難忘的小學(xué)作文3篇【推薦】
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的難忘的小學(xué)作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
難忘的小學(xué)作文 篇1
在我的抽屜里，有一本藍(lán)色的同學(xué)錄。那本同學(xué)錄是我用零花錢買的，上面記錄了我和同學(xué)們小學(xué)的點點滴滴。
比如第一篇，是我的好朋友，照片上的那個可愛女孩就是她。長著好看的眼睛，大大的嘴巴，我和她無話不談，是朋友是知己。可是好景不長，三年級的時候她轉(zhuǎn)學(xué)了，就這樣不聲不響的，也沒告訴我，大概是怕我傷心吧。
同學(xué)錄，雖然是記錄同學(xué)的法寶，但是，卻無法把過去的時光挽回。盡管同學(xué)錄里記錄了同學(xué)們的姓名，卻不知能否記錄下同學(xué)們的'音容笑貌。畢業(yè)典禮上的笑容背后，是哭泣的心靈。
畢業(yè)照拍完了，同學(xué)們散了，像小鳥翅膀硬了，飛向?qū)儆谧约旱哪瞧{(lán)天。唯一的記憶就是那本發(fā)黃的同學(xué)錄。
長大了，童年的記憶被封鎖在藍(lán)色同學(xué)錄里。再相見時，腦海里只有一張被時光侵蝕了的同學(xué)錄。
難忘的小學(xué)作文 篇2
我有一個爭星榜，上面有一顆顆閃亮的小星星，其中有一顆最亮的星星是我難已忘記的。
上課了，老師面帶微笑的走進(jìn)教室，說：“同學(xué)們，把作業(yè)拿出來，讓同桌檢查一下。”聽了這些話，心想：怎么辦？我沒有簽字。我在桌兜里琢磨著，同桌看出了我的心思，
小聲地問：“你不會是沒有寫作業(yè)吧？”我聽了連忙把作業(yè)拿了出來，慢慢騰騰地翻著，我還是沒逃過著一節(jié)，同桌拿起作業(yè)本，看了一遍又一遍，還是沒有家長簽字，便大聲說：“老師！李沅Z沒有簽字！”聽了這句話，我的臉哧溜一下紅了，恨不得有個裂縫讓我鉆進(jìn)去，，我慢慢騰騰地站了起來，心想：唉！還是面對事實吧！
同桌檢查過后，我便眼睜睜地看著同桌給我家黑星，心里很埋怨自己：李沅Z，你怎么可以這樣不讓家長檢查作業(yè)呢？為什么你就那么懶惰呢？我的心里很自責(zé)，為什么自己因想玩，而不讓家長檢查呢？
這顆最“亮”的`星星，不應(yīng)該屬于我，是我身上的懶惰把我拉進(jìn)了差生，我一定不要忘記懶惰的教訓(xùn)！
難忘的小學(xué)作文 篇3
今天早晨起床后，聽見窗外淅淅瀝瀝的雨聲，把手伸到窗外，雨絲飄落下來，涼涼的，感覺非常舒服，外面的世界清新而美麗，空氣中還彌漫著泥土的芳香。真像渭城曲中所說的那樣：渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新！
上午參加英語風(fēng)采大賽濰坊賽區(qū)選拔的初賽，雖然比賽對我是家常便飯，但是賽前還是有些緊張，還好比賽之后，以9.45分獲得了全場最高分！進(jìn)入決賽顯然是沒有問題的`。
下午雨還在下，一個人打著傘漫步在上學(xué)的路上，腳下踏著雨，發(fā)出“啪啪”的聲音，好像一首美妙的歌曲！我喜歡雨中漫步的感覺。
晚上雨依舊沒有停息，馬路上積水的地方，像一面鏡子似的，反射著路燈的光，路燈被蒙蒙細(xì)雨圍繞成薄薄的一層煙霧，站在窗前背起了杜甫的詩：好雨知時節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲。明天又會是一個嶄新的世界。
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