可愛的小學作文優選（4篇）
在日常生活或是工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的可愛的小學作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
可愛的小學作文 篇1
見到它的第一眼，我就被那泥土一樣顏色的毛迷住了，我停下了腳步，吵著要媽媽買下它，經不住我的軟磨硬泡，媽媽終于答應給我買下它——一只可愛的小兔子。
在回家的路上，我就給它起好了名字——泡泡。因為我覺得它和別的兔子有些不一樣，就像大海里的泡泡，像真的，但又好象不是真的。
泡泡的胃口大的驚人。一天夜里，正做著美夢的我突然被陽臺上傳來的一陣不安分的“撲騰撲騰”聲吵醒了。我跑過去，打開燈，啊，原來是泡泡沒草吃了，在籠子里“撲騰撲騰”的跳呢。我只好把爸爸從被窩里拖起來，讓他陪我一起到小區前的空地上給泡泡拔草。
第二天，我起床后發現昨天半夜我和爸爸拔的草又讓泡泡吃完了。籠子里密密麻麻的排列著一些泡泡的排泄物——小黑豆。出于無奈，我只好把泡泡放到小區的空地上，讓它自己盡情地去吃，盡情地去玩吧。
泡泡一點都不怕人。有一次，我帶它出去玩，我把它放在草地上，讓它自己去吃草，誰知它竟然也要跑來跟我們一起玩。它一會撓撓這個的鞋子，一會碰碰那個的褲腳，逗得小伙伴們哈哈大笑，有一個小伙伴甚至想和我租借泡泡玩幾天，但我拒絕了，我覺得我已經離不開泡泡了，它已經是我們家中的一員了。
你知道泡泡的.眼睛是什么顏色的嗎？你一定會說：“是紅色的吧？”那我告訴你，你答錯了，泡泡的眼睛是黑色的。正是因為那黑色的眼睛與土黃色的毛，我才喜歡上了它，才離不開它。
泡泡，我喜歡你！
可愛的小學作文 篇2
兔子是一種讓人感到快樂的動物，如果傷心的話，抱抱那一只可愛的兔子，心情會變得像一幅美麗的圖畫。
剛把兔子帶回來的時候，它會亂便便，所以我跟姐姐一起輪流把兔子的便便清干凈，一天一天的過去了，我們拿一張報紙鋪到地板上，它真的便在報紙上，因為我們每天都會教它在哪里便便，我們一稱贊他，它就高興的跳來跳去，很像很快樂的樣子，真的很可愛。
后來，我發現兔子變胖了，我問爸爸原因，爸爸說我們給它吃太多了，所以走路都歪歪扭扭的，真的好可愛喔！我們全家都笑了，而且兔子吃紅羅卜的時候，真的好像一個不倒翁喔！看著看著，心情變得很愉快。媽媽說：“好險！我們是買到一只乖巧的胖兔子。”
媽媽說兔子這么乖，所以要帶兔子出去玩，上車時，我幫我最愛的`兔子拿紅羅卜，還有我最愛的薯條。到了休息站，我上好廁所，就帶兔子去便便、尿尿，所以，一整天我都是匆匆忙忙的，到了游樂園，我就帶著兔子去坐旋轉木馬，帶它去坐船，兔子很開心，一直跳來跳去的。
我希望它可以變得跟公主一樣這么可愛漂亮，所以我們要好好的照顧它，每天把它打扮得干凈又漂亮。
可愛的小學作文 篇3
說起我家的“老大”那可是無人不知，無人不曉，他會“興風作浪”，會“電閃雷鳴”，“哪吒鬧海”是他的強項，“晴轉多云”是他的拿手好戲。他是誰？你猜。猜不出來吧。他就是俺的弟弟。
我真恨我不會“神行千里”為啥？當然是為了解手吧。真是奇怪，放學路上怎么沒看見一個w。c。只好往家里飛奔而去。一到家，我扔下沉重的書包，往w。c的方向奔去。剛三步并作兩步來到廁所門口。居然發現老弟這個“鬼精靈”站在門口，一幅“此路是我開，此樹是我栽，要想過此路，留下買路錢。”的'架勢。他笑了，卻讓我心中一涼，讓我感到那是陰險、可怕的笑。
“姐，交錢。”他仍然笑著，緩緩地說著。“什么？”我用雙手塞了塞耳朵懷疑自己聽錯了，哪有上自家廁所還要交錢的道理。“你給我讓開。”我不由得火冒三丈。“就不，誰讓你不交錢。”弟弟一副置之不理的樣子。天啊，我急得如熱鍋上的螞蟻，眼看就要“山洪瀑發”了。我不知哪來的力氣一下子推開弟弟立馬沖進廁所。“嘩”一個字??爽！姨姨生了個弟弟作文
“嘩”又發出一聲，奇怪我尿完了怎么還有聲音，出來一看。天啊，老弟正坐在地上，踹著兩條腿，手舞足蹈，眼睛里不斷地冒出小“豆豆”。這么大的動靜早把老媽老爸引出來了。老媽一邊跑一邊問：“怎么了，怎么了。”弟弟帶著哭腔說：“姐姐??他??他??不讓??我??上廁所。“什么？””
我又一次懷疑自己的耳朵聽錯了。我剛想反駁，卻被媽媽頂回去了：“還不快去寫作業！”我就只好回房了，真
是啞吧吃黃連有苦說不出。
晚飯時，老弟屁顛屁顛地跟著我，嘴里還念叨著：“我是姐姐的?跟屁蟲?。吃飯時，爸爸端上一只煎魚，我一看心姨姨生了個弟弟作文
生一計。我用筷子翻開魚肚，夾出魚卵，對老弟說：“來給你吃，這是很好吃的。”說完硬要塞給他，他似乎想起了什么，大喊：“我不吃，爺爺說吃魚卵會變笨的。”他剛說完便逃跑了，我窮追不舍，而老爸老媽早笑開了。 這就是我那令人可恨又可愛的弟弟，怎么有趣吧！
可愛的小學作文 篇4
我們的學校是湘潭市育才學校。
每次走進校門時都會看見“湘潭市育才學校”這幾個字。走進校門，我看見墻上有許多金光閃閃的獎牌，看了后我為自己是育才學校的學生而感到自豪。接著我往右邊一看，看見墻上面寫著：“愛國、勤學、創新、爭先”這幾個字。
我來到校門的右邊，看見校門右邊有一個蘑菇亭，蘑菇亭下面有一個小凳子，同學們經營在蘑菇亭下休息、玩耍。蘑菇亭周圍有許多花草樹木，如：桂花樹、蘇鐵、龍爪槐、鳳尾竹、杜鵑花和劍麻。八月桂花樹開出小花苞，那小花苞散發出淡淡的清香；龍爪槐的枝騰細細的.，枝干像一個手掌。
我往左邊一看，看見左邊有一個噴水池，每當噴水時，水都會往里面噴，真像仙女散花。我往后面一看，后面有一個墨綠色的操場，大哥哥經常在操場上打籃球，操場周圍是一個橡膠跑道，周圍有許多龍柏和樟樹站在一排，好像正在保護我們的學校，有些地方都有許多精美的圖案。
校門前面有一棟教學樓，教學樓又雄偉又壯觀。上課了，老師正在耐心地給同學們講課。
我愛我們的學校，更愛可愛的校園。
【可愛的小學作文】相關文章：
可愛的小學作文(精選)08-10
可愛的小學作文【精選】08-03
（經典）可愛的小學作文09-22
可愛的小學作文（經典）10-09
可愛的小學作文（精選）10-14
可愛的小學作文[經典]09-29
可愛的小學作文(經典)09-02
可愛的小學作文11-18
可愛的小學作文【經典】09-14
[優]可愛的小學作文07-27