【精華】文明小學(xué)作文匯編10篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的文明小學(xué)作文10篇，希望能夠幫助到大家。
文明小學(xué)作文 篇1
我喜歡在周末或是假日的時(shí)候，乘公共汽車環(huán)城旅游，一路能夠欣賞到很多好的景色。
可是，坐公共汽車的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)有很多人大聲喧嘩的現(xiàn)象，還有的人在車上吃有異味的食物，影響到了周圍的'乘客，這些都是很不文明、很不衛(wèi)生的習(xí)慣。
我乘公共汽車時(shí)，不把頭或是胳膊探出車窗外，隨時(shí)注意自身安全。問(wèn)爸爸媽媽問(wèn)題時(shí)，盡量放低音量，不影響到身邊的人。踩到別人或是擠到別人時(shí)，要說(shuō)“對(duì)不起”。
在這個(gè)海濱城市，不但景色美，吸引到了很多國(guó)內(nèi)外的人們來(lái)旅游，同時(shí)也要給他們留下一個(gè)好印象：威海的山美海美人更美，那才是真正的美麗。
文明小學(xué)作文 篇2
“文明”這個(gè)詞我們很熟悉，常常掛在嘴邊。然而，誰(shuí)能真正的做到文明呢？為了讓同學(xué)們把語(yǔ)言換成行動(dòng)，為了讓學(xué)校有一個(gè)文明和諧的氛圍，我校舉行了“文明校園創(chuàng)建誓師大會(huì)”活動(dòng)。
在莊嚴(yán)的紅旗下，誓詞大會(huì)開(kāi)始了。領(lǐng)誓老師說(shuō)“請(qǐng)舉起右拳”時(shí)，全校師生都舉起了拳頭，一齊慷慨激昂地宣誓：
我是光榮的昆吾人，我愛(ài)我的學(xué)校，我宣誓，秉承昆吾精神，發(fā)揚(yáng)敬業(yè)品格；修煉高尚品德，涵養(yǎng)浩然正氣；實(shí)施魅力教育，擦亮學(xué)校品牌。用我們的智慧，用我們的行動(dòng)，共創(chuàng)和諧幸福的文明校園！
多么嘹亮的'聲音，多么激情的承諾！在湛藍(lán)天空上的五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，仿佛對(duì)我們發(fā)自內(nèi)心的承諾十分贊賞。這聲音，驚天動(dòng)地、氣壯山河；這情境，是最美的一道風(fēng)景線。
接著，是一到五年級(jí)分別宣誓的時(shí)候，每個(gè)年級(jí)都激情四溢，充滿了做到文明的信心。
很快，誓師活動(dòng)結(jié)束了，但我相信，這次承諾，會(huì)深深地烙印在每個(gè)人的心里。參加了這次活動(dòng)，我一定會(huì)做到文明。其實(shí)，在生活中多撿撿紙，遇到老師、同學(xué)禮貌地打聲招呼，對(duì)我們只有益處沒(méi)有害處。想要摘花、隨地吐痰等進(jìn)行不文明行為時(shí)，想想對(duì)環(huán)境造成的危害，對(duì)他人的影響，不去干這些事，不就是達(dá)到了文明嗎？有時(shí)不文明只是因?yàn)閼械酶梢稽c(diǎn)，舉手之勞，離文明只差一點(diǎn)點(diǎn)。從我做起，讓我們做一個(gè)文明少年。
文明小學(xué)作文 篇3
“有一種風(fēng)景叫文明。”這是電視里的一個(gè)公益廣告，這句話時(shí)刻縈繞在我的耳畔。
廣告中，一群男孩站在船上，一個(gè)礦泉水瓶砸到了一只鳥(niǎo)，那只鳥(niǎo)撲扇著翅膀拼命地逃走，這是文明嗎？
用腳踩踏草坪，這是文明嗎？花朵折的歪七扭八，它們是生物，更有著鮮活的生命。
用筆在橋上刻畫(huà)“××到此一游”，這是文明嗎？如果人人都這樣，橋恐怕早就因此而千倉(cāng)百孔、面目全非了。
別人正在拍照片的時(shí)候，而你站到旁邊搶到別人前面拍照，這是文明嗎？別人因此而會(huì)怎么看待你呢？
什么才是文明呢？見(jiàn)到別人要問(wèn)好，禮貌的上前打招呼；吃飯前不等長(zhǎng)輩動(dòng)筷前就不能動(dòng)筷子；不能隨地吐痰、扔垃圾；不能踩踏草坪、折花；不能在樹(shù)木、墻上、橋上隨意刻畫(huà)；乘坐公共汽車主動(dòng)和老人、孕婦、殘疾人讓座位……
做到這幾點(diǎn)，我們就會(huì)變得文明，我們的`城市才會(huì)更美麗，才會(huì)有更多的人來(lái)游覽，欣賞這美麗的景色。我們的一言一行，就是這座城市里最生動(dòng)、最美的“風(fēng)景”。
“有一種風(fēng)景叫文明。”這句話深深地烙在了我的腦海里。文明從小事做起，從你我做起。
文明小學(xué)作文 篇4
社會(huì)正在進(jìn)步，時(shí)代正在變化，人們的生活水平也正在提高。作為一個(gè)現(xiàn)代社會(huì)的公民，我們就必須講禮儀，有著高素質(zhì)才能跨進(jìn)新世紀(jì)的門(mén)檻，成為一個(gè)合格的新時(shí)代公民。
古人云：“自修齊，至治平”。不錯(cuò)，要干大事，就必須先學(xué)好禮儀。羅曼·羅蘭也說(shuō)過(guò)“沒(méi)有偉大的品格，就沒(méi)有偉大的人”。而我們，作為新時(shí)代的中學(xué)生，正在接受著知識(shí)教育，更應(yīng)該知書(shū)達(dá)理、舉止文明、談吐得體，提高道德素質(zhì)，振興民族精神，建設(shè)社會(huì)主義精神文明，這樣才能學(xué)好知識(shí)，成為一個(gè)有道德修養(yǎng)和綜合素質(zhì)的合格小公民，一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。就像普列漢若夫所說(shuō)的“道德的基礎(chǔ)并不是對(duì)個(gè)人的幸福的追求，煞是整體的幸福，即對(duì)部落、民族、階級(jí)、人類的幸福的追求。”
“孔融讓梨”—— 一個(gè)大家再熟悉不過(guò)的故事。四歲的孔融之所以使大家敬佩，正是因?yàn)樗弥t讓，懂得生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，懂得使別人快樂(lè)，懂得別人的快樂(lè)就是自己最大的幸福。他雖然還是一個(gè)乳臭未干的孩子，但是他的那種精神足以讓人敬佩一生。比那些滿腹經(jīng)文，卻只懂得空說(shuō)，不會(huì)實(shí)做的大人要強(qiáng)百倍。這件小事之所以會(huì)被后人所傳頌贊揚(yáng)，就是因?yàn)樗臍q的孔融做到了道德禮儀。如果一個(gè)文化程度很高，但不懂得禮儀的人，那他也是一個(gè)對(duì)社會(huì)毫無(wú)用
處的人。因?yàn)榈赖鲁３Ｄ芴钛a(bǔ)智慧的缺陷，而智慧卻永遠(yuǎn)也填補(bǔ)不了道德的缺陷。一個(gè)有修養(yǎng)的人，不會(huì)自夸自大，相反一個(gè)無(wú)修養(yǎng)、無(wú)道德的人，將會(huì)到處?kù)乓约旱墓住＞拖裥拦馑f(shuō)的那樣“無(wú)道德，是狗材。無(wú)知識(shí)無(wú)道德，是棄材。既無(wú)知識(shí)又無(wú)道德反自以為有知識(shí)有道德，是殺材。”
所以說(shuō)，一個(gè)有高素質(zhì)、有道德，懂禮儀的`人，必定會(huì)引來(lái)旁人的贊許和祝福。即使你再怎么不出眾，但是你那處處為人民著想，毫無(wú)怨恨、純真的神情，足以讓人記住你的名字、記住你這個(gè)人。在一個(gè)窮困潦倒的乞丐面前，你只要伸進(jìn)口袋，拿出十分之一或者是百分之一、千分之一的錢(qián)給他，就會(huì)在他心中默默的為你祝福。在一個(gè)已經(jīng)失去勇氣活下去的人面前，你或許只要給他一個(gè)對(duì)生活充滿快樂(lè)的微笑，說(shuō)一句激勵(lì)他的話，那么就會(huì)令他充滿對(duì)生的希望。在這一瞬間，你的面容也將深深地印在了他的心中。在生活中，很多不經(jīng)意間發(fā)生的事，足以反映一個(gè)人的道德品質(zhì)，禮儀文化，哪怕是一件很小很小的事，一個(gè)很小很小的動(dòng)作。 中國(guó)大學(xué)排名
文明禮儀，不是一朝一夕能做好的。身為一個(gè)六年級(jí)的小學(xué)生，我們雖小，但我們也是一名合格的小公民，懂得的事情、道理也不斷多了，甚至已超過(guò)了一些大人。當(dāng)然，我們就更應(yīng)該懂法律、愛(ài)祖國(guó)、尊師長(zhǎng)、禮待人。所以，生活處處有禮儀。我們不僅要在一方面做到文明禮儀，更要在多
方面做到文明禮儀。在校園，在家中，在各種公共場(chǎng)所，都不要忘記禮儀。文明禮儀不是靠一個(gè)人遵守的，它靠的是我們大家，一個(gè)集體，只要人人都遵守禮儀，講道德，那么世界才會(huì)變得更加和諧美好。
而一個(gè)不講文明禮儀的人，也將跟不上潮流，被社會(huì)所淘汰。在學(xué)校，我們應(yīng)該做到尊敬師長(zhǎng)，認(rèn)真聽(tīng)講，和同學(xué)之間和睦相處。回到家應(yīng)該孝敬父母，要懂得感恩。在一些公共場(chǎng)所應(yīng)該講秩序、舉止文明、輕聲細(xì)語(yǔ)。我們還要愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，熱愛(ài)大自然，熱愛(ài)一切生命。能以“謙”、“儉”、“勞”三字為立身之本，而補(bǔ)余之不足。
生命短促，只有美德能將它流傳到遙遠(yuǎn)的后世。
讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！把文明禮儀深深地刻在心中，爭(zhēng)做一個(gè)合格的中學(xué)生，成為一個(gè)新世紀(jì)的公民。利用自己短暫的生命，共同創(chuàng)建一個(gè)美好的社會(huì)。
文明小學(xué)作文 篇5
在現(xiàn)在的生活中，生活中有許許多多的不文明現(xiàn)象。這些不文明現(xiàn)象，就如同一個(gè)個(gè)口香糖，玷污了我們的城市。就如同一個(gè)個(gè)臭水坑，壞了我們城市這個(gè)美麗的大家園。例如隨地大小便，亂扔垃圾，等等。而這一天，我卻發(fā)現(xiàn)，文明在這個(gè)社會(huì)上還是存在的。
那是一個(gè)星期四的下午，天氣晴朗，我正在走在回家的路上，嘴里哼著小歌，心里快樂(lè)的無(wú)比。想看到一個(gè)初中生，騎著一輛自行車，從我的身邊，飛快的駛過(guò)。嚇得我冒出了一身的冷汗。我想這個(gè)大哥哥，怎么能這樣的莽撞呢？
突然，前面?zhèn)鱽?lái)一陣哭泣聲，我跑過(guò)去一看，原來(lái)是一位小女孩，她非常的可憐，身體上滲出了血，一條擦傷的痕跡。憐憫之心頓時(shí)從我的`心底升起，看著這位小女孩，我不禁潸然淚下。！也許是他與她的親人，走散了，站在馬路邊，許多人都若無(wú)其事的走開(kāi)了，但是我正想走開(kāi)的時(shí)候，突然聽(tīng)不見(jiàn)那位小女孩的哭泣聲了，原來(lái)是那位大哥哥正在和小女孩親切的交談。
“小妹妹，你為什么要哭呢？”“我與媽媽走散了，現(xiàn)在我都找不見(jiàn)我媽媽了，那我該怎么回家呀？”那你知道你媽媽的電話號(hào)碼是多少呢？小妹妹很痛苦地回答道：“我不知道。”于是她便去準(zhǔn)備將他送到警察那里。
我現(xiàn)在終于明白了，為什么這個(gè)社會(huì)上文秘還是存在的，而且也有許多的事情也顯現(xiàn)出了文明。就如同一朵花，裝扮著我們的城市。就如同一棵草，點(diǎn)燃了我們城市綠色的希望！
文明小學(xué)作文 篇6
陽(yáng)春三月，萬(wàn)物復(fù)蘇，桃紅柳綠，所有的一切都充滿了生機(jī)和活力。而我們更是活潑好動(dòng)。可是，我們除了活潑好動(dòng)之余，有沒(méi)有思考過(guò)這樣一個(gè)問(wèn)題：今天你的言行舉止，文明了嗎？禮貌了沒(méi)有？
中華民族自古以來(lái)就是文明禮儀之邦，經(jīng)文明，懂禮貌，是我們中華民族優(yōu)良的傳統(tǒng)。在《說(shuō)岳全傳》上有這么一段：牛皋向一位老者問(wèn)路。他在馬上叫吼：“呔，老頭兒，爺問(wèn)你，小校場(chǎng)往哪兒去？”老人不但沒(méi)有給他指路，反而生氣地罵他是個(gè)“冒失鬼”。過(guò)了一會(huì)兒，岳飛也來(lái)到這兒。他先離蹬下馬，然后上前施禮：“請(qǐng)問(wèn)老丈，方才可曾見(jiàn)一個(gè)騎黑馬的？他往哪條道上去了？”老人見(jiàn)岳飛很有禮貌，便耐心地給他指路。這無(wú)疑是“禮到人心暖，無(wú)禮討人嫌”。朱師傅為周總理理發(fā)二十多年。有一次刮臉時(shí)，周總理咳嗽了一聲，臉上被刮了一道小口子，朱師傅深感不安。周總理安慰他說(shuō)：“這不能怪您，怪我咳嗽時(shí)沒(méi)有及時(shí)向您打招還幸虧你刀子躲的快哩！”周總理的話語(yǔ)像溫暖的春風(fēng)一樣撫慰著朱師傅不安的心，使朱師傅深受感動(dòng)。可見(jiàn)，文雅、和氣、寬容的語(yǔ)言，不但能溝通人們的心靈，而且反映出一個(gè)人高尚的的.思想情操和文化修養(yǎng)
可是在我們學(xué)校還有一些不文明的現(xiàn)象。例如，我們總能目睹同學(xué)之間不該發(fā)生的沖突與“唇槍舌戰(zhàn)”似的大罵；有的同學(xué)在雪白的墻上亂涂亂畫(huà)；有的同學(xué)在嶄新的課桌上亂涂亂畫(huà)；有的同學(xué)甚至在嶄新的課桌上刻字留念。
作為一名小學(xué)生，傳承中華民族的美德是我們的使命。如果我們每個(gè)人都能見(jiàn)到老師時(shí)問(wèn)一聲好，見(jiàn)到同學(xué)時(shí)打一聲招呼，同學(xué)們之間和睦相處，事事講文明講禮貌。那我們就能生活在在一個(gè)美好的世界里，別人也因我們的存在而感到快樂(lè)。
同學(xué)們，讓我們與文明同行，與禮貌通行，讓文明，禮貌伴隨我們的一生。從自己做起，從現(xiàn)在做起，把文明、禮貌當(dāng)作我們?nèi)松械囊蛔锍瘫Ｍ瑢W(xué)們，我們一起攜起手來(lái)，讓文明、禮貌絢麗之花，處處綻開(kāi)，共建和諧美好的社會(huì)。
文明小學(xué)作文 篇7
如今，似乎很是流行爸爸都去哪了?時(shí)間都去哪了?飛機(jī)都去哪了?可是，我此刻卻想問(wèn)：文明都去哪了?你能答出來(lái)嗎?
舉一個(gè)身邊的例子。有一次，我?guī)е鴿M懷的好心情去親水平臺(tái)上散步，正值早上，清江姑娘像害羞似的蒙上一層薄薄的妙紗衣，碧綠的河水清澈見(jiàn)底，對(duì)面的山若隱若現(xiàn)，正當(dāng)我欣賞著這些美景時(shí)，一個(gè)惡心的味道“悠然”飄來(lái)，讓人忍不住作嘔，一下子沒(méi)了賞景的興致。
我仔細(xì)一看，原來(lái)是一位老人牽的一只小狗正在隨地大小便，小狗站了半天還沒(méi)完，老人竟然坐下來(lái)等，過(guò)了一會(huì)兒，見(jiàn)小狗完了，老人才將狗牽走，根本不理會(huì)周圍人的眼光，這味道真是“香飄十里”，周圍一大片人都把口鼻捂得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。清江姑娘似乎也聞到了這個(gè)味道，蒙著的面紗始終不愿摘下來(lái)，大山哥哥也聞到了這個(gè)味道，把身子轉(zhuǎn)了過(guò)去。這個(gè)味道把我的好心情也給毀了。如果那個(gè)老人帶著塑料袋將小狗排出的糞便裝著，那這惡心的事就不會(huì)發(fā)生了，只不過(guò)是舉手之勞。
有一則廣告語(yǔ)是：有一種風(fēng)景叫文明。如果我們每個(gè)人都拾起一片垃圾，少丟一片垃圾，隨身帶一個(gè)塑料袋。真的.每個(gè)人都這樣有文明的話，我們的家園一定能夠成為美好的人間。
文明小學(xué)作文 篇8
中國(guó)是一個(gè)有著五千年歷史的文明古國(guó)，中華民族素來(lái)是一個(gè)謙恭禮讓的文明禮儀之邦。文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。
當(dāng)今文明無(wú)處不在，它像綿綿細(xì)雨，灑落在大地，像陣陣微風(fēng)，吹進(jìn)人們的心田。同學(xué)們之間互相幫助，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，講究公德，尊老愛(ài)幼，文明之花開(kāi)放在社會(huì)各個(gè)角落。但是在我們的生活中還有許多不文明現(xiàn)象。例如隨地吐痰、說(shuō)臟話、遇事不謙讓等。最讓我震驚的是現(xiàn)在人們對(duì)環(huán)境的破壞，大樹(shù)被砍了，小鳥(niǎo)無(wú)家可歸；草原破壞了，沙漠向我們逼來(lái)，隨處亂扔的垃圾，大風(fēng)一起，垃圾袋象小船一樣飄蕩，掛在樹(shù)枝上的像滿樹(shù)開(kāi)花，垃圾袋現(xiàn)在越來(lái)越多，我真希望有一天科學(xué)家會(huì)發(fā)明一種更好的產(chǎn)品代替現(xiàn)在的塑料袋，為此我也要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)為改變環(huán)境盡一份力量。
在我們的生活中，應(yīng)多一些“你好”“謝謝”“對(duì)不起”“請(qǐng)?jiān)彙边@些文明用語(yǔ)，一個(gè)有禮貌的人，不論是說(shuō)話還是辦事都會(huì)尊重他人，因此是很受人們歡迎和喜愛(ài)的'。要學(xué)會(huì)講這些都是最基本的禮貌用語(yǔ)。要多幫助一些自己能幫助的人，幫助的人多了，快樂(lè)也就多了，心情自然也就好了，這也就是幫助了別人，快樂(lè)了自己，一個(gè)有愛(ài)心，樂(lè)于助人的人必將快樂(lè)一生。
那么，就讓我們從自身做起，從點(diǎn)滴小事做起，去做一個(gè)文明小市民，共同把我們的家園建設(shè)地更美好！
文明小學(xué)作文 篇9
在月亮公園里，有一條景色秀麗的小路，那里有綠色如茵的小草，有高大挺拔的白楊，清澈的河水旁柳樹(shù)隨風(fēng)飄動(dòng)，樹(shù)上的小鳥(niǎo)唱著動(dòng)聽(tīng)的歌，草地上的一排排翠竹、一朵朵芍藥，更是讓人心曠神怡。
吉米和幾個(gè)小伙伴出來(lái)玩，突然看見(jiàn)電線桿上的.一張張小廣告真刺眼，實(shí)在配不上這優(yōu)美的景色，他們的興致一下就沒(méi)了。于是，他們決定把小廣告消滅掉。他們回家取來(lái)了工具，來(lái)到了那條小路上，干了起來(lái)。高個(gè)子吉米看準(zhǔn)了電線桿上的一張最高的小廣告，猛地一跳，哎呀！居然沒(méi)弄下來(lái)！不灰心，再來(lái)一次，他使足了勁又一跳，結(jié)果摔了個(gè)大屁墩，他咬著牙忍著疼痛，自言自語(yǔ)地說(shuō)：非啃下你這塊硬骨頭不可！又一跳，這回終于揭下來(lái)了！那邊的壯壯鼓著腮幫子，咬著牙，狠狠一鏟，才把這頑疾鏟了下來(lái)。他嘟囔著：這些人真沒(méi)事干了！牛牛呢，用鏟子使出了吃奶的勁也沒(méi)鏟下來(lái)，他說(shuō)：好你個(gè)臭家伙，我就不信鏟不下來(lái)你！他蹭蹭蹭，一連鏟了好幾下，大功告成！小廣告像是一些烏合之眾，被小小文明使者殺得七零八落，最終把它們收拾得干干凈凈。
大家看著重見(jiàn)天日的電線桿，笑了。小路又回到了原來(lái)的美麗，樹(shù)木顯得更綠，花兒顯得更艷，蝴蝶翩翩起舞，仿佛在夸獎(jiǎng)小志愿者們：好樣的！
路過(guò)的叔叔、阿姨、爺爺、奶奶都向他們投來(lái)贊許的目光。是呀，鏟除這些不和諧的音符，人們的心頭一定會(huì)漾起暖暖的春意。
文明小學(xué)作文 篇10
在我們班里也有好公民哦!如小雪、小靈，我覺(jué)得她們?cè)谖覀儼嗍且粋�(gè)很好很好的小公民。有一次，小慧摔倒了，下巴的肉都給摔裂開(kāi)了，小靈借紙巾給小慧，幫她找熱水敷著來(lái)幫她止血、止痛，還帶她一起去找老師，最后老師幫她抹上藥，小靈把她扶著回來(lái)。所以我覺(jué)得小靈是一個(gè)有愛(ài)心的人。而且小靈還是個(gè)懂禮貌的人。有一次，我上學(xué)，走到校門(mén)口，就碰見(jiàn)了小靈，她和我說(shuō)一聲：“早上好，小瑩，昨晚睡得好嗎?”走進(jìn)教室就跟同學(xué)們說(shuō)聲：“同學(xué)們?cè)纭！彼晕矣X(jué)得小靈是一個(gè)很好很好的小公民。
小雪也是一個(gè)好公民，有一次，是星期四，要上體育課，而我卻忘記帶體育課所要用的繩子，又沒(méi)有人肯借給我而不高興，小雪走過(guò)來(lái)，安慰了我一下說(shuō)：“不用擔(dān)心，何老師不會(huì)說(shuō)你的，你是第一次沒(méi)帶繩子。何老師不會(huì)說(shuō)你的，再不行的話，我跳完之后借你，反正我跳完一百個(gè)之后，就輪到你們這組跳，我借你。”所以我覺(jué)得小雪是一個(gè)助人為樂(lè)的人。還有，我覺(jué)得小雪是一個(gè)愛(ài)老師的`人。有一次，小雪在上課的時(shí)侯，她很尊重老師，因?yàn)樗J(rèn)真的聽(tīng)老師講課，認(rèn)真的寫(xiě)字，認(rèn)真做筆記，所以我覺(jué)得小雪很尊重老師之所以還有一種很強(qiáng)的助人為樂(lè)的精神。
你看，在我們班里已經(jīng)找出了這么多的的好公民，你也快點(diǎn)努力當(dāng)一個(gè)小公民吧!如果你覺(jué)得自己已是小公民的話，就繼續(xù)努力吧!
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