小學的作文

小學的作文必備[3篇]

　　在生活、工作和學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編精心整理的小學的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

小學的作文 篇1

　　“小小少年，很少煩惱，無憂無慮樂陶陶……”，每當聽到這首歌，心里總是酸溜溜的……。隨著我一天天的長大，有很多的煩惱圍繞著我。今天，就請你聽聽我的煩惱，為我分擔一下吧！

　　煩惱一：“春眠不覺曉”，在暖暖洋洋的早晨，媽媽早早就叫我，“快點起床，該讀書啦！”，不久我就背起沉重的書包，邁著沉重的腳步走向學校。一放學回來就完成家庭作業，剛想看看電視，爸爸的聲音就在我耳邊響起：“快點練習奧林匹克題目。”我只好聽從爸爸的`命令。這樣的生活實在太累啦！

　　煩惱二：每當考試，心理壓力非常大，怕考試成績差。考得不好，自己抬不起頭，老師同學也會問我，“你這么退步啦？”而爸媽會取消我的活動時間，要我好好學習。我實在受不了這樣的壓力。

　　幸好，最近教育局公布：推遲上課時間，減輕負擔，讓我們能享受睡眠。現在學校考試又不排名次，我的壓力減輕了好多。最近我的學習方法改善了，效率提高了，我的煩惱減少了，我學習起來有勁極了！

小學的作文 篇2

　　今天，我和爸爸、媽媽早早地來到了火車站候車室準備回老家過年。

　　候車室里坐滿了人，地上擺滿了大箱小箱，都有些寸步難行了。一眼望去，那人群像一只只小螞蟻，密密麻麻的，大家的眼神中都流露出興奮和焦急的神情。

　　當聽到喇叭里傳出我們所坐的列車即將進站，我們迫不及待地飛奔到站臺，只見火車徐徐地駛進了站臺，大家很高興。當火車停下來的時候，我透過車窗看見車廂的走道都擠滿了人，一個挨著一個，大家都難以動彈了！站在車廂外的人們自覺地排成長隊等待上車，可是車門被擠得已經打不開來。這時，有的人使勁地用腳踹車門；有的人從車窗里爬進去；有的人用手機和家人聯系；還有的`人跟著車站里的工作人員跑來跑去。可最終車門還是沒有打開，他們只好眼睜睜地看著火車離去，眼里流露出失望的神情。

　　由此我想到，春節是中國的傳統佳節之一，大家都急切地想回家和親人團聚，正像詩人王維在《九月九日憶山東兄弟》里所寫的“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親”哪！

　　唉，過年回家真不容易啊！

小學的作文 篇3

　　當讀到這兩篇報道的第一個標題時，我真的和我的小伙伴們都驚呆了！ipad上課，這簡直令我們夢寐以求，但讀了這整個報道是，我卻又陷入沉思：“幸福的味道”的話是真的嗎？ipad上課學不到東西嗎？在我認為，這會學到東西，因為這激起了我們的學習的興趣。但我又一想：“徐景洲”說的很有道理，這的確應當是輔助手段，當做主要學習工具不可以。這雖激起了我們的學習的興趣，但并不能讓我們真正學習什么。

　　這篇新聞報道中，有許多家長認為“E學堂”會不利于我們的視力。這是正確的。又再次完完整整、認認真真讀了一遍后。我又有了新的感受：雖說ipad激起了我們的學習的興趣，但也嚴重了影響了我們的.視力，就如“達人丁”所說，常用ipad近視的就多了。如果設想一下，全世界所有的學校都實行了“E學堂”的話，世界上便幾乎都是近視的人了，即使有恢復視力的手術，但全國都做了這個手術，也是一筆可觀的數目。所以仔細想想，“E學堂”也是有危害的。比起這樣，學校還不如多帶我們去外面學習，多一點兒社會大課堂。如果學校真的實行了這個計劃，也浪費了許多錢，浪費了這么多錢也只是輔助我們學習，還會降低我們的視力，這并不劃算。如果真的實行了這個瘋狂的計劃，還不如楊紅櫻書中所提倡的9：00上學呢！還不如讓我們多做一些實驗呢！如果真的要激起我們的學習的興趣的話，不如在書中將上可愛的插圖，鼓勵的文字；不如在課上增加一些互動的小游戲；甚至還不如選幾篇令我們好奇，百讀不厭的課文！

　　我再次讀了一遍，這邊我一字一字的細細的品味，我有了感想。

　　ipad的發明，是一款手機，而手機中大部分是用于短信、通話、網絡、游戲，假如有同學在課間并不是去操場上做游戲，而是盯著手機屏幕一直玩兒，在做數學題時，假如有同學使用計算機計算，這對一些堅信自己的好學生公平嗎？假如在課間，有的同學上QQ，調了靜音，在哪兒等待著同學的回復，還降低了我們學習的認真性，只想著玩兒。從老師的角度講，這也是不利的，如果所有的學生都因為這戴了眼鏡，幾十只小四眼兒盯著老師，老師受得了嗎？況且老師也是對著屏幕，老師也會近視的，這也增加了老師的工作量。

　　我反對ipad教學，這就是我所想、我所感！

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