關于小學三年級的作文錦集6篇
在日常學習、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的小學三年級的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學三年級的作文 篇1
我看見了一只蒼老的黑甲蟲，就像是一位退役的老將軍，行動不便，動作緩慢，但不失威武。他在石頭上趴著曬了一會兒太陽，又走回村子里去了，所有蟲子一見到他，立刻站立不動，用崇敬的目光仰望著他。“老將軍”得意洋洋地順了順胡子，頭上的觸角如新長的柳枝一般隨風飄揚。
我看見了蟲子影視界中的佼佼者——蝴蝶。有赤褐色帶金點兒的，有翠綠色帶藍點兒的，還有淡黃色帶紅點兒的……色彩斑斕，有的高貴，有的可愛，閃爍著奇異的光芒，好看極了。她們都藏在五顏六色的野花中，或穿梭在密密的草叢中游戲，很少被人發覺。在春天的時候，蝴蝶一齊飛到上空尋找花粉，那壯觀的場面不言而喻。
我還看見了蟲子的天使——螞蟻醫生。他們四處奔忙，哪里有求救，哪里就有他們，他們是蟲子們的崇拜對象。他們經常這里兩只，那里三只，個個醫術高明。也有洋螞蟻——私“人”醫生，他們站在病患的'樹葉床旁，仔細傾聽，耐心詢問，認真檢查，反復研究，有開中藥的——背上馱著一小片一小片的奇花異草；也有開西藥的——根據病患嘴的大小配制秘方病丸……螞蟻醫生們真細心呀！
小學三年級的作文 篇2
每個人都有最精彩的一面，最精彩的自己，畫畫是我最大的愛好。
記得剛剛來上畫畫班，老師說：“今天，我們需要畫一片葉子。”我聽了，心想：簡單極了。畫完了畫，我興奮的向老師走去，老師看了看，用甜蜜的笑容看著我，說：“很好。繼續加油。”
慢慢的'，學的東西越來越難了，每一次都畫不好，都有一種半途而廢的感覺，老師好像看穿了我的心思，走上前來，溫柔的對我說：“不管做什么事情，都要做到底。”說完便轉身走掉。到 了比賽那天，老師說：“今天，我們要畫幸福的一家人。”最后，到了宣布成績的那一天，知道了我是第一名，我一蹦三尺高。
這就是精彩的我。
小學三年級的作文 篇3
我的姐姐和很多她同齡的女孩子一樣，有很多優點，也有一個與眾不同的缺點，那就是懶。下面我就給你們說說我那個懶姐姐的故事吧。
每個周末都是姐姐懶惰大爆發的時刻，媽媽準備好早餐，我和爸爸早已收拾完畢，姐姐卻還在呼呼大睡。一遍又一遍地起床呼喚對她不起作用，強行把她喊醒她還會極不高興，嘟嘟囔囔地說“干嘛呀，沒看人家睡的正香嗎？周末也不讓好好休息嗎？”說完就又呼呼大睡了，媽媽很無奈，只能自嘲說平時早起慣了，忘了今天是周末之類的。其實姐姐平時的`學習壓力很重，爸爸媽媽都很心疼姐姐，我也能希望她好好休息休息呢。
俗話說“早起三光，晚起三慌”，可是姐姐起這么晚卻依然慢慢悠悠的洗臉，刷牙。媽媽一催她她反而說女孩子什么時候都不能忘了文靜優雅。
周末是姐姐解決自己積攢下來的衣物的時刻，望著小山一樣的衣物，她也會無奈地說：早知如此，今日事今日畢該多好啊。不過也只是聽她這樣說說，下個周末，依然會聽到她這樣的調調呢。
懶姐姐的故事還有很多，如果你們也覺得我的姐姐與眾不同，那么下次有機會我再慢慢講給大家吧。
小學三年級的作文 篇4
童年是什么？是樹上的蟬，是水中的蛙，是牧笛的短歌，是伙伴的迷藏……
對我而言，童年是天邊的彩霞；是美好的回憶；是最快樂的日子。
小時候，我最喜歡和同伴一起到海邊玩。
這不，去年夏天，我約好同伴們，就又來到了海邊。在海邊，我想起了幾年前的情景。
那是一個炎熱的.夏天，我們來到海邊。這時，我開心極了。
我到處撿貝殼、抓螃蟹。可，一不小心，掉到了水里。我不停地喊救命，可每次都只能喊到“救”，就喝了半口海水。突然一股力量把我往上拉，一看，原來是我的鐵哥們“大頭”。他使勁把我往上拉，他這次又要嘲笑我這個“大少爺”了。果然，他生氣地說：“你連狗扒都不會，還掉水里去了！還有，你再不減肥，我就拉不動了！”聽了這話，我真哭笑不得。
我從回憶中醒過來了。可現在，我還不時想起這些記憶。
啊！童年原來就是海邊的記憶；也是一段奇妙的旅程；更是人生上的里程碑。
啊！童年是多么美好啊！
小學三年級的作文 篇5
伽利略的成功，在于堅持對自然界的觀察和不懈的實驗。勤奮、忘我工作、勇于攻克難關，就是每一個成功者共有的特性。但就是，他們還有各自不同的經歷和秘訣，伽利略的秘訣就是不輕易相信別人。
我認為成功的秘訣就是發現自己的潛能。一個經營很成功的企業家，為了保持良好心態，激發自己的潛能，錄下自己講的`一段話：“我感覺一天比一天好，我身體很健康，工作很順利。我很走運。”幾乎每天他都把這段話放給自己聽，以激勵、鼓舞自己，所以發掘了自己的潛能，獲得了成功。有一個孩子在沙灘上用沙子堆城堡。一位長者走過來問：“你在玩沙子嗎？”孩子說：“不，我就是設計師，在建一座美麗的城堡。”多年后，這個孩子果真成了一名著名的建筑設計師。
可見發現自己的潛能，就是取得成功的重要條件。但如何發掘自己的潛能呢？我們要經常給予自己積極的暗示，在心中想象出一個比自己更好的“自我”形象，然后在實踐中激發自己的潛能。
小學三年級的作文 篇6
我的小伙伴，是一個很漂亮的女孩，她雖然比我大，但我們很要好。我們每次吵完架后，我們就會很快的和好如初。
我的小伙伴有一張白白的臉，一頭烏黑發亮的頭發，一雙水靈靈的眼晴，讓別人看見了，都覺得她很漂亮。很羨慕她。想問她涂了什么霜，臉上的豆豆全沒了，還變的這么白，是不是涂了美白霜，她卻說：“我沒有涂什么呀，更不是什么臉白霜。”很讓她們生氣。這張臉讓其他人很生氣，但又有時很惹人喜愛。
有一次，我上課時沒聽懂幾道題，問我的小伙伴，也就是同學。她每次給我講題，都是不緊不慢的，很有耐心的f教我做這些我不懂的題。我很感謝她，因為她用她下課的.休息的時間，教我做這些我不懂的題。
我覺得她是一個既漂亮又聰明的女孩，而且樂于助人、善良、有耐心、不焦躁、做事認真。是一個很好的女孩，而且經常在家里幫父母做家務等。我一定要向她學習，做一個好人。
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