描寫爺爺的作文
爺爺通常都是慈祥的角色。以下是小編為你搜集整理的描寫爺爺的作文，歡迎閱讀。
篇一：我的爺爺
我有一個和藹可親的爺爺，一個疼我、愛我的爺爺。他是一位德高望重、助人為樂的離休老干部。滿頭銀發，許多深深的皺紋，一雙總是笑瞇瞇的眼睛，透露出慈祥的目光，爺爺很高，足有1米8幾，瘦瘦的。有良好的生活習慣，喜歡吃米飯，喝牛奶，從不挑食，身體非常健康。
在我的記憶中，爺爺非常疼愛我，有好吃的總會讓我先吃;當我犯了錯爸爸要打我的時候，只要爺爺在，他就會上前阻攔，護著我。爺爺還十分關心我的學習，每次考完試后，都會問我的分數，并一一記在本上。我考試成績提高了，爺爺就會與我一起高興、自豪，并讓我再接再厲，不要驕傲。考試考砸了，爺爺就會讓我繼續努力，不要氣餒。
在生活中，爺爺對我們也非常疼愛。記得有一次中午外面下著傾盆大雨，我和弟弟下學就近回到了爺爺家，身上都淋濕了，吃過午飯，爺爺不知出去干什么去了，快上學的時候，爺爺回來了，手里拿著兩把傘，身上全濕透了。外面下著那么大的雨，爺爺不顧自己的身體，冒雨給我和弟弟買傘。這兩把傘已不是普通的傘了，它寄托了爺爺對我們無限的疼愛。
還有一次，下午吃飯的時候，爸爸讓我少吃點，爺爺就對爸爸說：“娃現在正是長個的時候，不叫吃，咋長個?”表面上是這樣說，但爺爺還是希望我少吃肉，多吃菜，吃飽了就別吃了。爺爺處處為我著想。爺爺對每個孫子孫女是一樣的，從不重男輕女，也從不偏心。
爺爺經常教育我：讓我好好學習，將來要有出息。這句話早已深深地刻在了我的心里，小時候只是不太在意，不知道爺爺對我的良苦用心，現在長大了，反復回味這句話，覺得非常溫暖，因為這是爺爺對我的期盼，希望我學習好，找到好工作，將來過上好日子。這就是我的爺爺，一個和藹可親、疼愛我的爺爺。
現在雖然爺爺永遠地離開了我們，但爺爺對我的愛是從腦海里抹不去的，爺爺永遠活在我們心中，我也絕不會辜負爺爺對我的期望。
篇二：我的爺爺
我的爺爺是一位地地道道的農民。他今年七十多歲了，滿臉的皺紋，滿頭的白發，但他身體健康，精神矍鑠。爺爺對我特別的好。
爺爺特別愛勞動。爺爺每天早晨起床特別早，洗漱完畢，他就帶著勞動工具下地了。他總是不辭勞苦在田地勞作。烈日下，他揮汗如雨;冬日里，他頂風冒雪。爺爺總是說：“人常說，地是刮金板……，鋤頭下面有眼泉”。
爺爺特別關心我的學習。在這學期末考試中，我以優異的成績被評為“三好學生”。爺爺雖然生著病，但也按時到校門口接我，不斷詢問我的考試成績，當爺爺拿著我的獎狀看著，臉上露出慈祥的笑容。
爺爺也特別愛護我。每當我犯錯誤，將要受到爸爸懲罰的時候，爺爺總是我的救星。有一次，我犯了錯誤，我就跑到爺爺那里。爺爺護著我，不讓我受到懲罰，爺爺說：“孩子嘛，還小，知錯能改就行了”然后，爺爺告訴我要認真學習科學知識，將來做一個對國家有用的人才。
我知道爺爺疼愛我，我更愛我的爺爺。
篇三：我的爺爺
我的爺爺是個老教育。奶奶告訴我，爺爺干教育近四十年了。這些年來，爺爺把基層教育的領導幾乎都當完了：二十幾歲時他在小學，初中任教務主任，三十歲后他擔任過初中校長，鄉鎮教委主任，四十歲后他到一所高中去任過校長，后來因為家庭具體原因他又回老家的教育組工作，任督導員。當我回老家的鎮中心小學讀書時，爺爺是這所學校的校長。湊巧的是這時鎮幼兒園交給中心小學代管，爺爺還理所當然的兼任了園長。爺爺從校長位置上退居二線后，接任校長要爺爺去幫助管學區，爺爺當了“片長”。就這樣爺爺將基層教育的干部都當過了。現在爺爺退休了，人們見了他就親切地叫他“老校長”。別看爺爺都六十了，但是頭發白的不多，還有著年輕人的氣質，去年暑假爺爺送我返山東時，在火車上還有人把他當成了我的爸爸呢!
奶奶說爺爺什么都還好，就是沒有親情：我爸爸出生時候，他在仙桃學習去支農了，爸爸滿月后他才回家;姑姑出生時候他在離家才幾里的一所學校工作，到了星期天他才買了幾條魚回家，當天下午就又上班去了;叔叔出生時候他也沒在家。叔叔一百天時候病了，在醫院昏迷了七天，住院時間達到了一個月，就是這樣爺爺也沒有耽誤一節課，當時他擔任鎮高中一年級一個重點班的班主任兼數學老師，他每天都是上完自己的課后才去醫院，并且把學生作業帶到醫院里去改。對奶奶的話我半信半疑，因為爺爺對我與姐姐可好呢，為了我們他可以放棄一切呀!再說他對家人都充滿了親情，真難想象那時的爺爺怎么就是一個沒有親情的人。
我最佩服的是爺爺的學習精神：爺爺的初中是在縣中學念的，那時縣中學初一在全縣農村擇優招收百來名學生，爺爺能上是不簡單的。爺爺的功底只是個初中生，但是他有著堅韌的自學精神，那年他與好多帶高三的數學老師參加華師的數學函授考試，竟讓他一個帶初中數學的得了第一。后來他在地區參加高中數學教師進修，因為成績好還擔任了班長^……爺爺總希望我們像他一樣：把學習作為樂趣!因此他對我們的學習要求可嚴呢!有次我怕冷不想完成當天的家庭作業，從不濫發脾氣的爺爺還打了我，不讓我吃飯，后來又跟我講道理，直到陪我做完作業。在爺爺的熏熏陶感染下，我與姐姐都有了良好的學習習慣。現在的爺爺年級雖然大了，但是也還能緊跟形勢，他經常在網上學習，在我們的空間幫助修改作文，使我們的寫作水平提高很快。姐姐都在小荷作文網發表了二十多篇作文了，我也發了幾篇。這些也是爺爺學習精神的體現。
我與姐姐有這樣的爺爺是我們的福分，我們一定會珍惜，會用優異的成績來報答爺爺的恩情!
篇四：我的爺爺
我的爺爺今年六十歲左右，中等身材，頂著一個大肚子，身體還算硬朗，那雙溫和的眼睛總是閃爍著慈祥的光芒，爺爺對我的疼愛以及對家庭和工作的責任感使我難以忘懷。
爺爺很疼愛我，每次有好吃的東西都舍不得吃，要留給我吃。為了我長身體平時還特意按我的口味煮一些可口的飯菜，總是笑瞇瞇地說：“勻勻，長身體多吃點。”每當我生病的時候，他總是忙里忙外，一會兒為我煮中藥，一會兒剮羚羊角的粉末泡水給我喝，雙手都磨起了水泡，但不覺得辛苦，還安慰我說：“勻勻，有爺爺在，你會很快好起來的。”爺爺這種無微不至的照顧，使我感動不已。
爺爺還是個非常勤快的人，凡是家庭里的大小事務都包攬在身上，每天天剛亮就起來煮早餐，把家里打掃得干干凈凈，然后去上班。晚餐時間，廚房里永遠出現爺爺忙碌的身影，看著一家人開開心心地吃著他煮的飯菜，爺爺心里比吃了蜜還要甜!
爺爺對工作也是如此勤快。無論刮風下雨，還是嚴寒酷暑，他總是堅守崗位，認真完成自己的工作任務，因此，爺爺年年被評為優秀工作者呢。
這就是我的爺爺，我為有這樣一個勤快和疼愛我的爺爺而感到自豪。
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