有關小學四年級作文集錦6篇
在日常生活或是工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的小學四年級作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學四年級作文 篇1
星期天，我閑在家里無所事事，很空虛很無聊很悶。不過，我在桌子上看到了街坊送到幾張游樂場免費卷，免費卷上寫著可以免費體驗游樂場的5-6項活動，有過山車、碰碰車、升高梯、海盜船還有航天飛機。
看到有游樂場卷，我開心極了。于是，我去叫爸爸帶我去游樂場。不過爸爸好像沒有空，于是我找了鄰居家大哥哥帶我去游樂場。
鄰家大哥哥正好今天有空，就開車送我去了游樂場。進了游樂場以后，我們先是玩了過山車，過山車驚險又刺激，車子飛速地在高架上奔馳，一會沖下去一會又沖上來，實在是太有意思了。
然后我們又相繼玩了海盜船、升高梯、航天飛機，都覺得很好玩。不過，我感覺最好玩的還是碰碰車了，一輛輛小車在里面可以撞來撞去，還可以追逐，特別有意思。玩碰碰車也讓我嘗試到了開車的'感覺，真是樂趣無窮啊。下午三點，我們在游樂場玩夠了，就回來了。
去游樂場，真是精彩的一天啊！
小學四年級作文 篇2
讀書，真好！當我寫出這幾個字時，我很驚訝，我原本是一個不太愛讀書的孩子，和許多的同齡人一樣，每天按部就班上學放學完成作業，然后就在電視電腦之間尋覓著……書，我有很多，但和它們都互不相識。
有一天，媽媽很高興的對我說：“女兒，你們學校是不是有個活動：打造書香校園，親子共讀共寫共成長！”“真是太好了。”媽媽緊接著又說道。我嘀咕了一聲，有什么好的，不就是讓讀書嗎？打那以后，媽媽每天都會嘮叨:“女兒，提高寫作業的速度，多留時間讀書！”剛開始，我對書不屑一顧，有時看見媽媽拿本書看，我也就不好意思的看上一會，媽媽說，哪怕你拿起書，看一眼書名，看一個字，看一段話，你就會收獲很多很多，我按著媽媽的方法做了，慢慢的，媽媽又會說，如果你遇見你喜歡的詞語句子可以摘抄在本子上，就這樣，我逐漸的愛讀書了，“書籍是人類進步的階梯”“讀書破萬卷，下筆如有神”這些都是我從書中獲得的。
讀書，真好！當我在書桌旁靜靜地看著書，我為白雪公主的善良和美麗而感到高興，我為丑小鴨變成白天鵝而感到愉悅，我為小紅帽的機智聰明而感到興奮，我為恩將仇報的狼而感到羞恥·····，書中的故事可以讓我高興，也可以令我傷心。
讀書，真好！我從書中可以看到許多雄偉壯觀的景象。比如：被譽為“世界八大奇跡之首”的長城，風景秀麗的頤和園，舉世無雙的兵馬俑，被稱為“世界屋脊”的青藏高原，還有自古以來被稱為天下奇觀的錢塘江大潮……從書中我感覺到大自然就像一位魔術師，風起云涌，潮漲潮落，奇花異木，高山深谷……大自然的杰作常常令人驚嘆。
讀書，真好！從書中可以得到許多做人的道理。比如說：《巨人的花園》給我的啟示就是分享的'快樂才是真正的快樂！《去年的樹》給我的啟示是珍惜友誼，信守承諾。《小木偶的故事》給我的啟示是一個人要學會多種本領并且會靈活運用，才能適應社會的發展……從書中我獲取了做人的道理，書可以帶我在知識的海洋中翱翔。
讀書使人視野寬闊，讀書使人知識淵博，讀書使人品德高尚，讀書的好處真是多得像天上的繁星，地上的細沙，大海的水。我從讀書中得到的實在是太多，太多了！難怪人們說“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。啊，我實在不能不高聲歡呼：讀書，真好！
我的校園和我的媽媽讓我走進了讀書的世界，我要一直堅持下去，真正的融入到書的海洋，在讀書中悟，在生活中悟，日積月累，我會正真的體會到：讀書，真好！
小學四年級作文 篇3
我們人類生活中，有許多植物和動物給了我們啟示，比如：長在墻角的一株梅花，在寒冷的冬天里，仍頑強地開放著，讓我們懂得了堅強；螞蟻搬食物，讓我們懂得了，“團結力量大”。我從蜘蛛身上也得到了啟示。
在一個陽光明媚、風和日麗的`早晨，我在衛生間里洗臉的時候，發現墻角有一個小黑點在移動。我連忙蹲下去看，才看清楚是一只小蜘蛛在織網。我驚奇萬分，正準備把它踩死的時候，想到：再怎么樣它也是一條生命呀！想著，我繼續看它織起網來。織著織著，忽然，窗外面傳來“呼，呼”的聲音原來是調皮的風娃娃來搗亂了，輕輕一聲，蜘蛛網就破掉了。于是，小蜘蛛只好又重新開始織起來。一張完好的蜘蛛網快要織好了，可是，又像上次一樣破掉了。就這樣過了一個小時。我的腿都發麻了，正要走開，可又轉念一想：小蜘蛛自己都還沒有覺得煩呢！我怎么能覺得煩呢？想著，我又繼續看小蜘蛛織起網來。后來，小蜘蛛織網又失敗了好幾次。經過一次又一次的失敗，小蜘蛛一直堅持不懈，最后，終于織出了一張完整的網，我也在心底里為小蜘蛛高興！
這件事給了我們做事要堅持不懈，不能半途而廢的啟示。
小學四年級作文 篇4
我家有一個特別的成員，它身穿黑紅白相間的“衣服”，頭部高高的隆起，像傳說中老壽星的頭。你知道它是誰嗎？它就是羅漢，小名漢漢，一條熱帶魚。
漢漢像一個淘氣可愛的小孩。它和我都喜歡玩“捉迷藏”，每次放學回到家我就陪它玩一會，我的臉到哪里它就跟到哪里，如果找不到，我就叫一聲“漢漢”！它就飛快地游過來，如果找到了，它就得意洋洋的上下左右轉幾圈。
漢漢還是一個舞蹈家。每次我跳舞的時候它都來回轉一轉或吐點小泡泡，看，他那柔弱的`尾巴來回搖擺，那胖胖的身軀居然如此靈活，真是不可思議！
這幾天，漢漢不像以前一樣活潑了，爸爸說它生病了，我十分難過，我仔細一看漢漢頭上居然有一個小洞洞，可把我急壞了！爸爸跑東跑西才找到治頭洞的藥，我把漢漢網出來小心的在它頭上倒上藥。
漢漢是一個貪吃鬼。它最喜歡吃泥鰍了，每次我把那些小泥鰍放到缸里去時，漢漢就跳一下，好像在說：主人！主人！我餓壞了，快放！快放……我把小泥鰍放了下去，漢漢就先盯上一個很肥很胖的泥鰍，先慢慢的游過去，然后飛快的吞了下去！嗨！可憐的小泥鰍！
我問媽媽：漢漢雖然是我們家里的“一員”，但也不可以加入人口普查呀！媽媽哈哈大笑起來。
我喜歡我家的特殊“成員”。
小學四年級作文 篇5
春天的大門吱吱呀呀的打開了。走進春天，眼里到處都是春姑娘走過的腳步。
小草害羞地探出了嫩綠的腦袋，羞答答地看著美妙的世界，伸出嫩綠的臂膀擁抱著溫暖的陽光、和煦的春風，在大地媽媽的懷抱中努力成長。
桃花、杏花、迎春花跳出枝頭，競相開放，個個捧出美麗燦爛的笑臉，給春天的畫卷涂上美麗的'色彩。花姑娘們香氣四溢，芬芳迷人，引來蝴蝶，招來蜜蜂，讓人陶醉，讓人留戀。
春風又綠江南岸。柳樹姑娘披著翠綠的頭發，在春風的吹拂下梳妝，不甘落后的裝點著世界。白楊樹吐出嫩綠的芽苞，滿樹像是開滿了綠色的梅花。
溪水在溫暖的陽光下融化了，叮叮咚咚，唱著歡快的歌兒向前奔去。路邊的小動物在溪水中玩耍，欣賞著自己美麗的身影。藍天、白云倒映在水中，讓動物們忘記了自己在天上還是在地上。
布谷鳥早早的飛上枝頭提醒農夫耕種，不厭其煩的吟唱布谷，布谷。小燕子從南方飛回了家，在屋檐下嘰嘰喳喳地訴說著一個冬天的思念和回家的喜悅。
春天，如美麗的畫卷，如悅耳的詩歌。走進春天，讓人心曠神怡、流連忘返！
小學四年級作文 篇6
一個人最要做的事，一種要自己喜歡，一種是生活需要，但這兩種必須都有是有益的。有時假如你在一時有自己不喜歡要做的事，先要給它歸歸類，如果是你將來必須擁有的，如生存本領，清晰思路，假如并不是將來或現在百分之百要做的事情，不做也就算了，因為就算做下去，自己都是沒有動力的，效果不好，都是十分無聊的，況且你沒它，你又不會沒飯吃。
相反，你要是喜歡某種事物，你就會全力以赴得去做它，任何人不會推著你執行，你也能自如地走下去。只要你足夠喜歡他，并有足夠的耐力，并且敢于嘗試，你的`喜好給了你其他要素，你就能做出十分好的成就。假如你確確實實有欲望要在一個特別的地方取得成就，你完全可以一試，你要想假如每個人都干相同的工作，成天為了生存四處奔波，那多無聊啊!那樣的人能有什么大的欲望呢?
現在有很多新聞報道說，有很多孩子以及不喜歡某種興趣班，卻又無可奈何，經使用了些自殘行為，他們自己讓自己受傷，從而有了原因來躲避，要是我，早就拉倒抗議了，那一件事不必自殘好啊!
你的目標，就是你自己喜愛而愿意付出的事!
【小學四年級作文】相關文章：
小學四年級作文01-05
小學四年級作文05-29
小學四年級作文感謝12-07
小學四年級敘事作文12-07
推薦小學四年級作文01-10
小學四年級英語作文02-20
小學四年級秋天作文03-01
有關小學四年級作文03-10
小學四年級作文：感恩08-06
小學四年級作文：寫景08-06