關于我們小學作文合集四篇
在我們平凡的日常里，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的我們小學作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我們小學作文 篇1
開學了，從街道上，從小區里，從川流不息的馬路上，跑來了許多同學，有爸爸媽媽開車送來的；媽媽騎車送來的；有爸爸媽媽拉著手來的；還有自己蹦蹦跳跳來的。小男孩穿的衣服又干凈又帥氣，小女孩穿著漂亮的衣裙，走起路來像在飄似的。同學們向敬愛的老師問好，向隨風飄揚的國旗敬禮，向兩個月不見的好朋友打招呼。
叮鈴鈴，我們好聽的`鈴聲響了。轉眼之間，操場上的人就無影無蹤了，他們都去哪里了呢？原來都去教室里學習了。
上課了，小朋友們坐得非常端正，都在認真聽老師講課，大家積極發言，老師給全班同學豎起了大拇指。同學們大聲朗讀課文，那聲音又洪亮又好聽！這時候，窗外十分安靜，樹葉不動了，知了不叫了，辛勤的蜜蜂停在花兒上，好像都在聽同學們讀課文……
下課了，同學們像小鳥一樣飛出教室，有的在玩游戲，有的在跳繩，還有的在踢毽子，最精彩的是高年級同學跳的籃球操了，那么帥氣、那么自由，籃球在主人的手上做出了各種各樣的動作，就像家里養的寵物一樣聽話，真厲害！
這就是我們的東園小學，一所美麗的學校，我愛我們美麗的東園小學！
我們小學作文 篇2
那是我第一次去傻妹的家里，著急想看看她的生活，心里充滿了期待。 我們一家子，大清早就搭乘著舅舅的小車出發，前往傻妹家拜喜。那天，雪下得特別大，鋪天蓋地的下著。漫天的白雪，很快就將過往街道上的舊建筑遮得嚴嚴實實。一路上，目光所及的，統統渾然一片銀裝素裹的世界。
傻妹的家住在一個很偏遠的'小山村，離這里很遠。我們駛到小鎮上，還要過河。車子在渡輪上很安穩，到了岸，我們便馬上驅車前往她的家里。小時候，外婆告訴我，鎮上到傻妹家的車一天只有一趟，將那段泥濘的路走完了就到了。
我們在途中幾乎沒有看到什么車輛。一路上很是顛簸，遠方的山已經看不清晰。枯萎的草堆上躺滿了雪。山坡上到處都是荒了的田地，此時也已經鋪上了厚厚的一層積雪。偶爾能看到幾棵不知名的大樹，禿了的枝干，彎彎曲曲地指著蒼穹，與記憶中外婆的故事是不一樣的。
這兒沒有公路，只有泥濘的山路，蜿蜒盤旋在山腰上，陡峭并且狹窄。車況很不好。一路上，舅母和姨媽出現了暈車，車里一股奇怪的味道。我將車窗打開，一股寒氣鉆入我衣領里來，冷得我直哆嗦。
我們小學作文 篇3
今天，我們在老師的帶領下，興奮地來到操場。因為今天有一位我們早已久仰大名的大作家—“胖叔叔”董宏猷要來給我們做一次講座。
操場上早已人山人海，同學們各自懷里揣著二三本胖叔叔的書，等著一會兒讓他簽名呢。我們焦急地坐在位置上，不時有人還小聲嘀咕著：“胖叔叔怎么還不來？”“快看，胖叔叔來了！”不知是誰大聲叫了聲，我們趕緊回過頭去，啊，真的！“胖叔叔，胖叔叔……”操場上立刻像炸開了鍋。同學們紛紛站起來，大聲地喊著…我看到書上見過的那位胖叔叔真的朝我們走來了。哈哈，果然是“胖”的有名！只見他一臉的大胡子，架著一副大黑框眼鏡，胸前還掛著一塊牌牌，他笑瞇瞇地邊揮手示意我們坐下，嘴里邊還說著“同學們好，同學們好…”
他來到主席臺坐下，副校長先給我們介紹了胖叔叔。說他是“加勒比海盜的船長”，又說他是“哈利波特，有一支魔筆…”逗得我們大家哈哈大笑。我心里想，校長說得像極了！演講開始了。胖叔叔微笑的對著話筒說：“我們先來做個游戲。”他讓我們跟著他一起拍手。只見他有節奏的拍起手來，我們也跟著他一下一下地拍得有勁。突然，他的手停在了半空。而場下的`我們還渾然不知，依然使勁地拍著…等到大家發覺時，才知道上當了，都忍俊不禁地笑起來。接著重來一遍，這次我們可來勁了，等到胖叔叔再使詐時，效果比上次好多了，好多同學都及時剎住了車！操場上依然傳來了笑聲一片…
就這樣，在我們的歡笑聲中，胖叔叔正式開始了他的演講。他滔滔不絕地從他七歲女兒做作業談到了他寫的《一百個孩子一百個夢》，從他當老師時批改作文本到他寫的書《怪叔叔的奇思妙想》，從你看到一個圓想到什么，聽一首曲子你看到什么…操場上傳來一陣又一陣熱烈的鼓掌聲。尤其給我留下深刻印象的是胖叔叔講到他有一次批改初三有一個班級的作文，寫‘新氣象新好事’，全班59名同學，58位同學寫都是撿錢包，只有一個同學寫了關于撿村子里的牛糞賣錢。胖叔叔問我們哪個寫的好？事后胖叔叔還讓我們高呼“多撿牛糞，少見錢包…”
不知不覺中，胖叔叔的講座結束了。在排隊等著去簽名的時候，我想：“以后寫作文我一定多觀察，多想象。要像胖叔叔說的那樣，寫得獨特，寫得與眾不同。”今天的講座真有趣，讓我受益匪淺
我們小學作文 篇4
瞧，迎面走來一個男生。他長著一雙亮晶晶的大眼，濃濃的眉毛，臉龐有點方，看上去真像超級男生。身高130厘米左右，坐在第二排。別看他長的普通，學習上他可是名列前茅。下面，我就來講一下他的事跡吧！
有一次，我們學到語文園地六的五句詩時，老師讓我們說一說其中一句的意思。當時班里鴉雀無聲，每個人的表情都是呆呆的，但是，陳凱卻看著詩句想了一會兒，他高高的舉起了手。老師叫起了他。只見他站起來，對著老師說：“‘水南水北重重柳，山前山后處處梅’的'意思是，‘河的南、北兩岸都栽滿了柳樹，山的前后都開著梅花’。”說完，教室里想起了熱烈的掌聲。老師原來那嚴肅的表情變成了開心的笑臉，情不自禁的露出了贊許的笑容，連說：“很好，請坐下！接著，同學們受到了啟發，接二連三的說了起來……
他就是我們班的陳凱。
看到這件事，你一定知道陳凱有多么聰明了吧！但我也不甘落后，總有一天，我會趕上并超過他的！
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