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小學生作文

難忘的小學作文600字

時間:2024-07-02 07:00:17 小學生作文

關于難忘的小學作文600字9篇

  無論是身處學校還是步入社會,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的難忘的小學作文600字9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

關于難忘的小學作文600字9篇

難忘的小學作文600字 篇1

  早晨,我懷著復雜的心情踏入了熟悉的校園。來到教室,我見到了昔日朝夕相處的同學,他們個個神采奕奕,讓這僅剩的一點時間中再次充滿歡樂,讓寬敞明亮的教室再次洋溢著歡聲笑語……真希望時間能停止在這美好的一刻啊!

  畢業典禮開始了,在兩棵百年鳳凰榕下,同學們整齊得站著,每個同學的家長則坐在后面的.椅子上。在斗志高昂的國歌,校歌動人的旋律中,王校長,學生代表,家長代表紛紛在鳳凰榕下致詞,那一字字,一句句文字之間都流露著這依依惜別之情和衷心的祝愿之情。老師,謝謝您,讓我從幼稚走到了成熟,讓我從無知變得懂事……謝謝您……

  緊接著我們拿到了《鳳凰榕樹下》這本書,這是一本匯編我們同屆同學的畢業文集,它把我們都定格了,記錄了我們在附小留下的深深的腳印。這本書,不同于任何書籍,它是同學發自心靈的感嘆與老師孜孜不倦地教導的結晶。

  到了頒發畢業證書的時刻了,只見老師手里捧著一疊畢業證書,交給四位組長,然后由組長頒發到每個同學手中。但我拿著這本證書,心情好沉重,不知是該高興還是該難過!高興的是這本證書是小學六年學習的見證,它關閉了我們的豐富多彩的小學生活,同時也打開了我們通往多姿多彩的中學生活的大門;難過的是拿到這本證書后大家就要分開了……這本小小的畢業證書好重……好重……

  我們能有今天,離不開父母鼓勵和無微不至的照顧,父母恩,比山高,比海深,我們應當懂得感恩,于是同學們紛紛給自己的父母獻上了一份真誠的禮物。我捧著禮物,走到爸爸面前,送給爸爸:“爸爸,這是放在汽車里面的,上面的四個字‘一帆風順’,是我對您的祝福,謝謝您從小到大對我的無私的愛……”

  很快,畢業典禮結束了,我們的心情都十分復雜。當我踏出進修附小的校門時,不禁再次回頭凝望著美麗的母校…………

難忘的小學作文600字 篇2

  暑假的生活無憂無慮,輕松自在。有一件事令我難以忘懷,直到現在,那件事還清晰地印在我的腦海里,回想起來,真有點后怕。

  那是一個傍晚,涼風習習。你聽!“哈、哈、哈……”四周彌漫著歡聲笑語,是一群小孩子在嬉戲。我獨自悠閑地騎著自行車,心想:這樣的天氣最宜人,真愜意。這時,站在一旁的阿姨手抱嬰兒,招手叫我過去。我滿懷著好奇心來到她的身邊,只見她微笑著說:“你猜猜,你的'自行車重還是我的寶寶重?”她邊說邊指了指懷里的寶寶,又指了指我那輛自行車。我不以為然地回答道:“那當然是自行車重嘍!你那寶寶輕得很!”阿姨驚奇地問:“你能抱得動我的寶寶嗎?”“我當然抱得動嘍!小菜一碟!”我洋洋得意地說道。說完,便要求阿姨把寶寶給我,阿姨猶豫了一會兒,又看著我心有成足的樣子,就把寶寶遞給了我。我邊抱邊想:抱個寶寶算什么?待會兒,我抱起來,讓你們瞧瞧!真是不抱不知道,一抱嚇一跳。那寶寶實在太重了,簡直就像一塊大石頭放在我的手里,他還不聽我的使喚,更要命的事,他軟得像個“大肉團”,沒等我反應過來,他的頭早就往下掉了,身子猶如嫩豆腐一樣滑,一下子翻了一個身,猛向地面撲去。剎那間,幸虧我眼疾手快,一把抓住了寶寶的衣服,好險啊!我竟嚇了一身冷汗。頓時,阿姨的臉色嚇得一塊青,一塊白的。淘氣的寶寶不停地在衣服里掙扎,“哇、哇、哇……”地大哭起來。這時,我早已嚇得魂飛破散。阿姨急忙沖過來,一把抱起寶寶,心疼地說:“寶寶別哭,媽媽來抱你嘍!”疼愛地把寶寶抱在懷里,又親又摸。寶寶這才“咯、咯、咯……”地破涕為笑。我聽著寶寶的笑聲,慚愧極了!心里有一種說不出滋味,真想對寶寶說一聲:“對不起,讓你受驚了!”寶寶像是聽懂了我的話,笑得更厲害了,仿佛在說:“沒關系!”

  寶寶你那笑聲猶如一首美妙動聽的歌,打動了我的心;你那笑聲仿佛是小河流淌的聲音,令我留戀;你那笑聲猶如銀鈴般的清脆,使我陶醉……

難忘的小學作文600字 篇3

  難忘班上同學一張張熟悉的笑臉,難忘那一同玩耍的伙伴,難忘那美麗的校園,更難忘那老師的諄諄教誨,難忘,一切都是難忘。

  回想以前的小學生活,對我這個已經小學畢業的初中生,回憶人生的第一個轉折點,心里充滿了激動。

  我的伙伴,永恒的伙伴,那在我遇到困難的時候,伸出一雙溫暖的手,幫助我樹立信心,走出困境。我們即將分別,但我們永遠都不會忘記對方,在我的心靈中的一絲快樂,一絲安慰。我們不會分離,不管走到天涯海角,我們都不會忘記對方,因為我們的心連在一起。讓我來祝福我們的友誼天長地久吧!

  在這次離別以后,我才感受到老師的諄諄教誨是多么的重要,我的無知,我的年少,耗費了老師多少心血,老師對我說的每一句話,在我即將畢業之即全部涌上了心頭,當我犯錯誤時,當我做錯事時,一句句,一點點,一滴滴。千言萬語化做一句話就是好好學習,好好生活,好好做人。是的,我們不正是在老師的點滴話語中成長起來的嗎?此時此刻我真想大聲呼喊:謝謝老師!

  陪伴著我們足足六年的春夏秋冬,風吹了我們的母校,雨淋了我們的母校,哺育了我六年的母校,我始終不會忘記她的身影,當我早晨輕輕的走過校園,聽見校內傳來朗朗的讀書聲,這聲音是多么的'悅耳多么的清脆,我感到母校是那么偉大,那么慈愛,她哺育了我們這么多的幼苗,我們不正是祖國的有用之人嗎?我已經離開我的母校并成為一名初中生,我戀戀不舍。但我清楚的知道,我已經來到了另一所母校。

  難忘的伙伴,難忘的母校,難忘的老師,啊!難忘的小學生活。

難忘的小學作文600字 篇4

  快樂與痛苦,幸福與辛勞共同構成了我成長中一幅幅美麗而又生動的畫卷。我已經告別了美好的童年,長大了。

  記得2去年的夏天,我和朋友在一番歡快玩耍后,滿身汗水,難受極了。

  回家后,我經過一番清洗后,身上感到無比灑脫。一陣微風吹過我的身襟,使我清爽萬分。可望著那堆積在桶里,臭氣熏天的衣服,這下可使我煩惱了。“我不會洗衣服,怎么辦呢?”我死皮賴臉地去求媽媽,望她能傳我“神功”。媽媽寮在泡不住我的軟硬兼施,只好傾囊相授。

  只見媽媽卷好袖子,準備作戰。“首先,倒水在衣服里,要浸過衣服,主要為了弄濕,方便洗衣粉溶入。”媽媽細心向我授道。我不屑的說:“這種小技倆,三歲小孩都會。”媽媽見我那得意樣,警示道:“別得意,好戲還在后頭呢!”她然后把衣服取出,灑上衣粉。“記住,取衣時一定要小心,不然自食其果。”“這還不容易!”我順手一拉,把衣服取了出來,但卻惹來了天降之禍——衣服帶起的水花,把我淋得滿身大斑點。這下我可嘗到了苦頭,費了九牛二虎之力,終于把“它”練得爐火純青。接下來就是拿起涮子,搓除污跡。這下我可不敢輕“敵”了,慢慢的跟著媽媽做。可我畢竟沒多少力氣,在衣服堆起的皺痕阻攔了我的“前進”,更使不了力。媽媽見我無計可施,就給我親自示范。只見她也沒花多大的力氣,熟練地搓著,沒多久,衣服就洗好了。媽媽告訴我一個竅門:在搓時,一只手抓住衣服的一頭,由抓的`一頭為起點,從那里向下搓,這樣會好搓一點。按照媽媽教的方法,果其不然,我很快就攻克了那道“難題”。

  接下來的兩道關卡——給衣服漂洗和晾衣服,在我虛心學習下,很快學會了。望著衣服在陽光的照射下顯得格外干凈,心里充滿了自家感。

  我覺得第一次洗衣服的感覺真不錯,這個嘗試的過程讓我感到快樂,讓我自豪,讓我回味。

難忘的小學作文600字 篇5

  每個人的都會有令自己難忘的事情。可能是一次比賽,可能是一次活動,也可能是一次旅游……但令我難忘的一件事卻是語文考試全班倒數第一。

  那是一個星期天的上午,我正在班主任王老師家學作文。我寫著,寫著,突然,正在批閱試卷的王老師叫我過去。我心中喀噔一下,忐忑不安地想:“改到我卷子了?我肯定沒考好。”我小心翼翼 地走到她身邊,只見我的試卷上那些鮮紅的大八叉和作文那醒目的“10分”看起來是那么的觸目驚心,我打了個冷戰,原來火紅的臉頰頓時變的蒼白起來,沒有一絲血色,動也不動地站著等老師的斥責 。可王老師只對我心平氣和地說了一句“去把錯題改了。”我生怕周圍的同學看到我卷子上那可憐的68分,拿起卷子迅速回到座位上低頭認真地改起錯題。

  “喀嚓”一聲,門開了,媽媽來接我了。王老師給媽媽介紹著我的考試情況,我懷著忐忑不安的心情下樓等媽媽。

  我走到樓下,心里象打翻了的五味瓶,說不出什么滋味。天陰沉沉的,還有一絲悶熱。樓洞旁弓著腰的老樹象在嘲笑我,嘲笑我考了倒數第一。我生氣地撿起一塊塊石頭砸向了它。時間一分一秒地過去 了,媽媽還沒有下來,我心里十分害怕,垂頭喪氣地在樓下走來走去。

  媽媽終于下來了。她陰沉著臉,一句話也沒說。我隱隱感到一場暴風雨就要來臨了。回到家里,媽媽狠狠地把我數落了一通,并嚴厲地對我說:“路是自己走出來的`,不是鋪出來的。你不認真學習,怎 么能有好的成績?以后怎能有出息?真沒想到你竟然考了個倒數第一,我都替你感到丟人……”媽媽的話象重錘一樣砸在我的心上,我心里非常的不好受,可也無話可說。(是啊,平時上課,老師在上面 講,我在下面呆呆發楞,聽課質量很不好,考試成績自然不會好。就象這次考試,字不會寫,題不會答,作文沒寫完……)(括號里是家長加上的。)

  這次語文考試倒數第一的事情可真令我難忘啊!它深深地刻在了我的心中。不過以后,象這樣的事情絕不會再有。

難忘的小學作文600字 篇6

  今天上午第一節課我們班是語文課,謝老師安排我們表演課本劇《陶罐和鐵罐》。

  謝老師說:“每組選派二位代表上臺表演吧,看那組表演得最好。”“好!”謝老師剛說完,各組的組長馬上召集本組同學選兵揀將。全教室都哄了起來,有自薦的,有他薦的,有投票選舉的,還有抓鬮的。其熱情似乎不亞于國家奧運會代表團成員的選拔。每個小組都想派出奇兵良將奪取這場表演賽的第一名。

  不一會,各組的上臺表演名單亮相了。第一組是馬倩倩和葉文學,第二組是楊詩和陳盈盈,第三組是王科和黃卓龍,第四組是陳朗和蔡福森,第五組是是吳田田和陳進榮。老師先讓第五組的代表表演。對課文背得滾瓜爛熟的吳田田和陳進榮表演起來卻有點笨手笨腳,逗得大家陣陣發笑。第二個出場的是陳朗和蔡福森,平時全班公認有演員天才的他倆,表演起來卻有點情不對題。第三個出場的是王科和黃卓龍,以對題的表情和熟練語言博得大家的好評。第四個出場的是楊詩和陳盈盈,平時并不怎么起眼的他倆,以默契的`配合、嫻熟的語言、剛到好處的表情獲得大家的陣陣喊采。最后出場的是馬倩倩和葉文學。平時大膽開朗的馬倩倩演陶罐,平時膽小內向的葉文學演鐵罐,真有點和劇中陶罐和鐵罐氣質相符。表演開始了,馬倩倩果然表演得十分威風、神氣和高傲,真似驕傲的陶罐,葉文學卻演得十分懦弱,不象鐵罐那樣爭強好勝。

  表演完了,謝老師和我們評排各組的名次。結果是第二組第一名,第一組和第三組第二名,第四組和第五組第三名。又評選出最出色的小演員,她就是女生馬倩倩。謝老師又叫馬倩倩和她表演一次。這一次,她們倆表演得更精彩更引人發笑。馬倩倩真象一個老練的演員。

  “呤——”她們倆剛表演完,下課的鈴聲響了。哎,這節課怎么這么短啊?它太迷人了,真是我難忘的一節課。

難忘的小學作文600字 篇7

  “叮鈴鈴”上課鈴響了,只見惲老師在黑板上端正地寫上:“角色體驗——獨臂人”。丁偉同學“膽大包天”地脫下自己的衣服,爭著來當一回“殘疾人”。

  看!他伸直左手不動。右手三下五除二就套好了右袖,嘴角微微一笑,看起來一副信心滿滿的樣子。當他套左手時,衣服就不聽使喚了,衣服怎么也湊不到左手邊,更別說左手能伸進衣袖了。他一著急就開始皺眉頭,抿嘴巴,臉漲得微微泛出了紅。

  下面的同學一個勁兒地為他出主意。孟子樂連手帶腳地比劃,恨不得跑上去幫著丁偉穿好;有的同學建議:“先把帽子套上。”也有同學說:“要是衣服能甩到左手邊就好辦了。”丁偉不知所措地看著大家,臉已憋得通紅,心想:這么多辦法,我聽誰的好呢?無奈,他把大家提出來的辦法都使了一遍,可是依舊不行。

  正當他垂頭喪氣的時候,沈甜提點了他一句:“還是把衣服脫下來,先把左手套上。”丁偉一臉疑惑,心想:我剛費了九牛二虎之力,才穿進了一只手,你讓我把衣服脫下來。這是在幫我還是害我呢?他足足遲疑了十多秒鐘,最后,很不情愿地把外套脫了下來,按照沈甜的方法操作了一遍,成功了,他的臉色瞬間從陰轉晴,露出了難得的微笑。

  不知下面誰喊了一句:“拉鏈還沒拉呢?”丁偉的'臉瞬間石化了,有點驚訝地看了看惲老師。惲老師也無奈地搖了搖頭。他急得如熱鍋上的螞蟻般團團轉,離成功似乎遙遙無期。開始拉拉鏈了,同學們又給他出主意了:“用牙咬!”“用桌沿頂!”

  也實在沒辦法了,他用不能動的左手暗暗地按住了衣服,右手伸出一個“六”字,小指按緊拉鏈頭,大拇指一點點地把拉鏈向上推,只聽“唰”的一聲,衣服已是筆挺地穿在身上了,幸福真是來得太突然了,教室里響起了雷鳴般的掌聲。

  看來,對我們來說輕而易舉的穿衣舉動,對殘疾人來說卻那么難,今天我們真正體會到他們生活的難處了,我們還有理由不珍惜現在,不多關心他們呢?

難忘的小學作文600字 篇8

  轉眼間,六年了,六年的小學生活也即將畫上一個完美的句號。但一想起要離開老師,離開同學,離開母校,心里便有一絲絲的傷感。畢竟在一起朝夕相處那么長的時間了,還是會有一些感情的,現在小學中發生的事情又一件一件從我的腦海里浮現出來。

  春天,是一個鳥語花開,生機勃勃的季節,尤其是一場春雨過后,學校是煥然一新,學校中的松樹,池塘中的小金魚,白色花壇中五顏六色的花草燦爛絕倫,煞是好看。上課時,同學們積極發言,老師們開心的不得了。

  夏天,是一個炎熱的,荷花盛開的季節,同學們小跑著來上學,上課時打開電扇,老師動聽而幽默風趣的句子為我們趕散了夏日的炎熱,下課時同學們有的在操場上小跑,有的觀賞池塘里的.魚,還有的在大樹下乘涼

  秋天,是一個果實累累,秋高氣爽的季節,操場上的大樹已落光了葉子,花壇中的花草也失去了魅力,只有操場上的大松樹,葉子似針,它的葉子依然綠的那么誘人。

  冬天,是一個大雪紛飛,冰天雪地的白色王國,學校里一片白茫茫,同學們,教師們在一起合力用鐵鍬鏟雪,上課時,教室里有暖氣,同學們也穿著厚衣服,老師們耐心的給我們講知識。在冬季的某一天,我細心的做著老師發的考試卷,同學們和我一樣,思考問題,大腦在飛速的轉著,我做完了,我長長地吁了口氣,聽見有人用急促的聲音叫我,他說,讓我把我的卷子借給他看一看,我馬上否決了,我說:“只有自己寫的自己才清楚,自己才明白自己的錯誤在哪。”他聽后,自己又認真的做了起來,卷子發下來時,我100分,他92。5分,他沖我開心的笑了。

  六年的小學生涯,轉瞬即逝,卻恍如昨日。親愛的母校,可敬的老師,可愛的同學,我會永遠永遠記住你們的。

難忘的小學作文600字 篇9

  “什么!今天要玩游戲!”

  一聽老師說要玩游戲,同學們個個跳下座位,歡蹦亂跳。

  這個游戲叫作“擊鼓傳花”。但是我沒玩過這個游戲,所以就問了萬老師。萬老師一開始講規則,教室里霎時變得鴉雀無聲。

  “這個游戲的規則就是,”萬老師頓了頓,接著說,“當我一開始敲鼓,你們就要傳這朵藍色的玫瑰,鼓聲一停,花落到誰的手上,誰就要表演一個節目。”

  同學們一聽,都明白了規則。

  游戲開始了。我們開始傳這朵花。突然,鼓聲一停,花剛好落在黎海峰的手上。他從座位上站了起來,流利地背出了清代詩人袁枚的《所見》。同學們拍了幾次手,掌聲就停了,因為背古詩比較無聊。

  鼓聲響起,這朵花又轉了一圈,當落到羅紫涵的手上時,鼓聲突然停了。她大大方方地走到過道中間,大聲地說:“我來給大家表演一段街舞吧。”話音剛落,馬心陽就迫不及待地從座位上站起來說:“太棒了!”羅紫涵開始表演了。她一會兒擺擺手,一會兒扭扭腰,表演可精彩了!

  最后一輪的.時候,鼓聲再一次停下,我看了看手中,花居然落在我手上!我戰戰兢兢地站了起來,腦袋里一片空白,都不知道要表演什么好。這時,萬老師“嗖”地像火箭一樣跑到我身邊,把我拉上了講臺,和我一起跳雙人舞。萬老師熱情地拉著我的手,一會兒往前,一會兒后退。臺下的同學們都笑得趴在了地上。

  這是我上過最有趣的作文課,也是我上過最有創意的作文課。我喜歡這節作文課,我也相信,其他同學應該也喜歡這節難忘的作文課!

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