他漂亮的鳥們啊!”這時候,沉默在一旁的百靈鳥她們都說:“你有一顆善良的心,在旱災的'時候,你還能把多年珍藏的食物,都捐贈出來救了我們,你就是最美麗的!”聽了百靈鳥她們的話,鳥們都興奮得直鼓掌。這時候有的鳥兒說:“鳳凰你穿上這件衣裳,你可以去參加“神鳥考驗”啊!”“對呀,對呀”一旁的鳥們,好像是跟提建議的鳥們是親人一樣,都這么說。
神鳥考驗,指的是你要通過火的考驗,你就可以成為神鳥。
鳳凰答應了鳥兒們的要求,穿上衣裳去參加神鳥考驗。
過了一個月,鳥們見鳳凰還沒有出來,十分著急。當娘們提出要去找鳳凰的時候。鳳凰出來了,鳥們轉過頭來一看,一只陌生的十分美麗的鳥兒在它們眼前呈現出來。鳥兒們都歡呼道:“那是鳳凰,那是鳳凰!”……
后來鳳凰去了天上,就再也沒有回來了。
四年級童話故事作文 篇4
冬姐姐悄悄地走了,可愛的春姑娘邁著輕盈的步伐來了。小草從地里探出尖尖的頭,好像在看樹都換上了什么樣的新裝。五顏六色的花開了。
早上,兔媽媽要去采蘑菇,它對小白兔和小灰兔說:“陌生人來了不要開門,在家里認真地寫作業。”可兔媽媽剛走,小灰兔就跑去玩了。只有小白兔在家里聚精會神地做作業。
中午,兔媽媽回來了,他看見小灰兔在外面玩,連忙問:“小灰兔,你的作業做完了嗎?”小灰兔說:“沒有。”小白兔看見媽媽回來了,蹦蹦跳跳地走出家門,得意洋洋地說:“媽媽,我的'作業做完了。”兔媽媽看著那工整的作業,開心地笑了。于是,從籃子里拿出一個大蘑菇獎給了小白兔。小灰兔好奇地問:“媽媽你為什么只給小白兔蘑菇,而不給我呢?”媽媽回答道:“因為你沒有做作業,小白兔都做完了,并且工工整整。”你說這個蘑菇該獎給誰呢?
小灰兔很不好意思地低下了頭。
四年級童話故事作文 篇5
烏鴉非常羨慕天鵝潔白的羽毛。
他猜想天鵝一定是經常洗澡,羽毛才變得如此潔白無瑕。
于是,他毅然離開了他賴以生存的'祭壇,來到江,來到江湖邊。
他天天洗刷自己的羽毛,不但一點都沒洗白,反而因缺少食物饑餓而死。
這故事是說,人的本性不會隨著生活方式的改變而改變。
四年級童話故事作文 篇6
節約糧食的童話
很久很久以前,一個大財主家的兒媳婦,看到自家家財萬貫,金銀珠寶等應有盡有,怎樣用也用不完,而每日每餐飯菜做很多,吃不完就倒泔水缸里,久而久之,被灶神爺告到了玉皇大帝那里。玉帝一聽十分吃驚,就下令天兵天將在第二天的午時三刻,下凡到這財主家做實地調查,如果狀況屬實,必須嚴懲不貸。仁慈的觀音菩薩聽到這個消息,想給這家人一個改過的機會,當晚就托夢給這財主家的兒媳婦,要她把倒在泔水缸里的飯菜撈起來吃干凈,不然她和她的家要遭滅頂之災。這兒媳婦睡到半夜一下子驚醒了,醒來清楚記得觀音菩薩說話時的表情和所說的話。想起平常生活中自已奢侈的行為,她立即起床把泔水缸里的'飯菜撈得一粒米都不剩,把這些飯菜用清水一次一次淘洗干凈,然后在鍋里烘干,用油炒了讓全家人連夜吃掉。
次日午時三刻,剛才還是晴朗的天氣忽然變得風雨大作電閃雷鳴。忽然,三聲振聾發聵的雷鳴電閃在這家的屋頂炸響,天兵天將來到她家廚房,在泔水缸里連續撈了三次,也沒有撈著一粒米,只好回天庭向玉皇大帝復命。有了這一次的教訓,從此這家人勤儉持家,不敢再浪費一粒糧食。
四年級童話故事作文 篇7
話說唐僧師徒四人取經歸來,已經是科技發達的21世紀了。
豬八戒在取經時沒學到一點文化,想著科技這么發達,也想學點文化。豬八戒來到動物課堂,要去上課,他剛要進教室,就被收費員攔住了。收費員要豬八戒交學費,豬八戒不知該交多少錢,掏出十幾個元寶來,把收費員高興的滿地打滾。豬八戒進了教室,第一節課是由數學老師大象伯伯來上。大象伯伯讓同學來跟著他讀1+1=2 2+2=4 ……,讀完后,大象伯伯又挑了豬八戒來說,豬八戒說:“1+1=11,2+2=22 ……”,大象伯伯說:“1+1=2,2+2=4 ……” 豬八戒說:“老師你看,1+1=11,1個1+1個1就等于11呀!”大象伯伯被說糊涂了,耐心的給八戒講解:假如你媽媽給你一個蘋果,你爸爸再給你一個蘋果,現在你有幾個蘋果?豬八戒回答:“1個也沒有。”大像伯伯奇怪的`問:“為什么?”豬八戒說:“蘋果都被我吃光了。”班里的同學笑的人仰馬翻,大象伯伯簡直就要氣瘋了,還好這時候下課了,大象伯伯氣呼呼的走了。
第二節課是語文課,由猩猩博士來上。這節課,猩猩博士教他們讀音節,猩猩博士讀a,下面卻有人說咕,猩猩博士挑了豬八戒來讀,豬八戒剛要說啊,肚子卻咕了起來。豬八戒嬉皮笑臉的說:“不好意思,我肚子餓了。”猩猩博士罰豬八戒站墻角,豬八戒耐不住性子,一下子飛走了。第二天一早,豬八戒扛著行李去找孫悟空了。“哎,我老豬還是跟著大師兄混吃混喝吧,學文化太難了!”
通過這個故事,豬八戒知道了要學文化要有耐心,不能三心二意!
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