三年級童話故事作文
無論在學習、工作或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的三年級童話故事作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
三年級童話故事作文 篇1
烈日炎炎的夏天，驕陽似火，炙烤著大地。住在非洲的獅子，難以忍受，于是他給南極的企鵝發(fā)微信。他在微信中寫道：“親愛的企鵝，我快熱死了，我需要一塊非常大的冰。請您速速幫我辦理一下，今天就快遞過來，可以嗎？”
企鵝收到信息，立馬派工人們去辦。企鵝回信道：“大王，根據您的要求，我們至少五六天才能完成。這么大的冰塊兒，我們需要的時間也要長一些，請您耐心等待。”
獅子回信說：“那好吧，但是一定要保質保量啊。”
獅子等了一天、兩天、三天、四天……終于，冰塊兒回來了，他興奮地打開盒子，可是里面裝的不是大塊的冰，而是大袋的.水。獅子大王頓時火冒三丈，發(fā)信息說：“為什么快遞回來的是水，而不是冰呢？我要投訴你們。”
企鵝收到信息，無法回答，覺得好奇怪：明明寄過去的是冰塊，怎么會變成水呢？
于是，企鵝趕快上網百度。它終于弄明白了：原來非洲氣溫太高了，所以使大塊的冰瞬間化成了水。他回信給獅子說明了原因，并且邀請獅子來他們家鄉(xiāng)住一段時間，避避暑。獅子看到信息后恍然大悟，同時也明白了沒知識真可怕，從此之后獅子開始認真的讀書學習了。
三年級童話故事作文 篇2
在一個三層高漂亮的文具盒里，住著幾位小主人的朋友，他們分別是鉛筆、橡皮和轉筆刀。
有一次，小主人正在房間里寫作業(yè)，可他的這三個文具朋友卻突然爭吵了起來。他們爭吵的主題是：比比誰的.功勞大。
鉛筆得意洋洋地說：“如果沒有我，主人就不能寫出方方正正的字了。”躺在文具盒里的橡皮壯起膽子說：“如果沒有我，主人寫錯了字，就沒辦法改正。”這時最強壯的轉筆刀也開口了，說：“如果鉛筆斷了，主人沒有寫完作業(yè)，老師就會批評主人的，所以，我也是功不可沒的。”……就這樣他們一直吵到天亮。從此以后，他們彼此之間再也不互相幫助了。
有一次，小主人要考試了，他寫得很認真。寫著寫著，突然鉛筆斷了，怎么辦呢？鉛筆很著急。怎么辦呢？總不能耽誤主人考試呀。可是轉筆刀卻不理他，早不知跑哪兒去玩了。就這樣小主人沒辦法寫了，眼巴巴地看著別的同學答題，自己卻急得像熱鍋上的螞蟻。最后，小主人無可奈何地把一張半空白的試卷交了。
第二天，老師把卷子發(fā)下來的時候，嚴厲地批評了小主人，小主人傷心地哭個不停。這時鉛筆、橡皮、轉筆刀終于認識到了自己的錯誤，也明白了自己的責任，他們下定決心從此以后齊心協(xié)力幫助小主人，服務小主人。
三年級童話故事作文 篇3
一群小青蛙坐在一條用荷葉搭成的綠色小船上開音樂會。
它們的歌聲此起彼伏，有的很響，有的很輕，有的很美妙……我聽得入了迷，仿佛看到了明媚的陽光、飛翔的小鳥、碧綠的.小草、丁冬的泉水、鮮艷的花朵……好美啊！
三年級童話故事作文 篇4
夏天，荷花迎著微風開放了，那一朵朵荷花散發(fā)出一陣陣誘人的清香。這清香可把水池里面的金魚小姐、天上飛的蝴蝶小姐和草叢里的青蛙先生統(tǒng)統(tǒng)吸引了過來，它們都想和荷花交朋友。
小蝴蝶扇動著它那美麗的翅膀自豪地說：“你們看，我這五顏六色的翅膀多漂亮呀!你們誰能比我還美麗?”
小魚很不服氣，生氣地說：“這有什么可神氣的，我身上的魚鱗可比你那個破翅膀好看。夏天，太陽火紅火紅的`，我這黃色的魚鱗就像金子一樣閃閃發(fā)光，可比你好看多了。”
最后，青蛙不著急地說：“我沒有像蝴蝶那樣美麗的翅膀，也沒有小魚那樣美麗的魚鱗。可是，我是個捉害蟲的能手，所有的害蟲都逃不過我的手心。我會保護你，不會讓你受到任何傷害的。”
荷花聽了，高興極了，它興高采烈地說：“我今天真開心啊，我終于找到了像青蛙這樣好的朋友了!”
三年級童話故事作文 篇5
狐貍是個狡猾的家伙，它常常欺騙、傷害別人，可是有一次它卻上了喜鵲的當。
一天，一只喜鵲停在一塊大石頭上歇息，誰知道狐貍正在附近的`草堆里注視著喜鵲。它悄悄地在從背后一把抓住了喜鵲，得意地說：“喜鵲小姐，人家都說你聰明，看你這次往哪里跑！”
喜鵲很后悔自己沒有防備狐貍的突然襲擊，它知道狐貍狠毒，但喜鵲馬上鎮(zhèn)靜下來，心想：我不能和他硬來，要找個機會脫身。于是它顯出害怕的樣子，對狐貍說：“我知道我今天是沒救了，不過在我臨死之前有個請求，希望你不要把我往空中扔，別讓我死的太慘了。”狐貍就假裝答應，可是它心里是這樣想的：我才不會答應你的要求，你說不扔就不扔啊，我偏要扔。于是狐貍抓住喜鵲的兩只腳，使勁轉了幾圈，狠命地往上扔去。喜鵲趁機展開了翅膀向高空飛去。正當狐貍得意的時候，空中傳來了喜鵲的聲音：“謝謝你，狐貍先生，你終于上當了。”
狐貍望著空中的喜鵲，干瞪著兩眼，氣得一句話也說不出來。
三年級童話故事作文 篇6
新一屆的廚藝大賽就要開始了。小兔知道這個消息后開心極了，因為她最愛、最拿手的就是做菜了！她還聽說這次的獎品非常豐厚。小兔說：“我絕對不能放過這個機會。”說完便興高采烈地報名去了。
到了比賽這天，參賽的`選手可真多呀！有小貓、小狗、小鴨兄弟、小馬、小牛……選手們一上場就展開了身手，生怕落后于人。小兔拿出一個大大的白蘿卜，把蘿卜豎立起來，然后左邊切一下，右邊刻一下，一會兒就把蘿卜雕成了一個白城堡，然后又拿出一個紅蘿卜，用刀雕成一朵朵小花，點綴在城堡周圍，最后，加上準備好的配料和調料放到鍋里蒸熟。時間到了，大家紛紛把自己的作品端給評委品嘗。評委們經過討論，最后宣布勝利者是——小兔。小兔領到了精致的獎杯、好看的裙子、新奇的學習用品和很多好吃的食物，心里別提多高興了！心想我一定要繼續(xù)努力，把菜做得更美味！
三年級童話故事作文 篇7
萬里無云的一天，母雞帶著她的孩子老大和老二出來散步，老三留在家里看門戶。
途中，母雞和孩子們遇到了一只狡猾的狐貍。狐貍假惺惺地說：“母雞女士，中午好，請問我的午餐吃什么呢？”母雞想：這只臭狐貍又要來吃我的孩子了，怎么辦呢？母雞眼睛一轉，說：“狐貍先生，其實，我的孩子老大前幾天剛剛生了重病，出來散步是為了讓她的病好的快一些；老二嘛，你看他就光骨頭，一點兒肉也沒有，都不夠你塞個牙縫，吃起來一點味也沒有，他的骨頭會把你的牙齒弄斷的。你瞧，我丈夫在那兒，讓他跟你聊去，我要陪孩子散步去了，拜拜！”狐貍順著母雞所指的方向一看，果真站著一只威武的公雞。公雞走過來對狐貍說道：“怎么，找我有事？”狐貍故意說：“我的午餐呢？”公雞疑惑地說：“什么午餐，我可不會做飯啦”。
狐貍趕緊說：“等等，你的老婆說老大得了重病，老二沒肉光骨頭，我要吃老三。”公雞想：孩子們不是都好好的.嗎，算了，這也許是我老婆的主意，那我就配合一下吧，假裝討好狐貍說：“對對對，家里還有一只肥雞正在吃牛排。要不我現在帶你去找他吧，你去拿上刀叉和餐巾。”狐貍激動地說：“太好了！”等他去取刀叉和餐巾的功夫，公雞早就一溜煙兒跑得無影無蹤了。等狐貍返回才反應過來自己上當了，只能垂頭喪氣地回家了。
這個故事告訴我們：遇事不能慌張，要冷靜思考問題，找到解決問題的好辦法，做一個愛動腦筋的好孩子。
三年級童話故事作文 篇8
陽光明媚的一天，烏鴉媽媽對小烏鴉說：“孩子，馬上元旦了，你去給奶奶送一片肉。如果路上看見了狐貍，千萬別聽他的話，小心狐貍又把你送給奶奶的.肉騙走了。”小烏鴉點點頭。
小烏鴉叼著肉，哼著歌兒向奶奶家飛去。小烏鴉飛呀飛，一會兒累了，落在枝頭休息。這時恰巧被狐貍看見了。狐貍假裝熱情地說：“小烏鴉，你嘴里叼是什么呀？你要去哪里呀？”小烏鴉假裝沒聽見。狐貍生氣地說：“臭烏鴉，丑烏鴉，大家都說你的歌很難聽，有本事你就給我唱一曲。”小烏鴉生氣地把肉放在樹杈上，沒好氣地說：“你不過就是想騙我的肉，我再也不會上你的當了。你騙了我一次，我不會再讓你的假話騙我第二次。”小烏鴉叼起肉準備走，這時狐貍大聲喊：“大家快來聽，大家快來聽。烏鴉唱的歌多難聽啊。”烏鴉臉火冒三丈，臉漲得通紅，把肉片又放在樹杈上，大聲說：“唱就唱，誰怕誰？”烏鴉說完，張開口開始唱歌，她的歌聲宛若銀鈴，婉轉動聽，大家都聽得入迷了。歌唱完了，大家不約而同為她鼓掌，并嘖嘖稱贊。
這時，狐貍狼狽地溜走了。小烏鴉告別了大家，叼起肉飛快地飛向奶奶家。
小烏鴉回家后把事情一五一十地告訴了媽媽，媽媽夸贊他長大了。這個故事告訴我們：不能聽信壞人的甜言蜜語和諷刺挖苦。我們遇事要頭腦冷靜，認真思考，想辦法解決問題，就像小烏鴉一樣。
三年級童話故事作文 篇9
從前，有一只可愛的小精靈，它叫美美，它有一對白色的`小翅膀，長得非常可愛。
有一天，小精靈飛出去玩。美美和別的小精靈玩得可高興了，玩到太陽都快下山了，別的小精靈都回家了。但是這個時候小精靈感覺到餓了，它就去找食物吃，它在路上看到了小精靈奇奇，它問奇奇：“你去干什么呀？”奇奇回答說：“我餓了，正準備去找東西吃吶！你呢？”美美回答說：“我也是阿，我們一起去吧！”于是它們倆就一起去找東西吃了。最后，它們倆都吃飽了就回家了。
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