【實用】快樂的節日小學作文3篇
在學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編收集整理的快樂的節日小學作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
快樂的節日小學作文 篇1
今天是八月十五中秋節。
我和媽媽一起去超市買了許多食材，有肉，有蔬菜，還有水果。媽媽提了一些東西先跑回了家，我一直在后面追。我一回到家，來到廚房，我就看見媽媽正在和面。我說：“媽媽，我能幫忙嗎?”媽媽笑著對我說：“當然可以!”媽媽說完我就卷起袖子準備大干一場了!可是我的.力氣實在是太小了，不一會兒額頭上就滲出了密密麻麻的汗珠。過了一會兒，我感覺額頭很癢，就隨手撓了撓。等我們和完了面以后，媽媽笑著對我說：“你這個小花貓!”當時我很困惑，我怎么像小花貓了?媽媽見狀，又說：“不信你去照照鏡子!”我拿起鏡子一看，說：“呀!我果然像個小花貓呀!”我連忙洗了一把臉，這下可干凈了吧!還沒過幾分鐘，一陣餃子香就撲鼻而來，媽媽對著大廳大喊：“吃飯啦!”我和爸爸趕緊跑到餐桌前，今天的餃子可真香呀!
我真喜歡中秋節，盼望明年的中秋節快點到來!
快樂的節日小學作文 篇2
為了慶祝“六一”節日，也為了豐富學生們的校園生活，學校舉辦了內容豐富多彩的藝術節。
在這次藝術節中，小演員們為大家帶來了豐富多彩的節目。優美動感的舞蹈，幽默風趣的語言類節目，婉轉動聽的樂器演奏，都深深地吸引住了我們臺下的小觀眾們。忍不住一次又一次的'為他們鼓掌。在這次藝術節，我也為大家演奏了——古箏曲《荷塘月色》，雖然在臺上表演非常緊張，但是能這大家帶來快樂，我的心里還是很興奮、快樂！
藝術節隨著動感的歌曲《逆戰》結束了，我們小朋友們都意猶未盡，期盼著下一次的節日早些到來。
快樂的節日小學作文 篇3
“小鳥在前面帶路，風兒吹向我們，我們像春天一樣……”歡樂地歌曲迎接我們進了校園，今天是我們盼望已久的“六一”兒童節。
教室四周的墻上到處是五彩繽紛的氣球，它們隨風輕輕地躍動，像是給我們跳著一支迎賓舞蹈。天花板上的彩帶也不甘示弱，似乎向我們頻頻招手。頃刻間，整個教室仿佛都在舞動。
風停了，慶祝六一的聯歡會也開始了。首先令我們開懷大笑的是溫睿和輝煌的笑話——《吹牛》，沒見過有這么會吹的呢！聽她們自吹自擂：“我三個月大就會上廁所啦——那是在床上上的。”“這叫做尿床，我三個月大就會說話了！”“我昨天舉起了了兩頭大象和一頭牛。”“我也提過大鯨魚呢！”“那是畫在紙上的！”溫睿揚著眉毛說。……教室里響起了熱烈的掌聲。
沒一會兒功夫，就到我表演吹奏口琴了。我走到“舞臺上”，吹起了動聽的《紅蜻蜓》來，我隨著音樂“搖頭晃腦”，一曲下來，幾乎沒吹錯一個音。這曲子還是昨天晚上剛加工好的，課同學們還是報以熱烈的.掌聲。
你看，云峰也踏著輕快的步伐，來到我們中間。他那憨呼呼的樣子，又天真又好笑。講的笑話更是讓同學們笑破肚皮。同學們各顯身手，只恨時間走得太快了。
“輕輕敲醒沉睡的心靈，慢慢張開你的眼睛……”《明天會更好》樂曲響起，我們的情緒更加高漲了，都情不自禁地大聲唱起歌來。我相信：在楊老師、吳老師的帶領下，我們的明天一定會更加精彩！
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