關于書包小學作文錦集5篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的書包小學作文6篇，希望對大家有所幫助。
書包小學作文 篇1
我們的肩上……
平時經常聽到什么“要減負啊，要給孩子一個快樂的童年啊……”等等之類的話，我卻覺得這僅僅是一句口號，雷聲大雨點小。今天，我看見一張漫畫，極具諷刺意義，漫畫的內容大概是這樣的：
一個面黃肌瘦的小男孩，高高的鼻梁上架著一副瓶底蓋似的眼鏡，背著書包走在回家的路上。此時的他手捧著一本階段測試卷邊走邊苦苦思索，可能在擔心那不怎么理想的成績回家無法向父母交代，也可能是為那道解不出的題目絞盡腦汁。最為讓人詫舌的是那被書擠得張開大口喘著粗氣的書包，書包里裝著幾本厚如磚塊的.練習冊，就連最小的一個口袋里都裝著書，最終使那拉鏈在那無奈地張大嘴巴。那幾本書像一塊巨大的石頭，壓得小男孩的背變成了蝦一樣的拱形。可能是肩膀也不堪重負，于是手也不得不加入到抬書包的行列中來。
看到這幅圖，我為那小男孩感慨的同時，也我想到了我自己，
我也是一個像他一樣壓力山大的女孩。舉個例子你就會明白我為什么如此感同身受。暑假，本是我們作為學生最興奮的階段，而對于我來說，卻是連軸轉的時間段：一、三、五上午學英語，下午學寫字，二、四、六上午學揚琴，下午學作文。每天晚上五點還要趕著去學游泳。星期天？星期天更累，我得一大早趕著去杭州學鼓，而且當天趕回來。連寫暑假作業的時間，我是緊趕慢趕擠時間完成。雖然夏日炎炎，但我的暑假結冰啦！！我多么想有一個空閑的時間，去看看樹木花草，去不受約束的隨心所欲地釋放我的壓力啊！可種種培訓班阻擋了我的腳步，讓我在它們之間徘徊。
“誰給書包減肥，哦誰給書包減肥……”這已經是現在廣大小學生的心聲了。我們肩膀上的負擔太重了，我們快要堅持不住了！爸爸媽媽們，能體會你們望子成龍望女成鳳的心情，但我想你們更明白物極必反的道理；老師們，各式各樣的比賽已經讓我們疲于奔命，給我們的書包減減肥吧！讓我們不受籠子的拘束，自由飛翔在藍天白云之上吧！
書包小學作文 篇2
“啊！累死我了，終于到家了！”我被我的書包壓得氣喘吁吁，我突發起想“發明智能書包！”過了一段時間，一個白璧無瑕的書包在我的巧手中問世了！
這個書包外形美觀，是可愛的小草莓形，它只有一個錢包那樣大，當然，你想大點也OK，也許你會問：“書包這么小，裝得了書嗎？”不用擔心，無論是轎車還是沙發，裝進書包就會自動縮小的，智能書包。最主要的是，這個書包還藏著一張小小的.功課表，如果你忘記帶書了，書包就會根據功課表來提醒你，還可以幫你改掉丟三落四的壞習慣哩！書包還能變成帽子，雨傘，圍巾等等。總而言之，它無所不能，可是，你要它做壞事是絕對不可能的。書包還會在夜間變成一個機器人幫忙看家，如果小偷想來偷東西的話，那就只能等下輩子了，智能書包。假如你沒蓋好被子，書包還會幫你蓋好呢。到了凌晨五點半，書包又從機器人變回原來的樣子了。在老師講課的時候，如果你不認真聽或者做小動作，書包就會提醒你，還會把老師講課的過程錄下來，供你溫故而知新。在課余時間，你還可以在書包的背面寫上你想看的書的書名，此時書包就變成了你么夢寐以求的書，讓你飽纜那取之不盡的知識佳肴。
當你做錯事的時候，書包回以理服人；當你得到了好成績的時候，書包會對你說：虛心使人進步，驕傲使人落后；當你失敗了的時候，書包會鼓勵你：別灰心，失敗是成功之母，繼續加油！
因為我的得意之作有這么多個功能，因此，我賜它美名—智能書包。
相信我，有了這個書包，你的成績定會春風滿面！
書包小學作文 篇3
我是個健忘的小學生，常常不是忘記這個，就是忘帶那個，這個大難題令我十分頭疼。我想發明一種多功能書包，解決這個大難題。
我想發明的這個多功能書包有白色、藍色、綠色、灰色、紫色五種顏色供你挑選。它的背袋處有一個小液晶屏。書包外形小巧，大概只有一個普通書包的三分之二那么大。多功能書包，顧名思義，就是功能多的書包。所以它的價格要貴一些，要二百元。
別看它摸樣不起眼，功能可多啦！它的外形雖小，但是容量很驚人，是一般書包容積的二十倍。為什么呢？因為把東西放進去的時候，他的容積就會縮小50倍，重量也會隨之減輕，讓你輕輕松松去上學。說到這里，你也許要問了，書本變得那么小，找起來多麻煩啊！別擔心，你只要把所需要的'東西輸入液晶屏，這件東西就會自動彈跳出來，并且恢復原來的大小。多功能書包還有兩種提醒裝置：日程提醒以及健忘者幫手。你只要把一天所需要的干的事情輸入液晶屏，到了時間，它的微型播音系統就會告訴你該去做什么了。而健忘者幫手則更有趣了：如果你忘帶了什么東西，書包就會亮起一個小紅燈，并且發出聲音：“東西掉了！東西掉了！”提醒你帶齊東西。
最神奇的功能要算翻譯功能了。如果你不懂外語，又需要同外國朋友交談，多功能書包的翻譯系統可就派上大用場了。對方若是英國人，你把你想對他（她）說的話用多功能書包錄下來，再點“eng”鍵，它就會把你所說的話用英語講給外賓聽。同樣的道理，把外賓的話錄下來，再點下“che”鍵，就會把外賓的意思傳達給你。這樣，人與人之間就不會因為語言不同而影響交往了。
有了這種多功能書包，相信我們的生活一定會變得更加美好。
書包小學作文 篇4
我呆在文具店的貨架上已經很長時間了，這一天，一個男孩來到店里，一眼就看中了我，他成了我的小主人。
我穿著一件藍色的外衣，在我方方正正的臉上印著藍貓圖案，那兩條肩背帶就是我的.胳膊。在我身體的兩邊各有一個小網兜。左邊常常裝著為小主人遮風擋雨的小雨傘，右邊放著漂亮的水壺，為小主人補充水分。
我的肚子里分出幾個小房間，可以裝許多東西，比如書籍、本子、練習冊、文具盒……我讓他們住進不同的房間，小主人閉著眼睛都可以找到自己需要的東西。有了我的幫助，小主人的學習生活更加井井有條了。
有一次，小主人在放學前就把作業寫完了，就把我放在了抽洞里。晚上，在黑洞洞的教室里，我又冷又怕，對小主人真是有點生氣，但第二天又看到他時，又滿心歡喜。
我的外表已經有點破舊了，但小主人還是很愛惜地用著我。
書包小學作文 篇5
開學的時候，媽媽給我買了一個大書包。我非常喜歡，就和它成為了學習的好伙伴。
我的書包大部分是深藍色，唯有拉鏈是黃綠色的。另外，我的書包分為三層：第一層，也就是最大的一層，放上課用的教科書，也有課外書，還有學習用品等 。中層放的是小本子，有寫字簿、拼音簿、作文簿......許許多多。最后一層沒什么用途，因為空間很小，容不下大型的東西，所以我只放了尺子和數學模具。
為什么說它是我的好伙伴?原來，書包的第一層幫助了我。語文書讓我在文字的海洋里暢游;數學課本助我在數字中快樂成長;英語書讓我在英語學習中獲得樂趣;書法課本輔導我的'漢字;科學書開發了我的好奇心;美術培養我的藝術能力......
怎么樣?這就是我的書包，他能裝下無窮無盡的知識，每當我背起它時，總感到無比的快樂!所以，我十分喜愛我的書包，他伴隨我童年美好的時光。
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