四年級童話故事作文

時間：2026-03-28 12:53:10 童話故事作文

實用的四年級童話故事作文常用（9篇）

　　在平時的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的四年級童話故事作文9篇，歡迎大家分享。

實用的四年級童話故事作文常用（9篇）

四年級童話故事作文篇1

　　小刺猬和小白兔是一對非常要好的小朋友，他們經常一起去采蘑菇。下了幾天的雨，終于停了，小刺猬對小白兔說；“東岸一定長了很多蘑菇了，我們快去摘吧！”小白兔說；“好，我們馬上出發(fā)！”小白兔興沖沖地來到河邊，可是通往東岸的橋背大雨沖走了。小刺猬和小白兔急死了，可是怎么想都想不到辦法，怎么辦呢？

　　忽然，小白兔機靈一動，說；“有了，你去請大象伯伯，我去叫長頸鹿哥哥，請他們一起來幫助我，就一定能過河？”于是，他們就分頭一起去請大象伯伯和長頸鹿哥哥，小刺猬去了大象伯伯的家，可是沒有看到大象伯伯，小刺猬只好掃興地回到了河邊，小白兔來到長頸鹿的'家，沒有找到長頸鹿，只好回到河邊和小刺猬商量對策，這可怎么辦呢？他們都急得擠耳撓腮，小白兔說；“今天森林里有一個放風箏的活動，也許大象伯伯和長頸鹿哥哥都在那里放風箏呢！”于是，小刺猬和小白兔就跑到森林里去，一看大象伯伯和長頸鹿哥哥果然在放風箏，風箏在天上飛舞，多美啊！小白兔和小刺猬都被那些風箏給迷住了，他們就沿著風箏去尋找大象伯伯和長頸鹿哥哥，終于找到了。

　　小白兔和小刺猬氣喘吁吁地說；“長頸鹿哥哥大象伯伯你們能幫我們搭橋，讓我們去東岸采蘑菇嗎！”可以，沒問題，大象和長頸鹿異口同聲地說；“放風箏不要緊，幫你們搭橋才是最要緊的！”

　　他們四個人回到了河邊，長頸鹿把脖子伸長和大象的鼻子連在一起搭成了一坐結實的拱橋，小白兔和小刺猬沿著這坐橋快快樂樂地過了河！感激地說；“謝謝你們了，長頸鹿哥哥大象伯伯，要是沒有你們的幫忙，我們真不知怎么過河呢！”長頸鹿和大象笑著說；“不客氣，幫助你們是應該的。”

　　小白兔和小刺猬來到了東岸，這里的蘑菇真多呀！有的像把傘，有的像棒棒錘，他們采到了許多蘑菇，就開開心心地回家了。

四年級童話故事作文篇2

　　烏鴉

　　烏鴉非常羨慕天鵝潔白的羽毛。

　　他猜想天鵝一定是經常洗澡，羽毛才變得如此潔白無瑕。

　　于是，他毅然離開了他賴以生存的祭壇，來到江，來到江湖邊。

　　他天天洗刷自己的羽毛，不但一點都沒洗白，反而因缺少食物饑餓而死。

　　這故事是說，人的本性不會隨著生活方式的改變而改變。

　　農夫與蛇

　　冬天，農夫發(fā)現一條蛇凍僵了，他很可憐它，便把蛇放在自己懷里。

　　蛇溫暖后，蘇醒了過來，恢復了它的本性，咬了它的恩人一口，使他受到了致命的傷害。

　　農夫臨死前說：“我該死，我憐憫惡人，應該受惡報�！�

　　這故事說明，即使對惡人仁至義盡，他們的邪惡本性也是不會改變的。

　　天鵝

　　從前，有一種能產生粘鳥膠的樹，當這種樹剛發(fā)芽時，燕子預感到鳥類將大難臨頭。

　　于是，她召集鳥類，勸說他們一定要把所有這種樹弄死。如果做不到，就馬上飛到人那里去，向他們求助，請求他們不要用粘鳥膠來捕捉鳥類。所有的鳥都取笑燕子，認為她是說傻話。燕子無奈便獨自飛到人那里，請求保護。

　　人們認為她聰明、機智、善良，便答應了她的請求，允許她和人們住在一起。結果，別的鳥類都常被人捕捉，成為人們的美食。唯獨燕子幸免于難，在人們家里平平安安地筑窩，無憂無慮地生活。

　　這故事說明，未雨綢繆的人能避免危險。

　　驢子們求宙斯

　　有一次，驢子們不甚忍受長年沉重的勞作，派代表去宙斯那里，請求為他們減免些痛苦。

　　宙斯知道這是不容改變的`，便說當他們撒尿能成撒尿能成河時，就會免去那些苦難。驢子們心想宙斯的話決無戲言。所以現在只要一頭驢撒尿，別的驢也會圍在那里撒起尿來。

　　這故事說明，天生的本性是無法改變的。

　　孔雀和白鶴

　　孔雀看不起白鶴羽毛的色澤，她一邊張開美麗羽毛，一邊譏笑他說：“我披掛得金碧輝煌，五彩繽紛；而你的羽毛一片灰暗，十分難看。分難看�！�

　　鶴說道：“可我翱翔于太空，在星空中歌唱；而你卻同公雞和家禽一般，只能在地上行走罷了。”

　　這故事是說，穿戴簡樸而志趣高潔的人遠勝于披金戴銀而平庸凡俗的人。

　　被射傷的鷹

　　鷹站立在巖石上，想要去捕捉一只兔子。有人一箭射中了他，那箭扎入他的身上，帶著鷹毛的箭翎卻留在鷹的眼前。他望著羽翎說：“我說：“我自己的羽毛害死了我，這種痛苦更難以忍受。” 這就是說，因自己的原因而受害，那痛苦更令人難受。

四年級童話故事作文篇3

　　有只小雞從來沒有到外面去過，它每天都是吃雞媽媽從外面找來的.蟲子。所以，它自己根本不會找東西吃。一天，小雞跟著雞媽媽一起出去玩。玩著玩著，小雞跟丟媽媽了。

　　小雞就自己一個人玩。一會兒，它的肚子有點餓了。正在這時候，一只貓來了，小雞以為來了一只大蟲，非常高興。心想：“這下我要吃個飽了�？墒�，蟲子這么大，我從哪里開始吃呢?哦，明白了，就從它的大腳開始吧�！�

　　于是，小雞就用嘴去叮貓的腳。其實，那只貓是與雞媽媽住在一個小區(qū)里的鄰居，它認識雞媽媽一家。貓還以為是小雞在和自己玩游戲呢，所以站著不動也不動�？墒且ее�，癢得貓禁不住喵喵地笑了起來。

　　小雞覺得奇怪，就問：“你笑什么?”貓喵喵地說：“你咬得太重了，把我癢死了�！�

　　小雞一聽，知道自己做錯了，趕緊說：“對不起�！�

　　然后，貓帶著小雞找雞媽媽去了。

四年級童話故事作文篇4

　　有一位國王年紀大了，沒有子女，想找一個繼承人。他叫大臣給每個孩子發(fā)一些種子，他宣布誰種出的花最漂亮誰就是國王的繼承人。

　　有一個叫雄日的男孩十分用心地培育花種。一周過去了，一個月過去了，可花種連芽都冒出來。

　　國王規(guī)定的日子到了，一個個孩子捧著美麗的鮮花，一個個擁上街頭。國王走過去卻沒有一絲高興的表情。突然，國王看見手捧空花盤的雄日，國王問：“你為什么捧著空花盤呢？”雄日把花種不發(fā)芽的經過告訴了國王，國王一聽，就拉著雄日的'手說：“你就是我要找的繼承人。”孩子們不解地問：“您為什么選他做繼承人呢？”國王說：“我給你們的花種是炒過的，能開出美麗的鮮花嗎？”

　　這個故事是說，無論做什么事都要誠實

四年級童話故事作文篇5

　　在一個茂盛的大森林里，住著幸福美滿的卡特，卡麗，卡多一家。它們吃著鮮嫩的竹葉，過著無憂無慮的生活。

　　這天，小熊貓卡特又在玩小蜥蜴了。正玩得起勁，媽媽叫了，“吃飯啦，卡特�！薄芭�，知道啦，媽媽。”突然，一陣地動山搖，天崩地裂。“什么聲音嗡嗡嗡的？”卡特說�！翱炜础�，卡麗驚奇地說，竹子開花了！”“啊！是地震！”它們趕緊往高處爬，它們逃啊逃，可是卡特跑得太快，不一會就把卡麗和卡多落在后面了。天頓時變成烏黑，烏云密布，“嘩啦！”大片大片的房屋倒塌了下來變成了碎片。已經找不到熟悉的家了，正在四處尋找時，腳下一空，整個身體掉進了一個小山溝里昏過去了。

　　卡特過了三天三夜，才醒了過來，“爸爸！媽媽！”爸媽不見了！卡特非常傷心，看到小伙伴們有的趴在地上動彈不得有的已變得慘不忍睹，有的還在不停地掙扎。房屋也變得東倒西歪了，亂石下不時傳來一陣陣凄慘的.哭聲。

　　哭聲終于引來了動物園的飼養(yǎng)員。它們費盡周折，終于一只一只把所有的受傷的小動物們都從廢虛上救了出來。轉眼間，小卡特眼前出現了一大堆一大堆的食物：小竹筍，嫩竹子，蘋果……卡特興奮極了，把地震的事全甩腦后。餓了好幾天的卡特開始狼吞虎咽，一連吃了兩百多根竹子！后來，竟然認了一只大狗熊當媽媽，一只大黑熊當爸爸，真奇！他們過著溫馨的生活。慢慢的小卡特漸漸長大了，但是它遠不會忘記這天崩地裂的一幕！

四年級童話故事作文篇6

　　冬姐姐悄悄地走了，可愛的春姑娘邁著輕盈的步伐來了。小草從地里探出尖尖的頭，好像在看樹都換上了什么樣的新裝。五顏六色的'花開了。

　　早上，兔媽媽要去采蘑菇，它對小白兔和小灰兔說：“陌生人來了不要開門，在家里認真地寫作業(yè)。”可兔媽媽剛走，小灰兔就跑去玩了。只有小白兔在家里聚精會神地做作業(yè)。

　　中午，兔媽媽回來了，他看見小灰兔在外面玩，連忙問：“小灰兔，你的作業(yè)做完了嗎?”小灰兔說：“沒有�！毙“淄每匆妺寢尰貋砹�，蹦蹦跳跳地走出家門，得意洋洋地說：“媽媽，我的作業(yè)做完了�！蓖脣寢尶粗枪ふ淖鳂I(yè)，開心地笑了。于是，從籃子里拿出一個大蘑菇獎給了小白兔。小灰兔好奇地問：“媽媽你為什么只給小白兔蘑菇，而不給我呢?”媽媽回答道：“因為你沒有做作業(yè)，小白兔都做完了，并且工工整整。”你說這個蘑菇該獎給誰呢?

　　小灰兔很不好意思地低下了頭。

四年級童話故事作文篇7

　　天上已經掛起了圓圓的月亮。

　　來森林里旅游的一只小烏龜迷路了。他看見路邊有只小梅花鹿正在吃草，就焦急地問：“你知道大海灘在哪里嗎？”

　　梅花鹿熱情地說：“當然知道了�！�

　　烏龜高興地問：“那么，你能把我?guī)н^去嗎？”

　　“行啊。”梅花鹿痛快地讓烏龜爬在她的.背上，然后朝海灘奔去。

　　到了海灘，烏龜下來了，很開心地說：“謝謝你把我送回家，不然，我會被獵人捉走了�！�

　　小梅花鹿說：“不用謝。不用謝。這只是朋友之間的一個小小幫忙呀。”

　　后來烏龜和梅花鹿成了好朋友，天天一起玩耍。

　　有一天，梅花鹿被獵人下的夾板夾住了腿。

　　烏龜來了，他想啊想，想了一個辦法。

　　他悄悄地告訴梅花鹿這樣這樣后，就躲到了樹后面。

　　等獵人來拿夾板時，烏龜悄悄過去。獵人剛把夾板弄開，烏龜就咬住了獵人的手。

　　獵人疼得把夾板一下就丟開了。

　　梅花鹿迅速跑了出去。

　　從此以后，他們無論誰遇到了困難，都會互相幫助。

四年級童話故事作文篇8

　　在一所森林小學里，因為學校太偏僻，沒有一個人愿意來這里當音樂老師。有一天，長頸鹿校長請來了一位音樂老師，它就是歌聲非常美妙動聽的百靈鳥。小動物們見到了新來的音樂老師，真是歡天喜地呀！

　　小動物們決定自創(chuàng)一首歌曲來歡迎新來的音樂老師。上課鈴“叮鈴鈴”地響了。音樂老師一進門，小動物們就齊聲歌唱《歡迎歌》，那聲音真是鏗鏘有力，驚天動地，仿佛來到了音樂廳一樣，熱鬧非凡。百靈鳥老師眼睛睜得圓圓的像兩只夜明珠，嘴巴也張得大大的，簡直能吞下一個大饅頭。看！小動物們唱得多歡樂呀！小山羊一邊跳著一邊笑著，一邊“咩咩咩”地唱著；小老鼠一邊竄來竄去，一邊“吱吱吱”地叫著；小蛇一邊扭動著身子，伸著舌頭，一邊“嘶嘶嘶”地喊著；小象一邊甩著長長的鼻子，四肢踏著地板，發(fā)出“嗖嗖嗖”的聲音；猩猩一邊捶著前胸，一邊發(fā)出“咚咚咚”的響聲；小兔子一邊蹦一邊跳，發(fā)出“砰砰砰”的聲音。

　　百靈鳥老師看見了，緊皺眉頭，臉色蒼白。這時，小動物們看到這一幕，急忙停下來，羞愧地低下了頭�？墒抢蠋煵粌H沒有批評它們，反而細心地告訴它們什么才是真正的'音樂。

　　小動物們在老師的細心教導下，終于學會了唱歌，老師非常滿意，小動物們也非常開心。因為從此以后它們都能唱出優(yōu)美動聽的歌聲了。