【推薦】春天的故事小學作文七篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的春天的故事小學作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
春天的故事小學作文 篇1
小螞蟻正在蟻洞中冬眠，突然被一個聲音驚醒了，他走出洞去看看怎樣回事，可被耀眼的光芒照的睜不開眼睛。“冬天過去了，春天來到了!”小鳥歡快地叫著。小螞蟻說：“原先春天到了。”
小螞蟻走了起來，碰到了一株小草，小草高興地說：“都是春光哺育了我，讓我茁壯成長，要不是春光，我早就枯死了!”
小螞蟻有走阿走，見到了一朵嬌艷的小花，小花快樂地說：“別看我這么秀麗，都是陽光照耀著我，讓我嬌艷!”
一陣春風吹過，小螞蟻被吹到了了紫藤那，紫藤歡樂地說：“多虧春光做我的動力，讓我爬的很快。”剛說完，紫藤已經高了一大節。
又一陣春風吹過，又把小螞蟻再次被卷了進去，春風和藹地說：“春天的風個性軟，讓人感到很舒服，也就是我們讓植物長的`很快，也讓植物長的更健康!”
剛好，這風讓小螞蟻回到了家，小螞蟻說：“春天可真好阿!”
春天的故事小學作文 篇2
春光明媚,風和日麗……這些被無數文人墨客雕鑿過、一上學就被老師灌輸給我們,又在作文中無數次引用過的詞語,放在今年春天格外的刺眼。
有朋友這樣調侃,像北京這樣的普通城市,一年四季順序播放,像昆明那樣的文藝城市,一年四季單曲播放,像鄭州這樣的.2B城市,天氣中的戰斗機,天氣中的VIP,一年四季隨機播放。還有人說昆明四季如春,鄭州春如四季。
一直以來,對春天總心存一份敬仰,春天,總讓我想到生命,因為春回大地,萬物復蘇,只有春天才是新生命的開始,只有春天才具有萬物復蘇和旺盛的生命力。
孩子們脫下棉襖,沖出家門,奔向田野,去尋找春天…….
年輕人離開電腦,呼朋引伴,踏青遠行,留下一路歡歌……
老人漫步公園,甩甩胳膊,踢踢腿,舒活舒活筋骨,抖擻抖擻精神……
但印象中春天似乎總是腳步匆匆,又總和冬纏纏綿綿、與風百般地繞指柔,而今年不知怎么又早早地戀上了夏,難道就為了讓我們刻骨銘心。
哦,20xx年的春天,想說愛你不容易……
春天的故事小學作文 篇3
三年前的春天，我因為南水北調遷往天門。
那一年的春天，我滿帶著一腔的不舍與留下我多少歡聲笑語的故土分離，坐上了駛往即將成為我的第二家鄉——天門的大客車，隔著玻璃望著故鄉的我，是那么悲傷。
從一些渠道所獲得的信息中，我拼湊出這樣一個天門——無垠的耕地，一群群面朝黃土背朝天的農民，一排排在風中孤獨顫抖的磚房，是那么破舊……我感到我的未來是那么灰暗，連春天所帶來的那一份生機與活力，都被驅逐得窮途末路。我更不知道，我的新居又是如何。
車持續行駛了幾日，最后總算到達了目的地。我直接一躍而下，將車內的那份壓抑驅除體外，貪婪的呼吸著這大自然的饋贈。而當我看到我的新居時，我簡直太興奮了！那樓房，那環境，我是愛麗絲嗎？這就是我的.理想新居啊！我真幸福！
我一定要好好看個夠！
邊走邊看，我欣喜的發現幸福的人不只我一個，四周的人們臉上也都洋溢著掩不住的幸福！這是為什么了？經過一番觀察，我明白了，原來是因為那一位位工作人員的細致服務！
再向前走，我發現了一棟與眾不同的房屋而且門前坐著幾位嬸嬸在做著針線活，這，肯定是本地人，但是這時間正是春耕時分，她們……我越想越奇，心里的疑惑也同吹氣球一般不斷脹大。經過一番思慮，我決定去“解答釋疑”。
面對我的突然造訪，幾位嬸嬸有些意外，但隨即十分熱情的招待了我，并且停下了手里的活，讓我感覺十分溫暖。在經過一陣寒暄之后，我終于決定問出我心中的疑惑：“嬸嬸們，請問你們不是應該在春耕嗎？而且你們所住的這棟屋子，據我所知，你們本地人的生活狀況……應該……”我吞吞吐吐實在說不下去了。但那幾位嬸嬸卻了解的笑了笑，其中一位說：“你說的，我們都懂，其實啊，也確實是今時不同往昔，不僅日子好了，連農業上的技術都科技了！現在呀，那地里播種，以后收割的全都機械化了！”說完這些話，那位嬸嬸和其他的各位嬸嬸的眼角、眉梢全都洋溢著笑意。“那是什么原因呢？”“當然是政府的‘四城同創’呀！咱們老百姓呀，全都得感激它！”聽完嬸嬸們的話，我由衷的對“四城同創”充滿了敬意！也仿佛看見了天門的美好未來！
你看見了嗎？春天已經插著幸福的翅膀，在天門的土地上，在天門人的心里，留下了絢麗的影跡，五彩的瑰夢。你說，到明天，到明年，還會有多少美麗的故事在我們的心里雨后春筍般萌起了？
春天的故事小學作文 篇4
大自然的春天是最美麗的，但還有比這春天更美麗的，那就是人間溫暖的春天。
3月12日的.《都市快報》登載了杭州實驗學校王老師聯系快報說學校有一筆孩子、家長的20912元愛心捐款，想捐給需要幫助的白血病兒童。
事情緣由于《都市快報》2月20日、21日連續報道了衢州6歲男孩鄭乙新因患白血病住院，希望能將家中三萬斤柑桔買掉，籌集3萬元后期治療費。消息見報后，鄭乙新的醫療費在讀者的熱心幫助下很快湊齊了。其中有一位姓酈的媽媽，一人預訂了一萬斤柑桔，她的女兒在杭州實驗學校念書，兒子在另一所學校，她雇了一輛卡車，把一萬斤柑桔分別拉到兩個孩子的學校，每個學校5000斤。而學校把這柑桔作為孩子們的餐后水果，并在學校信息平臺向家長發了一則信息：“您好！今天每個孩子有5個愛心柑桔帶回家……”小小的一條信息，回應相當熱烈，孩子們、家長們紛紛捐款，孩子們捐的都是壓歲錢：多的500元，少的5分、1毛，就這樣捐了2萬多。
同學們，你說，這個春天的故事是不是最美麗的。
春天的故事小學作文 篇5
春風是春天中無形無色的使者，它自由的在大自然的每一個角落盡情的游玩。
在一個樹林邊住著一位肓童。冬天，他天天呆在家里好無聊，好寂寞。聽著外面小伙伴們快樂的笑聲，他忍不住了，摸索 著，慢悠悠的走出家門。
剛出門春風便過來親吻著他的臉，歡迎他來到外面的世界。春風帶著淡淡的清香在他的身邊經過，旁邊的油菜花散發出一陣迷人的香氣撲鼻而來，向他展示美麗。他仿佛覺得自己看到了綠綠的田野。
肓童用手摸著油菜花甜甜的笑了。這時他蹲下身子在地上摸著，捧起了一把泥土，那土濕濕的'，接著他把泥土分開了，雙手緊的握著，好像那不是泥土而是光明的使者，正是他所向往的光明。
柳樹搖曳著它長又綠的頭發溫柔的唱起了春天的歡歌， 肓童輕輕的坐了下來，那小巧靈瓏的波浪鼓也來湊湊熱鬧， 它用了全身的力氣，搖動著自己身體發出了叮鈴鈴的聲音。像在告訴他春天就在你身邊，周圍的一切都是那么美好。
肓童張開雙臂深深的吸了一口氣。這時候春風又來了，春風輕輕的梳理著他的頭發，他舒服的閉上了眼。春風又鉆進了他的衣服，給他抓癢癢。他太舒服了，干脆躺在草地上，陽光照在他身上。這時蝴蝶飛來了，為他舞蹈，蜜蜂為他歌唱，小草為他按摩。
春風中的肓童感到了無比的溫暖，感到了無比的幸福。
春天的故事小學作文 篇6
燕子翩然歸來，春雨如絲如縷，春風蕩蕩漾漾，大自然里的一草一木無時無刻不演繹著春天的進行曲，她們用小小的生命，換來了大大的世界······
百靈鳥總是不停地亮出自己的嗓子，她立在枝頭上，昂起自己那纖細的脖子，唱起了春天的進行曲，那猶如天籟般的聲音來到了我們的耳邊，她用自己的聲音唱出了大自然的春天，旁邊的蟋蟀、知了、燕子，聽著聽著，沉浸在了這美妙的歌聲當中。
花兒綻放出了自己恬美的笑容，她的'天真，她的無邪，就像是守護大自然的精靈。她們包圍著大自然，用自己婀娜多姿的身子，變成了春天一到亮麗的風景線，詩人們用優美的詩句贊美她，畫家用神奇的畫筆描繪她，作家用精彩的文筆寫活她……她們用自己的生命點綴著大自然的一草一木。
小心，千萬別踩傷了旁邊的小草。他年紀輕輕，充滿了活力，就像一位剛勁的小戰士，他挺起胸膛，他默默無聞地保衛著大家，毫不松懈，可真是惹人喜愛呀!你瞧他那芽兒，嫩嫩的，綠綠的，真是可愛極了。
那青青的湖畔旁邊，有一顆古老的蒼天大榕樹，他那慈祥的笑容，讓人不覺得他已經生活了幾百年了。他雖然已經受了許多風風雨雨，可是他依然闖了過來，他雖然不像年輕時那樣身強力壯，但是他身上任然有著綠色的活力。
春天讓人燃起了希望，每個生物都在為春天講故事，每個生物都為春天演奏歌曲。
春，醞釀著花的芬芳;春，滋潤著嫩綠的小草;春，保護著古老的榕樹;春，是每個人的希望，春季，是人們寄托希望的季節。有句話說的好：“一年之計在于春。”是呀，一年里，最美的就是春天，春天是大自然活動的最好時機，世界萬物在這美麗的季節里，天天都是快快樂樂!
春天的故事小學作文 篇7
陽春麗三月，春風習習，細雨蒙蒙。春光把草甸子鍍成了明綠色，草葉子上仿佛澆了一層油，明晃晃的，惹人喜歡。露珍吻濕了朵朵杏花，遠遠望去，如同一片云。屋檐下的燕子窩里發出的叫聲更為這樣美好的一天增添了一絲生機······
小燕子們正在等待外出覓食的媽媽回來。也許心太急了，一只小燕子將身子探出了窩外，一陣微風吹過，它不留神掉了下來，跌落在地上，無助的哀鳴。小芬愣在那兒不知所措。
小燕子不知是害怕還是寒冷，顫抖著尚未豐滿的羽翼，張著嘴巴大口大口的喘氣。與此同時，不知道從哪躥出來一只大花貓，正一步步地靠近它。小燕子從未見過這樣的龐然大物，嚇得直哆嗦。小花貓伸出前爪試探性的`碰了碰小燕子。小燕子使出了全身的力氣，可還是站不起來，也許它太小了吧！它努力地伸展著它羽毛，掙扎著想飛，可怎么也飛不起來，它絕望了。可大花貓哪肯放過這不費力氣的午餐，垂涎三尺，張大了嘴巴。小芬以迅雷不及掩耳之勢把小花貓趕走，把小燕子抱起來。仔細地檢查了一遍，沒受傷，她說：不用怕，我們馬上回家！她搬出一張椅子放在屋檐下，站上去，將小燕子回窩里，看到它們玩得這么開心，也欣慰地笑了······
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