快樂的小學作文

時間：2022-11-16 12:50:33 小學生作文

【精華】快樂的小學作文8篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編收集整理的快樂的小學作文8篇，希望對大家有所幫助。

【精華】快樂的小學作文8篇

快樂的小學作文篇1

　　第二節語文課上完了，課間，我和同學商量下節美術課畫什么。我們還沒有商量好，就上課了。

　　在美術課上，我問：“老師我上課畫什么呀？”老師說：“還沒有開始上課，你慌什么呀？”

　　在上課中途，我似乎不知道畫什么，就去問老師，老師說：“你可以畫小象、小貓、小狗等等，我們要畫的是動物，你可以隨便畫什么，只要是動物就可以！”我高興地對老師說：“老師，謝謝您的提示！”我回到自己的座位上去畫畫。

　　我畫了一只小象，我拿給老師看。老師說：“你畫的.很不錯，就是小象的嘴巴再畫大一點就更好了。”

　　下課了，我對同學說：“你畫的是什么？我畫的是小象，老師說我的小象嘴巴再畫大一點就行了。你呢？”同學有一點傷心，她說：“我畫了一只小貓，可是，老師說我畫的小貓有一點難看，所以說我要重畫。”我覺得這節美術課還是讓人感到快樂！

快樂的小學作文篇2

　　一年一度中秋節終于到來了，家家戶戶歡天喜地地過著節。我高興得像一只小兔子一樣，跳來跳去。爸爸和媽媽早早地就去買菜了，過了一會兒，他們回來了，買了許多豐盛的食物。

　　到了中午，爸爸和媽媽炒起菜來，我呢！就給爸爸媽媽當下手，經過我們兩個多小時的辛勤勞動，一桌豐富的美味佳肴就展現在我們的面前，有美味可口的蘑菇燉雞湯，有好吃又辣的啤酒炒鴨子，有清淡的魚煮豆腐，還有香噴噴的.芹菜炒肉絲……這些菜讓我饞得口水直流，“開飯了！開飯了！”爸爸喊道。于是，我們全家一起圍在餐桌旁，津津有味地吃起飯來。吃完晚飯，天色漸漸暗了下來，月亮婆婆慢慢地爬上夜空中，皎潔的月光灑在大地上，好像溫柔的撫摸著大地。到了晚上八點，我們全家人到樓頂上去賞月，媽媽還特意端來了水果和月餅。

　　這時，我提議說：“我們來玩個跟月亮有關的詩的游戲吧！看誰背的詩句多而好。”“好，這個主意不錯。”媽媽的話音剛落，姐姐就馬上搶著說：“床前明月光，疑是地上霜。”我也不敢示弱，連忙說道：“少時不識月，呼作白玉盤。”突然，爸爸站了起來，只見他學著古代詩人的樣子，一只手背在背后，一只手假裝摸著胡子，搖頭晃腦地說：“明月幾——時——有，把酒問——青——天。”看著爸爸的樣子，我們笑得前俯后仰。媽媽也不甘落后，趕緊說：“海上生明月，天涯共此時。”姐姐又不假思索地說：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。”我覺得我有些落后了，我就故意說：“我還知道一句詩！”“是什么？”大家異口同聲地問道。我立即說：“月亮代表我的心。”“哈、哈、哈……”大家又一次大笑起來。樓頂上不時傳來一陣陣歡笑聲，今年的中秋節過得真快樂呀！我期盼著一下個中秋節快點到來。

快樂的小學作文篇3

　　俗話說上有天堂，下有蘇杭。我生長在杭州這個“天堂”，今天我要去另一個“天堂”——蘇州了，心里真高興！

　　蘇州素來以山水秀麗、園林典雅而聞名天下，有“江南園林甲天下，蘇州園林甲江南”的美稱。中國四大名園中的拙政園、留園就在蘇州。我們的第一站就來到了拙政園。

　　拙政園距今已有500多年的`歷史了。它是一座典型的私家園林。在導游的帶領下，我們進園游覽。當我們來到一座三面環水的房子時，導游告訴我們那叫榭。站在芙蓉榭，我看到一池清水倒映著藍天，雖然現在是冬天，但是園子里仍有不少綠色――綠色的小草、未落葉的樹木，還有開得正歡的臘梅，遠處的亭臺樓榭，就像一幅美麗的風景畫。

　　我們路過聽雨軒，來到嘉實亭，那里種滿了枇杷樹。可以想象當枇杷成熟的時候，枝頭上掛滿了金黃色的果實，那有多美呀！然后，我們走過小飛虹，到了卅六鴛鴦館、盆景園等地方，拙政園可真不小啊！

　　第二天，我們來到了中國第一水鄉――周莊。周莊是一個典型的江南水鄉，小橋、流水、人家。河水清澈如鏡，微風吹過，柳枝輕拂河面，手搖船槳的“萬船娘”唱著小曲，別有一番特色。我們參觀了沈廳、博物館、沈萬三故居等地方，品嘗了有名的萬三蹄，買了芡實糕。

　　這次春節出游我玩得真高興！

快樂的小學作文篇4

　　秋天到了，秋天到了！果子成熟了，可以去摘水果啦！

　　星期天，爸爸媽媽帶我一起去摘水果我聽了高興地一蹦三尺高。

　　我們來到果園里我看見蘋果，梨，桔子，柿子都成熟了，我飛快地跑進果園東看看，西看看口水直流。梨樹掛起金色的燈籠，蘋果像一個個可愛的.小姑娘露出了紅紅的臉頰。爸爸說：“別看了我們是來摘水果的，不是來看水果的！”

　　于是我去摘蘋果，媽媽去摘桔子，爸爸去摘柿子。我們全家都摘了好多好多的水果，我心中充滿了甜蜜。

　　秋天真快樂呀！

快樂的小學作文篇5

　　秋天來了。天高氣爽，大雁南飛。楓葉紅了、果子熟了、銀杏樹的葉子也黃了……

　　星期天，老師帶著同學們去野外秋游。到了田野，小名飛快地跑到一棵蘋果樹下，看到這棵蘋果樹上的蘋果個個都像紅紅的笑臉，立刻摘了一個又一個，很快就把籃子摘滿了。老師在摘梨子，梨子像黃黃的燈籠，老師雙手都在摘，沒過一會兒，老師的籃子也摘滿了。小亮和小紅在做書簽，小亮發現了一片銀杏樹葉，他舉著銀杏樹葉高興地說：“快看！我撿到了一片銀杏樹葉，它真地很像扇子！”小紅發現了一片楓樹葉，她把楓樹葉撿起來，也高興地說：“我撿到了一片紅紅的.楓樹葉，它像一個小小的手掌。”路邊上有很多菊花，菊花五顏六色，有紫紅的、淡黃的、雪白的……遠處，還有一些同學在捉蛐蛐，用手猛撲過去，就捉到了一只蛐蛐了。他們捉呀捉，最后，捉到了很多蛐……

　　秋天給我們帶來了香甜的果子，給我們帶來了美麗的葉子，給我們帶來了無窮的快樂。

快樂的小學作文篇6

　　我擁有快樂，其實快樂很簡單。只要你認為你很開心，那么就是快樂的。

　　快樂，是麻醉劑。只能維持一段時間，但，那又怎樣。在那一段時間里，你不也快樂過嗎?

　　小時候，想要快樂是多么容易。你可以和小伙伴們玩得有聲有色，那是多么快樂。可現在，忙于學習，你有時間嗎。只能和小伙伴漸漸疏散，疏遠，那也是迫不得已啊。但是，我不在乎天長地久，而在乎曾經擁有。你曾經擁有過，那已經已經是快樂的了。

　　現在，想要得到快樂，那容易嗎？

　　快樂，是回憶。那快樂已經過去了，已經是過去的`回憶了。

　　現在，想要補救已經于事無補了。所以，要珍惜，珍惜所得的快樂。哪怕只是一點點，那已經夠我們分享了。

　　只要擁有過，那就快樂過。我珍惜我的快樂。那么，你呢？

快樂的小學作文篇7

　　成長的點點滴滴，像一顆露珠，在太陽的照耀下，折射出成長的歷程，可又像曇花一現，不再復返。

　　每當老師把一張張獎狀，一本本榮譽證書頒發給我時，我內心激動不已。一次次的努力，一次次的付出，一次次在對與錯之間抉擇，一次次在挫折與困難中崛起。這一切對我而言是多么不容易。此時，我渴望機遇，讓我再一次站在高高的領獎臺上。當我手捧著通過我堅持不懈地努力，獲得的最高榮譽，我流淚了。我再次感受到我心靈深處那股永不言棄的力量，如噴射的巖漿在飛涌。當我翻開自己記憶的長卷時，我不再會有遺憾，因為我已經找到了人生最珍貴的東西。我深深地感受到成長的快樂！

　　成長的天空不可能永遠晴空萬里，有時也會烏云密布。

　　朋友的分離，同學的爭吵，父母的斥責，都影響著我的喜怒哀樂。我最煩惱的'是朋友的分離。那晚，靈靈和我在公園散步。微風輕拂我們的臉頰，楊柳輕撫我們的頭發。我和靈靈敞開心扉，傾述著……靈靈突然說要走了，我竭力讓淚水不流下來。我和靈靈躺在草地上，享受著皎潔的月光帶給我們的心靈的安慰。

　　我把煩惱當成一個證明，快樂當成一個目標，每一次的成功，代表自己努力沒有白費，也就意味著向前跨出了一步，離超越自我更近一步！

快樂的小學作文篇8

　　當我打開記憶的窗戶時，就會想起那一串快樂的音符。它在我心里留下了深刻的記憶。

　　事情時這樣的，每天寫完作業，總會聽到樓上的大姐姐在彈琴，媽媽每次聽見了，都對我說：“我的.乖女兒，你沒有一門特長怎么辦呀，你學學人家，彈得一首首好曲子，你學會了對你升初中也有好處呀！”每次聽到這，心里就酸酸得，放假后，我輕松多了。媽媽對我說：“女兒，快收拾收拾，跟我去見老師。”老師？我感到一陣奇怪。反正去了就知道了。到了那里，我才知道，原來媽媽給我報了電子其班，我差點氣得火冒三丈。我進了班，才發現那些人都是初學者。老師說話了，我姓王，從今天開始由我教你們。首先我們來學習音符，跟著我念，1，2，3，4，5，。。。。。。同學們念得非常好，接著我們在鍵盤上學習，兩個黑鍵得前面一個白鍵就是“1”。后面依次是1，2，3，4，。。。。。。”后來我覺得學電子琴也不是那么難。在老師得輔導下，我學會了許許多多的曲子。“呀，今天是9月20日了，明天就是媽媽的生日。”我一邊彈以便想起來了。我想給媽媽一個驚喜，我要彈給媽媽我學會的第一首曲子。有過了一天了，我趁媽媽剛開門，我就彈了起來。“1，1，3，3，1，。。。。。。”祝您生日快樂，我說道。媽媽抱住我，激動得留下了眼淚。

　　從此，樓里不再是單調的音樂了，有了豐富多彩得音樂。我感謝我的媽媽，是她讓我在那一串音符中找到了快樂！

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