【必備】描寫景物小學(xué)作文3篇
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的描寫景物小學(xué)作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
描寫景物小學(xué)作文 篇1
不知不覺中，時(shí)光老爺爺把春妹妹和夏姑娘帶出去玩了，而季節(jié)女神悄悄的把秋姐姐帶來了，讓炎熱似火的夏天一下子變成了清涼的.秋天。
秋天的清晨，一吹風(fēng)，人們便感到十分涼爽，甚至有些冷。無意中往天上一看，一群大雁排成一字形或人字形朝著四季如春的南方飛去。楓樹葉子變紅了，似乎看到秋姐姐來了高興得笑紅了臉。小草變得又黃又難看，好像鬧了一場(chǎng)饑荒一樣。中午，太陽(yáng)公公增加了一點(diǎn)熱量，讓人們感到有點(diǎn)懶洋洋的，但還是有些冷。街道上許多人們換上了毛衣或外套，但依然有些不怕冷的人穿著裙子和短褲，用美麗“凍”人實(shí)在恰當(dāng)不過了。夜晚，天氣變得涼颼颼的，要是不多穿幾件衣服，冷得牙齒還打顫呢。
啊！秋天的變化可真大呀！
描寫景物小學(xué)作文 篇2
“千紅萬紫安排著，只待新雷第一聲”詩(shī)中的第一聲就是指每年春季第一次打雷聲。今年的第一聲就是陽(yáng)歷3月12日來到了人間。
當(dāng)時(shí)，我和同學(xué)們正在校園內(nèi)打籃球，忽然天陰沉下來，感覺有點(diǎn)悶，讓人喘不過氣來。我預(yù)示到要下雨了，就和同伴跑回教室，就在到教室門前的一瞬間，“喀嚓——”閃電像一柄閃閃發(fā)光的利劍劃破了天空的寂靜，也像一顆雪亮的明鏡照亮了春天的萬物。
聽，“轟隆隆！轟隆隆！”一聲聲悶雷打破了春天的寧?kù)o。“嘩啦啦……”大雨點(diǎn)像豆子似的落下來，急匆匆向大地奔來，想看看大地萬物蘇醒了沒有。
“哦！08年第一聲春雷打響了！我仿佛看見植物們歡呼起來。有的舞動(dòng)著油綠的枝葉，有的在春雨中歡快地跳舞，有的在高興地喊：“哈哈，春天來了！”
春雷像是春姑娘的.使者，帶來了春天的喜樂，風(fēng)馳電掣地向大地媽媽的懷抱里撲去。看到這樣的景象我高興地想：春雷來到了人間，萬物復(fù)蘇，我家的小烏龜也能進(jìn)食了。
啊，春雷！我們已被你驚醒，正等著你的到來，歡迎著你那優(yōu)美的姿態(tài)和你一道奔向快樂的明天。作文
描寫景物小學(xué)作文 篇3
人們都說：“一節(jié)復(fù)一節(jié)，千枝攢萬葉。”我和媽媽乘著車，來觀賞美麗如畫的竹博園。
我看見過粗壯挺拔的毛竹，摸到過四季如青的四季竹，卻沒看見過這么多種竹子過，有紫紅色的金竹，五顏六色的捕鳴竹，形如櫻花槍的槍刀竹……竹博園的竹子真長(zhǎng)啊，長(zhǎng)得直插云霄，竹博園的'竹子真翠啊，翠得像一塊無瑕的翡翠，竹博園的竹子真多啊，多得連數(shù)也數(shù)不清呢!
我一邊走一邊看，目不暇接，這時(shí)，媽媽告訴了我一個(gè)傳說：“三國(guó)時(shí)代，東吳有個(gè)孝子姓孟名宗字恭武，是江夏地方的人。孟宗自幼喪父，與母親相依為命，一年年反復(fù)無常，漸漸地，漸漸地，孟母年齡已高，有一年生了病，而且病勢(shì)嚴(yán)重。一天，孟母想吃筍，可是當(dāng)時(shí)是冬天，冬筍很難挖到，孟宗很傷心，竟然嚎啕大哭起來，淚流滿面。他的至誠(chéng)的孝心感動(dòng)了天地，突然間，山坡上裂開了一道口子，冒出了許多支冬筍。孟宗轉(zhuǎn)悲為喜，高興之極，馬上拿回去給孟母熬了湯喝，而且孟母的病也奇跡般地好了。
這次去竹博園的收獲可真是不小啊，見到了從未見到的竹子，希望下次有機(jī)會(huì)再游覽一翻。
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