實用的美麗小學作文【精華3篇】
在日常學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的美麗小學作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
美麗小學作文 篇1
星期天，我和爸爸媽媽來到郊外，我妹要進行一次環境大調查。
你看，那郁郁蔥蔥的花草樹木，茂盛極了!遠遠看上去好像綠色的海洋。可是，走進一看，是誰，往草地上?P紙屑?是誰，在樹上可圖畫?是誰，踩踏那嬌嫩的花兒?我仿佛聽到花兒在哭泣，看到樹木在艱難的呼吸。原來是人們往草地里?P的紙屑，是人們在踩花草樹木。請大家不要傷害花草了，好嗎?
藍藍的天空，白白的云，多么像一個美麗的天堂。可是，是誰，把云染黑了?是誰，讓白云皺了眉頭?是誰，讓藍天布滿了烏云?原來，是人們把白云染成了黑色，是人們污染了清新的空氣。請大家不要污染空氣，好嗎?
小河流水的聲音多么親切，我不由的'尋找清澈的河水。可是，是誰，將小河邊的骯臟?是誰，使小河失去了生機?原來，是人們把小河邊的渾濁。請大家不要污染水源，好嗎?
看到大自然這樣的情景，我和爸爸媽媽的心情都很沉重。我忍不住想：人們為保護環境該做些什么呢?當然，我妹不能亂?P垃圾，不能亂砍樹木，保護環境，必須從小做起，必須從自己做起。
美麗小學作文 篇2
暑假，我們來到了美麗的臨安清涼灣度假，這兒是個美好的地方。錦繡的山河，被清澈的溪水映襯得更加令人神往。
清涼灣的風景可好了！你看，潺潺的溪水清澈見底，嘩啦啦唱著歡快的歌，仿佛在召喚著我們；澗邊玩耍的小孩子有的在打水仗，有的在抓小魚，有的在揀石頭，他們的歡呼聲讓我心癢難熬，恨不得一步跨入澗中，加入他們的`隊伍；就連澗中那灰不溜秋、形狀各異的石頭都是那么地吸引著我。
沿著山澗，我們走得更高，山澗也更寬了，水也更大更深了，而玩耍的人也少了，水更清了！水中還清晰地出現山的倒影！我們也歡快地沖入溪水中玩耍著、跳著，猶如一頭頭歡奔的小鹿一樣。腳下激起了一朵朵的浪花，像開了一地的銀花。我們歡呼雀躍，山谷中回蕩著我們銀鈴般的笑聲。我們玩累了，坐下來吃著一串串大人們燒烤好的雞翅、豬排，還可以躺在大石頭上休息，仰望藍藍的天、白白的云。吃完了手中的美食，我們把木棒放在水里漂，木棒像一艘艘小船，承載著希望、承載著美好駛向前方。多么的快樂，多么美好！
美麗小學作文 篇3
我從小就想做一名畫家，因此我也見過很多畫。然而，大自然的畫卻讓我終生難忘。
記得那年冬天清晨，我早早地就醒了。起床后我發現外面已是銀裝素裹。我走到窗前，突然發現，窗上結滿了冰凌花，漂亮極了！我異常興奮，趴在窗上仔細觀賞：那幾塊小小的窗戶玻璃上，繪滿了各種各樣的花紋。仔細一看，右下角是一片茂密、挺拔的松林，往左一點是叢生的.灌木叢，到處是花花草草，一看，那條好像是菊花，哎！那幾朵好像是迎春……
咦，那是什么？一匹駿馬從松林中飛奔而出，它昂首蹺蹄，那逼真的神態就像是要沖出畫面似的。我似乎還隱隱聽到了它那嘶嘶的叫聲。
好一副神奇又美麗的畫啊！
是誰那么用心，雕刻出那么美麗的畫？答案就是冬姑娘。是她，創造出那么美麗的畫，讓我們感受到大自然的神奇、大自然的美。可是，好景不長，太陽不久就出來了，那美麗圖畫就沒了。可是到了第二天早上，那冰畫又出現了，又讓我重新沉浸在詩情畫意之中……
其實，在我們每個人的身邊，都在大自然的足跡。只要我們有一雙善于發現的雙眼，相信我們每人都能發現更加神奇、有趣的事情。
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