可愛的小學作文

時間：2023-09-12 09:43:22 小學生作文

（優秀）可愛的小學作文4篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的可愛的小學作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

（優秀）可愛的小學作文4篇

可愛的小學作文篇1

　　大大的腦袋，黑黑的身體，甩著一條長長的尾巴，快活的游來游去，大家猜猜是什么呢？是蝌蚪。

　　這天，我和弟弟、嬸嬸來到七賢公園游玩，小河里的水清清的，一塊塊光滑的石頭在小河里靜靜地躺著。一只小蝌蚪飛快的從我的眼皮子底下溜過去，哇，好可愛！這時，我又看見幾個小女孩在捉蝌蚪，一瓶子里裝的全是小蝌蚪。于是，我和弟弟就苦苦哀求著嬸嬸，在我們的軟磨硬泡之下，嬸嬸終于答應了讓我們下河捉蝌蚪，我抱著弟弟在草地上蹦來蹦去。

　　我脫下鞋，跳進河里，看著小蝌蚪在我的面前快活的游來游去，我忙彎下身子，趁小蝌蚪不防備時，迅速的用營養快線的瓶蓋子一下子捉住了小蝌蚪，我把小蝌蚪放進了瓶子里，忙舉起瓶子向弟弟炫耀我的戰功，看著弟弟一個也沒捉住，我就更得意了。隨后，小蝌蚪好像在和我捉迷藏怎么也不愿停在石頭上，我也撈不住了。我眼珠子一轉，靈機一動，看見小蝌蚪向我游來，我用手一攏，哇！我一下子攏住了兩條，我高興的'手舞足蹈，就在我把小蝌蚪往瓶子里放時，弟弟也捉住了，就在我們意猶未盡時，嬸嬸催促著我們說：“天色不早了，我們回家吧！”帶著對七賢公園的留戀，我們依依不舍的回家了。

　　我們把小蝌蚪放進魚缸里，看著小蝌蚪在魚缸里游來游去，我的心情特別舒暢，不過，想起下星期就要把蝌蚪寶寶放生，我心里就特別不是滋味。但可以和蝌蚪寶寶朝夕共處一星期，我已經很滿足了！

可愛的小學作文篇2

　　可愛的老師

　　----給語文老師的真心話

　　“各位同學，你們好，我就是你們今個學期的語文老師，我性陳，可愛的老師。各位同學，我可是事先聲明啊。我雖然長得黑，但我可不是黑包公，我也沒他那樣的神機妙算，我雖然黑，但是你們放心，我的心可不黑哦！不過，要是誰敢在老虎頭上捉虱子，我就一定會將事情弄得水落石出，到時候就要看看是誰黑咯！各位同學，小心點哦！”

　　這就是我們的語文老師，她一來到就來了個先聲奪人，給我們一個“下馬威”，讓我們在開心中牢牢地記住了這位老師，她讓我們在幽默中感到一絲關心，一絲嚴厲。正因為如此，每每上語文課，我們班就如同集市上的叫賣----熱鬧非凡。不是我在吹噓，不信，你看：

　　一天，上語文課，老師怒氣沖沖地走上講臺，說：“你們到底有沒有我這個語文老師�。俊北焕蠋熯@樣一嚇，全班立即鴉雀無聲�！霸趺�？不信啊，好，你們聽：‘我們的語文老師，中等身材，在我的眼里，是無比的高大......’你們看看，這是什么��？”我們面面相覷，“再怎么說，你們的語文老師也是嬌小玲瓏的��！”“哈哈！”全班同學立刻哄堂大笑，“怎么，不是嗎？再吵，我就到校長那說你們在欺負我這個弱女子！”全班同學都愣了一愣，發現被老師耍了又哄堂大笑了！

　　老師的肢體語言尤其豐富。

　　“......驚濤澎湃，掀起萬丈狂瀾......”一陣突如其來的.高音將我們引入了高潮，思潮起伏，領略到黃河的壯觀；“呀！”一陣細微的動作，令我們感到了《童趣》的歡樂；一個眼神，令我們猶如被攝了魂似的，乖乖地進入了上課狀態；一個手勢，令我們不得不聽命于她；一個微笑，令我們不由自主地要去神往......

　　有人說，女人的秘密武器是撒嬌，但我們老師的武器則是她那獨特的魅力；有人說，女人是“紅顏禍水”，但我們老師卻是“只手撐起半邊天”；也有人說，女人只不過是一個花瓶，好看卻不中用，但我們老師卻是一只杯子，好看并且好用；更有人說，老師是至高無上的皇帝，但我們老師則是一名和我們普通老百姓平起平落的“父母官”。

　　老師，你不美，但你善良；老師，你嚴厲，但你和藹；老師，你不是我們的班主任，但你是我們的好姐姐。

　　老師，你嬌小，但你可愛！