實用的難忘小學作文(精選)
在平時的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的難忘小學作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
難忘小學作文 篇1
今天是20xx年4月22日星期日，也是我們學校舉行春季田徑運動會的日子。在去比賽場地的路上，花小姐在向我們招手，樹先生在向我們點頭。我們伴隨著溫暖的春風；伴隨著同學們的歡聲笑語，來到了我們期盼已久的比賽場地——新六中。
進入校門，首先映入眼簾的是一座大樓，被五顏六色的小花簇擁著，十分美麗。北面是操場，好大呀！大約長150米，寬90米。設有主席臺、觀眾席、足球場、沙坑、跑道等。
大約8點鐘，運動會開幕式開始了。只見李校長昂首挺胸，邁著矯健的步伐走到主席臺中間致開幕詞，鼓勵運動員們好好比賽，努力做的最好，為班級爭光。
比賽終于開始了。這兒有進行跑步、跳遠的.，那兒有進行跳高、擲壘球、扔實心球的……真是熱鬧非凡。五年級首先舉行的是徑賽中的五年級男子100米短跑預賽。我們班宋子昂以第一名，順利的殺入了決賽。決賽開始了，只聽“砰”的一聲響，宋子昂如離弦的箭一樣，沖了出去。我們坐在觀眾席上，拼命地為宋子昂吶喊助威：“宋子昂加油！宋子昂加油！”他聽見我們的吶喊聲，渾身都充滿了力量。第一個沖過了終點線。同學們在觀眾席上歡呼起來。隨后又分別進行了五年級男子200米短跑、五年級男子400米跑、五年級男子800米長跑……
與此同時，我參加的跳遠比賽也開始了。雖然前幾天我練習跳遠時，不小心碰住了膝蓋，膝蓋又腫又疼，但我依然決定參加比賽。輪到我了，我忍著痛，開始了第一跳，才跳了2.7米，不太理想。第二跳時，我吸取前一次的經驗，并在心里默默給自己加油，跳了2.8米，有點進步。現在就剩最后一跳了，我鼓足勁兒，飛快地跑過去，奮力一跳，跳了2.9米。雖然成績還不太理想，但是我已經盡力了，能跳出這樣的成績已經算不錯了。之后，又舉行了跳高、擲壘球、扔實心球……
緊張的運動會結束了，雖然我的成績不太好，心情有些失落，但我并沒有灰心，以后我會更加努力鍛煉，為明年的田徑運動會做準備，爭取拿個第一名，為班爭光。
難忘小學作文 篇2
還記得六年前，我握著媽媽的手初進校園，對著陌生的小學校園有著緊張，有著激動。而今天，我在這熟悉的珠媚園已生活了六年，六年中有歡笑，有傷心；有我與老師的師生情，也有同學之間的深深的友誼。
六年里，有許許多多的老師教導過我，面一位老師都循循善誘，把我們帶入了知識的殿堂，可獨獨有那么一位老師，我早已不記得她的名字，她也沒有給我上過一堂課，可我與她之間發生的一件事，永遠的深藏在我的記憶中，
三年級的那個下午，放學了，大多數同學都回家了，來接我的人不知什么原因沒有出現在校門口，我便回到了教室，而負責我們的生活的'老師見我沒回家，便關切地迎上來問，說的什么我忘記了，只是那慈祥的目光，不想老師批評我時那樣犀利，也不像老師表揚我時那樣喜悅，只不過是溫柔的、淡淡的眼神。老師說要帶我到校門外去等，當我們走到了庭院里時，她牽住了我的手，那只手溫暖，手附在我的手上，她包容著我、保護著我、關心著我，她的手就像母親的手，挽著我……
那位老師，是第一個牽著我的手的老師，雖然沒有教過我知識，但我永遠記得她，她最關心我，她最愛我，我也永遠愛著她。
小學生活里，我結識了很多好朋友，但是，在三年級有一段時間，我被班上的同學排擠了。
那是因為班上有個聯歡會，組織的同學選了我當主持人，而沒選另一個也想當主持人的同學，她好像很生氣，也很討厭我，就叫了許多人一起，不和我玩，不和我說話。而我，一向是沒了朋友就活不下去的人，在那樣寂寞的情況下，我很是傷心。
可是，在課間，我趴在課桌偷偷傷心落淚時，任可來到我身邊，輕輕在我耳邊問著我怎么了，雖然她也被那個同學拉過去了，但她仍然會關心我。那輕柔的語音在我耳邊，我有些感動了，更加忍不住了，哭的更傷心了。我想，也許只有同學之間的友誼，才能讓我這樣吧。
現在，我和任可不是最好的朋友，但我仍然感動著三年級時任可對我的關心，如果不是她，我一個人又是怎樣度過。如果不是她，我也許只有一個人默默落淚吧。友誼，是最純潔的感情，它支持著我在人生中行走。友誼就像水，我無時無刻不需要著它。
我生活的通師二附，活動繁多。就在五年級時，我也參加了學校的一次詩朗誦表演。為了詩朗誦，我每天放學都趕去參加排練，天天如此，持續了兩個星期，雖然很累，但我還是很愿意。當“六一”節那天，詩朗誦表演開始了，我站在臺上傾盡全力的朗誦著詩歌。雖然我不是領誦，但我無比自信。這次的表演讓我懂得了，我很棒，我能站在舞臺上為觀眾表演。
感謝母校，她讓我詩朗誦表演里找到了自信，讓我懂得了我是最棒的！
六年小學生活，母校保護了我，老師教導了我，同學關心著我，而我努力的學習。今天，回憶起以往六年的記憶，我不禁眷戀起小學的時光。現在，我就快畢業了，我不舍得說一句：“小學，再見！”
難忘小學作文 篇3
100分學生自豪， 驕傲，而三年級的那次一百分是失敗，是領悟。
記的有上語文課時，老師說要考試，還好昨天覺的我作業的早，讓我做了一張語文單元測試卷，我很自信，迅速的寫了。可一半時，我有一道古詩拓展題，我也想不了。題目是的，牧童騎黃牛——……..哎，真是書到用時方恨少，我左思右想，可想不，著急的不知所措，，我來同桌大班長，學習一項，偷看她的準行。我便趁老師不備，的看了她的一眼，哦，后事半句是：歌聲振林樾，我做后面的題，把卷子交了上去。
兩天后，老師笑咪咪地對說“不錯，全班有考滿分的。”老師點了班長的名名字。老師話音剛落，教室里了雷鳴般的掌聲。可我也高興不，100分、那句詩，在老師打的`大紅勾，我非常慚愧，老師曾多次給說：做人要，弄需做假…..。我心里念頭，要象老師坦白承認錯誤。
那次的，在生活與學習上很努力，做假，踏踏實實的要以的努力真正100分。
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