【精品】快樂的節日小學作文四篇
無論是在學校還是在社會中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的快樂的節日小學作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
快樂的節日小學作文 篇1
今天是六月一日國際兒童節，是我們的節日。
趙老師發了一張節目單《多彩的童年》，上面有很多好看的節目，我高興極了真希望演出馬上開始。終于到了下午演出開始了，我看到了我們班趙老師也化妝了，趙老師化妝很漂亮就像白雪公主一樣，跳著優美的舞蹈，美麗極了。今天還有很多好看精彩的`節目，如英語灰姑娘，少兒拉丁舞，活力校園等。
今天是我們小朋友的節日，我玩的很開心！真希望每天都是兒童節！
快樂的節日小學作文 篇2
節日的北侖真熱鬧啊！
新大路上，張燈結彩，國旗迎風飄揚，車子來來往往，川流不息。擁擠的人們在各家店里購買物品，大路上擠得水泄不通。瞧，那么多人在干什么？我走過去瞧了一下，原來是一家新開業的.服裝店呀！我小心地擠了進去，只見那里的衣服多姿多彩，花花綠綠，讓人挑得眼花繚亂，那些衣服可以打折又便宜，不一會，就被人們一搶而光。
我隨著小朋友一陣大喊聲跟了過去，我來到新超市門口，只見超市里人山人海，我好不容易擠了進去，可大人一用力又把我擠了出來，我想辦法，像躲貓貓一樣擠了進去。我在人群中踮起腳尖，抬起頭往前看，只見那里的零食可多了，這里的生活用品各種各樣，蔬菜又新鮮又便宜，買的人大袋小袋都拿不動了。
節日的公園更是一番熱鬧的景象，只見小孩子們歡笑著，玩耍著，歡呼著，高興極了，小伙子們在草地上三五成群地聊天著。我和小朋友盡情地玩著，一個個大人也在刺激的游戲中歡呼，歡笑，高興得合不攏嘴。
我們的歡笑，我們的歡呼，匯成了一支交響樂團，響徹云霄。
快樂的節日小學作文 篇3
一年一度的“六一”國際兒童節又來到了，這是我們自己的節日，這一天我們過的真開心呀！
“六一”節那天，我們學校洋溢著喜悅的氣氛。各教室都布置了各式各樣的慶“六一” 活動，里面張燈結彩，布置得可華麗了。隨著廣播宣布慶“六一”游園活動開始，同學們就像離弦的箭一樣沖出教室，到各自喜愛的活動場地排隊。我先沖到402教室去玩“引魚上鉤”其實就是用漁桿上的鉤子去鉤放在地上的模型魚，釣著了才能得分。我懷著好奇的心情走了進去，站在自己的位置上，拿起漁桿，隨著老師一聲令下，我立刻就去釣大魚，可是線一直蕩來蕩去，怎么釣也釣不上來，這時我發現小魚的“嘴”向上翹著，于是我便去釣小魚，果然沒過一會，一條小魚就被我“釣”上來了。我高興的一蹦三尺高，又用同樣的方法釣上了好多小魚，這時，時間到了，我數了數，有三條雖然不多，但我還是得了六分。
接著，我走到自己的教室，這里的人可真多呀，我排了好長時間才輪到我，我們班的游戲是“比運氣”就是讓我們在一個裝有各種顏色珠子的'箱子了去摸，摸到紅珠子就得分，摸到其它珠子則不能得分，一共5次機會，看看誰的運氣好。我信心十足地走了進去，坐在椅子上，開始“比運氣”了。一開始，我摸出一個藍珠子，我不服氣，又摸了一個，可是依舊不是好珠子，第三次時我想：事不過三，我一定能摸到好珠子的！可令我失望的是，摸出來的仍然不是紅珠子，我的信心一下子消失了，認為自己不會有好運氣了。我抱著摸不到的心情去摸，沒想到這次竟然摸到了，我立刻信心百倍，去摸第五次，剛好，幸運之神又將臨到了我身上，又摸到了紅珠子！結果我得了七分，心里開心極了。
游園活動的內容非常豐富，除了以上兩項，還有“百發百中”“刀山火海””一擲千金”------我把游園活動全玩了一遍，得分最高的是”百發百中’一共得了四十分，今天我玩得真開心呀！
快樂的節日小學作文 篇4
“楊老師您好，請問您有時間接受我們的采訪嗎？”在上午的第三個課間，六年級三班的教室里響起了這樣的聲音。這是我們三個小記者接到采訪任務，在三八婦女節到來之際采訪楊秀清老師。
一開始我很緊張，但楊老師和藹的態度讓我們頓時放松了不少，我們開始了采訪：“請問，您為教師這個職業感到驕傲嗎？”楊老師認真地想了想，說：“當老師是我從小的夢想，而且我非常喜歡學生，我教過的學生長大后也會回報社會，學生的成功，就是我的驕傲。”
“您是如何做個‘好老師’、‘好妻子’、‘好兒媳’、‘好女兒’、‘好媽媽’的`呢？”楊老師略思一二說：“這個有點難回答，就是要嚴格要求自己扮演好每一個角色。”
通過這番對話，我們緊張的心也漸漸平靜了下來，又接著問：“您每天都要給我們上課，還要檢查作業，平時是怎么保養自己的身體呢？”“我會經常鍛煉，要以最旺盛的精力教學，也會心情愉快。”
在這次采訪中，我們知道了老師的艱辛、老師的心聲，在“三八”婦女節的這天，我真誠地對楊老師說一聲“祝老師節日快樂！”
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